數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦（通用29篇）

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的.

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　二年級(jí)全體同學(xué)參加競(jìng)賽。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年4月18日

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室

　　五、競(jìng)賽形式及時(shí)間

　　形式：筆試

　　時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：胡擁軍

　　成員：二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體成員

　　七、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇2

　　各處室、年級(jí)組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的`數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級(jí)每班5—10人，高二年級(jí)每班10—15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級(jí)：高二年級(jí)：

　　五、監(jiān)考安排：

　　六、閱卷安排

　　高一年級(jí)教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：

　　高二年級(jí)教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：

　　七、評(píng)比方法：

　　以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”。

　　八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

　　2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的'意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課（40分鐘）。

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　　四、命題原則：以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

　　五、競(jìng)賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%、

　　七、具體安排：

　　1、各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

　　2、5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

　　3、試卷批改分工：

　　一年級(jí)：王生琴王光琴二年級(jí)：王生英陳鴻娥三年級(jí)：任文俊

　　四年級(jí)：牛淑紅

　　五年級(jí)：杜波

　　六年級(jí)：馬金龍

　　4、獎(jiǎng)狀填寫：馬金龍

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇4

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定組織開展“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)制定本方案，望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：x

　　成員：

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的'問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)；并通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、參加對(duì)象

　　二至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、競(jìng)賽具體安排

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：四、五、六年級(jí)20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級(jí)20xx年12月17日下午自習(xí)

　　2、形式：二、三年級(jí)口試；四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

　　3、時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　4、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室；二、三年級(jí)在各班教室。

　　五、組織管理

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)取第一名。

　　2、各年級(jí)組織教師安排

　　總負(fù)責(zé)：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　四年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　五年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長(zhǎng)處。

　　4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的.數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　五、競(jìng)賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

　　六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）

　　一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　一至五年級(jí)參加競(jìng)賽（每班三人）。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

　　五、競(jìng)賽形式：

　　筆試（時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷）

　　六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　3、閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

　　數(shù)學(xué)教研組

　　20xx年6月18日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過競(jìng)賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求

　　1.第一學(xué)段：三年級(jí) 數(shù)學(xué)日記

　　第二學(xué)段：五年級(jí) 數(shù)學(xué)小論文 六年級(jí) 解題競(jìng)賽

　　2.具體要求

　　(1)參賽年級(jí)以班為單位，自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔，解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

　　(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽

　　數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

　　所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份(word文檔)，標(biāo)題用黑體四號(hào)，，正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至，標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如：“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

　　(3)數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽

　　內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主，適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

　　五、組委會(huì)人員分工

　　1.顧問組

　　丁宜林 陳德華 卞紅喜

　　2.評(píng)委組

　　三年級(jí)數(shù)學(xué)日記： 張 生 王曉靜 陳 平

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文：唐 成 于 明

　　六年級(jí)解題競(jìng)賽： 卞紅喜 劉 燕 黃 晶

　　注：參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái)，請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間。

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室。

　　五、競(jìng)賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

　　六、出題教師：

　�。ǜ髂昙�(jí)試卷不同）

　　一、二年級(jí) 楊金秀三、四年級(jí) 姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

　　七、監(jiān)考及閱卷教師

　　監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：

　　一、二年級(jí)：

　　三年級(jí)：

　　四年級(jí)：

　　五年級(jí)：

　　六年級(jí)：

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；

　　三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的'知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月19日（下午：4：00～5：00）

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　3、監(jiān)考：黃若

　　4、閱卷：張永勝?gòu)埵佬?/p>

　　五、競(jìng)賽形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇10

　　一、活動(dòng)名稱：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

　　鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的'學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競(jìng)賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競(jìng)賽地點(diǎn)（空閑教室），監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作（采集照片等）。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1、當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng)，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2、一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

　　3、考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。

　　4、參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

　　九、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1、由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

　　2、由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

　　黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　三至六年級(jí)每班選拔5—10名同學(xué)參加競(jìng)賽。

　　四、競(jìng)賽具體安排。

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三節(jié)）

　　2、形式：筆試

　　3、時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　4、競(jìng)賽地點(diǎn)：電教室。

　　五、組織管理

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：三至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

　　2、出題：（三）白越、（四）李景銀、（五）白越、（六）李景銀。

　　3、監(jiān)考：白越、李景銀。

　　4、攝影：王寧。

　　5、閱卷：（三）李景銀、（四）高生芳、（五）高生芳、（六）白越，于第四節(jié)課在集體辦公室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長(zhǎng)處。

