4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿(精選15篇)
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇1
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書,我快樂!
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇2
小時(shí)候,媽媽每天都給我讀書,使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》,書里有很多有趣的故事,如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一些童話書和科技書,有《小豬希哩呼!、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》二、三年級(jí)時(shí),媽媽給我買的書更多了,有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國(guó)》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我從這些書中增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)到了不少道理。
在眾多的書籍中,我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不能遇到一點(diǎn)兒困難,就知難而退。就拿航海夢(mèng)想來說吧,魯濱遜從小就有航海夢(mèng)想,可他的父親堅(jiān)決不同意他去航海。在一個(gè)夜晚,他偷偷離開家獨(dú)自去航海。在航海的過程中,他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種.種困難,但他都想辦法一一克服,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們生活中卻有不少人,一遇到困難就退縮,最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜,喜歡他不懼困難,勇往直前的精神,他是我心中的榜樣。
傷心時(shí),書給予我快樂;無聊時(shí),書幫我消遣;無助時(shí),書給我力量;寫作時(shí),書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩,讓我們一起讀書吧!
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇3
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時(shí),我看一些童謠,和《嬰兒畫報(bào)》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事,媽媽讀給我聽!秼雰寒媹(bào)》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時(shí),開始讀《幼兒畫報(bào)》。那時(shí),我可以自己獨(dú)一點(diǎn)書了。那些故事不像《嬰兒畫報(bào)》那么簡(jiǎn)單了。那時(shí),我每天都要打開報(bào)箱,看一看是否有了新雜志。因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡看《幼兒畫報(bào)》。《幼兒畫報(bào)》我讀到了6歲。
上了小學(xué)后,我不看太多雜志了?磿容^多。二年級(jí)時(shí),我開始讀《我的第一本科學(xué)漫畫》,講了無人島,深山等地方的生活常識(shí)。我沉迷在那本書里。直到今天,我還沉迷在那本書里。真是”好書不厭百回讀“。
上了三年級(jí)時(shí),媽媽給我訂了《中國(guó)少年報(bào)》每周一期。上面有一些小新聞,小知識(shí)等。有一欄主題是”知心“,一些同學(xué)的煩心事,可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是”CTN動(dòng)漫“上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事,《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡的雜志之一。
四年級(jí)上學(xué)期,我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》,我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍(lán)蓮花》等。這套書有22本。不過,我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的”丁丁迷“。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
我覺得,書就是一個(gè)藏寶圖,能告訴你寶藏在哪里,這些寶藏就是知識(shí),這些包括了科技知識(shí)和社會(huì)知識(shí)等等。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇4
書,是一位良師,教會(huì)你新的知識(shí);書,是一枚指南針,在你迷失方向時(shí)幫你指明方向;書,是一艘小船,帶你在知識(shí)的海洋里遨游。
我是一名小書蟲,我跟書有很多有趣的故事,接下來就來看看我與書的故事吧!
