英語策劃書范文4篇
英語口語大賽初賽
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦本賽項不斷提高我國高職英語類高技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量，強化其專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，為我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式提供人才支持。
本賽項旨在提高高職高專學(xué)生運用英語進行職場交際的綜合能力，擴大我國高等職業(yè)教育的影響力和競爭力，整體提升高等職業(yè)教育辦學(xué)水平。同時也為我院各類大賽貯備人才。相信同學(xué)們借助這個舞臺，能相互交流和學(xué)習(xí)，成就自我。
二、參賽對象
全院13、14級在校大專班學(xué)生。
三、初賽內(nèi)容與形式
自己錄制一個vcr，半分鐘左右的自我介紹，3分鐘的職業(yè)規(guī)劃。發(fā)到學(xué)習(xí)部郵箱。
四、初賽細則
1、初賽時間初定在4月13號。
2、初賽內(nèi)容：自我介紹與職業(yè)規(guī)劃（自行安排）
3、自我介紹為半分鐘，職業(yè)規(guī)劃為3分鐘。
4、初賽結(jié)束后，組織英語老師評委組根據(jù)所交視頻選出復(fù)賽選手20名。
5、教研室派關(guān)武敏老師和李曉姣老師指導(dǎo)復(fù)賽選手加強訓(xùn)練，為口語大賽獲得成功做好準備。
6、由學(xué)習(xí)部建立比賽QQ群，院學(xué)習(xí)部聯(lián)系人：胡兆雄 許金
英語口語大賽復(fù)賽策劃書
一、復(fù)賽指導(dǎo)思想：適應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育需要，按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標要求，促進高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)改革，展現(xiàn)高職學(xué)生英語口語表達能力與風(fēng)采，激發(fā)廣大高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
二、復(fù)賽活動主題：職業(yè)夢之聲
三、復(fù)賽時間：XX年4月28號(周二） 下午15：40
四、復(fù)賽地點：j219
五、參加人員：13、14級進入復(fù)賽選手
六、復(fù)賽具體安排：比賽內(nèi)容由兩部分組成：①職場描述 3分鐘②職考驗5分鐘。
參賽者通過抽簽方式組成團隊并按照抽取的題目要求進行組內(nèi)合作，針對某一生活或職業(yè)場景（如：校園）內(nèi)可能發(fā)生的各種情況進行充分的情節(jié)設(shè)計。團隊中的每個成員根據(jù)既定情景和所扮演的角色進行從內(nèi)容到形式的自由發(fā)揮，并以短劇的形式展示給評委及各位觀眾。評委根據(jù)各組的整體表現(xiàn)進行評分，每個小組的成績即為該組內(nèi)每位成員的成績。每組表演時間約為5分鐘。
①職場描述評分標準：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、條理、語言、舉止”四個方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容完整、充實，能就主題進行充分發(fā)揮；邏輯性強，條理清晰，表達流暢；語言豐富，使用準確；舉止大方、得體。
8—9分（含）：內(nèi)容完整、充實，能就主題進行一定的發(fā)揮；邏輯性較強，條理清晰，表達比較流暢；語言較豐富，使用正確；舉止得體。
7—8分（含）：內(nèi)容完整；邏輯性較強，條理比較清晰，表達基本流暢；使用語言基本正確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；條理比較清晰；使用語言基本正確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容基本完整；表達尚連貫；使用語言尚正確；舉止欠佳。
5 分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的各方面酌情給分。
�、诼殘隹简炘u分標準：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、語言、協(xié)作、表現(xiàn)力”四個方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容充實完整，條理清晰；語言豐富、準確；協(xié)作充分；表現(xiàn)主題完整、準確。