　　6、寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。

　　7、頒獎(jiǎng)：王軍、高生歧。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的.能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　一至五年級(jí)參加競(jìng)賽（每班三人）。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1. 競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

　　2. 競(jìng)賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

　　五、競(jìng)賽形式：

　　筆試（時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷）

　　六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇13

　　一、活動(dòng)目的'：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、競(jìng)賽時(shí)間：

　　20xx年11月18日下午2：003：00。

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　多媒體教室、紅色影院室。

　　四、參賽對(duì)象：

　　小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生，每班5名。

　　五、競(jìng)賽方式：

　　采用筆試形式完成。

　　六、報(bào)名時(shí)間：

　　20xx年11月15日到20xx年11月16日。

　　七、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：數(shù)學(xué)教研組全體成員

　　八、人員安排：

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各年級(jí)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額教導(dǎo)處以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、各班數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名，并于11月16日放學(xué)前將選手名單以紙質(zhì)方式報(bào)數(shù)學(xué)教研組，并注明班級(jí)。

　　2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份參考答案。

　　3、閱卷人員于下周星期一8：30將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的'邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　五、競(jìng)賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

　　六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）

　　一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

　　久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇15

　　一、 活動(dòng)背景：

　　為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級(jí)參與，共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴，為全校學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí)，濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，增加同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　1、 讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)

　　2、 激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性，開拓知識(shí)面，豐富校園生活

　　3、 提升大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，

　　三、 活動(dòng)主題：趣味數(shù)學(xué) 奧妙數(shù)學(xué)

　　四、 承辦單位：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

　　五、 活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間20xx年11月16日

　　六、 活動(dòng)對(duì)象：懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生

　　七、 比賽形式：考試(自帶考試工具)

　　八、 報(bào)名方式:采取雙重模式

　　(1)由本班學(xué)習(xí)委員報(bào)名，各班學(xué)習(xí)委員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把名單交到各系社團(tuán)部，在由每個(gè)系社團(tuán)部統(tǒng)一交到數(shù)學(xué)系社團(tuán)部

　　(2)也可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，在指定地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)向宣傳人員報(bào)名

　　八 活動(dòng)流程;

　　1、活動(dòng)宣傳

　　2、活動(dòng)報(bào)名

　　3、試卷命題：命題人：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師

　　命題內(nèi)容：簡(jiǎn)單趣味數(shù)學(xué)題目。

　　4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。

　　6、獲獎(jiǎng)人員名單公布及證書獎(jiǎng)金分發(fā)。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　(1)考場(chǎng)教室的租借。

　　(2)考試考場(chǎng)紀(jì)律。

　　(3)活動(dòng)前期做好各協(xié)干的工作安排。

　　(4)活動(dòng)后協(xié)會(huì)協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 一名

　　二等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 二名

　　三等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 五名

　　優(yōu)勝獎(jiǎng) 院級(jí)證書 五名

　　優(yōu)秀工作者 院級(jí)證書 二名

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　宣傳單 200份 200*0.1=20元

　　報(bào)名表 150份 150*0.1=15元

　　復(fù)印試卷 150份 150*0.4=60元

　　試卷命題 一套 1*100元=100元

　　獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 一等獎(jiǎng) 40*1=40元

　　二等獎(jiǎng) 30*2=60元

　　三等獎(jiǎng) 10*5=50元

　　總計(jì)：330元

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇16

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：x

　　成員：

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、參加對(duì)象

　　二至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、競(jìng)賽具體安排

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：四、五、六年級(jí)20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級(jí)20xx年12月17日下午自習(xí)

　　2、形式：二、三年級(jí)口試;四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

　　3、時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　4、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級(jí)在各班教室。

　　五、組織管理

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)取第一名。

　　2、各年級(jí)組織教師安排

　　總負(fù)責(zé)：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　四年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　五年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長(zhǎng)處。

　　4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過競(jìng)賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求

　　1.第一學(xué)段：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

　　第二學(xué)段：五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競(jìng)賽

　　2.具體要求

　　（1）參賽年級(jí)以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔，解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

　�。�2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽

　　數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

　　所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號(hào)，，正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至，標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。

　　（3）數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽

　　內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主，適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

　　五、組委會(huì)人員分工

　　1.顧問組

　　丁宜林陳德華卞紅喜

　　2.評(píng)委組

　　三年級(jí)數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文：唐成于明

　　六年級(jí)解題競(jìng)賽：卞紅喜劉燕黃晶

　　注：參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái)，請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

　　泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇18

　　各處室、年級(jí)組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽時(shí)間：XX年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級(jí)每班5—10人，高二年級(jí)每班10—15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級(jí)： 高二年級(jí)：

