關(guān)于《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字5篇
海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。下面是小編為大家收集關(guān)于《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字5篇，歡迎借鑒參考。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字一
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”讀書(shū)是一雙翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔，書(shū)是一盞明燈，為我們照亮通往夢(mèng)想的大道，書(shū)是一把金鑰匙，讓成功的大門(mén)向我們敞開(kāi)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，書(shū)一直是我的良師益友，一有空閑，我就打開(kāi)書(shū)本，遨游在文學(xué)的海洋里。
而有一本書(shū)，它告訴我挫折并不可怕，可怕的是我們不敢去面對(duì)困難，不去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，那我們就真的被困難打垮了。這本書(shū)就是----《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩海倫.凱勒為自己的理想而奮斗的故事。她僅僅享有了19個(gè)月的光明和聽(tīng)力，她不知道海的蔚藍(lán)，看不見(jiàn)樹(shù)的綠，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫，感受不到這個(gè)世界的美好。大病初愈的海倫對(duì)生活不報(bào)任何希望，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣。但是，很快，安妮莎莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫漸漸學(xué)會(huì)許多的新知識(shí)，也讓她感受到身邊無(wú)處不在的愛(ài)。她渴望知識(shí)，渴望和正常人一樣與別人交談。她為了使周?chē)娜艘灰患词故亲钣H近的朋友，聽(tīng)懂自己的發(fā)音，反復(fù)練習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期以來(lái)的愿望。她孜孜不倦的從書(shū)本中汲取更多的知識(shí)，盡管學(xué)習(xí)的道路上到處都有荊棘、坎坷，但她一刻也沒(méi)有停止過(guò)向著夢(mèng)想邁進(jìn)的步伐。天道酬勤，她終于用汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，來(lái)到了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)深造。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千，被海倫.凱勒這種不畏懼困難、渴望知識(shí)、不斷求索的精神感動(dòng)了，她雖然在出生沒(méi)多久就陷入了無(wú)光無(wú)聲的黑暗世界，但她卻在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，走出了封閉的自我世界，重拾生活的勇氣和信心，以頑強(qiáng)的拼搏精神，不斷地超越自我，最終獲得了成功。
再想想我們，有這么好的學(xué)習(xí)條件，有什么理由不奮發(fā)向上，完善自我呢?在遇到困難和挫折時(shí)，我們也更應(yīng)該保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)，有克服困難的勇氣和信心。
而在歷史的長(zhǎng)河中，有許多偉人也有自己成功的經(jīng)歷。
亞伯拉罕.林肯，是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。他廢除了黑奴制，維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一。而他在成為總統(tǒng)的道路上也經(jīng)歷了不少坎坷。1832年，林肯失業(yè)了，他很傷心，他決定當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。但他競(jìng)選失敗了，但又選擇開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，企業(yè)倒閉了。在以后的十七年間，他為所欠的債務(wù)而到處奔波……他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和打擊，但是他一直沒(méi)有放棄自己的追求，一直在做自己生活的主宰。1860年，他終于當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。
而大音樂(lè)家貝多芬，也沒(méi)有因?yàn)槿遮厙?yán)重的耳疾而放棄音樂(lè)，他選擇了克服，正因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的毅力，終于成為舉世聞名的“樂(lè)圣”……
而我，也學(xué)會(huì)了克服困難，持之以恒地做事。在我學(xué)習(xí)滑板時(shí)，摔了很多次，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)卻又想起了海倫.凱勒的經(jīng)歷，我再次站了起來(lái)，當(dāng)我堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，我終于感受到了成功的喜悅。