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我在家里寫作業(yè)。突然,門鈴響了,我從作業(yè)里清醒過來。我去開門。啊,原來是媽媽下班回來了,她的手里拿著一本書,我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業(yè)寫完迫不及待地?fù)屵^那本書看它封面上的簡(jiǎn)介。原來它叫《男生賈里》是講一個(gè)叫賈里的人的初中生活,我津津有味地讀起來。
一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……三個(gè)小時(shí)過去了……一頁(yè)又一頁(yè),一章又一章,我已經(jīng)讀了半本多了,可依然不能從書中掙脫出來,我忘了時(shí)間,忘了吃飯。突然一個(gè)聲音傳來:“鄭燁,快點(diǎn)來吃飯了,飯菜都涼了,我快吃飽了!痹瓉硎菋寢屧诤拔页燥埩恕N译S便應(yīng)了一句,就接著看。
我感受不到饑餓,因?yàn)槲乙呀?jīng)和書融為一體了。當(dāng)我感到眼睛很疲勞的時(shí)候,我看了一下時(shí)鐘,“啊,已經(jīng)九點(diǎn)多了。”這時(shí),我才感到肚子已經(jīng)餓得要扁了,才依依不舍地放下書,乖乖去吃飯。
這就是我家里的小書蟲,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小書蟲。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇5
高爾基曾說過,書是人類提高的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊無垠。
小時(shí),常常躺在床上,入迷地看著書上的圖畫,心里無限崇拜作者,能夠?qū)懗鲞@么棒的書來。那時(shí),我就盼望著有一天自我也會(huì)是一個(gè)寫書的人。
上小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的作文書報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中,媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心:要多讀《小天使報(bào)》,用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作夢(mèng)想的階梯。從那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長(zhǎng),我的寫作本事如同芝麻開花節(jié)節(jié)高,“小書迷”“小作家”的稱號(hào)也隨之而來。
上初中后,我的視野不再局限于作文書刊,目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間,我將《水滸傳》讀罷,盡管有一些難以理解的地方,可是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣,但對(duì)他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,卻對(duì)他的不精武藝而感到遺憾。總之,是書讓我懂得了做人的道理,懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。學(xué)海拾貝,童年生活多么歡樂;書中尋寶,精神世界多么完美。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng),去為冬天增添一些生機(jī),去開始我們的精神旅程吧。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇6
俗話說得好,“腹有詩(shī)書氣自華”,是的,每一天必須的閱讀量能使人的閱歷天天向上,生活也因此而更充實(shí)。漸漸地,在慣性般的閱讀中,我不經(jīng)意地有了一種新的領(lǐng)悟。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生是一次次寫作,一次次閱讀,又一次次寫作此刻讓我向你講一個(gè)搞笑的比喻吧!
每個(gè)人都是一本書,父母是出版社,生日是出版時(shí)間,身份證是書號(hào)。老人是史書,軍人是兵書,僧人是經(jīng)書,多胞胎是叢書身高體胖的是大開本,小巧玲瓏的是袖珍本。讓壞人成為禁書,讓好人成為暢銷書。
故事跌迭起伏,充滿傳奇色彩的,上帝不眨眼,愛不釋手。
故事平淡無奇,有優(yōu)美句子修飾,上帝倒也愿意瞧上兩眼。
故事記成流水賬,一本枯燥萬(wàn)年歷,上帝翻著翻著沒興趣。
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這個(gè)世界,有貴族也有平民,有美人也有殘障者。有人抱怨上帝不公,其實(shí)上帝對(duì)這些充耳不聞。上帝只是個(gè)愿意翻書的老頭兒,閱讀著世上的每一個(gè)人。
你,只有把自己的書寫精彩了,才能得到上帝的眷顧。
我的比喻完了。也許,讀書不是為了刻意地去學(xué)習(xí)寫作。人生匆匆?guī)讉(gè)十年,學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終身的。讀書能夠調(diào)教人的耐性,能夠增長(zhǎng)人的見識(shí),能夠塑造人的心境,能夠歡樂人的情緒這樣,在潛移默化中便影響著人的一生,感受有深度生共鳴的文章,如品嘗美味佳肴,讓人回味無窮!
讀書是一個(gè)看別人的故事,想自己的人生的過程,看著史書,兵書,經(jīng)書,適當(dāng)之處引經(jīng)據(jù)典,又能讓上帝好好回味一番!
