實(shí)習(xí)通訊稿（精選5篇）
實(shí)習(xí)通訊稿 篇1
對(duì)于盲道的調(diào)研，離不開(kāi)與盲人的接觸與了解。作為盲道的主要使用群體，盲人的生活狀況以及對(duì)現(xiàn)有盲道的使用情況將作為我們的重點(diǎn)考察對(duì)象。為了長(zhǎng)期接觸并深入了解這個(gè)群體，今天，我們組的隊(duì)員到濟(jì)南特殊教育中心與其工作人員進(jìn)行了聯(lián)系與溝通，并就與其建立 對(duì)于盲道的調(diào)研，離不開(kāi)與盲人的接觸與了解。作為盲道的主要使用群體，盲人的生活狀況以及對(duì)現(xiàn)有盲道的使用情況將作為我們的重點(diǎn)考察對(duì)象。為了長(zhǎng)期接觸并深入了解這個(gè)群體，今天，我們組的隊(duì)員到濟(jì)南特殊教育中心與其工作人員進(jìn)行了聯(lián)系與溝通，并就與其建立長(zhǎng)期的活動(dòng)機(jī)制達(dá)成了一致觀點(diǎn)。 首先，我們與其部分基層工作人員就現(xiàn)今的盲道與其對(duì)盲人的意義進(jìn)行了調(diào)查，絕大多數(shù)的受訪(fǎng)者都認(rèn)為盲道現(xiàn)在只是大街上一種可有可無(wú)的擺設(shè)而已，并坦言決不允許校內(nèi)學(xué)生無(wú)故和單獨(dú)外出，“因?yàn)橥饷嫣ｋU(xiǎn)了，連弱視的學(xué)生自己都無(wú)法正常行走更何況那些完全看不到的學(xué)生呢。”學(xué)校做這樣的規(guī)定當(dāng)然是為了學(xué)生的安全健康負(fù)責(zé)，實(shí)屬無(wú)奈之舉。然而是什么造成了學(xué)校對(duì)外界如此的警惕？只怕也是值得我們深思的問(wèn)題。正是我們對(duì)于保護(hù)盲道及其他設(shè)施的忽視，才使得盲人群體被迫禁足，讓他們只能在那一方小小的角落默默承受被遺忘的孤獨(dú)。“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”，并不只是用來(lái)喊喊的口號(hào)，當(dāng)我們的雙足無(wú)意間踏上那窄窄的“盲道”時(shí)，也就無(wú)意間侵害了他們的利益。 然后，特殊教育中心的王冉冉書(shū)記熱情的接待了我團(tuán)隊(duì)代表，對(duì)于我們提出的與盲人學(xué)生近距離接觸的活動(dòng)方案表示支持，并就該方案與我對(duì)代表進(jìn)行了討論。 最后，座談在在愉悅的氛圍中結(jié)束，雙方就該活動(dòng)方案的意見(jiàn)達(dá)成一致：擬定，我隊(duì)員在下學(xué)期中于每周三到該學(xué)校與盲生進(jìn)行接觸了解。
實(shí)習(xí)通訊稿 篇2
流火的七月，盡管熱浪翻騰，但這絲毫沒(méi)有削弱我們對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的渴望。6月21日，奔馳的客車(chē)載著64顆激動(dòng)的心來(lái)到了中原油田第五采油廠(chǎng)，開(kāi)始了XX年暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
采油五廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)自XX年7月份敲定后，已成為我們學(xué)校的傳統(tǒng)與特色項(xiàng)目，當(dāng)然，有了多年的經(jīng)驗(yàn)積累，雙方也達(dá)成了特有的默契。當(dāng)我們來(lái)到五廠(chǎng)，看著簡(jiǎn)單而又整潔的環(huán)境，桌子、餐具、臉盆一應(yīng)俱全，更加細(xì)心的是連肥皂和毛巾都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備妥當(dāng)，讓我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉的心靈倍感溫暖，也讓我們的實(shí)習(xí)有了一個(gè)輕松愉悅的開(kāi)端……
經(jīng)過(guò)了十多天的實(shí)習(xí)，我們對(duì)油田生活中的酸甜苦辣有了切身體會(huì)。
冒著烈日下40攝氏度的高溫，伴著抽油機(jī)不知疲倦的隆隆聲，工人師傅們不厭其煩地給我們介紹著生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)方方面面的知識(shí)，他們深入淺出的講解再配以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的物象，讓我們對(duì)課本上的理論知識(shí)有了更加深刻的理解，同時(shí)工人師傅們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的安全操作規(guī)則，也增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)；他們還時(shí)常穿插介紹一些工作中的趣聞趣事，讓我們對(duì)油田生活有了一個(gè)全新的印象。
實(shí)習(xí)歸來(lái)，最痛快的事情就是飽餐一頓，中原油田的伙食簡(jiǎn)單卻不失豐富，而且每人輪流值日打飯更是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)，我們相信這段美好的經(jīng)歷會(huì)在我們記憶中留下深深的烙印。
此外，我們還組織了多種多樣的娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活：操場(chǎng)上，籃球和地面撞擊的聲音不絕于耳；排球在空中劃出的弧線(xiàn)令人愉悅；白色的羽毛球在空中曼舞，時(shí)高時(shí)低，往返不疲；足球靈巧地奔襲在同學(xué)們腳下，尤其是具有原創(chuàng)性的“耍猴”踢法，更是給球場(chǎng)上帶來(lái)了無(wú)窮歡笑。宿舍里，同樣洋溢著歡聲笑語(yǔ)，閑來(lái)無(wú)事，三五個(gè)人聚在一塊兒，侃大山，看電影，聽(tīng)歌曲……這一切，一方面充實(shí)了我們實(shí)習(xí)之外的業(yè)余生活，更重要的是它給我們創(chuàng)造了彼此深入接觸了解的機(jī)會(huì)，在我們的大學(xué)生活中留下了濃墨重彩的一筆……
總之，我們累并快樂(lè)著！
實(shí)習(xí)生活讓我們體驗(yàn)到了許多大學(xué)生活之外的新奇，也學(xué)到了很多象牙塔中學(xué)不來(lái)的知識(shí)，在這里，我們辛勞著，我們快樂(lè)著……感謝學(xué)校給我們的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將滿(mǎn)懷熱情繼續(xù)后面的實(shí)習(xí)生活，充分地汲取營(yíng)養(yǎng)，多學(xué)，多看，多問(wèn)，將知識(shí)與理論相結(jié)合，為以后的工作鋪磚添瓦。
