有關(guān)人際關(guān)系的作文（精選11篇）
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇1
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識(shí)的人的陪伴，總會(huì)在享受的過程中增添一絲快樂，點(diǎn)綴一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請(qǐng)了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快!飛躍的舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng);響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)!整間屋子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛.于是,蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒。
我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛分享快樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻!
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇2
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地，
子路在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。孝就是子女對(duì)父母的惦記，就是完全為父母著想，甚至不惜以生命去回報(bào)父母。人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
所謂“孝“，是恭敬，是愛護(hù)，是孝養(yǎng)。談到孝順，一般人以為只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。事實(shí)上，禽畜尚且知道反哺，奉養(yǎng)父母只是孝順最基本的一環(huán)，除了對(duì)父母盡孝之外，更要擴(kuò)而充之，對(duì)宗族盡孝，甚至進(jìn)一步擴(kuò)大為對(duì)整個(gè)民族盡孝。因此我們說，現(xiàn)代意義上的孝，是愛心的表現(xiàn)，是對(duì)國(guó)家、親人一種至真感情的流露，是人我之間應(yīng)有的一份責(zé)任，是人倫之際的一種密切關(guān)系。孝維持了長(zhǎng)幼有序，是父母子女世代相承的美德;孝是對(duì)生命的至誠(chéng)感謝，更是無怨無悔的回饋報(bào)恩。為自己所愛是小孝，為家族親人為中孝，為國(guó)家民族是大孝。因此，孝的意義，并不限于對(duì)父母的孝順，應(yīng)該從親人做起，進(jìn)而“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的擴(kuò)充至整個(gè)社會(huì)和國(guó)家。
正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”�，F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇3
議友情
“慈母手中線，游子身上衣”，說的是親情;“人生得一知己已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，說的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，說的是愛情;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?”，說的是愛國(guó)情。喜怒哀樂總是情。情，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完，道不盡的話題。
“友情是天堂，而缺乏友情則是地獄”，美里斯的名言道出了友情的寶貴與至高無上。現(xiàn)在，我也想對(duì)友情，這一寶貴的人間情感做一個(gè)評(píng)價(jià)。
友情是什么?在我們幼嫩的大腦里。友情，可以使敵人，可以是朋友，可以是孤獨(dú)，可以是快樂。它，是多變的，但，它的出發(fā)點(diǎn)始終不會(huì)改變——是你人際上的情感和你朋友人際上的情感。
“這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人。”友情正是如此，如果你想一輩子都有一個(gè)朋友始終和你關(guān)系很好的話，那么，這恐怕是不可能的。你敢肯定，友情不會(huì)有鬧僵的時(shí)候?我們有小學(xué)的朋友，他們有的和我們做了6年的朋友，有的跟我們做了4年的朋友，彼此之間的友情已經(jīng)很難割舍了，那么，你就要想到將來。將來，我們考取了不同的中學(xué)，就讀在不同的班級(jí)，那么，我們可能會(huì)彼此漸漸淡忘，但是，我們?nèi)绻１３致?lián)系，這段友情可能還會(huì)繼續(xù)。目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果將來我們讀了大學(xué)，要常常保持聯(lián)系，就不太可能了。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)學(xué)不完的階段，我們都很忙。如果我們?nèi)耘f保持著聯(lián)系，那就把目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)，以后我考研，他工作，我們職業(yè)不同，話語也就不同，在工作中，會(huì)把友情的線慢慢拉斷，以至于后來很難聯(lián)系了。
但是，不需為友情的破碎持有悲觀態(tài)度，那樣只會(huì)讓你更加痛苦。而且，你與朋友的關(guān)系鬧僵了，你大可以想方設(shè)法重新把友情的線牽好，你想方設(shè)法去聯(lián)系你的朋友，去和他用心交談。那么，友情又會(huì)重新被你搭建起來。如果你想有一個(gè)人永遠(yuǎn)和你關(guān)系很好，是不可能的，但是，讓和你關(guān)系不好的人變得和你關(guān)系特別好，是可能的。友情的破碎是人生的考驗(yàn)，這個(gè)考驗(yàn)如果你戰(zhàn)勝了，你和你的朋友原本中斷的友情會(huì)更牢固。但如果你說：“算了吧，反正我們不會(huì)永遠(yuǎn)是朋友。”的這種話，那你就很難重新與他成為朋友了。