　　五、監(jiān)考安排：

　　六、閱卷安排

　　高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：

　　高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：

　　七、評(píng)比方法：

　　以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

　　八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

　　2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

　　xx學(xué)校

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇19

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了秉承學(xué)校的“揚(yáng)長(zhǎng)與成功教育”辦學(xué)理念，為了讓每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂，特舉行“特色成功課堂”教學(xué)研究活動(dòng)揚(yáng)教師之長(zhǎng)，開展“成功杯學(xué)生系列比賽”活動(dòng)，揚(yáng)學(xué)生之長(zhǎng)。同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，特把培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力訓(xùn)練與“成功節(jié)”相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)的開展好每一項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、書寫：

　　學(xué)生：結(jié)合學(xué)校提出的“抓好學(xué)生書寫質(zhì)量”這一目標(biāo)，進(jìn)行一次家庭作業(yè)和課堂練習(xí)本展，（家庭作業(yè)和課堂練習(xí)本每班各選出15名書寫認(rèn)真的學(xué)生，5名書寫進(jìn)步的學(xué)生），周一下午班會(huì)時(shí)間在班級(jí)中進(jìn)行，班級(jí)之間交換展評(píng)，對(duì)于書寫認(rèn)真的同學(xué)頒發(fā)金卡，激發(fā)學(xué)生書寫積極性。（11周）

　　教師：在每次單元檢測(cè)卷上設(shè)書寫分，檢測(cè)時(shí)，級(jí)部統(tǒng)一批閱，按學(xué)生書寫的認(rèn)真程度打分，三次檢測(cè)后成績(jī)累加，按照40%評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)，教師按3：3：4成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、口算小競(jìng)賽

　　進(jìn)行口算小競(jìng)賽，（主要選取后十名的學(xué)生），第十二周分三次進(jìn)行，一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)分別穿插，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間在大階梯舉行，時(shí)間5分鐘，教研組交換批閱，評(píng)出“口算小能手”。達(dá)標(biāo)的同學(xué)頒發(fā)喜報(bào)，同時(shí)，按照達(dá)標(biāo)人數(shù)的多少按3：3：4

　　評(píng)出一二三等獎(jiǎng)給任課老師加一定的量化積分。

　　3、操作與表達(dá)

　　期中后進(jìn)行操作與表達(dá)闖關(guān)比賽。先以班級(jí)為單位，分小組篩選出優(yōu)秀的學(xué)生，每班15名，教研組老師交換考察，模擬視導(dǎo)�？疾槌煽�(jī)按3：3：4評(píng)出一二三等獎(jiǎng)計(jì)入老師個(gè)人積分。

　　三、成功節(jié)優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選

　　對(duì)各班級(jí)以上幾項(xiàng)的成績(jī)進(jìn)行合計(jì)，作為班級(jí)積分，按照40%評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)，計(jì)入班級(jí)量化積分；教師個(gè)人按照單項(xiàng)成績(jī)積分。

　　四、活動(dòng)要求：

　　每一項(xiàng)活動(dòng)的開展都離不開教師的平日訓(xùn)練與積累，請(qǐng)老師們做好平日的教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行，讓“養(yǎng)成與成功教育“的理念深入每個(gè)老師，每個(gè)學(xué)生心中。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇20

　　一、活動(dòng)前言

　　為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場(chǎng)完美的漢服知識(shí)競(jìng)賽讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

　　為更好的學(xué)習(xí)先進(jìn)的時(shí)代精神，同時(shí)不忘傳統(tǒng)，號(hào)召同學(xué)們溫習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認(rèn)同感，宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化。希望當(dāng)代大學(xué)生們能夠進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)，以便更好地理解黨的`政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國(guó)和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　三、活動(dòng)主題

　　繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進(jìn)時(shí)代潮流。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全校漢語(yǔ)橋協(xié)會(huì)新老會(huì)員。

　　五、活動(dòng)策劃承辦

　　安徽師范大學(xué)漢語(yǔ)橋協(xié)會(huì)。

　　六、活動(dòng)主辦

　　安徽師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委。

　　七、活動(dòng)形式及參與方式

　　(一)活動(dòng)形式介紹：

　　1、活動(dòng)形式：

　　針對(duì)參賽選手較多]本比賽分為預(yù)賽，初賽和決賽三場(chǎng)，預(yù)賽從所有報(bào)名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊(duì)伍或個(gè)人進(jìn)入初賽，初賽從12支參賽隊(duì)伍或個(gè)人中取前12名進(jìn)入決賽，決賽誕生一、二、三等獎(jiǎng)共六個(gè)。比賽場(chǎng)地均在室內(nèi)，預(yù)賽用閉卷考試的形式進(jìn)行選拔，初賽和決賽利用多媒體設(shè)備展示競(jìng)賽題目，選手競(jìng)答。

