工作督導(dǎo)實(shí)施方案（通用12篇）
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇1
供水公司督查工作實(shí)施方案根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈X開(kāi)發(fā)區(qū)督查實(shí)施方案〉的通知》（X工委辦發(fā)[20xx]8號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)。使工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，公司結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案：
一、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)工作部署，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展督查工作，不斷完善機(jī)制，強(qiáng)化督查手段，提高督查質(zhì)量，做到責(zé)任明確，措施到位。
二、成立公司督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：馬供水公司副經(jīng)理副組長(zhǎng)：楊供水公司黨支部書(shū)記成員：朱X（辦公室主任）韓X（維修隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）�。I(yíng)業(yè)室主任）妥（營(yíng)業(yè)室副主任）馮（維修隊(duì)職工）馬（文員）督查小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)做好督查期間車(chē)輛安排、信息報(bào)送工作，聯(lián)系電話(huà)：—509。
三、督查形式采取自查與抽查相結(jié)合、綜合督查與專(zhuān)項(xiàng)督查相結(jié)合的方式進(jìn)行。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的矛盾和問(wèn)題，杜絕弄虛作假和作表面文章。嚴(yán)格按照各科室20xx年考核細(xì)則要求，對(duì)工作效率低、責(zé)任心不強(qiáng)的科室或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，做到督查考核一體化。
四、督查內(nèi)容公司督查領(lǐng)導(dǎo)小組將從工作、學(xué)習(xí)等方面對(duì)科室進(jìn)行督查，每周通報(bào)一次、發(fā)一期督查通報(bào)，各科室考核結(jié)果每月29日前報(bào)公司辦公室。20__年二月十七日
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》，根據(jù)《某省關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)工作實(shí)施方案》部署，結(jié)合我市實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、試點(diǎn)工作任務(wù)
選擇陽(yáng)光市全面開(kāi)展試點(diǎn)工作。其他縣（市）區(qū)在中小學(xué)（幼兒園）中選擇1—2所開(kāi)展試點(diǎn)工作。試點(diǎn)工作擬于20xx年底完成，各縣（市）區(qū)要積極進(jìn)行有益探索，嘗試有效督導(dǎo)途徑，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。
二、督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象
具備獨(dú)立法人資格的中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)（含民辦，暫不包括特殊教育學(xué)校）。其中，義務(wù)教育學(xué)校包括小學(xué)、初中和九年一貫制學(xué)校，普通高中學(xué)校包括高級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校。20xx年度無(wú)任期屆滿(mǎn)校（園）長(zhǎng)的縣（市）區(qū)，評(píng)估對(duì)象在現(xiàn)任職學(xué)校（幼兒園）任期超過(guò)3年的校（園）長(zhǎng)中確定。
三、評(píng)估重點(diǎn)內(nèi)容與指標(biāo)
督導(dǎo)評(píng)估重點(diǎn)內(nèi)容主要包括黨的建設(shè)、立德樹(shù)人、學(xué)校治理、教師工作、規(guī)范辦學(xué)、安全衛(wèi)生、滿(mǎn)意度等7個(gè)方面，同時(shí)要體現(xiàn)幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校、普通高中學(xué)校不同學(xué)段特點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。幼兒園園長(zhǎng)綜合督導(dǎo)評(píng)估要著力引導(dǎo)督促?gòu)V大幼兒園園長(zhǎng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，依法依規(guī)辦園治園，促進(jìn)幼兒園安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)幼有所育的美好期盼。義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)綜合督導(dǎo)評(píng)估要著力引導(dǎo)督促?gòu)V大義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，落實(shí)全面發(fā)展理念，堅(jiān)持面向全體，教好每名學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，辦好老百姓家門(mén)口的每一所學(xué)校。普通高中學(xué)校校長(zhǎng)綜合督導(dǎo)評(píng)估要引導(dǎo)廣大校長(zhǎng)促進(jìn)普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展，著力辦出特色，切實(shí)提高育人水平，為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活、接受高等教育和未來(lái)職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬h的建設(shè)。主要包括履行“一崗雙責(zé)”、基層黨組織建設(shè)、師生思想政治工作、以黨建帶隊(duì)建團(tuán)建、促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)融合、黨風(fēng)廉政建設(shè)、防控意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)等情況。
（二）立德樹(shù)人。主要包括落實(shí)“五育”并舉、建立健全學(xué)校教育質(zhì)量?jī)?nèi)部保障制度、執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)教研、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、課后服務(wù)、校本課程建設(shè)、學(xué)生體質(zhì)和心理健康、學(xué)生評(píng)價(jià)、隨遷子女和留守兒童關(guān)愛(ài)等情況。
�。ㄈ⿲W(xué)校治理。主要包括推進(jìn)依法治校，完善學(xué)校章程及內(nèi)部管理制度，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，執(zhí)行民主集中制、“三重一大”決策制度、教職工代表大會(huì)制度、工會(huì)制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、后勤管理、家校共育、校園文化建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)等情況。
�。ㄋ模┙處煿ぷ鳌Ｖ饕◣煹聨燂L(fēng)建設(shè)、教師持證上崗、教師配置、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師職稱(chēng)評(píng)聘、教師考核評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)、班主任工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、教師身心健康、師生關(guān)系等情況。
�。ㄎ澹┮�(guī)范辦學(xué)。主要包括落實(shí)“五項(xiàng)管理”、規(guī)范招生、規(guī)范收費(fèi)、學(xué)籍管理、合作辦學(xué)、控輟保學(xué)、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)等情況。
（六）安全衛(wèi)生。主要包括建立健全安全風(fēng)險(xiǎn)防控制度、菠實(shí)安全責(zé)任制。配備安全設(shè)施設(shè)備、保安咨質(zhì)審核開(kāi)展安全教育、防治校園欺凌、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全、食品飲水安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生健康行為和生活方式、校園安全事件處置等情況。
�。ㄆ撸M(mǎn)意度。主要包括學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)（村）等各相關(guān)方面對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)及滿(mǎn)意度情況。
四、具體工作安排
（一）開(kāi)展調(diào)研及宣傳解讀。20xx年8月底前，各縣（市）區(qū)要深入開(kāi)展調(diào)研摸底，全面掌握轄區(qū)中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期情況。加強(qiáng)宣傳、解讀和培訓(xùn)，營(yíng)造濃厚氛圍。
�。ǘ┲贫ň唧w落實(shí)方案。20xx年9月底前，各縣（市）區(qū)依據(jù)市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)工作實(shí)施方案，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體落實(shí)方案，對(duì)綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)作出優(yōu)化，明確各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重及相關(guān)數(shù)據(jù)的采集辦法。
�。ㄈ┳龊迷u(píng)估準(zhǔn)備。20xx年11月底前，各縣（市）區(qū)—4—教育督導(dǎo)部門(mén)結(jié)合實(shí)際，確立評(píng)估對(duì)象，制訂具體工作計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制，組建高水平綜合督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍，落實(shí)條件保障，規(guī)范組織實(shí)施，確保取得實(shí)效，并將校（園）長(zhǎng)名單并上報(bào)市教育督導(dǎo)室。
�。ㄋ模╅_(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估。各縣（市）區(qū)20xx年開(kāi)始對(duì)確定的.年度接受
綜合督導(dǎo)的校（園）長(zhǎng)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。20xx年底前將試點(diǎn)工作情況以及經(jīng)驗(yàn)和成果上報(bào)市教育督導(dǎo)室。
五、評(píng)估實(shí)施程序
�。ㄒ唬┫逻_(dá)通知。各縣（市）區(qū)于20xx年初，將本年度接受綜合督導(dǎo)的校（園）長(zhǎng)名單正式通知學(xué)校（幼兒園）。
�。ǘ⿲�(shí)施評(píng)估。各縣（市）區(qū)分別組建由督學(xué)、教育行政干部和有關(guān)專(zhuān)家組成的督導(dǎo)評(píng)估組，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，開(kāi)展入校督導(dǎo)評(píng)估工作，形成綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。