世界上雖然友情不會(huì)永遠(yuǎn)，但是友情是可能常在的。你的一生中，友情的變動(dòng)是常見的，但是就看你面對(duì)友情的態(tài)度。
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇4
我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往，還要學(xué)會(huì)協(xié)作。
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都想做最具競(jìng)爭(zhēng)力的人，但他們是否知道，競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作是相輔相成的，最具競(jìng)爭(zhēng)力的人往往也是最善于協(xié)作的人�，F(xiàn)代社會(huì)提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)我了解，當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中，除了考基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ�，還有幾項(xiàng)指標(biāo)，專門測(cè)評(píng)應(yīng)試者與他人的協(xié)作能力和協(xié)作精神。這就是說，若想成為以后的高科技人才之一，善于協(xié)作是非常重要的素質(zhì)之一。
協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡(jiǎn)單的組合，而是需要互相配合，互相支持的。不要說在人類的生活當(dāng)中需要協(xié)作，就連在動(dòng)物的世界里，也是需要互相協(xié)作的：大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚，生性兇猛殘暴，經(jīng)常傷害人、畜，令人畏懼�？烧l又能想到，它和乖巧的千鳥居然是一對(duì)好朋友，從不加以傷害。每當(dāng)鱷魚飽餐之后，千鳥總要來替它整理一番，鱷魚順從的張開大嘴，讓千鳥認(rèn)真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時(shí)會(huì)因?yàn)橥浟饲B而閉上了嘴，千鳥用堅(jiān)硬的羽毛，輕輕刺一下鱷魚，它便立即張開嘴，讓小鳥繼續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥，只要周圍有動(dòng)靜，就一哄而散，嘰喳亂叫。鱷魚就會(huì)做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥，還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動(dòng)物，都是在互相協(xié)作中生存下去的。
從以上幾點(diǎn)來說，互相協(xié)作對(duì)人，對(duì)動(dòng)物，對(duì)世界上有生命的任何一種東西都是非常重要的。于人協(xié)作固然是非常重要的，但協(xié)作是建立在交往之上的，因此我們更要學(xué)會(huì)于人交往，這樣才能更好的于人協(xié)作。我們，在交往中獲得知識(shí)，在交往中建立友誼，在交往中成長(zhǎng)。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長(zhǎng)大的。我們也正是在老師的教育下，學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、做游戲和各種知識(shí)的。如果我們生下來不于人交往，就不能成為一個(gè)正常的人了。“狼孩”的悲劇就證明了這一點(diǎn)。
也許大家聽過，20xx年代的時(shí)候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩。由于長(zhǎng)期與狼為伴，他沒有一點(diǎn)人的習(xí)性，做什么事都像狼。人們做了很大的努力，他才學(xué)會(huì)了一些人類的習(xí)性。這就是說，我們無論是在嬰兒時(shí)，還是在長(zhǎng)大后，不管做什么事，都永遠(yuǎn)離不開人際交往。每個(gè)人都想找一個(gè)知心的好友，試問：如果他不去和社會(huì)接觸，和身邊的人交往，又怎么能找到一個(gè)知心的朋友呢?人都有個(gè)性，有的人認(rèn)為，只有個(gè)性相同的人才能成為好朋友，但他們錯(cuò)了，個(gè)性不同的也可以。
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇5
多一點(diǎn)寬容
人生活在社會(huì)中，總要與人打交道，與外界產(chǎn)生各種聯(lián)系，那么，建立和諧的人際關(guān)系便顯得由為重要。建立和諧的人際關(guān)系最重要的就是寬容。
寬容是一種美德，更是交往禮儀中的重要原則之一。它表現(xiàn)為一個(gè)人待人寬厚，有氣量。在與人交往的過程中，我們難免有些磕磕碰碰，學(xué)會(huì)大度和寬容，可以使我們有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。俗話說“人非圣賢，孰能無過”，因此，我們不應(yīng)對(duì)別人的過錯(cuò)耿耿與懷，念念不忘。同樣，生活的路也正因?yàn)閷捜莺痛蠖炔旁阶咴綄挕?/p>
嚴(yán)于律己，寬以帶人，是為人處事的最高境界，也是具有良好修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在生活中，我們寬容一些，忍讓一些，就什么不愉快的事也解決了，正所謂“退一步，海闊天空;讓三分，風(fēng)平浪靜。”
人都是有感情，有尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有體諒他人的義務(wù)。寬容是人的內(nèi)在美的反映。一個(gè)人的修養(yǎng)有多深、氣度有多大、胸懷有多廣，無不從寬容上體現(xiàn)出來。讓我們敞開自己的胸襟，捧出你們的善心，寬容你們的朋友和“冤家”，讓生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和睦吧!