當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣后,對(duì)寫作的提高是立竿見影的,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理而已!看多了,墨水多了,下筆也許會(huì)感到如有神助般的舒服;寫多了,掌握熟了,你會(huì)深深愛上寫作,然后你會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),沒有書的日子你會(huì)感到寂寞與空虛。因?yàn)槟憧炊嗔,學(xué)多了,運(yùn)用多了,天才也只但是是重復(fù)次數(shù)最多的人罷了!我此刻感覺也像寫字寫上癮的人,似乎那短短的八百字太微不足道了。嗯!我明白什么令我喋喋不休了,是它們
每次談讀書,那段經(jīng)歷都特為猶新,沒錯(cuò),那是初二看書的日子,“它們”指的就是那一本本讓我愛不釋手的《讀者》,雖然此刻讀高二,很少時(shí)間看了,但凡事經(jīng)過報(bào)刊亭,《讀者》都會(huì)吸引我,然后我再不舍得都會(huì)掏出幾元前買下一本,畢竟它曾伴我渡過一段充滿進(jìn)取之心的青春路。里面的美文總會(huì)讓我有著震撼和沖動(dòng)的感覺,因?yàn)橛行┪恼聦?shí)在寫得很有深度,很好,我被它震撼了,然后會(huì)有一種寫作的沖動(dòng),每次都是這樣,那些怪怪的感覺此刻會(huì)隨著晴天打陰,陰天轉(zhuǎn)晴而到,會(huì)隨著花開葉落,關(guān)懷至暖而來。我想這些,正是書的魅力。
一個(gè)成功的讀書人,能夠靈活運(yùn)用詩(shī)書,和有閱歷,有墨水的朋友們聚在一齊,談?wù)勛x書心得,互相交流經(jīng)驗(yàn),談得開心,相互學(xué)習(xí),從中不斷提高自身的讀書經(jīng)驗(yàn)和閱讀面,真是良多趣味,嗯!正是書的樂趣。
好了,說了那么久,手也要停停了,我這天講的讀書心得就是要告訴大家我主觀認(rèn)為讀書最重要的一點(diǎn),不要帶著職責(zé)去讀,不要應(yīng)付去讀,不要刻意地苛求,更不要急進(jìn)地苛責(zé),不值得這樣!最重要的是讀書的心態(tài),真的,你要和書為友,而不是拿它來斗氣。平靜緩和的翻翻書,不用刻意摘抄什么,你只需要心無旁騖,放松地去感受,去看別人的故事,就十分足夠了。書會(huì)漸漸地教會(huì)你如何隱藏,含蓄,偽裝,翩舞,你也會(huì)漸漸學(xué)會(huì)隨手就懂得拿書看看,因?yàn)槟銜?huì)覺得看不到,你會(huì)有錯(cuò)過感,嗯!別錯(cuò)過太多,上帝不會(huì)給你太多機(jī)會(huì)!
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇7
從咿呀學(xué)語(yǔ)開始似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí),每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的快樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,馬上,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。
上個(gè)星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動(dòng)的描寫讓我嘖嘖稱奇,競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝。不知過了多久,忽然一個(gè)急剎車,司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了,哎,一看時(shí)間,估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂,讓我獲得了更多的知識(shí)。
讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì),祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對(duì)劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒后對(duì)屬下非打即罵,導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的能力,結(jié)果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時(shí),我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上,她的童年充滿快樂,過的更是充實(shí)……是的,讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí),帶給我快樂,更讓我擁有智慧,完善自己。來吧,和我一起做個(gè)“書蟲”,在書的世界遨游!