其實(shí)，人生就如一條藤，總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;人生還像無(wú)味瓶，包含著酸甜苦辣;人生又似一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。沒(méi)有洪水奔流，沒(méi)有島嶼和暗礁，又怎能激起美麗的浪花。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，讓我們走在荊棘路上面帶微笑，抬起頭來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字二
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中講述了一位雙目失明、雙耳失聰?shù)墓媚锖?middot;凱勒，在她的家庭教師莎莉文老師的幫助下，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己理想和抱負(fù)的故事。
在莎莉文老師的精心教導(dǎo)下，海倫20歲那年歷盡千辛萬(wàn)苦終于考入了哈佛大學(xué)。她不但順利完成了學(xué)業(yè)，還使英國(guó)文學(xué)科目取得了高分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了很多正常的同學(xué)，受到校長(zhǎng)的特別嘉獎(jiǎng)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。隨著知識(shí)的增加，海倫的生活也不再是枯燥無(wú)味，而是豐富多彩，她喜歡而且學(xué)會(huì)了劃船和游泳，喜歡乘船遠(yuǎn)航，喜歡散步、騎馬和騎雙人自行車(chē)，特別鐘愛(ài)藝術(shù)。博物館和藝術(shù)館是海倫快樂(lè)和智慧的源泉，通過(guò)指尖觸摸藝術(shù)品的線(xiàn)條和輪廓，她就能清晰地感受到藝術(shù)家們所要表達(dá)的思想感情。欣賞歌劇是海倫特別喜愛(ài)的娛樂(lè)項(xiàng)目，在她寫(xiě)的“假如給我三天光明”中提到，如果可以看到，她希望可以在第二天來(lái)到紐約自然史博物館和首都藝術(shù)博物館來(lái)領(lǐng)略歷史的滄桑巨變，探索人類(lèi)的靈魂，還會(huì)在晚上到劇院親眼看看哈姆雷特的迷人風(fēng)彩和福斯泰夫的“生氣勃勃”。
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的向往、對(duì)知識(shí)的探求，深深震憾了我，我一口氣讀完了這本書(shū)，并沉浸在其中好久。文中海倫·凱勒19個(gè)月的時(shí)候因病魔失去了光明和聲音，眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不到，只有沉浸在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和寂靜中，在她快要對(duì)生活產(chǎn)生絕望的時(shí)候，一位小姐的到來(lái)，讓她重新點(diǎn)燃了心中的光明，燃起了對(duì)生命的渴望，她就是海倫的家庭教師——莎莉文老師。莎莉文老師越過(guò)層層障礙，克服重重困難，一直堅(jiān)持著，從海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始做她的啟蒙老師，教她一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)事物和他們的拼寫(xiě)，使海倫知道了世界任何一件事物都有自己的名字開(kāi)始，到教海倫算數(shù)、讀書(shū)、說(shuō)話(huà)。從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，莎莉文老師一直陪伴著她，當(dāng)她的眼和耳，把學(xué)校老師教授的知識(shí)再“翻譯”給海倫，使海倫從未放棄過(guò)學(xué)業(yè)。
海倫大學(xué)畢業(yè)后并沒(méi)有放棄理想和抱負(fù)，她學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，還先后發(fā)表了14部著作，還致力投身于救助殘部疾人事業(yè)，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲了“總統(tǒng)自由勛章”，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)生命的極限，最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。海倫·凱勒教會(huì)了我，在人生的道路上，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，決不輕言放棄，而要樂(lè)觀積極地面對(duì)，付出全身心的努力，并且堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)屬于我的。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字三
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是20世紀(jì)的美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。《假如給我三天光明》就是他偉大的 作。
海倫·凱勒一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，在安妮·莎莉文老師的幫助下克服了重重困難。從一個(gè)暴躁的、雙目失明，失聰，失語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)會(huì)用心去“聽(tīng)”、去“看”的人。這本書(shū)就代表 20世紀(jì)一個(gè)生命的奇 !
