樂(lè)觀面對(duì)困難的小故事:馬大爺
導(dǎo)語(yǔ):困難能毀掉一個(gè)人,同時(shí)也會(huì)造就一個(gè)人。本文以馬大爺為主人公,他樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度影響了作者小時(shí)候的心態(tài),下面我們一起來(lái)看看這個(gè)真實(shí)的故事吧!
大街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色中山裝,戴著藍(lán)色軍帽的老人。他身體佝僂,邊走邊喘邊咳,突然感覺(jué)這衣著動(dòng)作是如此的熟悉。走近一看,原來(lái)是我多年沒(méi)見(jiàn)的鄰居馬大爺。
馬大爺是小時(shí)候我家隔壁的鄰居。從我記事時(shí)起,馬大爺就整天喘不上來(lái)氣,尤其到了冬天,更加厲害,整天不停地咳嗽。那時(shí)總感覺(jué)他好像活不了多長(zhǎng)時(shí)間,可今年馬大爺都75歲了,雖然依舊氣喘,依舊咳嗽。
記得馬大爺特別會(huì)講故事,尤其是鬼故事。晚飯后,我們左鄰右舍一幫小孩子都不約而同地來(lái)到馬大爺家,纏著讓馬大爺給我們講故事。馬大爺便閉起眼睛,搖頭晃腦地給我們講起來(lái)。講到激動(dòng)處時(shí),他總是不由自主地一陣陣猛烈的咳嗽,憋的滿臉通紅,這時(shí)總有人會(huì)小聲地問(wèn),你們說(shuō),馬大爺會(huì)不會(huì)像他故事里講的那樣,把肝給咳出來(lái)?這時(shí)我們似乎都不敢喘氣,緊張地盯著馬大爺?shù)淖,看到底有沒(méi)有東西會(huì)從他的嘴里咳出來(lái)。每次聽(tīng)完故事,天都已經(jīng)很黑了,我們幾個(gè)膽小的,還沒(méi)從鬼故事的恐怖氣氛中走出來(lái),都不敢回家。于是,馬大爺又氣喘吁吁地把我們挨個(gè)送回家去。
年輕時(shí)的馬大爺和馬大娘總吵架,馬大娘嘴尖牙利,馬大爺總是吵不過(guò)她。馬大爺有時(shí)被氣得急眼了,就去院子倉(cāng)房里找一根繩子,拿起繩子一邊跑一邊喊,我不活了,我去山上上吊,以后你們也清凈了。于是馬大爺?shù)募胰撕妥筻徲疑岬拇笕硕几R大爺往山上跑,怕他真的想不開(kāi)。平時(shí)總是病怏怏的馬大爺,這時(shí)總是跑的很快,也不咳嗽不喘了,倒把追他的人累夠嗆。反反復(fù)復(fù)多次,馬大爺都被鄰居從山上追回來(lái)了。直到有一天,他又跟馬大娘吵完架,往山上邊跑邊喊的時(shí)候,竟沒(méi)有人跟著追過(guò)去。馬大爺跑了一段路,直到把繩子栓在樹(shù)枝上,又等了一段時(shí)間,仍然是靜悄悄的,馬大爺只好自己一個(gè)人拿起繩子灰溜溜地回家。從此,他再也沒(méi)有往山上跑過(guò)。
馬大爺雖然家里貧窮,身體也不好,但并沒(méi)有因此影響他對(duì)生活的熱愛(ài)。他喜歡樂(lè)器,但那時(shí)也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。于是他就無(wú)師自通地自己做了一把吉他。制作的過(guò)程極其簡(jiǎn)單。用一個(gè)扁的紙箱,中間摳?jìng)(gè)圓形的洞。紙箱的一端固定一個(gè)長(zhǎng)條形木板。然后用六根魚(yú)線固定在木板和紙箱上。雖然彈奏出來(lái)的曲調(diào)有些失真。但在那個(gè)年代,我們小孩子除了學(xué)校音樂(lè)課上的腳踏琴以外,什么樂(lè)器都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。馬大爺?shù)哪前鸭屛覀円粠托『⒆尤绔@至寶,每天有事沒(méi)事就往他家跑,就是為了撥弄幾下琴弦。就是用那把土吉他,我們大家學(xué)會(huì)了彈奏小星星。去馬大爺家時(shí),只要有別人在,我都會(huì)彈一曲,宛如自己已經(jīng)是一個(gè)音樂(lè)家。
困難能毀掉一個(gè)人,同時(shí)也會(huì)造就一個(gè)人。小時(shí)候的時(shí)光,因?yàn)橛辛笋R大爺,貧窮的日子都變得其樂(lè)無(wú)窮,馬大爺用他那堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的生活態(tài)度,影響了我們整個(gè)家屬區(qū)的孩子。如今雖然相隔多年,但這些記憶依然那么清晰,仿佛是昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣。