　　2、賽制介紹：

　　預(yù)賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡(jiǎn)答題(20分，可分為兩個(gè)小問)三部分，按成績(jī)?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎(chǔ)題)，每題10分，答對(duì)加分，打錯(cuò)不得分;搶答題共10題(知識(shí)題)，每題10分，答對(duì)加10分，打錯(cuò)減10分;拓展題共9題(能力題)，依據(jù)題目難度分為：10分題3個(gè)，20分題3個(gè)，30分題3個(gè)，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。必答題為各隊(duì)伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊(duì)伍得到答題機(jī)會(huì)，拓展題為各隊(duì)伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績(jī)得出總成績(jī)，取第一名進(jìn)入決賽。

　　(二)參賽方式：

　　1、由參加者自由組隊(duì)2人一組，每隊(duì)可有自己的隊(duì)名與口號(hào)。

　　2、參加者或隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名。

　　3、參賽者和各隊(duì)代表在規(guī)定時(shí)間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊(duì)伍。

　　4、主辦方按筆試成績(jī)抽取前24支隊(duì)伍參加初賽，取前8名參加決賽。

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　【如果人數(shù)較少不需要預(yù)賽，則把決賽的時(shí)間定為18：30————20：30】

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)場(chǎng)地可臨時(shí)通知

　　十、具體活動(dòng)流程與操作

　　預(yù)賽安排：

　　(一)前期準(zhǔn)備階段

　　1、_年3月8號(hào)之前，宣傳通知單、宣傳海報(bào)等準(zhǔn)備就緒。

　　2、_年3月8日，張貼海報(bào)與通知單。

　　3、_年3月8日至3月12日中午，由短信報(bào)名【報(bào)名信息包括姓名，學(xué)號(hào)，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。

　　4、_年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊(duì)伍派出代表參加筆試的選拔。

　　5、_年3月13日上午，所有參賽所需物品(預(yù)賽試卷，獎(jiǎng)品、書寫板及活動(dòng)場(chǎng)地等)全部到位。

　　6、_年3月15日上午之前，ppt準(zhǔn)備完畢，占用教室多媒體申請(qǐng)完畢、

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行階段

　　1、_年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，14點(diǎn)30分筆試正式開始。

　　2、_年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，18點(diǎn)30比賽正式開始。

　　3、_年3月16日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，18點(diǎn)30比賽正式開始。

　　4、操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請(qǐng)各參賽隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行隊(duì)伍介紹。

　　(2)副會(huì)長(zhǎng)介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊(duì)的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　(4)進(jìn)行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請(qǐng)率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳決定那支隊(duì)伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　(5)進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問題。

　　(6)記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進(jìn)行加時(shí)賽，如有并列第二名的，在時(shí)間允許的情況下可以按參賽選手意愿進(jìn)行加時(shí)賽。

　　(7)由副會(huì)長(zhǎng)向參賽選手或隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　(8)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　(9)收拾場(chǎng)地，結(jié)束離開。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　(1)兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)教室各進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，每場(chǎng)3支參賽隊(duì)伍。故有12支參賽隊(duì)伍共舉行四場(chǎng)比賽，最后取每場(chǎng)第一名參加決賽。

　　(2)每個(gè)教室第一場(chǎng)和第二場(chǎng)之間要有一定時(shí)差。

　　(3)保安小組要堅(jiān)定崗位嚴(yán)把門口，不得讓第二場(chǎng)次人員進(jìn)入第一場(chǎng)次。

　　(4)到第二場(chǎng)比賽時(shí)保持換場(chǎng)安靜。

　　(三)活動(dòng)后續(xù)階段

　　1、及時(shí)通知參加決賽的隊(duì)伍做好準(zhǔn)備;

　　2、及時(shí)發(fā)布預(yù)賽通訊稿;

　　3、著手安排決賽事項(xiàng)。

　　4、材料歸檔，書面總結(jié)，學(xué)分認(rèn)證，微博博客及時(shí)更新、

　　決賽安排：

　　(一)前期準(zhǔn)備階段：

　　1、初賽第二天中午之前，通知各進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，決賽時(shí)間、地點(diǎn)及其他情況。

　　2、決賽試題與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備就緒。

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行階段

　　1、_年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，14點(diǎn)30分筆試正式開始。

　　2、_年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，18點(diǎn)30比賽正式開始

　　3、操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請(qǐng)各參賽隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行隊(duì)伍介紹。