（三）反饋意見(jiàn)。各縣（市）區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)向被評(píng)估的校（園）長(zhǎng)或繼任者及所在學(xué)校（幼兒園）反饋評(píng)估意見(jiàn)，提出整改要求。
�。ㄋ模┒酱僬�。各縣（市）區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)適時(shí)開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估整改問(wèn)題“回頭看”工作，督導(dǎo)檢查被評(píng)估的學(xué)校（幼兒園）問(wèn)題整改情況。
�。ㄎ澹┰u(píng)估報(bào)告。各縣（市）區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)要將年度開(kāi)展的督導(dǎo)評(píng)估情況形成報(bào)告，報(bào)給同級(jí)人民政府及相關(guān)部門(mén)，并報(bào)市教育督導(dǎo)室。
六、評(píng)估結(jié)果運(yùn)用—5—各縣（市）區(qū)黨委和政府及教育主管部門(mén)要將中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告，作為辦學(xué)情況診斷、重大決策、校（園）長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。有關(guān)部門(mén)要將綜合督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為校（園）長(zhǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、選拔任用的重要參考和依據(jù)。對(duì)問(wèn)題突出、整改不力的校（園）長(zhǎng)，要依據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。各縣（市）區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)要以適當(dāng)方式公開(kāi)中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
七、試點(diǎn)工作要求
1、要提高政治站位。各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)要高度重視中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估工作，切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的指揮棒作用，引導(dǎo)廣大中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)落實(shí)“五育”并舉要求，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。不斷完善校（園）長(zhǎng)任期制，堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，全面考察校（園）長(zhǎng)履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)情況。
2、要加強(qiáng)宣傳解讀。各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)要通過(guò)官方網(wǎng)站、新媒體等途徑，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估工作意義的宣傳和解讀，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
3、要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加強(qiáng)與基礎(chǔ)教育有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、巡視巡查、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等工作的協(xié)調(diào)和銜接，統(tǒng)籌使用相關(guān)數(shù)據(jù)信息，避免增加基層負(fù)擔(dān)。
4、要體現(xiàn)因地制宜。各縣（市）區(qū)要針對(duì)不同規(guī)模、不同類(lèi)型中小學(xué)校和幼兒園的特點(diǎn)，合理優(yōu)化評(píng)估指標(biāo)，調(diào)動(dòng)廣大校（園）長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)活力。
5、要?jiǎng)?chuàng)新方式方法。采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、明察暗訪(fǎng)相結(jié)合、定性定量相結(jié)合等方式，注重運(yùn)用信息技術(shù)手段優(yōu)化工作流程，規(guī)范實(shí)施環(huán)節(jié)，增強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，確保督出效果。
6、要評(píng)估結(jié)論客觀公正。立足學(xué)校（幼兒園）實(shí)際，嚴(yán)格按規(guī)定程序?qū)嵤�，注重多方了解情況，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)。相關(guān)結(jié)論和意見(jiàn)要有事實(shí)或數(shù)據(jù)支撐，避免主觀臆斷。
7、要嚴(yán)格遵守廉政要求。不得利用督導(dǎo)評(píng)估謀取任何個(gè)人利益，嚴(yán)禁偏袒和徇私舞弊。尊重基層，避免干擾學(xué)校教育教學(xué)秩序，力戒形式主義，注重實(shí)效。
各縣（市）區(qū)將本地宣傳解讀情況于20xx年8月底前、具體落實(shí)方案于20xx年9月底前、20xx年度接受綜合督導(dǎo)的校（園）長(zhǎng)名單于20xx年11月底前報(bào)我辦。綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施過(guò)程中的典型事例和督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告請(qǐng)隨時(shí)報(bào)我辦。20xx年底前將試點(diǎn)工作情況以及經(jīng)驗(yàn)和成果報(bào)我辦。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法部門(mén)及其執(zhí)法人員執(zhí)法行為，切實(shí)解決執(zhí)法部門(mén)存在的違法執(zhí)法、亂執(zhí)法以及執(zhí)法行為不合法、不規(guī)范等問(wèn)題，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》、《省行政執(zhí)法和行政執(zhí)法監(jiān)督規(guī)定》和《市行政執(zhí)法監(jiān)督檢查暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)縣政府同意，在20xx年度定期不定期開(kāi)展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)，緊密結(jié)合縣委、縣政府中心工作，推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，堅(jiān)決遏制違法執(zhí)法、亂執(zhí)法和隨意執(zhí)法，以及執(zhí)法不公現(xiàn)象，切實(shí)保護(hù)公民、法人或其他組織的合法權(quán)益不受侵害，從而使行政執(zhí)法部門(mén)更好地服務(wù)大局、服務(wù)群眾。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，進(jìn)一步理順執(zhí)法程序，使全縣行政執(zhí)法行為更加規(guī)范，從而提高案卷質(zhì)量，同時(shí)盡量減少或杜絕違法執(zhí)法、亂執(zhí)法和隨意執(zhí)法現(xiàn)象，提高全縣行政執(zhí)法水平，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
三、組織實(shí)施
本方案在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，由縣政府法制辦公室行政執(zhí)法監(jiān)督檢查科具體組織實(shí)施。
四、監(jiān)督檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬┬姓䦂�(zhí)法主體方面
1.行政執(zhí)法部門(mén)和行政執(zhí)法人員是否具有行政執(zhí)法主體資格；
2.行政執(zhí)法部門(mén)和執(zhí)法人員是否存在超越法定職權(quán)，越權(quán)執(zhí)法行為；
3.行政執(zhí)法人員是否持有效執(zhí)法證件上崗執(zhí)法，是否存在臨時(shí)工執(zhí)法現(xiàn)象。
�。ǘ┬姓幜P自由裁量權(quán)實(shí)施方面
1.是否細(xì)化行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)，是否對(duì)外公布；
2.是否嚴(yán)格按照行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)，具體運(yùn)用到行政處罰案件中。
（三）規(guī)范行政處罰行為方面
1.行政執(zhí)法人員在執(zhí)法時(shí)是否主動(dòng)出示行政執(zhí)法證件表明身份；
2.適用法律是否正確，一是實(shí)施行政處罰是否有明確的、有效的法律依據(jù)；二是引用條、款、項(xiàng)、目是否準(zhǔn)確、完整；
3.事實(shí)認(rèn)定是否清楚，是否有充分的事實(shí)依據(jù)和證明材料。
4.行政處罰行為是否合法、規(guī)范。
�、偈欠癜凑樟浮⒄{(diào)查取證、審查決定、送達(dá)和執(zhí)行以及結(jié)案的步驟、順序?qū)嵤┬姓幜P；
②是否由2名以上行政執(zhí)法人員持有效證件進(jìn)行調(diào)查取證；
③作出行政處罰決定是否向當(dāng)事人履行告知義務(wù)并聽(tīng)取其陳述和申辯；
�、軐�(duì)符合聽(tīng)證條件應(yīng)當(dāng)舉行聽(tīng)證的案件，是否履行告知義務(wù)，當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，是否依法舉行；
⑤是否按照法定審批程序?qū)Π讣母鱾�(gè)環(huán)節(jié)由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審批；
�、拗卮笮姓幜P案件是否履行集體討論程序；
�、邞�(yīng)當(dāng)送達(dá)的法律文書(shū)是否依照法定程序和法定時(shí)間送達(dá)，并在送達(dá)回證上體現(xiàn)；
⑧行政處罰案件的執(zhí)行情況（查看案卷相關(guān)材料）。
5.重大行政處罰是否按規(guī)定報(bào)送本級(jí)政府法制機(jī)構(gòu)備案。
�。ㄋ模┮�(guī)范行政許可行為方面
1.行政執(zhí)法部門(mén)是否具有行政許可主體資格；
2.行政許可行為是否合法規(guī)范。
�。ㄎ澹┮�(guī)范性文件制定方面
1.部門(mén)起草縣政府規(guī)范性文件。
①內(nèi)容是否合法；
②制定依據(jù)和制定程序是否合法規(guī)范；
③是否經(jīng)法制辦進(jìn)行合法性審查；
�、苁欠翊嬖谶`法設(shè)定行政許可、行政處罰、行政收費(fèi)和行政強(qiáng)制等內(nèi)容（進(jìn)行合法性審查）；
2.部門(mén)規(guī)范性文件。
�、賰�(nèi)容是否合法，條理是否清楚；
�、谥贫ㄒ罁�(jù)是否正確；
③是否設(shè)定行政處罰、行政許可等；
�、苁欠窠�(jīng)法制辦合法性審查；
�、菔欠癜凑找笙虮炯�(jí)法制機(jī)構(gòu)備案（進(jìn)行合法性審查或通過(guò)其他途徑發(fā)現(xiàn)）。
�。⿲�(duì)職能部門(mén)涉企事項(xiàng)方面
1.行政執(zhí)法單位進(jìn)企業(yè)進(jìn)行執(zhí)法檢查，是否妨礙企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；
2.是否存在對(duì)企業(yè)亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象；
3.對(duì)職能部門(mén)進(jìn)企業(yè)實(shí)行回訪(fǎng)制度，不定期的深入企業(yè)走訪(fǎng)，了解行政執(zhí)法部門(mén)及執(zhí)法人員進(jìn)企執(zhí)法情況，杜絕進(jìn)企亂執(zhí)法、亂處罰，擾亂企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生；
