數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

　　通過舉辦“數(shù)學(xué)之星”知識競賽活動，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法，下面第一范文網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)知識競賽活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

數(shù)學(xué)競賽活動方案一

　　一、 活動背景：

　　為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)認(rèn)識，濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣，也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

　　二、 活動目的：

　　1、 讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個展示自己才能的機(jī)會

　　2、 激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性，開拓知識面，豐富校園生活

　　3、 提升大學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，

　　三、 活動主題：趣味數(shù)學(xué) 奧妙數(shù)學(xué)

　　四、 承辦單位：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　五、 活動時間：時間20xx年11月16日

　　六、 活動對象：懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生

　　七、 比賽形式：考試(自帶考試工具)

　　八、 報名方式:采取雙重模式

　　(1)由本班學(xué)習(xí)委員報名，各班學(xué)習(xí)委員在規(guī)定時間內(nèi)把名單交到各系社團(tuán)部，在由每個系社團(tuán)部統(tǒng)一交到數(shù)學(xué)系社團(tuán)部

　　(2)也可以現(xiàn)場報名，在指定地點(diǎn)，現(xiàn)場向宣傳人員報名

　　八 活動流程;

　　1、活動宣傳

　　2、活動報名

　　3、試卷命題：命題人：數(shù)學(xué)建模協(xié)會指導(dǎo)老師

　　命題內(nèi)容：簡單趣味數(shù)學(xué)題目。

　　4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。

　　6、獲獎人員名單公布及證書獎金分發(fā)。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　(1)考場教室的租借。

　　(2)考試考場紀(jì)律。

　　(3)活動前期做好各協(xié)干的工作安排。

　　(4)活動后協(xié)會協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎 院級證書 獎金 一名

　　二等獎 院級證書 獎金 二名

　　三等獎 院級證書 獎金 五名

　　優(yōu)勝獎 院級證書 五名

　　優(yōu)秀工作者 院級證書 二名

　　十一、活動經(jīng)費(fèi)：

　　宣傳單 200份 200*0.1=20元

　　報名表 150份 150*0.1=15元

　　復(fù)印試卷 150份 150*0.4=60元

　　試卷命題 一套 1*100元=100元

　　獲獎獎金 一等獎 40*1=40元

　　二等獎 30*2=60元

　　三等獎 10*5=50元

　　總計：330元

數(shù)學(xué)競賽活動方案二

　　一、活動目的

　　為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

　　二、活動口號

　　“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力!”

　　三、活動目標(biāo)

　　使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，更好的融入校園活動中。

　　四、活動內(nèi)容與要求：

　　1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無故缺席。

　　2.采取智力測試的形式，在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。

　　3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

　　五、所需設(shè)備及工具

　　1、 多媒體教室及設(shè)備

　　2、復(fù)印資料、獎狀、筆、A4答題紙

　　六、工作安排(人員另定)

　　1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競賽題庫的建立：

　　2、 參賽活動的宣傳，活動地點(diǎn)的設(shè)定

　　3、評委、主持人

　　4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

　　七：獎項(xiàng)設(shè)置

　　此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

數(shù)學(xué)競賽活動方案三

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

　　1.第一學(xué)段：三年級 數(shù)學(xué)日記

　　第二學(xué)段：五年級 數(shù)學(xué)小論文 六年級 解題競賽

　　2.具體要求

　　(1)參賽年級以班為單位，自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

　　(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽

　　數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

　　所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份(word文檔)，標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

　　(3)數(shù)學(xué)解題競賽

　　內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。

　　五、組委會人員分工

　　1.顧問組

　　丁宜林 陳德華 卞紅喜

　　2.評委組

　　三年級數(shù)學(xué)日記： 張 生 王曉靜 陳 平

　　五年級數(shù)學(xué)小論文：唐 成 于 明

　　六年級解題競賽： 卞紅喜 劉 燕 黃 晶

　　注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。