　　(2)會(huì)長(zhǎng)介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍代表在展示板上展示各隊(duì)的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　(4)進(jìn)行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍成員舉手示意，主持人邀請(qǐng)率先舉手的隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)起立口頭回答(若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳決定那支隊(duì)伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　(5)進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊(duì)伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問題。

　　(6)記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進(jìn)行加時(shí)賽，得出前三名。

　　(7)由副會(huì)長(zhǎng)向參賽隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

　　(8)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　(9)收拾場(chǎng)地，結(jié)束離開。

　　4、注意事項(xiàng)：

　　(1)保持教室衛(wèi)生。

　　(2)選手答題時(shí)保持教室安靜。

　　(三)活動(dòng)后續(xù)階段

　　1、及時(shí)發(fā)布決賽通訊稿并及時(shí)更新到社團(tuán)博客。

　　2、召開總結(jié)會(huì)議。

　　3、及時(shí)做好會(huì)員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計(jì)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)，小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽

　　三、活動(dòng)日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：各班班主任

　　組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。

　　副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案》。

　　成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、具體活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳

　　時(shí)間：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育。

　�。ǘ�）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽

　　參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽

　　參與對(duì)象：2——6年級(jí)少先隊(duì)員

　　活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

　　第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育、宣傳

　　第二階段：班級(jí)選拔

　　在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競(jìng)賽。參賽人數(shù)為4——6人。

　　第三階段：知識(shí)競(jìng)賽

　　時(shí) 間：Xx年11月20日

　　地 點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室

　　考場(chǎng)要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對(duì)待。

　　監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

　　閱卷老師：

　　六、學(xué)校于11月23日對(duì)比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　Xx小學(xué)少先隊(duì)

　　Xx年11月13日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇22

　　一、活動(dòng)背景

　　進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級(jí)活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級(jí)決定開展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級(jí)活力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年__月__日(暫定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　______

　　五、活動(dòng)流程

　　1、道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計(jì)時(shí)器。

　　2、會(huì)場(chǎng)布置：班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。

　　3、班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍。

　　4、提前安排好計(jì)分人員。

　　六、比賽題目

　　(一)必答題(選擇題)

　　1、題型設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí)，可設(shè)計(jì)娛樂、體育、實(shí)事、科技等。

　　答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答

　　時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分1分，答對(duì)加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　3、主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　(二)風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)

　　1、題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2、答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題，每隊(duì)答一次。

　　3、時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　(三)放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

　　游戲規(guī)則：接對(duì)者每首加十分，接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對(duì)者可獲得精美禮品一份。

　　(五)你演我猜

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)加2分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。

　　(六)思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識(shí)，比如線性代數(shù)、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷)

　　1、題型設(shè)計(jì)：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。

　　2、答題方法：各隊(duì)抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。

　　3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。

　　5、回答完畢，評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1、設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分出勝負(fù)。

　　2、題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

　　3、答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　5、主持人公布各隊(duì)得分情況。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇23

　　活動(dòng)目的：以有獎(jiǎng)問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí)，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　鉗工部

　　機(jī)加部

　　檢模部

　　營(yíng)業(yè)部

　　技術(shù)部

　　生管部

　　質(zhì)保財(cái)務(wù)采購(gòu)聯(lián)隊(duì)

　　工作小組分工：

　　仲裁：記時(shí)員：記分員：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳

　　一、賽程安排：6月15日

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、參加此次競(jìng)賽的共有7支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于6月14日前將人員的名單報(bào)安�？岂R濤。

　　2、每支代表隊(duì)分別由1名科長(zhǎng)、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財(cái)務(wù)采購(gòu)聯(lián)隊(duì)由3名安全員外加1名科長(zhǎng)組成。

　　3、競(jìng)賽的題型分為必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊(duì)比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分；

　　4、必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒；

　　5、搶答題為14題，由各隊(duì)按搶答器自由搶答，隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；

　　6、冒險(xiǎn)題共有40題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報(bào)題號(hào)即可，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；

　　7、各種比賽用的題目事先由公司安�？凭幹浦�識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的題目都來源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問的'方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等；

　　8、為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開；

　　三、比賽紀(jì)律：

　　1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。

　　3、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

　　4、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場(chǎng)。

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎(jiǎng)隊(duì)；

　　2、一、二、三名各取一個(gè)名次，分別獎(jiǎng)勵(lì)金額如下：（略）

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇24

　　一、活動(dòng)目的：

　　構(gòu)建陽(yáng)光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。通過“教師過生日，工會(huì)送溫暖”活動(dòng)，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂工作的目的。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、送上一份誠(chéng)摯的祝福。生日當(dāng)天，學(xué)校工會(huì)代表全體師生通過短信平臺(tái)向過生日教職工致以問候、祝福。