�。ㄆ撸⿷�(yīng)當(dāng)接受監(jiān)督檢查的其他方面。
五、檢查方法和步驟
行政執(zhí)法監(jiān)督檢查活動(dòng)采取自查和檢查以及其他適當(dāng)方式，具體分兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┳圆殡A段（20xx年4月10日至5月10日）。本方案下發(fā)后，各執(zhí)法部門(mén)要結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)照監(jiān)督檢查內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行自查，針對(duì)存在的問(wèn)題，剖析原因，提出整改意見(jiàn)，并在4月30日前將整改情況報(bào)縣政府法制辦公室。
�。ǘz查階段（20xx年5月11日至20xx年底）。以定期不定期集中檢查和暗查暗訪(fǎng)形式對(duì)部門(mén)執(zhí)法情況進(jìn)行檢查，集中檢查時(shí)間提前通知，暗查暗訪(fǎng)隨時(shí)進(jìn)行，同時(shí)接受群眾舉報(bào)。
六、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各行政執(zhí)法部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查的重要性，務(wù)必要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證工作落實(shí)到位。
（二）高度重視。各部門(mén)要高度重視此項(xiàng)工作，尤其是對(duì)在監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要根據(jù)整改通知要求及時(shí)整改，確保該項(xiàng)工作取得實(shí)效。
�。ㄈ┙Y(jié)果運(yùn)用。該項(xiàng)工作開(kāi)展情況及相關(guān)問(wèn)題，將通過(guò)《法制信息》平臺(tái)供縣主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。另外，凡在檢查中發(fā)現(xiàn)存有重大問(wèn)題或者違法執(zhí)法、亂執(zhí)法行為的，在年終依法行政考核中一律不得評(píng)為先進(jìn)。
七、責(zé)任追究
在監(jiān)督檢查中，如發(fā)現(xiàn)有違法執(zhí)法、亂執(zhí)法以及執(zhí)法不公等行為，將按有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定給予處罰，情況嚴(yán)重的，按程序移交紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)予以處理。
縣政府法制辦設(shè)立投訴舉報(bào)電話(huà)，受理對(duì)行政執(zhí)法部門(mén)及執(zhí)法人員執(zhí)法行為的舉報(bào)和投訴，立案后按照有關(guān)規(guī)定處理。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇4
為了貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育法》等文件精神，鞏固“普九”成果，切實(shí)做好兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作，迎接20xx年度省“兩項(xiàng)導(dǎo)評(píng)估考核”檢查，促進(jìn)我校教育工作的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，確保省級(jí)的檢查順利過(guò)關(guān)，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長(zhǎng)：付奕
副組長(zhǎng)：李艷
龍麗君
成
員：陳翠萍
曾麗
楊麗
龍秀芝
田英
唐麗
二、具體工作安排：
1、辦公室：
�、賹�(xiě)好“兩督自查報(bào)告（按細(xì)則逐條作答）和匯報(bào)材料。
②教職工基本情況表，教職工聘任制合同和分流人員的安置。
�、坌ｉL(zhǎng)任命、聘任書(shū)和培訓(xùn)證書(shū)復(fù)印件。
�、芙y(tǒng)計(jì)本校組織的活動(dòng)在上級(jí)評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況
�、輰W(xué)校和各職能的工作計(jì)劃和總結(jié)。
�、尢峁⿲W(xué)校發(fā)展和教職工基本情況的相關(guān)數(shù)據(jù)。
2、教導(dǎo)處
�、佟捌站拧焙涂亓鞅W(xué)的全套材料。
�、诙綄�(dǎo)文件匯編。
③教學(xué)功能室的建管配用情況
�、荏w衛(wèi)圖藝室的建設(shè)、配制情況
⑤學(xué)生在科技創(chuàng)新、體運(yùn)會(huì)、美術(shù)作品、各種征文比賽中獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)
�、藿處煹慕虒W(xué)常規(guī)檢查情況。
⑦新課改學(xué)生的評(píng)價(jià)情況。
⑧學(xué)�；顒�(dòng)系列資料。
3、教研組：
�、俳處熍嘤�(xùn)、校本培訓(xùn)的計(jì)劃、總結(jié)及相關(guān)記載本。
�、谡n改和校本教研的全套資料。
③教師發(fā)表的文章、獲獎(jiǎng)?wù)撐�、教學(xué)比武獲獎(jiǎng)等情況統(tǒng)計(jì)
④教學(xué)督導(dǎo)和教師成長(zhǎng)的系列資料。
4、德育組：
�、賹W(xué)校安全、消防、衛(wèi)生的'措施、預(yù)案等全套資料。
②學(xué)校周邊環(huán)境的治理情況及采取的措施。
�、坌@文化建設(shè)（班集文化建設(shè)）有關(guān)資料
�、芙y(tǒng)計(jì)本處室組織的活動(dòng)在上級(jí)評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況
⑤配合縣教育局督導(dǎo)室搞好“家長(zhǎng)滿(mǎn)意教育”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)
5、總務(wù)處：
①校園面積、生均校園面積，生均校舍面積的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。
�、趯W(xué)校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生住宿條件改善的措施、計(jì)劃、資金投入等情況。
�、蹖W(xué)生食堂衛(wèi)生措施、飲食安全預(yù)案等全套資料
�、芙y(tǒng)計(jì)本校組織的活動(dòng)在上級(jí)評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況
6、少先隊(duì)大隊(duì)部：
�、賻熒囆g(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（列表打印）
�、谏傧汝�(duì)組織評(píng)優(yōu)評(píng)先情況統(tǒng)計(jì)（列表打印）
�、郾拘＝M織的活動(dòng)在上級(jí)評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（列表打�。�
�、苌燥@隊(duì)員活動(dòng)的相關(guān)資料。
�、�廣播稿宣傳資料的分類(lèi)整理。
三、要求
1、各項(xiàng)材料必須整理成冊(cè)，其中獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表的文章必須復(fù)印，打印封面，一式兩份（紙張統(tǒng)一用A4紙）。
2、所有材料
搜集必須在5月20日前上交辦公室。
（未盡事宜，另行通知）
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇5
一、督導(dǎo)目的及原則
責(zé)任督學(xué)應(yīng)以教育方針和法律法規(guī)為依據(jù)，在實(shí)地督導(dǎo)過(guò)程中堅(jiān)持以下基本原則：
1.堅(jiān)持依法督導(dǎo)
在督導(dǎo)過(guò)程中，督學(xué)須積極踐行“督政不忘政治、督學(xué)不忘學(xué)習(xí)、督法不忘方法、督事不忘求是”要求，做到依法督導(dǎo)、文明督導(dǎo)。
2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向
聚焦“雙減”工作落實(shí)中的關(guān)鍵問(wèn)題，突出重點(diǎn)，帶著線(xiàn)索督、跟著問(wèn)題查、盯著問(wèn)題改，推進(jìn)“雙減”工作“最后一公里”走深走實(shí)。
3.堅(jiān)持實(shí)事求是
圍繞學(xué)校實(shí)際情況，秉公督導(dǎo)，堅(jiān)持做到摸實(shí)情、講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。
4.堅(jiān)持公平民主
尊重被督導(dǎo)學(xué)校的歷史和文化，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，積極主動(dòng)地與被督導(dǎo)學(xué)校不同層面人員交流座談。
此外，應(yīng)特別注意將實(shí)地督導(dǎo)與當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠼y(tǒng)籌考慮，把握好督導(dǎo)時(shí)段與方式。
二、督導(dǎo)內(nèi)容及方式
責(zé)任督學(xué)應(yīng)主要以“四不兩直”方式進(jìn)校督導(dǎo)；對(duì)于特殊情況，也可根據(jù)需要提前要求學(xué)校就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開(kāi)展工作。應(yīng)注意遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟆?/p>
1.校園巡查。責(zé)任督學(xué)可通過(guò)巡查學(xué)校日常校務(wù)、作息安排、課程設(shè)置、教研活動(dòng)、作業(yè)公示、學(xué)生活動(dòng)、社團(tuán)組織、課后服務(wù)等情況，了解學(xué)�！半p減”氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2.推門(mén)聽(tīng)課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等。同時(shí)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見(jiàn)。聽(tīng)課不要影響正常教學(xué)秩序。
3.查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校教學(xué)管理、作業(yè)管理、課后服務(wù)管理等方面的規(guī)章制度，以及學(xué)校有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)記錄、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)，不宜公開(kāi)的信息要嚴(yán)格保密。
4.問(wèn)卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)需求設(shè)定調(diào)查問(wèn)卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開(kāi)展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生、家長(zhǎng)訴求。
5.走訪(fǎng)座談。責(zé)任督學(xué)可適時(shí)與校長(zhǎng)、教師、員工、學(xué)生交流，召開(kāi)教師、家長(zhǎng)或?qū)W生座談會(huì)，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。必要時(shí)可通過(guò)暗訪(fǎng)、座談、匿名問(wèn)卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪(fǎng)談。要保護(hù)走訪(fǎng)調(diào)查對(duì)象隱私，鼓勵(lì)說(shuō)真話(huà)、講實(shí)情。
三、督導(dǎo)任務(wù)及要求
1.“六個(gè)至少”
