名言藝術(shù)是
1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞!谒苟嗷
2、科學(xué)家在思想中給予我們以秩序;道德在行動(dòng)中給予我們以秩序;藝術(shù)才在對(duì)可見(jiàn)、可觸、可聽(tīng)的外觀的把握中給予我們以秩序!ㄎ鳡
3、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基
4、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西!羅曼·羅蘭
5、美是奇異的。它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來(lái)的東西!
6、每一件真正的藝術(shù)品都是文獻(xiàn)和見(jiàn)證!ǚ蚩
7、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
8、藝術(shù)恒久,生命短暫——英國(guó)
9、藝術(shù)是感情的傳遞——托爾斯泰
10、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊,多么幸福的時(shí)刻!當(dāng)我能接近這地步時(shí),我該多么幸福。 惗喾
11、你如果要做一個(gè)藝術(shù)家,你要牢記:必須開(kāi)拓你的胸襟,務(wù)使心如明鏡,能夠照見(jiàn)一切事物,一切色彩!——達(dá)·芬奇
12、管理工作雖是一種藝術(shù),但管理實(shí)際工作者像其他實(shí)踐工作者一樣,如果他們懂得并利用基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),他們就能把工作做得更好!_德·孔茨、西里爾·奧唐奈
13、雖然藝術(shù)是大自然所創(chuàng)造的,但從人們相信藝術(shù)本身是最高目的那一瞬間開(kāi)始,便開(kāi)始頹廢了。人們不去思索某藝術(shù)家把視線投注在無(wú)限之物上,卻把該藝術(shù)家作為自己的范本和目的!桌
14、有比快樂(lè)、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非,這極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德!姞枴に惯~爾斯
15、在公務(wù)員當(dāng)中和在藝術(shù)家那里一樣,流產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)產(chǎn)兒。這就應(yīng)了布封的警句:“忍耐即天才!薄蜖栐
16、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)!M(fèi)提斯
17、藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界!_曼·羅蘭
18、藝術(shù)家一開(kāi)始總是業(yè)余愛(ài)好者——愛(ài)默生
19、所謂軍事指揮藝術(shù),就是當(dāng)自己的兵力數(shù)量實(shí)際上居于劣勢(shì)時(shí),反而能在戰(zhàn)場(chǎng)上化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)!拿破侖
20、勞動(dòng)是長(zhǎng)命百歲的藝術(shù)的必要條件之一。——舍夫雷爾
21、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)——車(chē)爾尼雪夫斯基
22、民主教育應(yīng)該是整個(gè)生活的教育。他應(yīng)該是工以養(yǎng)生;學(xué)以明生,團(tuán)以保生。他應(yīng)該是健康、科學(xué)、藝術(shù)、勞動(dòng)與民主組成之和諧的生活,即和諧的教育!陶行知
23、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉!愛(ài)因斯坦
24、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無(wú)術(shù)!ぜs翰遜
25、任何天才,不經(jīng)過(guò)艱苦不斷的勞動(dòng),不經(jīng)過(guò)最使空想家頭疼和懊惱的最初純物質(zhì)和機(jī)械的勞動(dòng),就無(wú)法精通任何種類(lèi)的藝術(shù)。——?jiǎng)e林斯基
26、學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)!葼柹w茨
27、男子只要有人奉承,使他的驕傲與欲望獲得滿(mǎn)足,就極容易上當(dāng);而富于幻想的藝術(shù)家更容易受騙!_曼·羅蘭
28、藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)!蜖栐
29、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛(ài)因斯坦
30、像對(duì)兒童的愛(ài)這樣一種情感就很特別:在這種情感里,有著某種出于自我犧牲的依戀性的東西,可是也可以把它理解為一種熱情。這在很大程度上取決于社會(huì)生活條件。在社會(huì)主義社會(huì)里,對(duì)兒童的普遍的無(wú)微不至的關(guān)懷,文學(xué)藝術(shù)、造型藝術(shù)、電影和電視里對(duì)兒童生活和精神世界的描繪,以及對(duì)正確的家庭教育方法的宣傳,這些都為加強(qiáng)對(duì)兒童的愛(ài)創(chuàng)造了有利的條件。與此同時(shí),隨著我們意識(shí)到兒童是我們的未來(lái),是我們的接班人,我們成年人肩負(fù)著培養(yǎng)年輕一代、培養(yǎng)未來(lái)的共產(chǎn)主義建設(shè)者的重任,這樣一想,我們的愛(ài)的情感就好象增強(qiáng)了。?——贊科夫
31、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
32、藝術(shù)之藝術(shù),詞藻之神采,以及文學(xué)之光華皆寓于純樸之中——惠特曼
33、藝術(shù)上也許有謬誤,而自然是沒(méi)錯(cuò)的——德萊頓
34、如果藝術(shù)家不是沒(méi)頭沒(méi)腦地埋在他的作品里,像羅馬傳說(shuō)中的哥多斯沖入火山的裂口像兵士不假思索地沖入堡壘;如果藝術(shù)家在火山口內(nèi)不像地層崩陷而被埋的礦工一般工作;如果他對(duì)著困難呆著出神,而不是一個(gè)一個(gè)地去克服,像那些童話中的以理服人,為了要得到他們的公主,把層出不窮的妖法魔道如數(shù)破盡;那么,作品就無(wú)法完成,只能擱在工場(chǎng)里腐爛,生產(chǎn)不可能了,藝術(shù)家惟有眼看自己的天才夭折。——巴爾扎克
35、……只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)!蜖栐
36、肚子是藝術(shù)大師,是天才的分配者——佩爾西烏斯
37、科學(xué)與藝術(shù)屬于整個(gè)世界,在它們面前,民族的障礙都消失了!歌德
38、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)!諣柊吞
39、抽,是一種生活藝術(shù);找抽,是一種生活態(tài)度。
40、任何美的藝術(shù)品都不可能沒(méi)有一點(diǎn)小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵!鹊夏
41、把藝術(shù)作品看作超驗(yàn)的成果,以為每件作品的產(chǎn)生都有益于世人!_特
42、自然與美德,受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問(wèn)和藝術(shù)的侵害——盧梭
43、當(dāng)我歷數(shù)了人類(lèi)在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造,然后再回顧一下我的知識(shí),我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。?——伽利略
44、藝術(shù)是一面鏡子,它和鐘表一樣,有時(shí)也會(huì)‘走快’!ǚ蚩
45、藝術(shù)是生活的鏡子——托爾斯泰
46、再?zèng)]有別的任何藝術(shù)或科學(xué),比戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)或戰(zhàn)爭(zhēng)科學(xué)更困難的了!?jiǎng)诎5?/p>
47、有人問(wèn):寫(xiě)一首好詩(shī),是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是:苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才,有天才而沒(méi)有訓(xùn)練,都?xì)w無(wú)用;兩者應(yīng)該相互為用,相互結(jié)合!獊喞锸慷嗟
48、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒(méi)有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來(lái),生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的!獝(ài)因斯坦
49、使用雙手的是勞工,使用雙手和頭腦的舵手,使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家,只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷(xiāo)員!
50、感情等于才分。感受是了解的對(duì)手,正如行動(dòng)是思維的抗衡。一個(gè)有天才的朋友可以通過(guò)友情、領(lǐng)會(huì),和他并駕齊驅(qū)。一個(gè)常人有感情作基礎(chǔ),就可以比倒最偉大的藝術(shù)家。這說(shuō)明女人為什么愛(ài)著一些“蠢才”!蜖栐
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