書(shū)中寫(xiě)道海倫·凱勒出生六個(gè)月就因急性腦充血而失明、失聰。病魔無(wú)情地奪去了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，使她一生都活在無(wú)聲、無(wú)色的黑暗中。暴躁、欲望吞噬了她的快樂(lè)，在她的生命裏無(wú)處不在。從此，她的生命裏沒(méi)有了光明，隻有自私和憤怒。
但她的命呤遣恍 的，又是幸叩摹T 她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師來(lái)了。正因 懮 莉文老師的到來(lái)，改變了海倫·凱勒的一生，正是莎莉文老師的培育，讓她有了偉大的成就。
知識(shí)是無(wú)盡的源泉。海倫·凱勒在莎莉文老師的培養(yǎng)下，對(duì)知識(shí)越感興趣，但是要想學(xué)好知識(shí)，并不是一件容易的事情。必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才行。正是因 懞 倫·凱勒有足夠的耐力，所以她才越加發(fā)奮。也是知識(shí)無(wú)窮的魅力使她 琶裕 并且她熱愛(ài)閱讀，閱讀使人充實(shí)就像糖果一樣，甜甜的，使人流連忘返。讀 讀 藕 倫·凱勒都不願(yuàn)從知識(shí)的宮殿走出來(lái)。海倫·凱勒就像海綿一樣，不停地吮吸 胖 識(shí)的海洋裏的水，一滴也不放過(guò)。
“水”!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力海倫·凱勒激動(dòng)地說(shuō)出了“水”這個(gè)字。她終于學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了!在莎莉文老師的指導(dǎo)下海倫凱勒學(xué)會(huì)讀了很多單詞，比如杯子(cup)、父親(father)、母親(mam)等等，包括一些句子。
後來(lái)，海倫·凱勒考上了夢(mèng)寐的哈佛大學(xué)。并 懘壬剖聵I(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒最後寫(xiě)道，假如給我三天光明，我會(huì)幹什 帷km然，她的那三天在
我們眼裏隻是短暫的，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻是長(zhǎng)久的。然而我們這些健康的人，往往還不會(huì)明白，光明的來(lái)之不易。隻是，不要等到失去了，才懂得珍惜。
海倫·凱勒她用自己坎坷而又精彩的一生 我們譜寫(xiě)了生命的真正意義，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命叩 勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字四
在我讀了《假如給我三天光明》的書(shū)后，我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖說(shuō)過(guò)海倫·凱勒。”
出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話(huà)都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)自己年華正茂，就覺(jué)得未來(lái)遙不可及;當(dāng)自己已是垂暮之年，就追悔已逝的時(shí)光，生活中，我們是否會(huì)這樣?看到那些人虛度光陰，揮霍年華，我想起了《假如給我三天光明》里海倫的一句話(huà)：我們大多數(shù)人把人生視為當(dāng)然。我們知道有一天我們必得死去，但我們總是把那一天想得極其遙遠(yuǎn)。
我們處于精神活潑、身體輕快的健康狀態(tài)，死亡簡(jiǎn)直是不可想像的，我們難以想到它。所以，我們總是做些無(wú)價(jià)值的工作，幾乎意識(shí)不到我們對(duì)生活的懶洋洋的態(tài)度。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿(mǎn)不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢邁，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽(tīng)，但凱勒呢?她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤溃跄芰私�，又怎能體會(huì)!
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒(méi)有因自己身有殘疾而跌倒在跑線(xiàn)上，她有著自尊、自立、自強(qiáng)，去面對(duì)生活，去面對(duì)她的人生!她樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，就算她出生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運(yùn)!
可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)并沒(méi)有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她!海倫她求知若渴，摸讀盲文書(shū)時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣不停地動(dòng)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書(shū)摸讀，她根本沒(méi)有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的!她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
我們生在福中不知福，既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想：雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。
我相信她的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1000字五
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
這本書(shū)記敘了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式，震撼了全世界，這位女奇人是——海倫·凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
她在一歲半時(shí)就因病喪失了聽(tīng)力以及視覺(jué)。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是無(wú)法想象，更無(wú)法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒(méi)有屈服，更沒(méi)有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。
這個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時(shí)竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個(gè)好榜樣。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話(huà)，那她就是毀滅了自己，也不會(huì)有那么大的成就了。但是，她并沒(méi)有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢?沒(méi)有給嗎?不，不不。
海倫曾經(jīng)告訴過(guò)我們，健康人不應(yīng)該遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地意識(shí)到：一個(gè)人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對(duì)海倫來(lái)說(shuō)卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。
他們總是這樣說(shuō)，無(wú)異于總是浪費(fèi)機(jī)會(huì)，從而他們不能成功。我覺(jué)得，一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，就會(huì)成功。海倫不就是這樣的嗎?在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我想發(fā)問(wèn)：“人們?cè)撊绾螌?duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我認(rèn)為海倫已經(jīng)給出了她的答案，她的道路就是我們應(yīng)該走的道路。”當(dāng)然，我也不會(huì)忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。在最后，我還要再一次地感恩海倫老師：“謝謝您，海倫老師!”