根據(jù)“雙減”整體工作部署，責(zé)任督學(xué)在月月進(jìn)校督導(dǎo)過(guò)程中，采用多種方式圍繞學(xué)校作業(yè)管理、課后服務(wù)、教育教學(xué)等方面深度參與，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)做到以下“六個(gè)至少”：至少查看一次作業(yè)。了解義務(wù)教育階段各年級(jí)學(xué)生作業(yè)總量、時(shí)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)質(zhì)量及教師指導(dǎo)、批改、答疑等情況。
至少觀摩一次課后服務(wù)。掌握課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、質(zhì)量、渠道拓展等情況。
至少進(jìn)班聽(tīng)一節(jié)課。了解課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效率、教學(xué)內(nèi)容難度與進(jìn)度等情況。
至少參加一次備課。了解學(xué)校教學(xué)管理、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教研活動(dòng)情況。
至少組織一次座談。面向教師、學(xué)生或家長(zhǎng)，了解“雙減”背后不同主體的真實(shí)感受、面臨問(wèn)題、工作或?qū)W習(xí)改變情況、滿(mǎn)意度等。
至少聽(tīng)取一次匯報(bào)。聽(tīng)取學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對(duì)“雙減”工作推進(jìn)情況的`匯報(bào)，了解學(xué)校的實(shí)施措施、面臨問(wèn)題及下一步計(jì)劃安排。
2.工作紀(jì)律
遵守制度。不以個(gè)人名義傳播影響督導(dǎo)公正性的任何信息，對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)結(jié)論均以教育督導(dǎo)部門(mén)的名義公開(kāi)。
嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格廉政紀(jì)律和工作紀(jì)律。不得超出規(guī)定的職責(zé)范疇，不得妨礙學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)，不得增加學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)，不得干擾學(xué)校管理工作秩序，接受社會(huì)監(jiān)督。
保守秘密。對(duì)被督導(dǎo)學(xué)校重要資料、教師個(gè)人資料、學(xué)生檔案資料等涉及單位與個(gè)人隱私的信息，應(yīng)予保密。
四、督導(dǎo)記錄
責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過(guò)記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)現(xiàn)狀、問(wèn)題、意見(jiàn)等進(jìn)行記錄（見(jiàn)文后附表）。對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促指導(dǎo)，并確定跟蹤督導(dǎo)計(jì)劃。
五、意見(jiàn)反饋
責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)完畢后，應(yīng)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，形成反饋意見(jiàn)，及時(shí)和學(xué)校溝通交流。針對(duì)需要持續(xù)督導(dǎo)的問(wèn)題，向?qū)W校明確下次督導(dǎo)的計(jì)劃安排。
六、督促整改
1.一般性問(wèn)題。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般性問(wèn)題，要提出解決意見(jiàn)或整改建議，要求學(xué)校立行立改或限期整改，提高督導(dǎo)的實(shí)效性和整改的時(shí)效性。
2.重點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)督促指導(dǎo)2次（含2次）以上仍未整改的，及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告反饋。對(duì)于不作為的學(xué)校，教育督導(dǎo)部門(mén)要啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。
3.難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)難以推進(jìn)，需要其他部門(mén)支持配合的，要及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告反饋，由教育督導(dǎo)部門(mén)協(xié)調(diào)督促解決。如還需要上一級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)才能解決的，要及時(shí)向區(qū)、市級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告反饋。
4.嚴(yán)重違規(guī)或重大問(wèn)題。對(duì)學(xué)校存在的嚴(yán)重違規(guī)行為或突發(fā)重大事項(xiàng)，責(zé)任督學(xué)要及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告，協(xié)助
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇6
根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿(mǎn)足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，群眾教育滿(mǎn)意度明顯提升。
三、督導(dǎo)范圍及主要內(nèi)容
（一）督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
（二）督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
�。�1）作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)檢查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
�。�2）作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)檢查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
�。�3）課余時(shí)間利用。重點(diǎn)檢查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.課后服務(wù)方面
�。�1）課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)檢查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。檢查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。
�。�2）重點(diǎn)服務(wù)成效。檢查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的'學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件，開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。
3.校外培訓(xùn)方面
（1）堅(jiān)持建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、工作有效覆蓋等情況。
�。�2）堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)檢查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。
�。�3）堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金管理。重點(diǎn)檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況。
四、工作要求
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長(zhǎng)知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。
2.自查檢查促進(jìn)整改。本次專(zhuān)項(xiàng)檢查自3月中旬開(kāi)始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地檢查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地檢查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)�！半p減”工作檢查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)�？h教育督導(dǎo)部門(mén)安排相應(yīng)專(zhuān)兼職督學(xué)等組建檢查組，并采用“四不兩直”方式開(kāi)展實(shí)地檢查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。
3.責(zé)任督學(xué)日常管理。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)1次，采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。
4.加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話(huà)，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線(xiàn)索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪(fǎng)的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇7
根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》和《傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理服務(wù)規(guī)范》的相關(guān)要求，指導(dǎo)各地規(guī)范科學(xué)開(kāi)展督導(dǎo)工作，特制定本調(diào)查方案。
一、目的
�。ㄒ唬┤媪私馕覈�(guó)法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)報(bào)告管理工作現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，以便進(jìn)一步完善傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，不斷提高傳染病報(bào)告質(zhì)量。
�。ǘ┲笇�(dǎo)全國(guó)各地規(guī)范開(kāi)展法定傳染病信息報(bào)告管理督導(dǎo)工作，統(tǒng)一評(píng)估傳染病報(bào)告質(zhì)量指標(biāo)，逐步形成常態(tài)化的規(guī)范管理機(jī)制。
二、適應(yīng)范圍
地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
三、內(nèi)容
�。ㄒ唬┬l(wèi)生行政部門(mén)
1.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)運(yùn)行情況。轄區(qū)內(nèi)責(zé)任報(bào)告單位能否通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行傳染病報(bào)告。
2.經(jīng)費(fèi)支持情況。為傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)管理工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，用于傳染病常規(guī)監(jiān)測(cè)與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、疫情報(bào)告相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查及直報(bào)設(shè)備更新維護(hù)等專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（以撥付手續(xù)或正式文件為準(zhǔn)）。