8—9分（含）：內(nèi)容比較充實，條理比較清晰；語言比較豐富、準確；協(xié)作比較充分；表現(xiàn)主題比較完整、準確。
7—8分（含）：內(nèi)容完整，條理比較清晰；語言基本準確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)主題較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；語言基本準確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容尚屬完整；語言尚準確；尚有協(xié)作；表現(xiàn)欠佳。
5 分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。
七、復(fù)賽活動流程
1.參加復(fù)賽的選手進入賽場后，工作人員拿簽到表讓選手簽到，選手坐第三組，工作人員坐第一組，評委坐中間第一橫排。
計分員坐中間第二橫排（評委老師后面）。
按照選手簽到的順序上臺比賽。
2.復(fù)賽主持人（許金）致開場辭（包括介紹評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標準、宣布活動正式開始）
3.選手依次上臺進行自己的演講，評委現(xiàn)場打分。
4.計時人員計好時間（時間到舉起計時牌）。
5.復(fù)賽活動結(jié)束后工作人員統(tǒng)計進入決賽選手名單。
附：工作人員安排如下：
主持人
吉思思，許金
負責(zé)選手簽到表，點到
簡玲麗，胡兆雄
座位簽 ，門牌簽
胡兆雄 林榆繽（負責(zé)提前貼好）
負責(zé)茶水、紙筆
成雙
維持會場秩序及候場
紀檢部2人，外聯(lián)部2人
負責(zé)拍照留念
宣傳部2人
計時
黃盼瓊
算分/總分
李雪訓(xùn) 汪城城
會場衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部全員打掃相應(yīng)的場地以及會場的布置
院第六屆英語口語大賽總決賽
一、 活動背景
隨著時代的發(fā)展，英語應(yīng)用能力成為大學(xué)生以后發(fā)展越來越重要的支撐。學(xué)院希望通過此次英語口語大賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語興趣，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高我院英語教學(xué)水平，增強學(xué)生的走出校門的綜合實力。
二、活動主題 ： 職業(yè)夢想之聲（Good Career Dream）
三、決賽時間及地點
1、決賽時間：XX年5月20號（周三）14：00
2、決賽地點：三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生活動中心
3、參賽人員:13、14英語口語比賽參賽代表
4、參會人員：14級全體學(xué)生及13級和班代表
四、決賽具體安排：比賽內(nèi)容由三個部分組成：1.職場描述2.職業(yè)考驗。3.即席辯論PK。4.滿分30分
說明：1職場描述、2職場考驗的內(nèi)容要求和評分標準已在復(fù)賽中展現(xiàn)，在此不再重復(fù)。
3、職場pk：參賽者根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方，就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會熱點問題進行現(xiàn)場即興辯論。先由正方陳述半分鐘，然后由反方陳述半分鐘，接下來由正反雙方進行兩分鐘的辯論。
3“即席辯論”評分標準：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、邏輯、應(yīng)答、語言、舉止”五個方面評定。
9—10分（含）: 內(nèi)容充實、完整；邏輯性強，條理清晰，能把握辯題，論據(jù)充分；應(yīng)答敏捷，表達流暢；語言豐富、準確；舉止得體。
8—9分（含）: 內(nèi)容比較充實；邏輯性強，條理比較清晰，能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答比較敏捷，表達流暢；語言比較豐富、準確；舉止得體。
7—8分（含）: 內(nèi)容完整；比較有邏輯性，條理比較清晰，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷，表達比較流暢；語言基本準確；舉止較為得體。
6—7分（含）: 內(nèi)容基本完整；比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷；語言基本準確；舉止大致得體。
5—6分（含）: 內(nèi)容尚屬完整；邏輯性尚可，基本能把握辯題，論據(jù)基本充分；應(yīng)答無大的障礙；語言尚準確；舉止欠佳。
