教育通訊稿（通用5篇）

教育通訊稿 篇1

　　讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展是xx中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,學(xué)校注重向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量,重視校園文化建設(shè),強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,規(guī)范辦學(xué)行為,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)了學(xué)校素質(zhì)教育新局面。

　　重視文化建設(shè)營(yíng)造濃厚育人氛圍

　　走進(jìn)xx中學(xué),你會(huì)為匠心獨(dú)運(yùn)的校園文化所吸引。無論教學(xué)樓、辦公樓、還是學(xué)生宿舍樓的走廊里中,都懸掛著學(xué)生的書畫、攝影作品,或工筆、或?qū)懸�、或裝飾畫,無不富含情趣,躍然紙上。教室文化也是異彩紛呈,“明星榜”,為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)榜樣,教室內(nèi)的名人照片和警句格言以及班級(jí)建設(shè)要求,既美化了教室,又在潛移默化中使學(xué)生受到熏陶感染。許多班級(jí)還根據(jù)自己特點(diǎn),建立了文化宣傳欄,將學(xué)生書法、繪畫、攝影、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等作品進(jìn)行集中展示,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成材”,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定,力求把時(shí)間還給學(xué)生,把能力還給學(xué)生,把健康還給學(xué)生,建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案,改革評(píng)價(jià)制度,實(shí)行多元評(píng)價(jià),廣泛開展快樂大課間活動(dòng),推行15分鐘大課間制度,為各班配備體育健身器械,積極開展“兩操一拳”體育健身活動(dòng)。以“營(yíng)造書香校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題,組織開展了第三屆啟明星校園“讀書節(jié)”活動(dòng),通過舉辦讀書沙龍,開展古詩文誦讀比賽、課本劇創(chuàng)作表演比賽、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)、“我與書的故事”征文大賽等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)濃厚讀書氛圍,使書香溢滿校園。

　　此外,學(xué)校還積極開展文化校園創(chuàng)建活動(dòng),每年一度組織開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,為學(xué)生搭建起展示個(gè)性才華的舞臺(tái),在首屆淄博國(guó)際陶瓷博覽會(huì)上,學(xué)校安塞腰鼓隊(duì)為中外友人獻(xiàn)演精彩節(jié)目。書法教育更是走在全市乃至全省的前列,有數(shù)百人在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),其中王堯同學(xué)作為國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)成員赴韓國(guó)進(jìn)行書法交流活動(dòng),有多人考入中國(guó)美院、西安交通大學(xué)等高校美術(shù)專業(yè)。學(xué)校啟明星文學(xué)社的工作經(jīng)驗(yàn)得到全國(guó)中語會(huì)充分肯定,文學(xué)社社長(zhǎng)初四一班王來同學(xué)的文學(xué)作品集《夢(mèng)在天邊》即將由遼寧少年兒童出版社出版發(fā)行,實(shí)現(xiàn)淄川區(qū)在校學(xué)生個(gè)人出版文學(xué)作品零的突破。

　　加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

　　沒有規(guī)范的辦學(xué)行為、良好的教育秩序,素質(zhì)教育便無從談起。學(xué)校把“全面規(guī)范辦學(xué)行為”作為目前推進(jìn)素質(zhì)教育的主要任務(wù)來加以落實(shí),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用,多次召開中層以上干部會(huì)議,狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),要求班子領(lǐng)導(dǎo)樹正氣,講團(tuán)結(jié),認(rèn)真做好本職工作,全身心投入到教學(xué)中去,時(shí)時(shí)處處為教師作出表率。

　　大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真查擺整改思想工作中存在的問題,要求全校教職工牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、全校一盤棋意識(shí),旗幟鮮明地反對(duì)各種錯(cuò)誤思想和行為。不斷完善學(xué)校評(píng)教、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教“四位一體”的師德考核辦法,對(duì)職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹先實(shí)行“一票否決”,堅(jiān)決糾正師德失范現(xiàn)象,抵制和克服各種不良現(xiàn)象,以扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),樹立良好的教育形象,營(yíng)造風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作息時(shí)間,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要求包括初四在內(nèi),走讀生一律不上晚自習(xí)。實(shí)行15分鐘大課間,堅(jiān)持每課時(shí)40分鐘。開齊開全課程,除音、體、美外,堅(jiān)持開設(shè)勞技、三防、書法、學(xué)法等課程。加強(qiáng)作業(yè)管理,實(shí)行班主任協(xié)調(diào)、級(jí)部主任把關(guān)制度,統(tǒng)籌作業(yè)時(shí)間控制,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)家校交流,定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)接待日,開通班主任家長(zhǎng)聯(lián)系熱線,形成家校育人合力。

　　立足課堂教學(xué),全面提高教育質(zhì)量

　　牢固樹立以教師為主導(dǎo)的發(fā)展理念,不斷改革完善考核評(píng)價(jià)制度,大力加強(qiáng)校干、班主任隊(duì)伍建設(shè),推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、兼課制度,廣泛開展干部教師學(xué)習(xí)交流,樹立質(zhì)量核心意識(shí),突出課堂教學(xué)中心環(huán)節(jié),召開規(guī)范課堂教學(xué)行為全體教師會(huì),制定二十條課堂教學(xué)行為規(guī)范,并結(jié)合自身實(shí)際情況,對(duì)課堂教學(xué)中存在的各種不規(guī)范行為認(rèn)真查擺整改,努力向備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)要質(zhì)量、要效益,使課堂教學(xué)向“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展目標(biāo)。

