小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則（精選17篇）

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇1

　　一、 人員與培訓(xùn)

　　1、衛(wèi)生室保健老師應(yīng)具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)水平，并要通過(guò)藥檢部門(mén)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，合格后方可上崗擔(dān)任學(xué)校藥品管理工作。

　　2、直接接觸藥品的工作人員，每年應(yīng)進(jìn)行健康檢查并建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等可能污染藥品疾病的人員，應(yīng)及時(shí)調(diào)離工作崗位。

　　二、 采購(gòu)與驗(yàn)收

　　1、學(xué)校衛(wèi)生室要有《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的批發(fā)企業(yè)及藥品經(jīng)營(yíng)商店采購(gòu)藥品，由教育局指定采購(gòu)商店，并索取合法經(jīng)營(yíng)許可證的復(fù)印件妥善保管。

　　2、購(gòu)進(jìn)藥品應(yīng)做好質(zhì)量驗(yàn)收，包括藥品的內(nèi)外包裝 、外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗(yàn)收應(yīng)做好驗(yàn)收記錄，包括：供貨單位、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、到貨日期、驗(yàn)收結(jié)論、驗(yàn)收人員簽名等。驗(yàn)收記錄應(yīng)保存至超過(guò)藥品有效期1年，但驗(yàn)收記錄保存期不得少于2年。

　　三、 陳列與儲(chǔ)存

　　1、藥品應(yīng)有專(zhuān)櫥存放，藥櫥應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，防止人為污染藥品。

　　2、藥品與非藥品、內(nèi)服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品應(yīng)分開(kāi)存放。

　　3、藥品應(yīng)實(shí)行有效期管理，每季度進(jìn)行檢查，過(guò)期藥品不得使用，并做好相應(yīng)記錄。

　　4、變質(zhì)、過(guò)期或其他質(zhì)量問(wèn)題的不合格藥品應(yīng)單獨(dú)存放，標(biāo)示明顯，定期上報(bào)藥檢局集中銷(xiāo)毀，并做好相應(yīng)的記錄。

　　四、 藥品使用

　　1、學(xué)校衛(wèi)生室只能使用非處方乙類(lèi)藥品，應(yīng)在規(guī)定的藥品推薦清單內(nèi)選用藥品。

　　2、藥品應(yīng)按照“先進(jìn)先用”、“近期先用”的原則使用，以防止藥品過(guò)期失效。

　　發(fā)放藥品要做好記錄，包括：日期、班級(jí)、姓名、病因、藥品名稱(chēng)、數(shù)量、經(jīng)手人等項(xiàng)目。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇2

　　1、每天早上八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間，開(kāi)窗通風(fēng)20分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開(kāi)窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。(空氣清新)

　　2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無(wú)塵，地下無(wú)贓物。(桌面無(wú)灰塵，地面無(wú)雜物)

　　3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時(shí)刻保持衛(wèi)生干凈。(餐具要干凈)

　　4、老師及工作人員要保證自身身體健康。

　　5、小孩子感冒期間應(yīng)告知家長(zhǎng)，并佩戴醫(yī)用口罩。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇3

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及有關(guān)部門(mén)制定的崗位責(zé)任制度。

　　二、主動(dòng)關(guān)心師生的身心健康，工作細(xì)心，嚴(yán)禁出錯(cuò)。

　　三、積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育工作，定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座，防止突發(fā)事件發(fā)生。

　　四、認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。

　　五、做好常見(jiàn)病和傳染病防控，建立疫情報(bào)告制度，保證師生身體健康。

　　六、堅(jiān)持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

　　七、每年組織學(xué)生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統(tǒng)計(jì)，有分析，并做好健康指導(dǎo)。

　　八、定期檢查教學(xué)衛(wèi)生，配合體育教師對(duì)體育衛(wèi)生定期檢查測(cè)定，檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。

　　九、協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　十、積極開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生衛(wèi)生保健能力。

　　十一、做好學(xué)生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時(shí)送往醫(yī)院診治。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇4

　　1、團(tuán)體分，共300分

　　(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結(jié)：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問(wèn)：20分

　　總結(jié)陳詞：30分

　　(2)綜合印象分，計(jì)100分

　　語(yǔ)言風(fēng)度：50分

　　團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分

　　2、辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得;本次比賽全場(chǎng)最佳辯手由個(gè)人累積分最高者獲得。

　　語(yǔ)言表達(dá)：10分

　　整體意識(shí)：10分

　　辯駁能力：10分

　　美感風(fēng)度：10分

　　綜合印象：10分

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇5

　　一. 節(jié)目導(dǎo)向：滿分20分

　　1、政治導(dǎo)向正確，旗幟鮮明地宣傳黨和政府的方針、政策;滿 分 10分。

　　2、社會(huì)與生活導(dǎo)向正確，弘揚(yáng)法制觀念，反映社會(huì)重大問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題;滿分5分。

　　3、文化導(dǎo)向正確，堅(jiān)持真善美，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律;滿分5分。

　　4、如出現(xiàn)嚴(yán)重導(dǎo)向錯(cuò)誤，整個(gè)節(jié)目為零分。

　　二. 節(jié)目?jī)?nèi)容：滿分40分

　　1、節(jié)目總體策劃出色，文化品位出眾;滿分8分。

　　2、節(jié)目選題貼近性強(qiáng);滿分8分。

　　3、節(jié)目主題突出，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，知識(shí)含量高;滿分8分。