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇8
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大,書籍伴我成長(zhǎng)。我愛讀書,因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找鼻椴。中?guó)著名作家冰心奶奶曾說過:“我讀書奉行九個(gè)字,是‘讀書好,好讀書,讀好書’,好書讀多了,熟能生巧,寫出的文章就會(huì)思路開闊,文筆流暢!倍韲(guó)著名文學(xué)家高爾基也曾評(píng)價(jià):“書是知識(shí)的源泉,僅有書才能使我們成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、有理智的人,成為能夠真正愛人類,尊重人類勞動(dòng)的人!边有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生,以及俄國(guó)的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評(píng)價(jià)。
回想起來,我讀過的書還真不少,不僅僅有中國(guó)的四大名著,還有外國(guó)的名著:《愛的教育》、《童年》、《愛麗絲漫游奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……
我最喜歡的書是《上下五千年》。中華民族上下五千年,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這本書記載了從遠(yuǎn)古先秦到兩漢三國(guó),從盤古開天辟地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》,我明白了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。體會(huì)了中華博大精深的傳統(tǒng)文化。更明白了許多著名的歷史典故:大禹過門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門宴項(xiàng)莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!并且,我還明白了那神奇的西夏文字和甲骨文的來歷,讓我為自我是炎黃子孫而感到無比自豪。
《上下五千年》這本書既讓我增長(zhǎng)了知識(shí),又豐富了我的寫作素材。當(dāng)我寫作時(shí),我能夠應(yīng)用上一些歷史典故,這樣也會(huì)使文章錦上添花。
書不僅僅能夠讓我開拓視野,并且也能在我的生活中扮演良師益友的主角。當(dāng)我遇到難題時(shí),這位“小教師”會(huì)認(rèn)真地教我解題,直到我明白為止。當(dāng)我煩惱時(shí),這位“小教師”又變成了一位知心朋友,和我聊天,講道理,逗我開心,所有煩惱傾刻間煙消云散了。
書似一只風(fēng)帆,引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識(shí),給了我啟示,更讓我學(xué)會(huì)做人的道理,使我深深體會(huì)到歡樂。
讀書還能夠豐富我的語(yǔ)言,增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)本事。中國(guó)文字多姿多彩,中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽,要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈,我就應(yīng)當(dāng)多讀書。
朋友們,讓我們一齊多讀書,增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,體會(huì)讀書的樂趣吧!
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇9
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰(shuí)把讀書當(dāng)成快樂的事呢?
我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級(jí)時(shí),有許多字還不認(rèn)識(shí),便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識(shí),告訴了我一些道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),還能從中學(xué)到新的常識(shí),學(xué)會(huì)生存。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對(duì)奧秘的探索,還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,給人鼓勵(lì)的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng),讓人拍手叫好,不由得為那些只因?yàn)槟w色問題而遭人虐待的奴隸感到高興;
讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗(yàn)一番那不一般特別風(fēng)情,那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂;讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈;《中國(guó)驕傲》里,一個(gè)個(gè)英勇的消防戰(zhàn)士不顧自己年輕的生命,用生命換取一分一秒的時(shí)間,用身軀擋住即將來的死神,不少人為此付出了年青的生命,活下來的人堅(jiān)定的說:“即使那次我死了,我也決不后悔,我等待著有更多像我一樣的人去保護(hù)別人的生命財(cái)產(chǎn)!”我難道不為這一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士充滿敬意嗎?
讀《北大有多遠(yuǎn)》讓人感到不僅母愛是無私的,父愛也是偉大的……讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義,理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的,要自己好讀書,而且要讀好書。如果沒有充足的時(shí)間讀書,那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了,它告訴你如何合理安排時(shí)間。書可以隨身攜帶,既可以讓你學(xué)到知識(shí),也可以大大增加你的風(fēng)度,讓人一看就覺得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間,比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。
讀書是快樂的,我們一定要把“我讀書,我快樂”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀得不快樂干脆不要讀了,讀書是為了讓自己快樂,在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),要自愿讀書,這樣才會(huì)在讀書的過程中尋找到快樂。我愛讀書!
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇10
從孩提時(shí)代起,書就成為我的玩伴,每一天陪著我遨游在知識(shí)的海洋里。童年時(shí)代的我,因?yàn)樾枰蠈W(xué),所以書便每一天跟隨我奔波于學(xué)校和家之間。現(xiàn)如今,我已邁入中學(xué)的大門,走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!