　　充分發(fā)揮區(qū)域課改龍頭學(xué)校帶動(dòng)輻射作用,深入開展校本教研、教育科研,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度,出臺(tái)了《xx中學(xué)集體備課制度》,堅(jiān)持“四定”、“六備”,鉆透“五點(diǎn)”,優(yōu)化“兩法”,精選“兩題”,達(dá)到“五統(tǒng)一”。組織開展課堂教學(xué)創(chuàng)新達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)活動(dòng)、素質(zhì)教育課堂教學(xué)征文活動(dòng),不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查,總結(jié)教研成果,分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高了教育科研對(duì)教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率,促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體水平不斷提升,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、和諧、健康發(fā)展。

　　隨著素質(zhì)教育的深入開展,xx中學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭,現(xiàn)已發(fā)展成為64個(gè)班,3500余名學(xué)生辦學(xué)規(guī)模。全校280名教師中有30多人先后執(zhí)教過國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、示范課并獲獎(jiǎng);11人被評(píng)為市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師;學(xué)生參加市級(jí)以上各類比賽獲獎(jiǎng)3176人次。學(xué)校先后被表彰為全國(guó)藝術(shù)教育工作十佳單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校、省綠色學(xué)校、省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、市教育示范學(xué)校、市學(xué)校藝術(shù)教育特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

教育通訊稿 篇2

　　生命是我們的生存之本，“珍愛生命”是人類永恒的話題。學(xué)校一直把學(xué)生校內(nèi)外安全教育提到重要的議事日程上，也當(dāng)作“做合格小公民”教育的重要組成部分。我校在普遍教育的基礎(chǔ)上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開始”的主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，交警三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、政委，五個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)以及三大隊(duì)的其他領(lǐng)導(dǎo)和省市電視臺(tái)觀摩了本次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校四（3）中隊(duì)不僅以規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式，還以情景劇表演和智力競(jìng)猜等少兒喜聞樂見的形式，使學(xué)生在快樂中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺(tái)少兒頻道于XX年元月4日晚7時(shí)報(bào)道的本次活動(dòng)，產(chǎn)生了一定的宣傳和社會(huì)效應(yīng)。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在去年我們成功創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基礎(chǔ)上，今年12月5日我校信息技術(shù)及電腦房通過驗(yàn)收；12月20日校紅十字會(huì)成立并通過驗(yàn)收；12月30日學(xué)校大隊(duì)部順利通過區(qū)紅旗大隊(duì)的驗(yàn)收，這些都凝聚著師生的心血和汗水，為創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好了前期工作。

教育通訊稿 篇3

　　社區(qū)教育進(jìn)校園

　　——法制安全教育在羅家橋虹小學(xué)舉行

　　5月19日下午2:30，由大龍街社區(qū)教育辦組織的“社區(qū)教育進(jìn)校園”系列活動(dòng)首先在羅家橋虹小學(xué)舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了與大龍街司法所結(jié)對(duì)的天地正律師事務(wù)所盧列副主任律師作為主講人，給該校全體師生開展一場(chǎng)別開生面的校園法制安全教育講座。盧律師主要圍繞了交通安全、消防安全、校園安全防范、小學(xué)生防拐防騙等問題，結(jié)合近期發(fā)生的校園重大安全事故的案例，給師生們剖析了當(dāng)前治安環(huán)境及校園安全隱患和事故的成因，并現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)生們背“安全防范八字口訣”來記憶一些實(shí)用的防護(hù)措施和技巧。整個(gè)活動(dòng)過程師生互動(dòng)頻繁，氣氛融洽�；顒�(dòng)結(jié)束后，很多學(xué)生反映良好，都認(rèn)為受益匪淺。

教育通訊稿 篇4

　　20xx年4月10日是一個(gè)平凡但又讓每一個(gè)公管人都難以忘懷的日子，因?yàn)樵谶@一天我們公管協(xié)會(huì)在二食堂對(duì)面舉辦了以“環(huán)保，節(jié)約，關(guān)愛，構(gòu)建和諧校園，綠色家園”為主題的公益環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　協(xié)會(huì)通過展板，海報(bào)，橫幅，寫真，宣傳單等方式向大家宣傳環(huán)保的重要性，讓更多的人了解環(huán)保知識(shí)，加入環(huán)保的行列中來。此次活動(dòng)，最大的亮點(diǎn)就是利用會(huì)員們收集的易拉罐制作“京”的字樣，不僅宣傳了環(huán)保，也宣傳了奧運(yùn)，吸引了眾多同學(xué)的眼球。

　　活動(dòng)10點(diǎn)開始到下午五點(diǎn)結(jié)束，整個(gè)過程中協(xié)會(huì)成員賣力宣傳，積極參與，除了濱湖社區(qū)的大力支持之外，其中也凝聚了我們協(xié)會(huì)所有成員的心血，在校園中引起巨大反響。

教育通訊稿 篇5

　　安全重于泰山，構(gòu)建和諧校園

　　——天秀中學(xué)消防演練通訊稿

　　我校一直高度重視消防安全教育，每年都會(huì)開展各種形式的教育活動(dòng)，普及消防安全常識(shí)，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)消防技能。

　　3月11日，我校保衛(wèi)干部季文龍老師利用全校政治學(xué)習(xí)的時(shí)間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內(nèi)容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識(shí)、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實(shí)踐演習(xí)。

　　進(jìn)入消防實(shí)踐演習(xí)的環(huán)節(jié)時(shí)，保衛(wèi)干部首先把教職工分為三列縱隊(duì)，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。隨后通過模擬真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景，每位教師以接力棒的形式親身體驗(yàn)了滅火的過程，掌握了滅火器的正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結(jié)束了這次緊張、嚴(yán)肅而又活潑、有趣的消防演習(xí)。

　　這次安全教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨(dú)特，讓全體教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。在下階段我們還將組織面向全體學(xué)生的消防安全教育和疏散演習(xí)，將安全教育工作系統(tǒng)開展。

　　安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的天秀校園。