　　4、節(jié)目表現(xiàn)形式新穎，事件、人物和細(xì)節(jié)的選取典型，富有視 聽(tīng)表現(xiàn)力和情感沖擊力;滿分8分。

　　5、節(jié)目結(jié)構(gòu)安排邏輯清楚，繁簡(jiǎn)得當(dāng);背景資料運(yùn)用充分，分 析深刻，評(píng)論恰切;滿分8分。

　　6、如有虛假報(bào)道和有償報(bào)道，每條扣10分。

　　7、節(jié)目?jī)?nèi)容與欄目定位不符，可酌情減分。

　　三. 電視技術(shù)：滿分20分

　　1、鏡頭規(guī)范，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，善于用光，畫(huà)面富有表現(xiàn)力、沖擊力;

　　滿分5分。

　　2、聲畫(huà)有機(jī)協(xié)調(diào);現(xiàn)場(chǎng)聲與同期聲運(yùn)用得當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng);滿分 5分。

　　3、鏡頭語(yǔ)言清楚，剪接流暢;滿分5分。

　　4、節(jié)目整體包裝得體，片頭片花制作有新意，特技制作富有藝 術(shù)性;滿分5分。

　　5、視頻、音頻技術(shù)質(zhì)量出現(xiàn)明顯硬傷，或字幕錯(cuò)誤，酌情減分， 分值控制在0—10分之間。

　　四. 主持人/嘉賓：滿分20分

　　1、主持人適合欄目風(fēng)格，服飾得體，氣質(zhì)風(fēng)度富有親和力;應(yīng)變能力強(qiáng)，駕馭現(xiàn)場(chǎng)情緒、氣氛的能力突出;滿分10分。

　　2、嘉賓選擇適合欄目風(fēng)格，嘉賓表現(xiàn)突出，主持人與嘉賓交流融洽，互動(dòng)良好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧富有感染力;滿分10分。

　　3、如無(wú)嘉賓，則此大項(xiàng)分值僅評(píng)主持人，滿分20分。如嘉賓、主持人均無(wú)，則此大項(xiàng)分值用于評(píng)價(jià)解說(shuō)，滿分20分。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇6

　　一 辯論賽類(lèi)型

　　1.立論陳詞：正方一辯三分鐘 反方一辯三分鐘

　　攻辯階段：正方二辯三分鐘 反方二辯三分鐘

　　正方二辯三分鐘 反方二辯三分鐘

　　總結(jié)陳詞：正方一辯一分半 反方一辯一分半

　　自由辯論：正方開(kāi)始 累計(jì)時(shí)間各四分鐘

　　總結(jié)階段：反方四辯開(kāi)始，各四分鐘

　　2.陳詞共18分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

　　正、反方三辯發(fā)言各3分鐘

　　自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘

　　總結(jié)陳詞階段共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘

　　二 辯論賽程序(簡(jiǎn)要)

　　1、 辯論賽開(kāi)始

　　2、 宣布辯題

　　3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

　　4、 介紹參賽隊(duì)員

　　5、 介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

　　6、 辯論比賽

　　7、 規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議

　　8、 觀眾自由提問(wèn)時(shí)間

　　9、 評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

　　10、宣布比賽結(jié)果

　　11、辯論賽結(jié)束

　　三 辯論賽細(xì)則

　　1、時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開(kāi)篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

　　4、攻辯

　　(1) 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

　　(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3) 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

　　(4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

　　(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。

　　(6) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6、觀眾提問(wèn)

　　觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

　　7、結(jié)辯

　　辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　四 比賽安排

　　(一)人員安排：

　　1、主席一名;

　　2、雙方辯手各四名(一辯、二辯、三辯、四辯);

　　3、評(píng)委五名;

　　4、時(shí)間記錄人員兩名。

　　(二)組織過(guò)程：

　　1、主席負(fù)責(zé)組織和過(guò)渡;

　　2、辯論過(guò)程：

　　1)、正方一辯提出已方觀點(diǎn)，反方一辯提出已方觀點(diǎn);(各3分鐘)

　　2)、正方二辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn)，反方二辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn);(各3分鐘)

　　3)、正方二辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn)，反方三辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn);(各3分鐘)

　　4)、由正方四辯提出問(wèn)題，引發(fā)自由辯論(各5分鐘)

　　5)、正方四辯總結(jié)已方觀點(diǎn)，反方四辯總結(jié)已方觀點(diǎn)(各4分鐘)

　　3、評(píng)委退場(chǎng)做出最終評(píng)定;

　　4、主席宣布最終結(jié)果;

　　5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

　　注：

　　1、自由辯論時(shí)，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志。

　　2、自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)判結(jié)果。

　　3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實(shí)，捏造數(shù)據(jù)，進(jìn)行人身攻擊。

　　4、自由人必須在自己的位置上完成發(fā)言。在“自由人對(duì)話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，

　　必須用右手(或左手)向?qū)Ψ阶鞒?ldquo;請(qǐng)”的姿勢(shì)。此即為本方結(jié)束用時(shí)和另一方開(kāi)始計(jì)時(shí)的標(biāo)志。另一方不得打斷對(duì)方發(fā)言，須對(duì)方作出“請(qǐng)”的姿勢(shì)后才可發(fā)言。如此交替進(jìn)行，直至雙方時(shí)間耗盡。