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇6
所謂和諧，解釋為：配合得適當(dāng)和勻稱，比喻感情融洽，氣氛良好。
人的身心是和諧發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ)。學(xué)校里的德、智、體、美、勞要和諧發(fā)展，各門課程之間要和諧，等。讓和諧學(xué)校成為由和諧的同學(xué)組成的學(xué)校，也使和諧的同學(xué)成為和諧學(xué)校的合格成員。
和諧學(xué)校的標(biāo)志有很多，但人際關(guān)系的和諧歸根結(jié)底是最重要的。人際關(guān)系主要包括：學(xué)校內(nèi)部的人際關(guān)系和學(xué)校外部的人際關(guān)系。學(xué)校內(nèi)部的人際關(guān)系又包括：同學(xué)之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系;學(xué)校外部的人際關(guān)系主要是學(xué)校與周邊社區(qū)的關(guān)系、學(xué)校與同學(xué)家庭的關(guān)系。
同學(xué)們最熟悉的莫過于“同學(xué)之間的關(guān)系”。同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，親似兄弟姐妹，哪個(gè)同學(xué)有了困難大家都愿意幫助他;哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好大家都愿意輔導(dǎo)他。這樣就會(huì)形成好的班風(fēng)校風(fēng)，同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活就會(huì)心情舒暢、愉快成長(zhǎng)。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量。讓我們一起來構(gòu)建一個(gè)美好的、和諧的學(xué)校!
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇7
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享„„
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對(duì)音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇8
不知為什么我的人際關(guān)系一直不好，這可以從我競(jìng)選干部的票數(shù)看出。為此，我把它歸結(jié)為我暴躁的脾氣，直爽的性格和一顆敏感的心。
媽媽說，要與同學(xué)搞好關(guān)系，我很愿意用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，可我見不到同樣真誠(chéng)的心。真心對(duì)她卻換來狼心狗肺，整個(gè)世界里不在存在著真誠(chéng)和歡樂，空氣里卻彌漫著爾虞我詐。人際關(guān)系真的這么難處嗎?媽媽也說過，世界上有兩種人，一種是騙人的人，一種是被騙的人，我寧愿做前者，也不愿做后者，因?yàn)楸或_的滋味實(shí)在是太難受了。
我寧愿不要長(zhǎng)大，因?yàn)槌扇松鐣?huì)的爾虞我詐更讓我怯步。啊!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多好
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇9
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上，以前，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的
在深圳工作的北大高才生廖某，竟對(duì)遠(yuǎn)從湖南趕來幫助自己照顧老婆和兒子的父母實(shí)施家暴，對(duì)當(dāng)年掙錢供其上學(xué)的姐姐也是拳腳相加。某日早晨，廖某與父親再次發(fā)生沖突，對(duì)父親大打出手，不但撕爛父親的上衣，還將父親的左肩咬得鮮血淋漓。
有高學(xué)歷，往往意味著一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)也應(yīng)該比一般人高一個(gè)層次。恰恰相反，這則新聞里我們看到的卻是一個(gè)連基本的孝親觀念都沒有的人。廖某的行為是對(duì)中國(guó)幾千年孝親禮儀的嚴(yán)重褻瀆，應(yīng)該引起禮會(huì)的廣泛關(guān)注和反思。
二十一世紀(jì)的中國(guó)人，依然以孝為榮。但是盡孝，似乎讓一些人很為難。有的人工作忙，再加上自己的小家庭，時(shí)常會(huì)把老媽老爸忘掉，幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間才有空閑回家看看。在他們眼中盡孝真是心有余而力不足。有的家庭五六個(gè)兄弟姐妹，他們都有著高而穩(wěn)定的收入，但將養(yǎng)育自己的父親、母親，像打乒乓球一樣“打”來“打”去，不愿意背上贍養(yǎng)父母，盡孝心的“黑鍋”，嫌棄老人年邁多病，養(yǎng)活起來費(fèi)事。
其實(shí)盡孝并不難。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。沒有哪個(gè)父母會(huì)對(duì)兒女們奢求什么。盡孝不過是滿足一下老人們的心愿，讓他們渡過一個(gè)幸福開心的晚年而已。 什么是孝?是《論語》里“父母在，不遠(yuǎn)游，游必方”，是孟郊的“誰言寸草心，抱得三春暉”，是李密的“臣侍湯藥，未曾廢離。”也是閔子騫的蘆衣順母，孟宗的哭竹生筍，姜詩的涌泉躍鯉。這種孝，何其美哉!何其壯在! 冰心寫到：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的庇蔭。孝敬父母是中華民 族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。青山悲吟聲聲泣，聲聲呼嚴(yán)父;碧水哭訴字字血，字字哭慈母。”
古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們還能再等待嗎?