中學(xué)時(shí)代,《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來奮飛。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能夠擴(kuò)大我的視野,讓我的寫作水平得到進(jìn)一步提高;我愛讀書,因?yàn)槲蚁矚g書中那些優(yōu)美的文章段落,它能夠陶冶情操,讓我的情緒愉快。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇11
閑暇時(shí)拿起一本設(shè)計(jì)精美,封面獨(dú)特的書本,我以優(yōu)雅的姿態(tài)坐在沙發(fā)上,留意翼翼地觀賞著那一篇篇富有創(chuàng)造品位,富有作者獨(dú)特視角,富有獨(dú)到見解,靈心巧思的文章。
讀著那一篇篇構(gòu)思個(gè)性,富有哲理性,富有思維性,富有抒情性的文章,不由得興趣盎然,不由得愛不釋手。那崇高的境界會(huì)使你暴躁的情緒緩和,那浩然正氣的柔情會(huì)使你邪惡的心變得善良。讓你微微出汗,讓你真心渴盼,讓你激情無限,讓你如沐一陣涼爽的春風(fēng),讓你在夏天一陣陣冰涼。有時(shí)我在文章中不知不覺間融入了期望,進(jìn)入了迷霧般升騰的天堂。于是共享書中的樂趣,分擔(dān)那男女主人公的哀愁與快樂,分享作者恰當(dāng)?shù)奈淖终Z(yǔ)言,分享作者的真知灼見。把書當(dāng)作自己的伴侶,把書當(dāng)作自己的知音,使自己的理想得以實(shí)現(xiàn),心胸得以開闊,精神得到升華,靈魂得到凈化。
看一本好書,我仿佛在高空撥開了云霧,看到了激情的太陽(yáng),看到了綠色的土壤,看到了充滿期望的百草地。臨近地面,我看到了那照出自己影子的水域,看到了真正的自我,看到了鮮花開放的地帶,把自己從玄虛渺茫的奇境帶到實(shí)在懇切的土地,從枯萎龜裂的土地到滋潤(rùn)有芳澤的綠蔭。在那情緒高昂的過程中,竟然找到類似于自己的一份浪漫,一份兒時(shí)的天真,有自己身同體受的兄弟姐妹間的感情。只是作者那神奇的筆,把思想表達(dá)得清清楚楚,表達(dá)得準(zhǔn)準(zhǔn)確確,得體分明,如同在眼前一一閃現(xiàn)。有時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)自己與偉大的思想相接相通,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)大的力量,發(fā)現(xiàn)驚人的速度。于是突然間,自己也偉大了起來,自己也是一位“偉人”了,在恍然間春風(fēng)滿面,意氣揮發(fā)。
書中那豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)讓自己無知的空間逐漸縮小,有知的視野越來越開闊,在一剎那間世界頓時(shí)奇大無比。讓自己了解了以前的愚蠢與渺小,好想把以往的天真與短淺去除,把簡(jiǎn)單的異想天開收攏起來,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)對(duì)外面的大世界;把料想不到的“井底之蛙”從井底跳出來,來到廣闊的天地,見識(shí)天高地厚,見識(shí)宇宙的無垠。不再把自己藏起來,而是勇敢應(yīng)對(duì)事實(shí)。不再因無知感到慚愧,不再因愚昧感到羞恥,而是一向向前進(jìn)步,在突然之間,自己不知不覺已經(jīng)取得了收獲,取得了力量。
文章中那幾行字讓自己發(fā)現(xiàn)巧妙,發(fā)現(xiàn)神奇。最后了解、得知作家筆端的出神入化與匪夷所思;在閱讀中發(fā)現(xiàn)童年的遐想,發(fā)現(xiàn)人性的魅力,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距,發(fā)現(xiàn)遭遇的不同,發(fā)現(xiàn)各種人性,有狡詐,陰險(xiǎn),有坦誠(chéng),自信。