　　5、在規(guī)定用時(shí)全部耗盡時(shí)，有鐘聲提示，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　五 辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)辯手評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(注：滿分以10分計(jì))

　　1、辯手個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力(3分)

　　2、辯手個(gè)人的辯論藝術(shù)、技巧(4分)

　　3、辯手個(gè)人的形象、氣質(zhì)(3分)

　　(二)整體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(注：滿分以10分計(jì))

　　1、 辯題中心明確，主旨突出(5分);

　　2、 辯題有創(chuàng)意(2分);

　　3、 整體配合(3分);

　　(三) 最后得分：各辯手最后得分之和+整體評(píng)分的最后得分

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇7

　　預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由至少3位評(píng)委組成,決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由至少5位評(píng)委組成.評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn).

　　(三)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　1,團(tuán)體部分(70):

　　(1)審題

　　準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次,多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解.

　　(2)展開(kāi)

　　對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

　　(3)辯駁

　　提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù).注重針對(duì)辯題正面交鋒.

　　(4)配合

　　具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)"流動(dòng)的整體意識(shí)".

　　(5)語(yǔ)言注:

　　扣分事項(xiàng):不遵守發(fā)言規(guī)則;發(fā)言超時(shí);發(fā)言帶有人身攻擊性,反動(dòng)性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

　　(四)勝負(fù)判定

　　1,評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;

　　2,參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;

　　3,如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù).

　　4. 評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分. 如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選.

　　(五)點(diǎn)評(píng)

　　每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生.

　　普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美.

　　(6)辯風(fēng)

　　比賽中尊重對(duì)手,尊重主席,評(píng)委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局.

　　(7)形象

　　著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì).

　　2,個(gè)人部分(30):

　　由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

　　1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng)沒(méi),分析透徹

　　2.迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精道,切中要害

　　3.反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　4.語(yǔ)言表達(dá)清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密

　　5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度幽雅,幽默灑脫 .

　　注:

　　扣分事項(xiàng):不遵守發(fā)言規(guī)則;發(fā)言超時(shí);發(fā)言帶有人身攻擊性,反動(dòng)性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

　　(四)勝負(fù)判定

　　1,評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;

　　2,參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;

　　3,如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù).

　　4. 評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分. 如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選.

　　(五)點(diǎn)評(píng)

　　每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生.

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇8

　　1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的完整性(1 分)。

　　作品內(nèi)容要求真實(shí)、完整，分析透徹，主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)定位、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整等五個(gè)方面;創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)書(shū)主要包括項(xiàng)目簡(jiǎn)介、可行性分析、產(chǎn)品(服務(wù))性質(zhì)、企業(yè)架構(gòu)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、創(chuàng)業(yè)程序等。

　　2、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的可行性(4 分)。

　　職業(yè)定位、目標(biāo)確定和計(jì)劃實(shí)施措施要符合實(shí)際，不主觀臆想，操作性強(qiáng)。

　　3、職業(yè)規(guī)劃的合理性(2 分)。

　　作品要嚴(yán)謹(jǐn)縝密，結(jié)構(gòu)合理，分析有深度;要有分階段目標(biāo)，尤其是近、中期(大學(xué)至畢業(yè)后五年)目標(biāo)與計(jì)劃措施;理由要具有說(shuō)服力。

　　4、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的邏輯性(1.分)。

　　作品邏輯清晰、體系科學(xué)，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和關(guān)鍵。

　　5、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性(1 分)。

　　創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　6、作品美觀性(1 分)。

　　格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。

　　現(xiàn)場(chǎng)展示與答辯參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共20 分)

　　(一)現(xiàn)場(chǎng)展示分(共10分)

　　1、內(nèi)容的完整性(3 分)。

　　展示內(nèi)容完整、系統(tǒng)、重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和關(guān)鍵。

　　2、自我表達(dá)力(3 分)。

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)清新，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，表達(dá)簡(jiǎn)潔。

　　3、展示效果(3 分)。

　　表現(xiàn)力強(qiáng)，有感染力，控場(chǎng)靈活有效，能夠調(diào)動(dòng)觀眾氣氛，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果優(yōu)良。

　　4、禮儀(1 分)。

　　著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。

　　(二)現(xiàn)場(chǎng)答辯分(共10分)

　　1、準(zhǔn)確性(5 分)。

　　能夠準(zhǔn)確回答評(píng)委提出的問(wèn)題，內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。

　　2、條理性(3 分)。

　　邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，回答內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強(qiáng)。

　　3、答辯效果(2 分)。

　　思路敏捷，語(yǔ)言能力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)效果優(yōu)良。

　　注：選手總分計(jì)算辦法：

　　職業(yè)規(guī)劃作品占40%，現(xiàn)場(chǎng)展示占40%，答辯占20%。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇9

　　一、評(píng)分規(guī)則

　　評(píng)分采取10分制。評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分作為比賽成績(jī)。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)主題與內(nèi)容：(2分)

　　1、主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。

　　2、內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　(二)表演技巧(4分)：

　　1、演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲線優(yōu)美動(dòng)人，能處理好歌曲氣息。

