畢業(yè)生黨員教育講話（精選2篇）

畢業(yè)生黨員教育講話 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好，能在即將畢業(yè)離校之際作為學生黨員代表發(fā)言，我感到非常榮幸!

　　從小我對中國共產(chǎn)黨就很向往，我的父親是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，作為村里為數(shù)不多的黨員，他幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，風雨無阻，真心為老百姓著想，不多收病人一分錢，這種精神一直激勵和感染著我。在我的成長過程中，看過很多紅色電影，如《英雄兒女》《地道戰(zhàn)》，無數(shù)共產(chǎn)黨員、革命烈士為了勝利英勇犧牲，特別是有的戰(zhàn)士在家書中寫到看到身邊的共產(chǎn)黨員很羨慕，渴望加入中國共產(chǎn)黨，在戰(zhàn)場上犧牲后又被追授為“中國共產(chǎn)黨員”。他們以自己是一名共產(chǎn)黨員而感到無限光榮!其實，他們就和我們年齡相仿。在我心中，這就是真正意義上的中國共產(chǎn)黨員——全心全意為人民服務(wù)，以前是，現(xiàn)在也應該是，這就是共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。

　　在大學四年的學習生活中，從學校的呂書記、趙書記、王書記，到學院的崔書記、夏書記、劉書記、陳書記，黨組織給了我們很大的教育和人生的啟迪，使我們在思想上、行動上、能力上、學習上都取得進步。我們有責任有義務(wù)在平時的學習生活中保持黨員的先進性，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮模范帶頭作用，這既是對自己負責，更是對黨負責。

　　在即將離校之際，我提議學生黨員聽黨的話，與學校和黨組織保持一致，在畢業(yè)文明離校上帶個好頭，再次發(fā)揮黨員帶頭作用，給大學畫一個圓滿的句號!

　　請學院和黨組織放心，我們會在今后的人生道路上情系安農(nóng)，感恩資環(huán)，取得更大的成功，給學院和學校交一份滿意的答卷!

　　謝謝大家!

畢業(yè)生黨員教育講話 篇2

　　各位老師、各位同學，

　　大家下午好，我是計算機與信息科學學院08本科學生黨員一支部的，很高興能有機會站在這里和大家一起交流學習。

　　在這個充滿激情的五月，在大家即將畢業(yè)離校之際，學院黨委組織大家開展畢業(yè)身培訓教育，使得大家在這個特殊時期能夠更加冷靜清晰深刻的學習黨的理論知識，認識時局形勢，為即將打入社會做好充分的準備。

　　很多人認為畢業(yè)既是一個分節(jié)符，離開學校，就是結(jié)束一個時代，就是告別一種身份;離開學校就是意味著學習生涯的完結(jié)。而這種說話實則是不成立的，黨的十一屆四中全會特別強調(diào)，要求建設(shè)馬克思學習型政黨，提高全黨思想政治水平，并推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化;用中國特色社會主義理論體系武裝全黨;開展社會主義核心價值體系學習教育;建設(shè)學習型黨組織。可見，黨中央是十分重視黨員的學習工作的，而特別對于我們學生黨員而言，保持終生學習的習慣，做一名學習型黨員更是十分重要的。

　　首先，世情、國情、黨情的發(fā)展變化，需要做一名學習型黨員。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點。黨的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化，作為祖國建設(shè)的新新力量，作為祖國未來的接班人，作為一名青年黨員我們只有不斷學習，自覺學習，認真學習，其思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)才干才能與黨的宗旨和先進性相符合。鄧小平同志曾指出，“不注意學習，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”作為7500萬黨員中的一員，只有我們在各行各業(yè)、各個層面上發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，基礎(chǔ)黨組織才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨委才能發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。作為剛剛踏出大學校園的畢業(yè)生而言，畢業(yè)并不意味著學習的結(jié)束，而是昭示著另一種學習方式的開始。踏入社會既是進入了更大的自然學校，我們有了更多的學習機會，有了更廣泛的學習范圍。那么面對這形形色色的社會百態(tài)，我們，怎么保持共產(chǎn)黨員的先進性，做一名學習型黨員呢?

　　學習內(nèi)容上著眼于三個方面。知識的海洋是學不完的，我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學習。既要抓住學習的重點又要注意拓展學習領(lǐng)域。一是著眼于提高理論素養(yǎng)，學習馬克思理論的立場、觀點、方法，學習有中國特色社會主義理論，學習社會主義核心價值體系。二是著眼于本職工作，學習黨關(guān)于的方針路線和法律法規(guī)，學習專業(yè)知識、專研新方法、新技能，努力成為專家型工作者。三是著眼于完善知識結(jié)構(gòu)拓寬學習的領(lǐng)域，豐富知識結(jié)構(gòu)。廣泛學習基礎(chǔ)性的學科知識，如哲學、教育學、心理學、法學、社會學，只有將這些有機整合起來，結(jié)合工作實際，將學習用于實踐，在實踐中學習，工作才會有所突破。

　　學習效果上突出重點。學習要從實際出發(fā);要想學有所得、學有所獲必須從實際出發(fā)。從自身的實際出發(fā)、從的實際出發(fā)。學習要重于思考;孔子教導自己學生“學而不思則罔，思而不學則殆”，愛默生在哈佛大學優(yōu)秀大學生聯(lián)誼會的致詞中提出“學者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨立思考。可見，思考對于學習的重要性。學習要重于實效;學習計算機提高工作信息化水平和工作效率，學習哲學掌握有效誘導罪犯對人生的反思的方法，學習心理學調(diào)高對罪犯個別教育的效果，學習教育改造能手的成功經(jīng)驗可以加快我們學習的步伐。學習要重于創(chuàng)新;創(chuàng)新是一個民族不斷前進的動力。

　　如果沒有學習，人類就不會有進化;如果沒有學習，我們的智齡或許還停滯在孩童;如果沒有學習，黨的理論就不會從革命、建設(shè)實現(xiàn)到改革的轉(zhuǎn)變;如果沒有學習，我們就會在“本領(lǐng)恐慌”中亂了分寸，就不會順利的完成黨交給的使命。所以，唯有不斷的學習，終身的學習才能永葆進步，與時俱進。

　　最后，祝各位同志“好好學習，天天向上”。