　　2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天，在華容佳香糕點(diǎn)連鎖店自選價(jià)值60元的蛋糕或面包等食品）。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　本活動(dòng)自**年2月25日起執(zhí)行。

　　同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護(hù)，并以這一活動(dòng)為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來，凝心聚力，友好共進(jìn)，心情愉快地工作、學(xué)習(xí)與生活，讓我們的校園充滿陽(yáng)光、生機(jī)和歡樂！

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇25

　　活動(dòng)背景

　　20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個(gè)大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國(guó)熱情，動(dòng)員和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年在新的歷史時(shí)期堅(jiān)定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，新意創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)，對(duì)莞工的感恩之情。為此，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著一顆對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)無比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo)，決定開展共青團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。

　　活動(dòng)的目的與意義

　　1. 充分了解團(tuán)組織的基本知識(shí)，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語(yǔ)言組織能力。

　　3. 激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　4. 讓團(tuán)員意識(shí)到我是團(tuán)員我光榮的'理念。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月6日晚19：30-21:30

　　主辦單位

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　承辦單位

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織部

　　活動(dòng)概況

　　本次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)分為三個(gè)階段，包括嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段，知識(shí)競(jìng)賽階段，競(jìng)賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段中，受邀請(qǐng)嘉賓在競(jìng)賽前對(duì)本次參賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前加油，讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力，賽出團(tuán)員風(fēng)采。在知識(shí)競(jìng)賽階

　　段，讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個(gè)人的風(fēng)采，加深對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部的凝聚力，不斷豐富知識(shí)，提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競(jìng)賽總結(jié)升華階段，應(yīng)邀嘉賓點(diǎn)評(píng)本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團(tuán)員深刻體會(huì)到我是團(tuán)員我光彩的理念。 活動(dòng)流程

　　第一階段：準(zhǔn)備、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

　　1. 團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)收集相關(guān)團(tuán)組織知識(shí)文獻(xiàn).

　　2. 各團(tuán)支部召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競(jìng)賽，各個(gè)年級(jí)以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊(duì)，準(zhǔn)備參加比賽。

　　3. 團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)進(jìn)行大力度宣傳，張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。同時(shí)，向每個(gè)團(tuán)支部說明這個(gè)活動(dòng)的意義。

　　第二階段：知識(shí)競(jìng)賽階段

　　第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時(shí)為10秒）

　　必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊(duì)伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。答

　　對(duì)的得10分，答錯(cuò)的或不答的得0分。第二以及后面的隊(duì)伍以此類推作答。（被前面隊(duì)伍選過的題目組不能再選）。 第二環(huán)節(jié)：中場(chǎng)休息游戲環(huán)節(jié)。

　　主持人提問，所有在場(chǎng)團(tuán)員青年舉手搶答，答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分。

　　第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時(shí)10秒）

　　此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目，每道題分值10分。答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊(duì)按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。

　�。ㄓ邢铝星樾沃�一者，倒扣5分

　　A、答錯(cuò)；

　　B、答題超時(shí)或搶而不答；

　　C、非答題隊(duì)員獨(dú)立完成；

　　D、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊(duì)，該參賽隊(duì)不能再答此組題目，該隊(duì)視同答錯(cuò)題扣分；）

　　注：

　　1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，如出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同，則繼

　　續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。

　　2、比賽進(jìn)行過程中不得更換隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比

　　賽有關(guān)的材料入場(chǎng)，否則取消該隊(duì)參賽資格。

　　3、 各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，服從競(jìng)賽結(jié)果。如對(duì)比賽

　　結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

　　4、 賽隊(duì)員對(duì)于答案有疑義時(shí)，由主持人請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委判定，任

　　何隊(duì)伍不得以此為借口延誤比賽。

　　5、在比賽過程中，每個(gè)參賽隊(duì)伍共有2個(gè)錦囊，可以用來求助

　　現(xiàn)場(chǎng)觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。

　　第三階段 表彰階段

　　1. 在大會(huì)當(dāng)場(chǎng)決出獲獎(jiǎng)隊(duì)伍后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　2. 一期飯?zhí)弥�前張貼海報(bào)進(jìn)行公開表?yè)P(yáng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）

　　二等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）

　　三等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）

　　活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過此次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識(shí)素養(yǎng)普遍得到提高，全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升；共青團(tuán)的知識(shí)、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中，宣傳到團(tuán)員青年中，從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力。讓每個(gè)團(tuán)員都