　　2、曲藝小品：語(yǔ)言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動(dòng)，動(dòng)作配合恰到好處，多人配合默契。

　　3、舞蹈：動(dòng)作整齊優(yōu)美、舒展大方，表情自然合乎音樂(lè)情節(jié)的要求，服飾與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)。

　　4、其它：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)之水平作相應(yīng)評(píng)分。

　　(三)舞臺(tái)風(fēng)度：(2分)

　　1、精神飽滿，朝氣蓬勃，儀表大方得體。

　　2、上下場(chǎng)時(shí)秩序井然，表演從容自然流暢。

　　(四)綜合：(2分)

　　1、節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。

　　2、觀眾反應(yīng)較好。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

　　本次演出根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng) 3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng) 8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇10

　　組織方式：以省(市、自治區(qū))為單位，由各省(市、自治區(qū))大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織成立復(fù)賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)確定承辦院校、組織實(shí)施復(fù)賽、安排參賽作品評(píng)閱等工作。要求復(fù)賽承辦院校提供能設(shè)置局域網(wǎng)的機(jī)房，有一臺(tái)服務(wù)器，并有能滿足參賽人數(shù)的電腦。

　　參賽資格：各初賽賽點(diǎn)的特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽組委會(huì)至少提前兩周將復(fù)賽通知發(fā)給本省(市、自治區(qū))所有符合參賽資格的院校，并預(yù)先公布復(fù)賽名單。

　　比賽時(shí)間：大賽指定復(fù)賽日期為20xx年10月13日、10月27日、11月3日、11月10日，時(shí)間均為9:00-11:00。同一時(shí)間比賽的省(市、自治區(qū))采用相同賽題。各省(市、自治區(qū))大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)須在9月30日前確定復(fù)賽時(shí)間與承辦院校，發(fā)布復(fù)賽通知，同時(shí)報(bào)送大賽組委會(huì)。

　　比賽題目：由組委會(huì)擬定，由專(zhuān)人送到復(fù)賽地點(diǎn)，比賽開(kāi)始時(shí)當(dāng)場(chǎng)公布。比賽題目在比賽前嚴(yán)格保密。復(fù)賽賽題為議論文寫(xiě)作1篇、說(shuō)明文寫(xiě)作1篇，每篇長(zhǎng)度為500詞左右，寫(xiě)作時(shí)間共兩小時(shí)。

　　比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作，使用大賽專(zhuān)用寫(xiě)作評(píng)閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。

　　評(píng)委組成：評(píng)委人數(shù)不少于5人(須包含外籍評(píng)委)，中國(guó)籍評(píng)委須具有副教授以上職稱(chēng)，有英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每所學(xué)校(含復(fù)賽承辦學(xué)校)只能有一人擔(dān)任評(píng)委。

　　評(píng)分方式：寫(xiě)作系統(tǒng)評(píng)閱、人工評(píng)閱。兩篇作文分?jǐn)?shù)相加得出每位選手總分。須于比賽當(dāng)日將所有復(fù)賽作品(電子版)提交大賽組委會(huì)，并于比賽結(jié)束兩日內(nèi)將復(fù)賽成績(jī)單和入圍決賽的選手名單提交組委會(huì)。組委會(huì)將對(duì)復(fù)賽成績(jī)進(jìn)行復(fù)核，并在大賽官方網(wǎng)站公布決賽選手名單。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)須規(guī)范、公平、公正，可參考決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比賽前應(yīng)召開(kāi)評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)賽組委會(huì)應(yīng)保存原始評(píng)分記錄，并接受選手和指導(dǎo)教師的查詢(xún)。比賽后建議以適當(dāng)方式安排評(píng)委點(diǎn)評(píng)，以給予參賽選手與指導(dǎo)教師一定的參賽反饋。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：復(fù)賽設(shè)置特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)3名。特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手代表本省參加決賽。所有獲獎(jiǎng)選手都將獲得由大賽組委會(huì)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師相應(yīng)獲得指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)。

　　賽場(chǎng)布置：組委會(huì)秘書(shū)處將提供統(tǒng)一宣傳海報(bào)模板，承辦單位也可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱(chēng)(“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽”)和主辦單位名稱(chēng)。復(fù)賽組委會(huì)可根據(jù)需要將復(fù)賽改稱(chēng)為省(市、自治區(qū))級(jí)決賽。

　　特別提示：

　　1. 各地復(fù)賽組委會(huì)應(yīng)向本省(市、自治區(qū))所有具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校發(fā)布比賽通知，保證本地區(qū)所有院校有公平參賽機(jī)會(huì)，不建議對(duì)選手的院校、年級(jí)或?qū)�業(yè)等進(jìn)行特別限制。

　　2. 各地復(fù)賽時(shí)間、地點(diǎn)、承辦單位聯(lián)系人確定后，主辦單位將在大賽官方網(wǎng)站公布。

　　3. 各地復(fù)賽應(yīng)遵守大賽章程，保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。主辦單位將派員赴各賽區(qū)進(jìn)行觀摩。如接到有關(guān)復(fù)賽的投訴反饋，復(fù)賽組委會(huì)將協(xié)同調(diào)查。如發(fā)現(xiàn)選手有舞弊行為，立即終止其參賽資格。如發(fā)現(xiàn)評(píng)委有徇私行為，立即終止其評(píng)委資格。