世界之奇,真是無所不有。藝術(shù)之苗,卓然成長(zhǎng)。小的時(shí)候得到呵護(hù),得到關(guān)心,得到照顧,得到養(yǎng)育。最后有一天長(zhǎng)大了,取得了燦爛的成績(jī),取得了非凡的成功。
閱讀文章,最后慢慢地懂得了自己與書中的音樂家,畫家,思想家,哲學(xué)家,軍事家,詩(shī)人,文學(xué)家等等交流,甚至溝通,讓自己化腐朽為神奇。讓自己明白了朽木不可雕,明白了能夠依木量才,因地制宜。
書本是一個(gè)海洋,憑君在海洋中悠悠而行,乘坐著那一艘小船,終將帶你到知識(shí)的岸邊。我們謙虛謹(jǐn)慎地在知識(shí)的海洋中航行,自由自在地捕捉動(dòng)人的情感,雖然有時(shí)難免暫時(shí)帆破船倒,但真理卻在那里那里閃光……
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇12
當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我捧起書,書就像一把梳子,將我的情緒細(xì)細(xì)的梳理,煩惱漸漸散去,好情緒漸漸起來,并帶著我走進(jìn)書中的美景,令我流連忘返,超凡脫塵。
當(dāng)我寂寞的時(shí)候。我捧起書,書就像一位久違的故人,向我迎面走來,向我訴說他那富有傳奇色彩的一生。我便與他一同經(jīng)歷興亡榮辱,悲歡離合,一同品位人生、創(chuàng)造生活,享受那“一書在手交盡天下朋友”的幸福。
當(dāng)我受挫的時(shí)候,我捧起書,書就像一首美妙悠揚(yáng)的浪漫曲,撩人心弦,浸入心田,并隨著血液流入全身,整個(gè)身心都被細(xì)致的淋浴一遍,感到淋漓酣暢,純凈如初。
當(dāng)我愉快的時(shí)候,我捧起書,書便如錦上之花、為愉快添色。書便如花中之密,使快樂升華。
高爾基曾說:“讀書,這個(gè)我們能夠習(xí)以為常的平常過程實(shí)際上是人類心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程”。
然而,讀書的高境界,乃是使自己成為一部令人收用不盡的“書”用自己采集釀就的知識(shí),為他人“傳業(yè)、授道、解惑”。并在社會(huì)中以自己的人生實(shí)踐,“寫”出一部?jī)?yōu)秀的“書”。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇13
讀書能豐沛自己的精神財(cái)富,讀書能夠讓自己的冀望結(jié)晶成形,讀書能驅(qū)除生命中的寂寞辰光,讀書能改變生命的面貌。簡(jiǎn)言之,讀書就是借助別人的工具拓展自己的思維空間,從而達(dá)致縮減缺點(diǎn)發(fā)展優(yōu)點(diǎn)的目的。但是,讀書是一種學(xué)問,讀深邃的書是一門技藝。
讀書就是在紙面上鍛煉自己的心智,辨別事理的曲直。我們就應(yīng)從書中找到自己的期望,而不是去捕獲作者的感傷。要明白書中的知識(shí)就好比一艘渡船載著我們?cè)谔咸喜幌⒌娜撕@镉迫烩玫睾叫,而不是讓我們費(fèi)盡心神地去負(fù)擔(dān)那舟船的重荷。
若是把一本書讀下來并沒有感到自己的心靈在與作者陽(yáng)光中的靈魂交談,那這書的資料將在我們旅程的下一站的黑夜來臨之際現(xiàn)出比黑夜還要丑陋的形貌。
閱讀淺顯的無價(jià)值的書籍,就等于在智慧之宮的大門前徘徊,而默誦低劣或說的書冊(cè),則容易讓我們?nèi)蘸螽a(chǎn)生悔恨,傷及心身,因?yàn)閴臅钦T惑我們舍棄大路而奔向曲彎小徑的行惡者。
如果說每一部學(xué)說都是造建智慧之宮的材料,那上乘的佳作就是那里的明光燦耀的門窗。每個(gè)人都不會(huì)被恒久地拒于智慧之宮的門外,正如每個(gè)人都能踏著時(shí)光的航路去與午陽(yáng)對(duì)語(yǔ)一樣。