5 分以下: 達不到5分者，參照以上標準所涉及的各方面酌情給分。
六、決賽活動流程
�。ㄒ唬┻x手決賽提前一天抽簽決定上場順序，節(jié)目開始前半小時各選手領(lǐng)取選手號碼牌。
�。ǘ╅_場舞（熱場舞蹈）
�。ㄈQ賽主持人（英文主持人： 中文主持人： ）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標準、宣布活動正式開始）
�。ㄋ模┻x手依次上臺進行自我介紹，發(fā)表比賽宣言。
�。ㄎ澹┻M行職場描述演講比賽（結(jié)束后安排熱舞）
�。┏槿÷殘鼋巧缪荽顧n，并且抽取題目。
�。ㄆ撸┞殬I(yè)角色扮演結(jié)束后15名大眾評委投票。
（八）比賽結(jié)束，熱場表演，評委點評，領(lǐng)導(dǎo)講話，迅速統(tǒng)計分數(shù)。
�。ň牛┬急荣惤Y(jié)果后，進行現(xiàn)場頒獎。
注：最佳人氣獎由學(xué)生評委決定。
七、活動準備工作流程
1、邀請嘉賓和評委老師
2、布置會場
(1)選手決賽提前一天抽簽決定上場順序。確定順序后打好計分表格。統(tǒng)分組、侯場組、播音組各一份。節(jié)目開始前半小時各選手領(lǐng)取選手號碼牌。
(2)開場秀表演，鎮(zhèn)翰選手拉丁舞節(jié)目結(jié)束后。選手一起唱歌上場并講比賽宣言。結(jié)束后站成一排統(tǒng)一退場。
(3)節(jié)目開始，四位主持人（英文主持人： 中文主持人： ）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標準、宣布活動正式開始）
(4) 主持人介紹一號選手上臺，進行職業(yè)描述，按此順序依次類推。
(5)職場描述結(jié)束后有熱場表演（這個看復(fù)賽后根據(jù)時間看需要不），接著進行職場考驗比賽
(6)即席PK比賽結(jié)束后大眾評審?fù)镀薄?/p>
(7)總成績出來，宣布比賽結(jié)果后進行現(xiàn)場頒獎。儀隊帶領(lǐng)選手一起上臺，頒獎嘉賓上臺頒發(fā)獎狀。
(8)活動采取現(xiàn)場評分，選手演講時間采取嚴格計時方式進行，評委評分采取不記名形式進行評分，最后對各評委的評分進行匯總，同時去掉最高分和最低分，采取平均成績?yōu)楦鬟x手的最后成績(若成績相同，以講解部分成績多者優(yōu)先評勝)，最后對各選手的總成績進行排名，評出一二三等獎及單項獎。
(9)主持人宣布活動結(jié)束。選手，評委老師和嘉賓一起上臺合影留戀。
九、工作人員安排如下：
會場衛(wèi)生（生活部安排各部門打掃相應(yīng)的場地）
會場布置（學(xué)習(xí)部負責(zé)舞臺布置）
座位簽
組織部負責(zé)提前貼好
掛橫幅、拉幕布
體育部安排兩人兩男生
生活部：
收取評分條
辦公室
負責(zé)茶水、紙筆
廣播臺
舞臺燈光、話筒、音樂
紀檢部
維持會場秩序
宣傳部
負責(zé)拍照留念
禮儀隊
負責(zé)迎賓、端送獎狀
計時
兩人
算分
兩人
候場
兩人
放音提醒
一人
PPT放映
一人
攝影（照相、錄相）
兩人
公共課部英語教研室
院團學(xué)會學(xué)習(xí)部
.4.2
活動名稱：英語四級模擬考試
主辦單位：生環(huán)系團總支學(xué)生會
策劃承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部
一，活動時間：
xx年12月10日晚
二，活動地點：
生環(huán)系教研中心314教室
三，活動對象：
10級本科新生
四，活動目的：
本次模擬考試旨在進一步提高學(xué)生參加英語4級考試的適應(yīng)能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的緊迫感，引導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)英語四級考試題型，學(xué)會合理分配考試時間，積累考試經(jīng)驗，進一步明確考試目的，為了大二的四級考試取得良好成績打好基礎(chǔ)。
五，活動安排：
a，學(xué)習(xí)部部長王志強負責(zé)準備考試題目及聽力材料
b，學(xué)習(xí)部副部長夏成鳳負責(zé)打印試卷
c，王志強，夏成鳳，劉啟明，王風(fēng)康負責(zé)進班宣傳
d，監(jiān)考工作由王志強負責(zé)
e，考試結(jié)束后，統(tǒng)一收齊試卷由學(xué)習(xí)部組織人員閱卷
f，閱卷完畢后，學(xué)習(xí)部負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，確定獲獎名單并及時公布，頒獎
六，獎品設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，并頒發(fā)相應(yīng)獎品及獎狀
七，備注：
a，各負責(zé)人需切實完成安排的任務(wù)