　　4. 復(fù)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)將按照網(wǎng)上注冊(cè)實(shí)名頒發(fā)。同時(shí)大賽組委會(huì)將為復(fù)賽承辦單位頒發(fā)復(fù)賽組織獎(jiǎng)證書(shū)。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇11

　　為繁榮文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，促進(jìn)全縣文化事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)《中共酉陽(yáng)土家族苗族自治縣委辦公室、酉陽(yáng)土家族苗族自治縣人民政府辦公室關(guān)于設(shè)立酉陽(yáng)土家族苗族自治縣文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)的通知》(酉陽(yáng)縣委辦發(fā)[20xx]36號(hào))文件精神，結(jié)合我縣近年來(lái)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則。

　　第一章 指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以繁榮發(fā)展我縣文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作為目的，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持“文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的宗旨和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品，交流和總結(jié)藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)創(chuàng)作思想和藝術(shù)水平的提高，促進(jìn)文化藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。

　　第二章 評(píng)選原則

　　(一)堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性有機(jī)統(tǒng)一的原則。參評(píng)的作品應(yīng)是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，積極反映時(shí)代變化，深入挖掘時(shí)代精神，展示豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，塑造真實(shí)、感人的藝術(shù)形象，具有藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。

　　(二)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　(三)堅(jiān)持導(dǎo)向性、權(quán)威性的原則。

　　(四)堅(jiān)持少而精、寧缺毋濫的原則。

　　第三章 參評(píng)作者、作品的范圍和參評(píng)條件

　　(一)作者范圍。

　　凡戶籍在酉陽(yáng)縣，或在酉陽(yáng)縣工作五年以上，擁有法定的著作權(quán)或著作擁有權(quán)者，均可申報(bào)參評(píng)。如我縣作者與縣外作者合作的作品，我縣作者必須是主要?jiǎng)?chuàng)作者，并應(yīng)征得縣外作者的同意。

　　(二)作品范圍。

　　文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃?lèi)：小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、影視劇本、文藝評(píng)論、文藝?yán)碚?含群眾文化理論文章)等。

　　演出、電視劇(片)、廣播劇作品類(lèi)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇、雜技、曲藝、民間文藝、電視劇(片)、廣播劇等。

　　書(shū)畫(huà)攝影類(lèi)：美術(shù)、書(shū)法、攝影等。

　　傳統(tǒng)工藝類(lèi)：雕刻、鑲嵌、剪紙等民間傳統(tǒng)工藝。

　　(三)時(shí)間范圍。

　　首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)參評(píng)范圍為1997年6月18日至20xx年6月31日期間，公開(kāi)出版、發(fā)表、展出、演播的文學(xué)藝術(shù)作品和工藝美術(shù)作品。

　　第四章 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)我縣文藝創(chuàng)作發(fā)展的現(xiàn)狀，縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)擬設(shè)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、18個(gè)獎(jiǎng)?lì)~，名次不分先后，獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)?lì)~可以空缺。具體如下：文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃?lèi)設(shè)獎(jiǎng)10個(gè);演出作品類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)4個(gè);書(shū)畫(huà)攝影類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)3個(gè);傳統(tǒng)工藝類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)1個(gè)。以上4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)均為作品獎(jiǎng)，對(duì)每個(gè)作品(特別是綜合性藝術(shù)門(mén)類(lèi))包含的小門(mén)類(lèi)不再作更細(xì)的劃分。

　　第五章 評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

　　以作品本身的思想性、藝術(shù)性為主要依據(jù)，注重社會(huì)影響力。

　　獲全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)“群星”獎(jiǎng)、中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)“駿馬獎(jiǎng)”、重慶市“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、重慶市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的作品，自動(dòng)進(jìn)入縣政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)終評(píng)程序。

　　(一)文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃?lèi)。

　　1、縣級(jí)以上(含縣級(jí))出版單位發(fā)表或出版的文學(xué)與文藝?yán)碚撟髌贰?/p>

　　2、具有較高的思想、藝術(shù)水平，并且在制作、裝幀、印刷質(zhì)量上達(dá)到較高的水平，在讀者中產(chǎn)生較大社會(huì)反響的作品。

　　(二)演出、電視劇(片)、廣播劇作品類(lèi)。

　　1、參加縣級(jí)以上(含縣級(jí))政府部門(mén)舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)系統(tǒng)演播、比賽并獲得等級(jí)獎(jiǎng)，同時(shí)產(chǎn)生一定社會(huì)效應(yīng)的作品。

　　2、縣屬?gòu)V電單位錄制或參與錄制(參與策劃、確定選題、組織創(chuàng)作、承擔(dān)資金)并且擁有版權(quán)或評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)權(quán)的電視劇(片)、廣播劇，在市級(jí)(含市級(jí))廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播出，具有一定的收視、收聽(tīng)率，社會(huì)反響比較大的作品。

　　(三)書(shū)畫(huà)攝影類(lèi)。

　　參加縣級(jí)(含縣級(jí))以上政府部門(mén)舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)、工藝美術(shù)系統(tǒng)展出、比賽并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

　　(四)傳統(tǒng)工藝類(lèi)。

　　參加縣級(jí)(含縣級(jí))以上政府部門(mén)舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)、工藝美術(shù)系統(tǒng)展出、表演、比賽并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

