關(guān)于《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字6篇
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”下面是小編為大家收集關(guān)于《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字6篇，歡迎借鑒參考。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字一
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。
我相信海倫一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明!
在這本書(shū)中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她將自己的知識(shí)無(wú)私，毫不保留的傳授給了我們。此時(shí)，我也想對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。當(dāng)然，也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們要加油，加油，再加油!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字二
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這是生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界海倫•凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫•凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫•凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
看了這本書(shū)，我被被海倫•凱勒者的奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。她雖然是個(gè)盲聾人，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。我反省了一下，我們無(wú)拘無(wú)束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?是的，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字三
相信大家一定學(xué)過(guò)這樣一句名言吧!“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”度過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)這句話(huà)的理解更透徹了!
《假如給我三天光明》這本書(shū)，展現(xiàn)了海倫凱勒一位無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)。
文中的一句話(huà)使我受益匪淺：“要是人把活著的每一天都看作是生命的盡頭，該有多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值。”對(duì)，其實(shí)生活中隨時(shí)都發(fā)生著這樣的事。當(dāng)你沉醉在網(wǎng)絡(luò)里時(shí)，也許歲月就從你的身邊流逝。當(dāng)你傻呆呆的愣在那時(shí)，也許幾分鐘就過(guò)去了……請(qǐng)您記住：時(shí)間是固定的，是不能改變的，有時(shí)轉(zhuǎn)眼間一天已過(guò)去，迎接的是新的一天，新的挑戰(zhàn)!時(shí)間看起來(lái)是無(wú)限的，就像浩瀚的波濤連續(xù)不斷的向前奔涌，但時(shí)間又是一去不能會(huì)的。
文中的一句話(huà)，總使我激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”當(dāng)你餓時(shí)，你會(huì)想到你飽時(shí)的樣子，那時(shí)才明白吃東西的重要性，可是平日為何不吃呢?當(dāng)你孤身一人漂泊在外時(shí)，你會(huì)覺(jué)得家是多么溫暖。當(dāng)你寂寞時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得交一個(gè)知己是多么好!
請(qǐng)大家珍惜身邊的每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的。末尾我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，假如給你三天時(shí)間你會(huì)干什么呢?
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字四
我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M(mǎn)了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
她，一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑著自己的智慧，考入了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書(shū)，我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕?middot;凱勒艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警覺(jué)。
海倫給我們打開(kāi)了一道人生的天窗，讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人，這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!
連海倫·凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國(guó)家有奉獻(xiàn)的人，更何況我們正常人呢?所以，我立誓：“我一定要成為一個(gè)有用的人，即使有不幸發(fā)生，也要不屈不撓勇敢面對(duì)!”
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字五
這一天是暑假中的周末，也是烈日炎炎的一天，趁今天，媽媽帶我去寶山圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館內(nèi)人山人海，書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目、種類(lèi)繁多，讓我看得眼花繚亂。我來(lái)到四樓，左挑右選，找到了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，并借了下來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫--一個(gè)盲聾啞人，憑借自己驚人的努力改變了她苦難命運(yùn)經(jīng)歷的故事，同時(shí)也告誡人們應(yīng)該珍惜生命與生活。海倫自從成為盲聾啞人后，就一直在莎莉文老師的幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來(lái)還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。長(zhǎng)大后上了哈佛大學(xué)，幫助了許多盲人。
這本書(shū)告訴了大家一個(gè)很深刻的道理：如果遇到困難不能善罷甘休，要堅(jiān)持不懈地努力，要敢于直面人生的各種折磨，要有勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，就一定能取得成�?
在生活中，我們?nèi)绻龅搅死щy和挫折，不應(yīng)該選擇放棄，而應(yīng)該像海倫一樣勇敢面對(duì)，就總會(huì)有取得成功的時(shí)候!記得有一次，我剛開(kāi)始學(xué)游泳，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，怎么也學(xué)不會(huì)，眼睛、鼻子和喉嚨里，都吸進(jìn)了游泳池的水，沖得我像吃了芥末一樣，難受極了，頓時(shí)不想再學(xué)下去。可這時(shí)，有一股力量激發(fā)我，要堅(jiān)持、要有信心。于是，我堅(jiān)持每周三次來(lái)游泳池訓(xùn)練，通過(guò)我的不懈努力，最終學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名游泳健將了，可以在游泳池里像魚(yú)兒一樣來(lái)去自如地游泳，這就是我堅(jiān)持努力的結(jié)果!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記500字六
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜�。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái)，由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力，終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個(gè)從滿(mǎn)希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū)，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)�？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會(huì)遇到;面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負(fù)著國(guó)家的重任，在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中，一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。