b，參考人員需及時參加考試，考試開始后15分鐘后不得進場
生環(huán)系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年12月15日
為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長”青年英語教師演講比賽。
一、承辦部門：教研室
二、參賽對象及名額
1、參賽對象：小學(xué)30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排
1、各校內(nèi)部準備階段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;
5、10月31日在校多媒體教室進行小學(xué)青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學(xué)習(xí)、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽采用10分制，其中：
(1)演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上，有真情實感;
(2)語言表達(3分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，語音、語調(diào)優(yōu)美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強;
(3)形象風(fēng)度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語 速、手勢等演講技巧;
(4)綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請 市、區(qū)中學(xué)分管英語專家、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，現(xiàn)場評判打分。
4、各小學(xué)校報名費100元。
六、獎項設(shè)置
1、本次活動設(shè)一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確保活動質(zhì)量，通過此次活動的開展，展現(xiàn)新時期人民教師的風(fēng)范，提高長沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語教師的知名度。
開福區(qū)教研室
時光飛逝，多姿多彩的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個多月了，在經(jīng)過高中的艱苦學(xué)習(xí)后同學(xué)們都步入了大學(xué)校園，但是很多同學(xué)來到大學(xué)后發(fā)現(xiàn)一切不是自己以前想象的那樣，于是有些同學(xué)就開始放縱自己，產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，主要表現(xiàn)為逃課，整天游戲，在上課時部聽課睡覺、聽歌等，還有一部分同學(xué)每天除了上課就不知道該做什么，整天無所事事。
作為大學(xué)生，就應(yīng)該有優(yōu)良的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的獨立生存能力，否則按照現(xiàn)在這種狀況我們的未來將是一片昏暗，同時也對不起“大學(xué)生”這三個
一.活動調(diào)查背景
作為一名大學(xué)生我們要始終明白一句話：是花就要開放，是樹就要成為棟梁，是石頭就要鋪成大道，是人才那就要提高自身素質(zhì)及能力成為一個全能型的人才。所以我們特此舉辦本次大賽，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺
二.活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進個系之間的友誼，提高同學(xué)們的素質(zhì)及能力，增強同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣以及對英語學(xué)習(xí)的積極性。我院希望通過舉辦這次大賽能為同學(xué)們提供一個良好的平臺來展現(xiàn)自我，同時也為我們物流貿(mào)易協(xié)會打造出特色活動，以及滿足學(xué)院交流互動的需要。
三.活動時間、地點和對象
活動時間：XX年10月25-8日（報名時間20-23號）
活動地點：體育館
活動對象：物流貿(mào)易學(xué)院全體同學(xué)及部分其他院校同學(xué)
四.活動主題
*由此開始，隨處可往
*he who seizes the right moment, is the right man.
