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有關(guān)態(tài)度決定一切演講稿范文匯編

發(fā)布時間:2026-04-08

有關(guān)態(tài)度決定一切演講稿范文匯編(精選3篇)

有關(guān)態(tài)度決定一切演講稿范文匯編 篇1

  尊敬的各位、各位評委、各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。

  “學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識創(chuàng)造未來。在機關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動中,我認真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,體會很深。

  在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

  有這樣一個小故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?

  第一個人抬頭苦笑著說:“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……

  第二個人抬頭苦笑著說:我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……

  第三個人滿面笑容開心地說:“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。

  十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。

  可見,一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。

  雖然成功是由多種因素制約的,但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律:成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,如積極、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧,如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見、創(chuàng)造力強、技術(shù)好、工作能力強,這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,如運氣、機遇、環(huán)境、長相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時,還歸納了這三者的關(guān)系:第一,態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,成功需要持續(xù)的好運氣。

  所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。

  在實際的生活當中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?

  工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任,才能夠團結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。

  態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

有關(guān)態(tài)度決定一切演講稿范文匯編 篇2

  各位家長好 :

  今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

  中學(xué)時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段,卻有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此,明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個中學(xué)生必須認識和學(xué)會的問題。知識的學(xué)習(xí),單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“受之以魚,只供一飯之需, 教人已漁,則終身受用無窮”,也就是這個道理。

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法,并沒有什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!敝橇ο嗤膬蓚學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果?茖W(xué)的利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃的學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

  態(tài)度決定一切!只有熱愛學(xué)習(xí),樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個腳印,你才會有收獲。

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)態(tài)度決定一切演講稿范文匯編 篇3

  人們都希望獲得,都在探索的奧秘,其實,這也許比你想像的要簡單,因為,奧格·曼狄諾發(fā)現(xiàn),那些的人們——奧林匹克的運動員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領(lǐng)導(dǎo)人等,和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為“者的邊緣”。這個邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結(jié)果,也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物,更不是靠時來運轉(zhuǎn)。曼狄諾強調(diào):“成功者的關(guān)鍵,是態(tài)度!甭抑Z指出:成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是,最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點,你必須奉行三個重要的。

  (1)對自己的行為負責種瓜得瓜,種豆得豆。我們所得的報酬取決于我們所做的貢獻。你一定會為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽或者蒙受恥辱。有責任心的人們關(guān)注的是那些束縛自己的枷鎖,在關(guān)鍵時刻,宣告自己的獨立。喬·索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長大,是一伙小流氓的頭,并在少年教養(yǎng)院呆過一段時間。但是,他一直記著一位七年級教師對他在學(xué)術(shù)方面能力的信任。他覺得他的惟一希望就是拋開他那可憐的中學(xué)歷史,完成學(xué)業(yè)。于是,他在20歲的時候重返夜校,繼續(xù)在大學(xué)就讀,并在那里以優(yōu)異成績畢業(yè)。接著,他又全修了哈佛法學(xué)院的課程,成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬·索雷蒂諾沒有勇氣改變自己的命運,那末,這一切都是不會發(fā)生的。

  (2)發(fā)現(xiàn)自己的才能,追求自己的目標。在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中,大臣波洛涅斯告訴他的兒子:“至關(guān)重要是,你必須對自己忠實;正像有了白晝才有黑夜一樣,對自己忠實,才不會對別人欺詐!辈迥乖趧窀鎯鹤右鶕(jù)自身最堅定的信念和能力去生活——去正視不同的世界。但是,必須尊重他人的權(quán)利。

  然而,大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生?怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當?shù)哪繕四?與其讓雙親、老師、或經(jīng)濟學(xué)家為我們制訂長遠規(guī)劃,還不如自己來了解一下我們“擅長”做什么。的訣竅就是自己的長處。在的坐標系里,一個人如果站錯了位置——用他的短處而不是長處來謀生的話,那是非?膳碌,他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。因此,對一技之長保持興趣,相當重要,即使它不怎么高雅入流,也可能是你改變命運的一大財富。在選擇職業(yè)時同樣也是這個,你無須考慮這個職業(yè)能給你帶來多少錢,能不能使你成名,你應(yīng)該選擇最能使你全力以赴的職業(yè),應(yīng)該選擇最能使你的品格和長處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因為自己的長處能給你的增值,自己的短處會使你的貶值。富蘭克林說:“寶貝放錯了地方便是廢物!本褪沁@個意思。

  (3)不逃避現(xiàn)實——要適應(yīng)的關(guān)鍵是適應(yīng)性。壓力之下,許多人會變得沮喪,失去對生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時減少我們對失敗和痛苦的畏懼心理,但也阻礙了我們?nèi)W(xué)會承受這些壓力。適應(yīng)生活壓力的最好方法之一就是簡單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗,如果我們把它們作為正常的反饋來看待,就會幫助我們增強免疫力,防御那些有害的反應(yīng)。記。荷钪姓叩某砷L不是靠運氣,而是一切源于理智。他們追求靠的是他們的潛力和對生活的要求之間無止境的矛盾斗爭?偠灾≌咂蚯髾C遇降臨,者致力創(chuàng)造未來。

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