3.組織開(kāi)展傳染病疫情監(jiān)測(cè)與傳染病報(bào)告管理工作督導(dǎo)檢查。有督導(dǎo)方案，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)原始記錄材料，總結(jié)報(bào)告及以通報(bào)的形式反饋督導(dǎo)結(jié)果（以發(fā)文、原始記錄及結(jié)果通報(bào)為準(zhǔn)）。
4.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療登記和電子病案的規(guī)范化管理情況。統(tǒng)一設(shè)Z門(mén)診日志、出入院登記、放射科、檢驗(yàn)科登記項(xiàng)目并要求規(guī)范填寫(xiě)（以制定下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)）。
5.指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)電子病歷系統(tǒng)應(yīng)涵蓋公共衛(wèi)生管理功能，包括傳染病信息報(bào)告管理模塊（以制定下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)）。
6.省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)傳染病疫情定期發(fā)布情況。
（二）疾病預(yù)防控制中心
1.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息監(jiān)測(cè)管理工作情況。
1.1實(shí)時(shí)監(jiān)視轄區(qū)傳染病疫情信息，及時(shí)完成報(bào)告卡的審核、查重等各項(xiàng)工作；建立甲類(lèi)及采取甲類(lèi)預(yù)防控制措施的傳染病疫情（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲類(lèi)和按甲類(lèi)管理的傳染�。┛赡艿膫魅静”┌l(fā)與流行、不明原因肺炎及本地罕見(jiàn)傳染病或其他不明原因疾病發(fā)病、死亡等異常信息的快速反應(yīng)機(jī)制和流程，包括信息確認(rèn)、處理應(yīng)對(duì)等情況（以書(shū)面監(jiān)控記錄及相關(guān)核實(shí)處理報(bào)告為準(zhǔn)）。
1.2定期開(kāi)展轄區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)報(bào)告正常運(yùn)行情況、報(bào)告和審核的及時(shí)性和重復(fù)報(bào)告等質(zhì)量的監(jiān)控和綜合評(píng)價(jià)，查找原因并提出改進(jìn)措施情況（以文字資料為準(zhǔn)）。
1.3傳染病監(jiān)測(cè)資料分析利用情況。包括傳染病監(jiān)測(cè)資料的定期分析；傳染病暴發(fā)流行和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專(zhuān)題分析；分析報(bào)告的反饋情況（以文件、書(shū)面材料和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)反饋等為準(zhǔn)）。
2.傳染病報(bào)告管理工作指導(dǎo)和質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估。每年定期開(kāi)展傳染病報(bào)告與管理工作督導(dǎo)和評(píng)估，對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告管理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并指導(dǎo)其整改的情況（以原始記錄和總結(jié)等文件為準(zhǔn)）。
3.開(kāi)展傳染病報(bào)告管理及網(wǎng)絡(luò)直報(bào)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)情況。每年對(duì)本級(jí)和下一級(jí)疾病預(yù)防控制中心以及轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展傳染病法律法規(guī)及技術(shù)管理規(guī)范、數(shù)據(jù)分析利用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)則等技術(shù)培訓(xùn)（以培訓(xùn)記錄等相關(guān)資料為準(zhǔn)）。
4.傳染病疫情監(jiān)測(cè)與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作人員以及設(shè)備配備情況。
5.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)用戶(hù)對(duì)直報(bào)系統(tǒng)性能的評(píng)價(jià)情況。
6.傳染病疫情監(jiān)測(cè)與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作中存在的主要困難。
�。ㄈ┽t(yī)療機(jī)構(gòu)
1.傳染病報(bào)告管理工作開(kāi)展情況。
1.1門(mén)診日志、出入院登記使用（含電子病歷）城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)及新農(nóng)合登記
與診療傳染病相關(guān)的感染科、急診科、內(nèi)科、兒科、皮膚科、住院部和腸道門(mén)診等的門(mén)診日志、出入院登記簿或電子病歷系統(tǒng)的傳染病登記項(xiàng)目是否齊全、填寫(xiě)是否規(guī)范。門(mén)診日志登記至少包括就診日期、姓名、性別、年齡、職業(yè)、現(xiàn)住址、病名、發(fā)病日期、初診或復(fù)診9項(xiàng)基本內(nèi)容；出入院登記傳染病病例信息至少包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、現(xiàn)住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉(zhuǎn)歸10項(xiàng)基本內(nèi)容。
1.2檢驗(yàn)部門(mén)、影像部門(mén)傳染病登記及反饋情況（含電子病歷）。
查閱檢驗(yàn)部門(mén)和影像部門(mén)的登記簿或電子登記系統(tǒng)的項(xiàng)目是否齊全，填寫(xiě)是否規(guī)范，是否有問(wèn)題結(jié)果的反饋機(jī)制以及是否及時(shí)反饋的情況（查看反饋登記）。檢驗(yàn)部門(mén)登記項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)包括送檢科室或醫(yī)生、病人姓名、年齡、檢驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)日期；放射科登記項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)包括開(kāi)單科室或醫(yī)生、檢查日期、病人姓名、年齡、檢查結(jié)果。
2.院內(nèi)傳染病疫情分析、通報(bào)及異常信息處理機(jī)制情況（僅指二級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，二級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)參照?qǐng)?zhí)行）。
查閱相關(guān)機(jī)制流程及分析、反饋記錄。包括醫(yī)院職能部門(mén)和人員負(fù)責(zé)分析本院傳染病疫情，并在全院及時(shí)通報(bào)結(jié)果；制定傳染病異常信息報(bào)告機(jī)制和處Z流程。
3.傳染病報(bào)告質(zhì)量自查制度
院內(nèi)定期開(kāi)展傳染病報(bào)告工作自查與評(píng)估，并對(duì)報(bào)告工作中存在的.問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和整改，以自查過(guò)程記錄和總結(jié)文檔為準(zhǔn)。
4.傳染病報(bào)告質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)估
4.1檢查方法
4.1.1縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)（包括規(guī)模相當(dāng)于二級(jí)及以上的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)，下同）從內(nèi)科、兒科、感染科等科室抽查法定傳染病病例30例（門(mén)診病例20例，住院病例10例）；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（包括規(guī)模相當(dāng)于一級(jí)的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)，下同）抽取8例，病例不足時(shí)全部抽取，沒(méi)有查到法定傳染病病例，請(qǐng)注明門(mén)診量，并注意查明相關(guān)原因；村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）查看傳染病報(bào)告管理制度及流程，紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡。
紙質(zhì)診療登記：現(xiàn)場(chǎng)查閱門(mén)診日志和出入院登記薄，抄錄初步診斷病名為法定傳染病的病歷，填報(bào)附件4。電子病歷：被查醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)電子病歷管理系統(tǒng)導(dǎo)出就診病人的電子病歷信息，查閱初步診斷病名為法定傳染病的信息，填報(bào)附件4。
4.1.2抽查的病例應(yīng)當(dāng)包括本年度不同月份的病例，相同病種不能超過(guò)50%。應(yīng)當(dāng)注意抽查呼吸道、腸道、蟲(chóng)媒及自然疫源性、血源及性傳播傳染病等不同傳播途徑的傳染病。對(duì)于乙肝、肺結(jié)核、血吸蟲(chóng)病等慢性的傳染病僅抽查初診病例。
4.1.3住院病例需查閱病案資料，填寫(xiě)病例的發(fā)病日期、診斷日期等。
4.1.4縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)從抽查的30例法定傳染病病例中，復(fù)印20份紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抽查的法定傳染病病例紙質(zhì)報(bào)告卡全部復(fù)印。
4.2報(bào)告質(zhì)量督導(dǎo)指標(biāo)定義
檢查內(nèi)容應(yīng)包括傳染病報(bào)告率、及時(shí)報(bào)告率，紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)的準(zhǔn)確率、完整率、與網(wǎng)絡(luò)報(bào)告信息一致率。
報(bào)告率：比較分析醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷登記的傳染病病例和同期該機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的病例，若醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷登記的病例進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，計(jì)為報(bào)告，否則計(jì)為漏報(bào)。計(jì)算公式為：傳染病報(bào)告率（%）=大疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)報(bào)告病例數(shù)/實(shí)查病例數(shù)×100。
及時(shí)報(bào)告率：比較分析醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)登記病例的診斷日期與大疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)該病例報(bào)告卡的生成日期，甲類(lèi)及采取甲類(lèi)預(yù)防控制措施的傳染病的兩者間隔在2小時(shí)及以?xún)?nèi)，乙、丙類(lèi)傳染病兩者間隔在24小時(shí)及以?xún)?nèi)視為及時(shí)。計(jì)算公式為：及時(shí)報(bào)告率（%）=及時(shí)報(bào)告病例數(shù)/大疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)報(bào)告病例數(shù)×100。
紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)的完整率：紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡的關(guān)鍵字段信息，包括病例姓名、性別、年齡、職業(yè)、現(xiàn)住詳細(xì)地址、疾病名稱(chēng)、發(fā)病日期、診斷日期、病例分類(lèi)、死亡日期（如果無(wú)死亡，此項(xiàng)不納入考核）填卡日期、報(bào)告單位和報(bào)告人，填寫(xiě)無(wú)缺失計(jì)為完整。計(jì)算公式為：紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)的完整率（%）=紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)完整數(shù)/抽查紙質(zhì)報(bào)告卡數(shù)×100。
紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)的準(zhǔn)確率：上述關(guān)鍵字段填寫(xiě)完整且診斷日期與填卡日期無(wú)涂改，其它內(nèi)容填寫(xiě)無(wú)邏輯錯(cuò)誤視為準(zhǔn)確。計(jì)算公式為：紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)的準(zhǔn)確率（%）=紙質(zhì)報(bào)告卡填寫(xiě)準(zhǔn)確數(shù)/紙質(zhì)報(bào)告卡完整數(shù)×100。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)告信息一致率：紙質(zhì)報(bào)告卡內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)報(bào)告電子卡內(nèi)容均符合，視為一致。上述關(guān)鍵字段若有任一項(xiàng)不符合，可認(rèn)為不一致。計(jì)算公式：一致率（%）=紙質(zhì)報(bào)告卡與電子報(bào)告卡一致數(shù)×100實(shí)查卡片數(shù)。
5.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作人員和相關(guān)設(shè)備配備情況。
查閱相關(guān)記錄，查看直報(bào)人員上網(wǎng)操作，了解網(wǎng)絡(luò)直報(bào)所需設(shè)備配備和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)密碼管理情況。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇8
為深入貫徹落實(shí)《XX省教育督導(dǎo)室20xx年“雙減"督導(dǎo)工作方案》，20xx年，XX區(qū)繼續(xù)把中小學(xué)“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)"一號(hào)工程"，持續(xù)從監(jiān)督角度推進(jìn)“雙減”政策全面落實(shí)落地，解決群眾急難愁盼、構(gòu)建良好教育生態(tài)、建設(shè)高質(zhì)量教育體系，特制訂20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化督導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
落實(shí)教育督導(dǎo)"一號(hào)工程"，把"雙減"工作開(kāi)展情況納入對(duì)各學(xué)校、幼兒園日常督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)檢查等形式，督促各學(xué)校、幼兒園扎實(shí)有效推進(jìn)"雙減”工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿(mǎn)足學(xué)生需求，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。
三、工作重點(diǎn)
(一)將"雙減”工作納入對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)內(nèi)容
區(qū)教育督導(dǎo)室繼續(xù)將“"雙減"工作情況及成效列為20xx年對(duì)學(xué)校、幼兒園履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)重點(diǎn)內(nèi)容，以市"雙減"工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改情況為抓手，對(duì)各學(xué)校貫徹落實(shí)“雙減”工作部署等情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查和考評(píng)。
(二)發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用實(shí)行督導(dǎo)常態(tài)化
充分發(fā)揮掛牌責(zé)任督學(xué)作用，把"雙減”督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)的'重點(diǎn)內(nèi)容，建立工作臺(tái)賬，每一項(xiàng)任務(wù)都確保不落空。細(xì)化任務(wù)清單和責(zé)任清單，部署責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)座談等多種方式，每月至少到校督導(dǎo)1次，并實(shí)現(xiàn)對(duì)中小學(xué)所義務(wù)教育學(xué)校和所幼兒園全覆蓋；要督促指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校"雙減"工作推進(jìn)落實(shí)及問(wèn)題整改情況，推動(dòng)學(xué)校努力改進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用。
四、落實(shí)"雙減"工作督導(dǎo)中小學(xué)校關(guān)注要點(diǎn)
1.學(xué)校是否開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程；是否按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)"零起點(diǎn)”教學(xué),做到應(yīng)教盡教；是否有隨意增減課時(shí)、提高難度、加快進(jìn)度等情況。
2.學(xué)校是否健全教學(xué)管理規(guī)程,優(yōu)化教學(xué)方式,強(qiáng)化教學(xué)管理,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教書(shū)育人能力,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)校是否有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為;考試成績(jī)是否實(shí)行等級(jí)制。
4.教師是否注重學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)模式,是否存在"課上不講課下講”的現(xiàn)象。
5.學(xué)校是否建立完善作業(yè)管理機(jī)制,建立優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選、作業(yè)管理公示等制度。
6.學(xué)校是否嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)量。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
7.教師是否指導(dǎo)學(xué)生書(shū)面作業(yè)。指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè);初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。不布置機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
8.教師是否對(duì)布置的作業(yè)做到全批全改,不使用“閱好優(yōu)良"“差"等簡(jiǎn)單批注。不要求學(xué)生自批自改,不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè)。
9.學(xué)校是否建立作業(yè)管理公開(kāi)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道,受理家長(zhǎng)投訴,接受社會(huì)監(jiān)督。
10.學(xué)校是否做到課后服務(wù)全覆蓋;課后服務(wù)是否做到每周5天,每天不少于2小時(shí)。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間是否不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間;對(duì)有特殊需要的學(xué)生,學(xué)校是否提供延時(shí)托管服務(wù)。
11.學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容是否符合規(guī)定,學(xué)生是否自愿參加,學(xué)校是否有講新課、測(cè)驗(yàn)等集體補(bǔ)課情況;是否在寒暑假、休息日開(kāi)展托管服務(wù),創(chuàng)新課后服務(wù)模式。
12.學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)是否合理,符合政策文件規(guī)定。 13.幼兒園是否舉辦學(xué)前班,提前教授小學(xué)課程內(nèi)容,布置讀寫(xiě)算家庭作業(yè)。
五、組織保障
(一)壓實(shí)責(zé)任，分級(jí)負(fù)責(zé)。20xx年，區(qū)教育督導(dǎo)室繼續(xù)落實(shí)教育督導(dǎo)“一號(hào)工程"，重點(diǎn)檢查各學(xué)校、幼兒園貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》情況，切實(shí)負(fù)擔(dān)起責(zé)任，強(qiáng)化"雙減”督導(dǎo)工作責(zé)任制，壓實(shí)責(zé)任，明確督導(dǎo)重點(diǎn)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范，立查立改。
(二)健全機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)同。教育督導(dǎo)部門(mén)要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)與常態(tài)制訂20xx年"雙減"督導(dǎo)工作方案，確定重點(diǎn)任務(wù)時(shí)間表、路線(xiàn)圖和成果形式，確保督導(dǎo)方案可執(zhí)行、可考核。加強(qiáng)與教育行政等部門(mén)協(xié)調(diào)合作，形成多部門(mén)協(xié)同治理的“雙減"教育督導(dǎo)工作機(jī)制，有效開(kāi)展轄區(qū)"雙減”督導(dǎo)工作。
(三)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。20xx年要繼續(xù)發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過(guò)傳統(tǒng)紙媒和新媒體等多種方式引導(dǎo)社會(huì)廣泛參與監(jiān)督。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇9