*弘揚歐亞文化，展現(xiàn)歐亞風(fēng)采，提高自身能力
五.活動前期的準備工作
1.宣傳部與$2早上出海報（主要針對參賽規(guī)則、獎勵和目的）
$2出海報通知選手參賽時間
2.在賽前2小時由相關(guān)部門負責(zé)做好會場布置
3.宣傳部出邀請函邀請各部門及英語老師和學(xué)生（外聯(lián)部與23號出邀請函）
4.人員安排：a.主持人兩名（最好是英語水平高一點的）
b.外聯(lián)部持邀請函邀請5-8位評委（最好有幾位老師）
c.維持紀律人員，ppt制作與操作人員10-15人
d.計分人員及禮儀人員3-5人
e.后勤人員3-5人
5.除了在個班發(fā)放邀請函，各部門抽調(diào)1-2名干事在8號教學(xué)樓門口及其他院校教學(xué)樓門口設(shè)立報名點進行報名招員
6.報名完成后由秘書處根據(jù)報名人數(shù)制作卡片，用于選手表演時抽簽以及最后決賽時的投票
六.比賽分為初賽跟決賽
初賽形式：
$1__ve_item__a. 比賽可有個人和團隊報名參加
$1__ve_item__b. 個人節(jié)目時間不少于3分鐘，超過8分鐘，團隊（組合）節(jié)目不得少于6分鐘，超過10分鐘
$1__ve_item__c. 個人節(jié)目或團隊（組合）節(jié)目以歌曲跟配音為主，歌曲必須為英文歌。視頻配音以視頻原配語言為主
$1__ve_item__d. 參加配音項目的可以根據(jù)視頻內(nèi)容以模仿表演
$1__ve_item__e. 個人或團隊（組合）可帶親友團為自己加油打氣
初賽流程：
$1__ve_item__a. 主持人致開幕詞且介紹到場的嘉賓、評委
$1__ve_item__b. 主持人介紹比賽的規(guī)則及評分細則
$1__ve_item__c. 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽按順序進行比賽
$1__ve_item__d. 選手用英語自我介紹（每人限時一分鐘）
$1__ve_item__e. 每場表演結(jié)束主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)
$1__ve_item__f. 待所有比賽完成后，評委進行發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分
$1__ve_item__g. 主持人上臺宣布比賽結(jié)果，并公布決賽時間
初賽評分標準
$1__ve_item__a. 歌唱、配音流利程度：2分
$1__ve_item__b. 演技、表情動作：2分
$1__ve_item__c. 所表演節(jié)目難度：2分
$1__ve_item__d. 表演的效果：2分
$1__ve_item__e. 內(nèi)容跟表演的優(yōu)美及精彩度：2分
$1__ve_item__f. 得分：去掉一個最高分去掉一個最低分，其余加起來取平均值既為最后得分。
初賽晉級標準：
個人選手前五名與團隊（組合）選手前五名進入決賽。
決賽形式：
$1__ve_item__a. 決賽唱歌選手共唱兩首歌，一首自備，另一首從由活動組準備的十首流行英文歌曲中選任意一首進行演唱。
$1__ve_item__b. 決賽配音選手共為兩段視頻配音，一段視頻自備，另一段從由活動組準備的兩段視頻中任選一段�；顒咏M準備的兩段視頻一段為中文，另一段為英文。
$1__ve_item__c. 決賽由觀眾及評委投票選出晉級者與最終獲獎?wù)?/p>
決賽流程：
第一流程：a. 主持人致開幕詞且介紹到場的嘉賓、評委
b.主持人介紹比賽規(guī)則及評分細節(jié)
c.比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽
d.選手表演結(jié)束后，有3分鐘時間為自己拉票
e.選手表演自備的節(jié)目
f.等所有節(jié)目表演完后，由評委及部分觀眾進行投票
第二流程：a.選手得票較高的前五名選手晉級進行表演
b.晉級選手抽簽后按順序進行比賽
c.選手對活動組所準備的節(jié)目進行表演
d.表演結(jié)束后選手有3分鐘時間為自己拉票
e.評委對節(jié)目進行點評
f.由觀眾及評委進行投票
g.由活動組表演一場節(jié)目，觀眾人員進行統(tǒng)分
h.主持人上臺宣布你賽結(jié)果
七.獎項設(shè)置
第一名：1名
第二名：1名
第三名：1名
校園英語歌手優(yōu)秀獎：1名
超級配音員優(yōu)秀獎：1名
八.經(jīng)費預(yù)算
30張報名表：8元
30瓶礦泉水：30元
20張邀請函：100元
200張活動抽簽卡片：100元
獎品及獎牌：500元