　　牢記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，讓團(tuán)員青年在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)組織、熱愛團(tuán)組織、敬仰團(tuán)組織。

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　20xx年02月27日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇26

　　公司所屬各單位：

　　為了深入貫徹文件精神，提高全體員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，具體事宜如下：

　　一、指導(dǎo)思想:

　　通過競(jìng)賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識(shí)，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、主辦單位：

　　X有限公司工會(huì)、XX部。

　　三、參賽對(duì)象：

　　共N個(gè)代表隊(duì)。

　　每個(gè)單位為一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)2名參賽選手。

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容：以XX公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。

　　五、競(jìng)賽時(shí)間：x年x月x日

　　六、競(jìng)賽地點(diǎn)：XX公司。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　八、各單位負(fù)責(zé)人要認(rèn)真對(duì)待本次競(jìng)賽，將本次競(jìng)賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統(tǒng)一著裝，精神飽滿。

　　九、競(jìng)賽規(guī)則：

　　1、各參賽隊(duì)必須嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從主持人意見。

　　2、比賽題目分個(gè)人必答題 ，小組必答題，搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四種。

　　3、賽臺(tái)號(hào)在競(jìng)賽開始前由各隊(duì)抽簽確定。

　　4、個(gè)人必答題由指定隊(duì)員回答（每人一題），其它隊(duì)員不得代答或提示，答對(duì)得10分，答錯(cuò)不得分、也不扣分；小組必答題由本隊(duì)任一隊(duì)員主答，其它隊(duì)員可補(bǔ)充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯(cuò)誤的不得分、也不扣分。

　　5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯(cuò)誤的扣十分。

　　6、風(fēng)險(xiǎn)題有二十分題，四十分題二種，由各隊(duì)自行選擇。答對(duì)的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯(cuò)的題目按相應(yīng)的分值扣分。

　　7、競(jìng)賽采取限時(shí)回答，必答題和搶答題時(shí)間30 秒，小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題二十分題60秒，四十分題 90秒，在答題時(shí)限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。

　　8、各代表隊(duì)底分均為 100分，以答題得分累計(jì)各隊(duì)成績(jī)。遇積分相同無法排出名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出高低。

　　9、各隊(duì)每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時(shí)，由主持人裁定。

　　10、如有異議�？上蛑俨媒M提出，由仲裁組裁定，不得在賽場(chǎng)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇27

　　一、活動(dòng)意義

　　為了迎接我校第二屆社團(tuán)文化節(jié)的到來，也為了給各位同學(xué)提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的法律知識(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學(xué)院青年法學(xué)會(huì)特舉辦此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)背景

　　伴隨著當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實(shí)踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進(jìn)入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們?cè)谛４髮W(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強(qiáng)了相關(guān)法律知識(shí)的宣傳，但事實(shí)上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護(hù)自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對(duì)自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對(duì)這一情況，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識(shí)宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭(zhēng)取程度的人員參與，在校宣傳日常實(shí)用的法律知識(shí)，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹立其運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的法律意識(shí)，真正使法律知識(shí)的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐法律，在法律中享受生活。

　　三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)策劃籌備;

　　2、活動(dòng)宣傳工作;

　　(1)傳單、海報(bào)宣傳

　　(2)橫幅

　　3、試題征集;

　　4、聯(lián)系贊助單位;

　　5、聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì),社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　四、活動(dòng)流程

　　比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。

　　我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來。因此我們策劃活動(dòng)采取以下流程：

　　(一)主持人工作部分：

　　1、由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓(依次由校、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會(huì)干部、法律協(xié)會(huì)干部)以及本次活動(dòng)的背景、目的和預(yù)想的活動(dòng)效果。

　　2、主持人向到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們問好，請(qǐng)嘉賓代表致辭，寄予希望。

　　3、進(jìn)入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

　　4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始

　　(二)進(jìn)行比賽

　　1、初賽階段

　　(1)比賽時(shí)間

　　(2)比賽地點(diǎn)

　　(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績(jī)的高低留下30位同學(xué),每3人自由組合分為10個(gè)小組進(jìn)入決賽.