為了我們自己世界的美麗長(zhǎng)存,我們就應(yīng)透過門扉到智慧之宮里或說到優(yōu)良的書籍里去填滿心腦空余的空間。事實(shí)上,讀一本既有深度也有廣度的好書的過程,才是心智由貧弱到優(yōu)裕的過程。思想深邃的書在幾分鐘之內(nèi)就能讓我們沉湎于它繪作的燦爛色彩的溫馨之中,并且讓我們立時(shí)忘卻一切憂煩及不利于心身的惶惑所造作的東西。
但是,理解這樣一本崇高的思想之精華,我們的心智就如同攀爬一座雄偉的高山。如果在攀爬的期間,當(dāng)真感到了心力交瘁,那我們不妨讓自己的心身先到似如平臺(tái)的書冊(cè)中歇休消遣一番,之后再之后登攀那宏偉奇麗的高山。一旦到達(dá)了峰頂,那我們平時(shí)所看不到的美麗景色便盡收眼底了。
假如當(dāng)時(shí)把那好處非凡的書本棄之,而去搞別的什么娛樂,那么,它就能從我們的思想之窗上像一只紅衣鳥似的戀戀不舍地遠(yuǎn)行高飛。于是我們除了惆悵之外,又能感到思想的小屋里一陣暗黑,因?yàn)槲覀兊乃枷胫耙惨殃P(guān)掉,讓我們無法感受炙熱陽(yáng)光的問候。因此,不是不讀書,而是沒有讀過經(jīng)典之作的人,就沒有解析生命存在好處的心智,沒有也不可能有感悟時(shí)光妙趣的明敏。
讀書的要義就是進(jìn)修自己的品性,以便在人海里鼓帆前行。如果博覽了群書而不去實(shí)踐,那只是在無涯的知識(shí)的海洋里擁有了古今中外的智者的思想之船,這就是說,如果不張開自己的心帆,仍是不能到達(dá)心之所想的目的地的。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇14
我大概是五六歲開始識(shí)字讀書的吧,到此刻已有30余年了。這30多年來大都有書與我相伴,不曾分離,但其間讀書的地點(diǎn)、心境與感受多有不同。
幼時(shí)讀書,多是在自家門口。那時(shí)大人到田里勞作,常留下我在家中看門,大多的日子我常坐在自家門前看姐姐買來的小人書打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)日。此刻還能記著那些小人書的名字及資料,如《哪吒》、《齊天大圣》、《英雄王二小》等。
上中學(xué)時(shí),識(shí)的字多了,看的書也越來越多。有時(shí)上課偷偷的看,提心吊膽的怕被老師發(fā)現(xiàn)。有時(shí)幾經(jīng)周折借到一本好書,又要上課,又要幫大人做活,急的不得了。那時(shí)想,要是有一天不用上課,不用做事,讓我好好看一天書該多好呀。
之后我也開始買書,于是便盼望能有個(gè)書架,有個(gè)自己的書房該是多大的幸福呀。高三時(shí),我做了一個(gè)簡(jiǎn)易書架,把自己買的書都放上去,心里美滋滋的。有時(shí)坐在桌前,看著書架里的書,覺的那就是自己的財(cái)富。之后,我在家讀書時(shí),多坐在桌前。
我大學(xué)的輔導(dǎo)員叫紀(jì)永貴,他不僅僅外表風(fēng)流倜儻,學(xué)識(shí)也淵博。那時(shí)他大概30剛出頭吧,高高的個(gè)子,戴一副眼鏡,言談之中透露著一種儒雅之氣,我們覺的他是中文系乃至全校的美男子。紀(jì)老師酷愛讀書,有一次,我到他家去,看到他的書房里,兩個(gè)精美的書架,擺著滿滿的書。墻上貼著一副字“秉燭齋”,我想那就是他書房的名字了。他教我們唐代文學(xué),有時(shí)也給我們講《紅樓夢(mèng)》,受他的影響,那時(shí)我讀了不少唐人作品,除了唐詩(shī)還唐傳奇。課余時(shí)間,又讀了幾遍《紅樓夢(mèng)》。
剛工作時(shí),單位給了一間住房,我一分為二,一半做客廳一半做臥室兼書房。房間雖不大,安排倒也簡(jiǎn)潔干凈,工作之余就在書桌前讀讀書,看看報(bào)紙,打發(fā)了好多寂寞的時(shí)光。“室雅何須大,花香不在多”,真的,到此刻我還懷念那一段日子,忙碌、充實(shí)、寧?kù)o而完美。