實(shí)習(xí)通訊稿 篇3
為了確保實(shí)習(xí)工作的順利開(kāi)展，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，XX年6月15日中午12點(diǎn)30分，旅游管理系在主教?hào)|階召開(kāi)了本系的08級(jí)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
本次大會(huì)由旅管系團(tuán)支部書(shū)記王永發(fā)老師主持，周本順副院長(zhǎng)，方定錄主任，招生就業(yè)辦主任劉學(xué)勝，系主任王功菊、系部教學(xué)秘書(shū)孫濤老師及指導(dǎo)老師李君，高文峰老師也在百忙中應(yīng)邀參加了本次動(dòng)員會(huì)。
大會(huì)流程大致如下：
首先由即將實(shí)習(xí)的學(xué)生代表薛曉東發(fā)言，他說(shuō)“……”
然后，由劉學(xué)勝主任介紹頂崗實(shí)習(xí)管理制度。他強(qiáng)調(diào)……
然后，由系部王主任為同學(xué)們交代相關(guān)的實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，向同學(xué)們明確了……
最后，副院長(zhǎng)周本順為本次動(dòng)員大會(huì)做動(dòng)員總結(jié)，他指出：實(shí)習(xí)的六個(gè)月，是非常重要的六個(gè)月，是把二年的理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候，大家在實(shí)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)成為技能扎實(shí)、理論知識(shí)全面的社會(huì)急需的人才。隨后，周院長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律、安全、注意事項(xiàng)等有關(guān)問(wèn)題做了補(bǔ)充，對(duì)實(shí)習(xí)期間的組織生活提出了要求，要求同學(xué)們要以較高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極表現(xiàn)，向社會(huì)展現(xiàn)個(gè)人的良好形象，展現(xiàn)濱湖學(xué)院旅游管理系的良好形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
本次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，在精神上給大家鼓足了士氣，為即將到來(lái)的實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。相信，我們08級(jí)的同學(xué)一定會(huì)認(rèn)真做事，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)就業(yè)。
實(shí)習(xí)通訊稿 篇4
今天下午，20xx年華南師范大學(xué)畢業(yè)生到我校實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)在學(xué)校會(huì)議室順利召開(kāi)。會(huì)上實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師和年級(jí)長(zhǎng)對(duì)華南師范大學(xué)實(shí)習(xí)生在學(xué)校表現(xiàn)進(jìn)行了回顧，指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)給予很高的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表廣州市執(zhí)信中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)對(duì)學(xué)校和高二年給予幫助表示衷心的感謝。張水平副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處陳民主任參加了會(huì)議，并對(duì)華南師范大學(xué)的實(shí)習(xí)同學(xué)在我校實(shí)習(xí)過(guò)程中參與學(xué)校教育教學(xué)和班級(jí)管理等方面所作出的努力表示肯定。
實(shí)習(xí)通訊稿 篇5
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是貫徹黨的教育方針、實(shí)現(xiàn)教育目的、體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際原則的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教育質(zhì)量、培養(yǎng)合格人民教師的必要措施。為了做好教育實(shí)習(xí)工作，特制定本綱要。
實(shí)習(xí)的目的任務(wù) 如下：
1、使實(shí)習(xí)生全面了解中學(xué)的教學(xué)和教育工作，學(xué)習(xí)中學(xué)貫徹教育方針的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)人民教師的光榮而艱巨的職責(zé)，增強(qiáng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的信念。
2、使實(shí)習(xí)生深入教學(xué)工作實(shí)際，，調(diào)查研究教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)教師鉆研教材、運(yùn)用教學(xué)方法、傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生智力的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)從事教學(xué)工作的基本能力。
3、使實(shí)習(xí)生深入中學(xué)班主任工作實(shí)際，了解各類(lèi)學(xué)生的思想狀況和性格特征，學(xué)習(xí)中學(xué)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)做學(xué)生思想工作的原則和方法，培養(yǎng)從事班主任工作的基本能力。
字串7
4、使實(shí)習(xí)生了解教育工作中某一方面的實(shí)際情況，進(jìn)行分析，探求其本質(zhì)和規(guī)律，做好教育調(diào)查。