　　2、復(fù)賽階段

　　(1)比賽時(shí)間：

　　(2)比賽地點(diǎn)：

　　(3)比賽過程：

　　第一輪個(gè)人必答題：共設(shè)十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

　　第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進(jìn)行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯(cuò)扣10分;

　　注：(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進(jìn)入決賽。

　　(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。3決賽階段：

　　(1)比賽時(shí)間：

　　(2)比賽地點(diǎn)：

　　(3)比賽過程：

　　第一輪:“個(gè)人必答題”

　　主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，由_×發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　1、本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

　　2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　3、選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭(zhēng)議問題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。

　　觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)參與題：

　　參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

　　第二輪“集體必答題”

　　主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有4個(gè)題目，共進(jìn)行二個(gè)回合，每組選擇1套，可自由選擇題號(hào)，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。第三輪“搶答題”

　　主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　1、本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

　　2、答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。

　　3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭(zhēng)議問題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。

　　觀眾參與題：

　　參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

　　第四輪“按分值選題作答題”

　　主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　1、本輪按10分，20分，30分三個(gè)分值設(shè)題，每個(gè)分值有五道題。小組根據(jù)自己的實(shí)際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。由第一組開始。

　　2、按所選題的分值，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。

　　3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭(zhēng)議問題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。

　　第五輪：案例分析題(30分，由評(píng)委給予打分)

　　觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

　　注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。

　　2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。

　　3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

　　4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布得獎(jiǎng)的小組。

　　5、主持人致結(jié)束詞，活動(dòng)結(jié)束。

　　五、賽場(chǎng)分工

　　1、會(huì)場(chǎng)的管理

　　有專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序安全，有專人負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動(dòng)的安全、有序、快樂的進(jìn)行。

　　2、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

　　安排若干名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄各個(gè)小組的得分，進(jìn)行全程透明的記分，以達(dá)到公開、公正、公平的效果。

　　六、參賽方式

　　初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

　　七、參賽對(duì)象

　　全校學(xué)生。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品

　　互動(dòng)紀(jì)念禮品：精美獎(jiǎng)品等。

　　聯(lián)系校團(tuán)委及各院系團(tuán)總支,獲獎(jiǎng)證書加蓋__章

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇28

　　為更好培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和反應(yīng)速度，讓學(xué)生在競(jìng)賽中增長(zhǎng)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和分類討論的`數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，于12月15日進(jìn)行數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：

　　12月15日下午1.2.3節(jié)

　　二、參加對(duì)象：

　　六年級(jí)學(xué)生

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容：

　　書本知識(shí)及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)題等。

　　五、競(jìng)賽用品：

　　多媒體、搶答器

　　六、競(jìng)賽形式：

　　1、數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題

　　2、共設(shè)9個(gè)組，每組三名選手，自編為1，2，3號(hào)。

　　3、必答題：每組每位選手各答一題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　4、搶答題：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　5、風(fēng)險(xiǎn)題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對(duì)得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分值。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　以得分為主，最高分獲第一名3個(gè)組、第二名3個(gè)組、第三名3個(gè)組。頒發(fā)獎(jiǎng)品。最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)3人。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案集錦 篇29

　　一、競(jìng)賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預(yù)計(jì)需要時(shí)間為二個(gè)小時(shí)。

　　二、競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對(duì)象：

　　全體員工

　　四、競(jìng)賽活動(dòng)策劃：

　　1、參加競(jìng)賽活動(dòng)小組的組成及人員：

　　a)參加競(jìng)賽活動(dòng)的小組為6個(gè)，每個(gè)小組為3人

　　b)參加競(jìng)賽活動(dòng)小組的組成：

　　第一小組:支援部、營(yíng)業(yè)部

　　第二小組：采購(gòu)部、開發(fā)部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉(cāng)庫(kù))

　　第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進(jìn)行內(nèi)部的`選拔，確立參賽人員，然后報(bào)到工會(huì)，參賽人員中需設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng)

　　2、競(jìng)賽的題型：

　　必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問

　　3、競(jìng)賽規(guī)則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計(jì)30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;

　　c)風(fēng)險(xiǎn)題為各參賽小組進(jìn)行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯(cuò)誤將扣10分，答對(duì)加10分，每個(gè)小組答5題，共計(jì)30道題;

　　d)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問：就是由知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)主持人向現(xiàn)場(chǎng)員工提一些問題，例如：公司的核心價(jià)值、公司新標(biāo)志的相關(guān)意義、公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)等等……

　　4、競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　將根據(jù)各參賽小組的得分情況設(shè)一二三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎(jiǎng)

　　5、競(jìng)賽題庫(kù)的設(shè)置：

　　知識(shí)競(jìng)賽的題目由負(fù)責(zé);

　　五、競(jìng)賽活動(dòng)的人員：

　　1、競(jìng)賽活動(dòng)籌備人員：

　　2、競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員：

　　主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場(chǎng)維持人員

　　3、競(jìng)賽活動(dòng)裁判：

　　一、活動(dòng)目的：

　　(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng);

　　(2)促進(jìn)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺(tái)，體現(xiàn)我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化