我真正擁有一間書房是在結(jié)婚后;榍埃迒栁乙I哪些家具,我說我只要一個(gè)書柜,一個(gè)書桌足矣。書柜是我們?cè)诘昀锟春煤笳?qǐng)人仿照做的,書桌是我們花了500多元從店里買的。結(jié)婚后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我把書房布置的舒服漂亮,沒事的時(shí)候就在房?jī)?nèi)轉(zhuǎn)悠,看自己的書架,書桌,想想自己最后有了一間屬于的書房,幸福的不得了,想該好好讀書了吧。但以后的日子,不知怎樣似乎越來越忙了,書桌,書架蒙了一層灰塵,好久才擦拭一下。
此刻,我也經(jīng)常讀書,但多是在床頭,夜晚睡意未襲之時(shí),凌晨天色未明之際,倚在床頭,翻幾頁(yè)書,也是一種享受。
其實(shí),只要有讀書的心境,我想讀書也不必須要有書桌、書房吧。
4.23全民讀書日國(guó)旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!我演講的題目是——《我的讀書故事》。
我是一個(gè)活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩, 如果你問我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書。因?yàn)闀芙o我知識(shí),幫我成長(zhǎng),更能帶給我無窮的樂趣。
小時(shí)候,我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。后來我慢慢地識(shí)字了,我就喜歡自己看書。。在我的小房間里,有一個(gè)大大的書柜,里面裝滿了我喜歡的書。有小時(shí)候看的嘟嘟熊、幼兒畫報(bào);有大些時(shí)候看的公主童話,王子故事等等,還有媽媽新給我買的紅樓夢(mèng),西游記,少兒百科全書和各種各樣的故事書。每天只要我一有空閑就會(huì)拿一本書來讀。我覺得讀書是我最快樂的事情。在讀書的過程中,我總會(huì)把自己變成書里的人,他們高興,我也高興;他們哭,我也跟著流眼淚。同時(shí)我也從書中學(xué)到了很多好的事情。比如,我看到《野天鵝》這個(gè)故事里,艾麗莎的十一個(gè)哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個(gè)哥哥,不停地為哥哥織蕁麻衣,把手都扎破了,可她從沒放棄,最后靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們?戳诉@個(gè)故事,我覺得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí),成為一個(gè)勇敢,有毅力的孩子。
暑假里我參加了少年新聞學(xué)院組織的活動(dòng),爬長(zhǎng)城時(shí),不小心崴了腳,又疼又腫,可我沒有哭,也沒讓別人背我,自己用一條腿一階一階地從長(zhǎng)城上往下跳。大家都夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的孩子呢。
讀書還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次,媽媽去公園的草叢里撿球,不知被什么咬了腿,又腫又黑。媽媽緊張了,說會(huì)不會(huì)是被蛇給咬了,我看看媽媽的傷口,很肯定地對(duì)媽媽說:“不是蛇,因?yàn)槿绻簧咭Я,腿上的傷口是兩個(gè),而你腿上的傷口只有一個(gè),所以不是被蛇咬的!眿寢屄犃宋业脑,放心下來,問我是怎么知道的,我告訴媽媽是我從《少兒百科全書》里看的,媽媽夸我懂得真多。
蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不開水。我覺得我也離不開書了。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它伴我成長(zhǎng),給我快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