　　第六章 組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣委、縣政府成立縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)。

　　由縣委副書(shū)記任名譽(yù)主任委員，縣委、宣傳部長(zhǎng)和縣政府分管副縣長(zhǎng)任主任委員，縣委宣傳部聯(lián)系文藝工作的副部長(zhǎng)、縣文聯(lián)主席任副主任委員，縣文廣新局、酉陽(yáng)報(bào)社、電視臺(tái)、人事局、財(cái)政局、民宗局等單位負(fù)責(zé)人任委員。評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室設(shè)在縣文聯(lián)，由文聯(lián)主席兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選日常工作。

　　評(píng)審委員會(huì)與分評(píng)委會(huì)的主任、副主任及委員由評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)。

　　第七章 申報(bào)程序

　　(一)作品申報(bào)。

　　1、填寫(xiě)申報(bào)表。

　　2、參評(píng)作品的樣片(電視、廣播、音樂(lè)、舞蹈及戲劇作品完整、清晰的1/2錄像帶、CD、VCD、DVD光盤(pán)、錄音帶;戲劇、廣播劇作品提供文字腳本;音樂(lè)作品需提供詞、曲譜)。申報(bào)前請(qǐng)認(rèn)真檢查報(bào)送作品的畫(huà)面和聲音質(zhì)量。

　　3、圖書(shū)、文學(xué)作品的樣書(shū)，美術(shù)類(lèi)作品的復(fù)印件。

　　4、創(chuàng)作、出版、發(fā)表、表演者的書(shū)面介紹，字?jǐn)?shù)在500字之內(nèi)。

　　以上材料均一式5份。文字材料請(qǐng)使用A4紙打印或復(fù)印。

　　第八章 評(píng)獎(jiǎng)程序

　　(一)個(gè)人申報(bào)或單位推薦。

　　(二)評(píng)審小組初評(píng)。

　　(三)評(píng)委會(huì)定審。

　　(四)評(píng)審結(jié)果公示。

　　(五)縣政府表彰。

　　第九章 頒獎(jiǎng)

　　對(duì)獲獎(jiǎng)作品授予“酉陽(yáng)縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。

　　第十章 評(píng)獎(jiǎng)紀(jì)律

　　凡參與評(píng)選的作品有弄虛作假、剽竊他人成果的，一經(jīng)查實(shí)，立即取消參評(píng)資格，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或行政處分。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇12

　　一、主題內(nèi)容(3分)

　　要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。

　　二、普通話(3分)

　　1、發(fā)音(1分)：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

　　2、語(yǔ)速(1分)：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

　　3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

　　三、表達(dá)(3分)

　　1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。

　　2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

　　3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

　　四、形象(1分)

　　1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)

　　2、上下場(chǎng)致意、答謝。(0.5分)

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)20xx-20xx學(xué)年度“五四”評(píng)優(yōu)工作的指導(dǎo),根據(jù)《關(guān)于做好廣西師范大學(xué)20xx-20xx學(xué)年度“五四”評(píng)優(yōu)工作的通知》的文件精神，結(jié)合我組織的實(shí)際情況，特制定本工作細(xì)則。具體事宜如下：

　　一、評(píng)選會(huì)時(shí)間：20xx年4月6日下午六點(diǎn)

　　二、評(píng)選會(huì)地點(diǎn)：文科樓107室

　　三、評(píng)選原則：

　　1. 堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。

　　2. 堅(jiān)持民主與集中相結(jié)合的原則。

　　3. 堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則。

　　四、評(píng)選項(xiàng)目及名額分配

　　五、評(píng)選條件

　　1.校級(jí)優(yōu)秀學(xué)干

　�、佻F(xiàn)任學(xué)干;

　�、趫�(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等，道德品質(zhì)高尚;

　　③在學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律等方面起骨干帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，成績(jī)良好;勤奮工作，銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)，工作成績(jī)突出;熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài);遵紀(jì)守法，自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù);

　�、苊芮新�(lián)系團(tuán)員青年，能經(jīng)常及時(shí)地反映團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)和意見(jiàn)要求，熱心為同學(xué)服務(wù)，善于做好團(tuán)員青年的思想工作，在團(tuán)員青年中具有較高威信。

　　2.學(xué)生干部標(biāo)兵

　　符合 “校級(jí)優(yōu)秀學(xué)干”條件，具有突出的典型示范作用。

　　3.校級(jí)宣傳文體積極分子

　�、倌芊e極通過(guò)廣播、報(bào)刊、雜志、板報(bào)、文藝演出等形式宣傳黨的路線、方針、政策及團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)、校園內(nèi)的好人好事、新人新事。在校報(bào)、獨(dú)秀峰青年報(bào)、校廣播站以上媒體發(fā)表作品成績(jī)突出，或在校院板報(bào)、海報(bào)宣傳中發(fā)揮骨干作用，或在校園文藝演出中表現(xiàn)突出者;

　　②堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等，道德品質(zhì)高尚;

　�、垡怨睬鄨F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面起骨干帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，成績(jī)良好;熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài);遵紀(jì)守法，自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù);