根據(jù)《xx市于做好“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》要求，為進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建良好教育生態(tài),切實(shí)做好我市“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作，結(jié)合我市教育督導(dǎo)工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，重點(diǎn)檢查“雙減”政策落實(shí)情況，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，辦滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)“雙減”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿(mǎn)足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，群眾教育滿(mǎn)意度明顯提升。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展常態(tài)督導(dǎo)。督導(dǎo)科要將“雙減”督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定責(zé)任督學(xué)手冊(cè)，安排責(zé)任督學(xué)每月至少到校開(kāi)展1次督導(dǎo)，采取校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)座談等方式，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。各責(zé)任督學(xué)對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定問(wèn)題反饋情況表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)反饋，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)問(wèn)題整改，做好問(wèn)題整改追蹤，并報(bào)督導(dǎo)科備案，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)管理水平。（責(zé)任單位：督導(dǎo)科、各責(zé)任督學(xué)）
�。ǘ⿲�(shí)施專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。政工科、職教科、基教科、計(jì)財(cái)科、教科研中心根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)，分別制定督導(dǎo)規(guī)范，根據(jù)實(shí)際情況牽頭有關(guān)科，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。各學(xué)校督導(dǎo)人員要開(kāi)展校內(nèi)視導(dǎo)，抓好檢查整改。（責(zé)任單位：政工科、基教科、職教科、計(jì)財(cái)科、教科研中心，各義務(wù)教育段學(xué)校）
�。ㄈ⿻惩ㄍ对V渠道。職教科、基教科、教科研中心設(shè)立舉報(bào)電子郵箱，面向社會(huì)公開(kāi)，安排專(zhuān)人進(jìn)行問(wèn)題收集，對(duì)舉報(bào)信息要“凡舉必查”，對(duì)投訴舉報(bào)較多的，要采取“四不兩直”方式聯(lián)合有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查，督促問(wèn)題逐項(xiàng)整改落實(shí)。（責(zé)任單位：職教科、基教科、教科研中心，各義務(wù)教育段學(xué)校）
（四）做好履職評(píng)價(jià)�！半p減”工作落實(shí)情況已被上級(jí)納入20xx年履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)內(nèi)容。各相關(guān)業(yè)務(wù)科室、單位要提前謀劃，積極對(duì)接上級(jí)業(yè)務(wù)科室及相關(guān)科，落實(shí)上級(jí)評(píng)價(jià)事項(xiàng)要求，做好履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作。（責(zé)任單位：督導(dǎo)科牽頭政工科、基教科、職教科、計(jì)財(cái)科、教科研中心）
四、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅啤⒆ズ寐鋵�(shí)。基教科根據(jù)《“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)》要求，牽頭制定作業(yè)管理辦法和校內(nèi)作業(yè)公示制度等文件，并抓好貫徹落實(shí)。職教科根據(jù)《“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)》要求，建立“雙減”工作協(xié)調(diào)機(jī)制、培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)鑒別機(jī)制等文件，落實(shí)部門(mén)責(zé)任。教科研中心根據(jù)《“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)》要求，出臺(tái)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見(jiàn)等文件，并抓好貫徹落實(shí)。計(jì)財(cái)科、政工科根據(jù)《“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)》要求，分別制定相關(guān)文件，落實(shí)學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障，按時(shí)發(fā)放課后服務(wù)費(fèi)，實(shí)行教師“彈性上下班”制度。以上相關(guān)文件于9月1日前，正式成稿后發(fā)督導(dǎo)科留檔。各義務(wù)教育段學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，抓好相關(guān)文件的貫徹落實(shí)。（責(zé)任單位：基教科、職教科、計(jì)財(cái)科、政工科、教科研中心，各義務(wù)教育段學(xué)校）
�。ǘ﹪�(yán)格組織實(shí)施。各牽頭科室結(jié)合工作實(shí)際和“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)聯(lián)合相關(guān)單位，組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)。每月20日前將檢查情況填寫(xiě)“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)推進(jìn)情況統(tǒng)計(jì)表發(fā)督導(dǎo)科存檔。（責(zé)任單位：督導(dǎo)科、政工科、基教科、職教科、計(jì)財(cái)科、教科研中心）
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督導(dǎo)實(shí)效。各業(yè)務(wù)科室、單位對(duì)常態(tài)督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題要持續(xù)跟蹤回訪(fǎng)，督促整改落實(shí)。將存在問(wèn)題較多或整改落實(shí)不到位的學(xué)校名單發(fā)督導(dǎo)科備案，督導(dǎo)科牽頭相關(guān)科室按照《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、約談、問(wèn)責(zé)。相關(guān)業(yè)務(wù)科室、單位根據(jù)各自開(kāi)展的年度專(zhuān)項(xiàng)檢查情況，撰寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告于11月1日前發(fā)督導(dǎo)科匯總。（責(zé)任單位：督導(dǎo)科、政工科、基教科、職教科、計(jì)財(cái)科、教科研中心）
各義務(wù)教育段學(xué)校要抓好本實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。6月17日前將自查情況（結(jié)合“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)表格），經(jīng)校長(zhǎng)和督導(dǎo)負(fù)責(zé)人簽字蓋章后的PDF版和word版發(fā)督導(dǎo)科。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇10
根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，為及時(shí)掌握我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)并解決基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目執(zhí)行中存在的問(wèn)題，保證11項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)，特制定本方案。
一、督導(dǎo)內(nèi)容
1.公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的落實(shí)情況。
2.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作計(jì)劃、實(shí)施方案和項(xiàng)目任務(wù)的分解落實(shí)情況，項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)展情況。
3.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量及工作真實(shí)性核實(shí)。
4.十一大類(lèi)服務(wù)基本服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)落實(shí)情況以及具體操作人員是否熟練掌握基本公共衛(wèi)生服務(wù)的具體內(nèi)容和工作要求。
5.村衛(wèi)生站公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成情況，以及完成質(zhì)量（每鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查2-3個(gè)村衛(wèi)生站）。
6.鄉(xiāng)村醫(yī)生參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)兌現(xiàn)情況。
二、督導(dǎo)方法
1.聽(tīng)取匯報(bào)：主要內(nèi)容包括基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作進(jìn)展情況；取得的.經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題、困難；下一步工作計(jì)劃。
2.查閱基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成情況的有關(guān)資料：主要包括是否按要求建立居民健康檔案、是否按要求開(kāi)展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健等；普通居民檔案和專(zhuān)病檔案存放管理是否科學(xué)、規(guī)范；免疫規(guī)劃疫苗保障供應(yīng)、安全接種及時(shí)效性；傳染病報(bào)告管理的準(zhǔn)確和及時(shí)情況、兌現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)發(fā)放情況等級(jí)。
3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：上戶(hù)核實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、走訪(fǎng)居民對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)展的滿(mǎn)意情況。
4.向被督導(dǎo)單位及有關(guān)人員反饋檢查結(jié)果和建議。
三、督導(dǎo)時(shí)間
1.10月—11月份開(kāi)展年終考核和年初工作督導(dǎo)；
2.2月—3月份對(duì)公衛(wèi)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)；
3.5月—6月份對(duì)公衛(wèi)工作整改情況進(jìn)行督導(dǎo)；
4.8月—9月份對(duì)全年公衛(wèi)工作開(kāi)展情況和迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行督導(dǎo)。
四、檢查組成員
督導(dǎo)檢查由縣公衛(wèi)指導(dǎo)中心具體實(shí)施，縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，衛(wèi)生局相關(guān)股室、縣衛(wèi)監(jiān)大隊(duì)、縣疾控中心、縣保健院、抽調(diào)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)人員等組成專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查組。
五、工作要求