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇10
和諧
因?yàn)楹椭C，所以美好;
因?yàn)楹椭C，所以永恒。
——題記
和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目;和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園;和諧的社會(huì)使人們舒心愉悅，使人類文明得以進(jìn)步。
身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態(tài)和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。
季羨林老先生說過：“構(gòu)建和諧社會(huì)最要緊的是人內(nèi)心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會(huì)的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠(chéng)締結(jié)成梯，然而你擁有誠(chéng)信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因?yàn)檎\(chéng)信是社會(huì)的基石，守望身心和諧，點(diǎn)亮美麗人生。
人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠(chéng)相待，無一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫面，人際和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，合作也應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代的主旋律。在真誠(chéng)的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長(zhǎng)處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進(jìn)，何樂而不為?守望人際和諧，豐富美麗人生。
花開，有綠葉扶持;月圓，與群星輝映;日出，被紅霞映襯。天地萬物的關(guān)愛超然于一切事物之上。正義、愛心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會(huì)中飛揚(yáng)，傳導(dǎo)著社會(huì)的和諧音符，守望群己和諧，飛揚(yáng)美麗人生。
映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚鷹，共赴生態(tài)和諧;和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情，鼓勵(lì)我們?cè)诰竦暮Ｑ笾衅鸷�，守望生態(tài)和諧，增色美麗人生。
看和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點(diǎn)燃希望的神話，精神之帆重新起航。
守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。
有關(guān)人際關(guān)系的作文 篇11
在生活中，要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，平常別人遇到困難時(shí)幫上一把，人際交往是個(gè)互動(dòng)的過程，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情，開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人，誰也不愿意整天面對(duì)一個(gè)面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開朗對(duì)自己也有好處。第三呢就是放松點(diǎn)，做你自己，做好自己的事，學(xué)習(xí)所帶來的成就感會(huì)是你慢慢不去在意一些小事。在這個(gè)基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點(diǎn)(不要刻意)。改變和提高需要一個(gè)過程，慢慢來，每天過得充實(shí)一些會(huì)很快樂的。人際的事情是急不來，勉強(qiáng)不來的。
如果你和你的同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情，不妨試者和他們溝通一下，不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。如果是你的問題，以后要改改。如果不是你的問題就不用擔(dān)心了，時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的。假如你已經(jīng)沒什麼大的過失或是礙著別人的事，就好好學(xué)習(xí)吧，再好的人也有人說他不好，再不好的人也可能有朋友。只是說他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。
我最想說的是，在學(xué)習(xí)的階段，人緣再好學(xué)習(xí)失敗了，你就什莫都不是。想想你小時(shí)的同學(xué)，也許你會(huì)明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的，而且天底下這麼多人，總會(huì)有人欣賞你的，和你合得來，相信自己。
同學(xué)之間沒有根本的利益沖突的，但是對(duì)于每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體，我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠(chéng)相待。
有時(shí)同學(xué)被孤立的人，其實(shí)很大程度上是對(duì)自己不是很自信。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱约�，或是有的同學(xué)是班里成績(jī)最好的也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
對(duì)于學(xué)生來說，成績(jī)是否好與壞都不是最主要的。 同學(xué)之間的友誼到了社會(huì)之后，才知道這友誼根本不是多少錢可以買的，他是無價(jià)的啊。 有的人也有可能是因?yàn)榧依锏亟?jīng)濟(jì)水平和同學(xué)相差太遠(yuǎn)所造成的與同學(xué)之間的難相處
總之放開自己，投入到同學(xué)之間去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。