　�、�?chē)?yán)格要求自己，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

　　注：代表學(xué)校參加市級(jí)以上文藝、體育類(lèi)等比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)或優(yōu)勝獎(jiǎng)以上成績(jī)或在學(xué)校大型活動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)者，經(jīng)申報(bào)、校團(tuán)委認(rèn)定，可直接評(píng)為 “校級(jí)宣傳文體積極分子”，不占用學(xué)院、校級(jí)學(xué)生組織原分配名額。

　　4.十大校園公益之星

　　積極參與青年志愿者活動(dòng)、愛(ài)心公益活動(dòng)和紅十字會(huì)活動(dòng)等，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，履行社會(huì)義務(wù)，利用個(gè)人的時(shí)間、財(cái)力和物力等資源，踐行公益精神，傳播公益理念，促進(jìn)社會(huì)公平、公正與和諧，表現(xiàn)突出，在學(xué)生中有一定代表性，受到廣大群眾認(rèn)可和好評(píng)。

　　六、評(píng)選方法

　　成立由主席團(tuán)、干部、助理代表組成評(píng)選小組對(duì)評(píng)優(yōu)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和審定。

　　(一)校優(yōu)秀學(xué)干和校級(jí)宣傳文體積極分子

　　意：1、凡無(wú)故缺席評(píng)比會(huì)議成員取消評(píng)選資格;

　　2、會(huì)議和活動(dòng)考勤和工作表現(xiàn)情況總分乘以百分比為相應(yīng)得分，現(xiàn)場(chǎng)年度工作匯報(bào)平均分乘以百分比為相應(yīng)得分，總分無(wú)上限，候選人得分由高至低排列;

　　3、候選人總分前六名者為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)干，七名至十名為宣傳文體積極分子。

　　(二)學(xué)生干部標(biāo)兵

　　1、各校區(qū)采取民主投票形式產(chǎn)生一位候選人;

　　2、根據(jù)投票結(jié)果，參考候選人的日常表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)以及評(píng)選小組綜合意見(jiàn)產(chǎn)生。

　　(三)十大校園公益之星

　　1、紅會(huì)全體成員均可向評(píng)選小組毛遂自薦和推薦他人，并上交個(gè)人主要公益事跡(事跡從20xx年4月份算起，800字左右);

　　2、評(píng)選小組根據(jù)個(gè)人上交材料擇優(yōu)產(chǎn)生。

　　七、評(píng)選人范圍

　　(一)自20xx年9月—20xx年4月曾在大學(xué)生紅十字會(huì)擔(dān)任副部級(jí)以上干部;

　　(二)凡自高中以來(lái)工作經(jīng)歷超過(guò)一年的助理均可按自愿原則參評(píng)“校級(jí)宣傳文體積極分子”;

　　(三)紅會(huì)全體成員(包括分會(huì)干部和會(huì)員)均可按自愿原則參評(píng)十大校園公益之星。

　　八、評(píng)優(yōu)小組名單

　　組 長(zhǎng)：謝易余

　　副組長(zhǎng)：劉 嘉 容小卡 劉 媛 龍蓬云

　　成 員：莫婷月 楊珺婷 王梅蓉 黃寧寧 陳 海

　　陳斌斌 覃樹(shù)林 王 浩 孫 東 曹靜靜

　　廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會(huì)

　　二○一一年四月三日

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇14

　　a.參賽曲目?jī)?nèi)容健康，曲風(fēng)積極向上;(2分)

　　b.吐字清晰，歌詞準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，能準(zhǔn)確把握住歌曲節(jié)奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)

　　d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)

　　e.著裝得體，舉止大方;(2分)

　　2、文藝節(jié)目比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，愛(ài)校愛(ài)家，反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。

　　(3)表演藝術(shù)4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范。

　　(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。

　　(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

　　(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺(tái)、退臺(tái)速度及秩序節(jié)目銜接適當(dāng)，道具選擇及使用恰當(dāng)?shù)龋?/p>

　　3、注意事項(xiàng)

　　a.評(píng)委根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”綜合評(píng)分。

　　b.評(píng)分采用十分計(jì)分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取剩余得分的平均成績(jī)?yōu)樵撨x手最終得分。

　　c.計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。

　　d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂(lè)伴奏文件，獨(dú)唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇15

　　一、主題與內(nèi)容(滿分2分)

　　1.主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式多樣、恰當(dāng)。

　　2.內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　二、表演技巧(滿分5分)

　　1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節(jié)奏恰當(dāng)，音色清晰而有質(zhì)感、音準(zhǔn)及高、低音把握準(zhǔn)確，臺(tái)風(fēng)自然高雅。

　　2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺(tái)效果，動(dòng)作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。

　　3.曲藝小品：語(yǔ)言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動(dòng)，動(dòng)作配合恰到好處，多人配合默契。

　　4.詩(shī)歌朗誦：朗誦者普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，感情充沛，背景音樂(lè)創(chuàng)作、伴舞、場(chǎng)景設(shè)計(jì)與內(nèi)容和整體演出效果相協(xié)調(diào)。

　　5.器樂(lè)演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢(shì)和演奏狀態(tài)，樂(lè)曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實(shí)，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力，能較好地體現(xiàn)樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強(qiáng)的樂(lè)感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　6. 其它：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)之水平作相應(yīng)評(píng)分。

　　三、舞臺(tái)效果(滿分1.5分)