各單位要高度重視國(guó)家基本公共衛(wèi)生均等化服務(wù)項(xiàng)目工作，認(rèn)真按《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》推進(jìn)工作，確保項(xiàng)目質(zhì)量的前提下加快實(shí)施進(jìn)度。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真開(kāi)展自查，將附件縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目督導(dǎo)表一和表二中的督導(dǎo)內(nèi)容落實(shí)情況如實(shí)填寫(xiě)完整，以備督導(dǎo)組檢查核實(shí)。衛(wèi)生局將根據(jù)檢查督導(dǎo)情況，對(duì)項(xiàng)目工作落實(shí)較差、問(wèn)題突出、整改不到位的單位進(jìn)行通報(bào)，并扣減公衛(wèi)平常工作分值以及將檢查情況進(jìn)入年終項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)考核。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇11
20xx根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿(mǎn)足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿(mǎn)意度明顯提升。
三、督導(dǎo)范圍及主要內(nèi)容
(一)督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
(二)督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國(guó)家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況,積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的.體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2 .課后服務(wù)方面
(1)“5+2”
課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。
督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。
(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件，開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。
3 .校外培訓(xùn)方面
�。�1）堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。
（2）堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。
�。�3）堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況。
四、工作要求
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長(zhǎng)知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。
2 .3自查督查促進(jìn)整改。本次專(zhuān)項(xiàng)督查自月中旬開(kāi)始,至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)�！半p減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)�？h教育督導(dǎo)部門(mén)安排相應(yīng)專(zhuān)兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開(kāi)展實(shí)地督查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。
3 .1責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次,采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)�！半p減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。
4 .加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話(huà)，受理違規(guī)辦學(xué)行
為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線(xiàn)索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪(fǎng)的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。
工作督導(dǎo)實(shí)施方案 篇12
一、我校存在的問(wèn)題與不足。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
2、教學(xué)常規(guī)管理的環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步落實(shí)。
3、教學(xué)研究工作有待加強(qiáng)。
4、教師隊(duì)伍管理應(yīng)加大力度。
二、整改措施。
1、根據(jù)整改建議第一條“教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)”。我校將制定與完善教師師德師風(fēng)和政治學(xué)習(xí)制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)治理工作，做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有記錄、有考評(píng)、有成效。擬將分別在4月25日和5月18日具體開(kāi)展兩次集中行動(dòng)。
我們的具體做法是：
從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實(shí)工作任務(wù)。
我們將精準(zhǔn)實(shí)施“老帶青，青幫新的結(jié)對(duì)子”工程，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報(bào)課，全員參與。加強(qiáng)橫向聯(lián)系和不同學(xué)科間交流。
我們將充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的明顯優(yōu)勢(shì)，加大教師培養(yǎng)力度，實(shí)施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識(shí)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。
為切實(shí)做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)認(rèn)定，根據(jù)《省申報(bào)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》（教督團(tuán)﹝20xx﹞16號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。
一、指導(dǎo)思想
以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。
三、建立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組：
1.接待組：
組長(zhǎng)：
成員：
2.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組：
組長(zhǎng)：
成員：
3.申報(bào)材料組：
組長(zhǎng)：
成員：
4.座談問(wèn)卷組：
組長(zhǎng)：
成員：
四、實(shí)施步驟
迎接義務(wù)教育基本均衡國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定評(píng)估工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃、明確責(zé)任（3月1日—3月6日）
依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定實(shí)地督導(dǎo)規(guī)程》和我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際，制定并實(shí)施《迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。組織動(dòng)員、制訂迎評(píng)工作方案。成立迎評(píng)工作專(zhuān)班，落實(shí)工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作日程，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、教師會(huì)，使全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的'重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開(kāi)展迎評(píng)工作良好氛圍和合力。
�。ǘ�(zhǔn)備材料、查找問(wèn)題（3月7日-14日）
根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。
�。ㄈw類(lèi)問(wèn)題、分工協(xié)作、解決問(wèn)題（3月15日-21日）
1.材料組依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，審核各校報(bào)送材料，查找并歸類(lèi)存在問(wèn)題。
2.教育局各科室明確責(zé)任，分工協(xié)作，會(huì)同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問(wèn)題。
�。ㄋ模┠M檢查排除問(wèn)題（3月22日-3月25日）
1.依據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》，分學(xué)區(qū)模擬檢查督導(dǎo)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作。
2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理，解決問(wèn)題。
3.材料組根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》做好材料匯編工作。
4.學(xué)校做好材料匯編和實(shí)地迎檢準(zhǔn)備工作
�。ㄎ澹┡浜隙綄�(dǎo)組做好督導(dǎo)認(rèn)定工作（3月27日-3月底）
1.按上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求，完成各項(xiàng)自查工作，完善迎評(píng)工作檔案資料整理，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.接受省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估驗(yàn)收。
五、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)，全面動(dòng)員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，各單位要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，增強(qiáng)工作時(shí)效性，大力宣傳，努力營(yíng)造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。
2.結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。各鎮(zhèn)街、各部門(mén)要根據(jù)工作任務(wù)，重點(diǎn)針對(duì)目前存在問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化責(zé)任分解和落實(shí)。同時(shí)，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。
3.強(qiáng)化督查，及時(shí)反饋。創(chuàng)建辦要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。