　　1.精神飽滿，朝氣蓬勃。

　　2.講文明禮貌，儀表大方得體。

　　3.上下場(chǎng)從容大方，不造作。

　　四、整體效果(滿分1.5分)

　　1.節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，觀眾反應(yīng)較好。

　　3. 舞臺(tái)畫(huà)面富于美感。

　　創(chuàng)作獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 在創(chuàng)作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)，突出服務(wù)理念，展現(xiàn)本單位職工干事創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神風(fēng)貌，具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術(shù)性及娛樂(lè)性。

　　2. 在創(chuàng)作內(nèi)容上，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時(shí)代感，具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業(yè)”、“公共服務(wù)改善年”活動(dòng)中愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事跡，展示市政公用行業(yè)職工良好的精神風(fēng)貌。

　　3. 在創(chuàng)作形式上，突破傳統(tǒng)形式，有獨(dú)特的創(chuàng)意，把思想內(nèi)容、藝術(shù)形式融為一體，給人以激勵(lì)、奮進(jìn)和感染力。

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí)有序，單位對(duì)整個(gè)匯演做出突出貢獻(xiàn)。

　　2. 按匯演要求按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)材料，包括活動(dòng)節(jié)目報(bào)表、影音資料等。

　　3. 節(jié)目整體質(zhì)量高，形式新穎，效果突出。

　　4. 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識(shí)強(qiáng)，組織有序，服從安排。

　　5.單位推薦的主持人入選或達(dá)到選拔標(biāo)準(zhǔn)。

　　優(yōu)秀參與獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 評(píng)選范圍聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員創(chuàng)作或表演的節(jié)目。

　　2. 節(jié)目?jī)?nèi)容健康，體裁新穎，格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時(shí)代感，具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，為整場(chǎng)演出增添光彩。

　　3. 一切服從大局，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，按程序辦事，組織有序。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇16

　　一、考核時(shí)間、地點(diǎn)安排

　　1、時(shí) 間：20xx年 月 日---- 月 日

　　2、地 點(diǎn)：各招聘單位

　　3、各招聘單位的考核具體時(shí)間和地點(diǎn)(含相關(guān)招聘崗位的技能素質(zhì)測(cè)試方式和內(nèi)容)于 月 日(星期 )在長(zhǎng)沙教育信息網(wǎng)公布

　　二、考核辦法

　　1、考核順序和考核的具體內(nèi)容于考核當(dāng)天抽簽決定。

　　2、考核由面試和試教組成，其中通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、舞蹈、體育、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試組成，會(huì)計(jì)、校醫(yī)、電器電路管理等專(zhuān)業(yè)崗位的考核由面試和技能測(cè)試組成。

　　3、面試、試教同時(shí)(或分別)進(jìn)行，有(或無(wú))學(xué)生參與。

　　4、考核的準(zhǔn)備、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試時(shí)長(zhǎng)(由各招聘單位根據(jù)崗位特點(diǎn)和測(cè)試內(nèi)容確定)。

　　5、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試分別計(jì)分，滿分均為100分(保留兩位小數(shù))。

　　6、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試得分均為所有評(píng)委評(píng)分后去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分后的平均分。面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)結(jié)束后考生到候分室候分，考生在其后一個(gè)考生面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)結(jié)束后到面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)室領(lǐng)取本人的面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)成績(jī)通知單。

　　7、考核成績(jī)依面試、試教(或技能測(cè)試)成績(jī)按2:8的比例，面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試成績(jī)按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。

　　8、考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績(jī)。

　　9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時(shí)不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時(shí)參加考核者視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　10、考核工作分兩輪實(shí)施的學(xué)校還應(yīng)做好以下工作：

　　(1)第一輪考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績(jī)。

　　(2)將筆試和第一輪考核成績(jī)按4∶6的比例合成考生總成績(jī)，在達(dá)總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中，依總成績(jī)從高到低，按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進(jìn)入第二輪考核的人選(若總成績(jī)相同，以第一輪考核成績(jī)高低確定)，并及時(shí)通知進(jìn)入第二輪考核的人員。

　　(3)第一輪考核成績(jī)不帶入第二輪考核。

　　(4)第二輪考核內(nèi)容為試教;試教時(shí)間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時(shí)長(zhǎng)確定)，準(zhǔn)備時(shí)間每人60分鐘，試教順序和具體內(nèi)容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分(保留一位小數(shù))。

　　(5)將筆試和試教成績(jī)按4∶6的比例合成為總成績(jī)，在達(dá)總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中，依總成績(jī)從高到低，按與崗位招聘計(jì)劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績(jī)相同以以試教成績(jī)高低確定)。

　　(6)第二輪考核結(jié)束后，考核成績(jī)于當(dāng)天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。

小學(xué)衛(wèi)生量化評(píng)分細(xì)則 篇17

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 思想內(nèi)容(10%)

　　內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)。

　　表現(xiàn)風(fēng)格(10%)

　　能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格

　　精神面貌(20%)

　　自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。 朗誦能力(30%)

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。

　　藝術(shù)處理(30%)

　　感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

　　評(píng)分細(xì)則

　　1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分;

　　(2) 參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分;

　　(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分;

　　(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵 1.5分;

　　(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏 2分;

　　(6) 參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。

　　二、提高分

　　(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。

　　評(píng)分要求:

　　1. 評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;

　　2. 比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;

　　3. 評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單。