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小學(xué)借物喻人作文荷花

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

小學(xué)借物喻人作文荷花

  荷花,喜愛(ài)它那高貴而美麗的風(fēng)采。小編整理了小學(xué)借物喻人作文荷花,歡迎欣賞與借鑒。

小學(xué)借物喻人作文荷花【篇一】

  一個(gè)雨過(guò)天晴的下午,我和譚力航、王子仁一起去雙廟看荷花,大家興奮極了,迫不及待地跳上爸爸的車,作文 -荷花。一路上,我們有說(shuō)有笑,歡歌笑語(yǔ)。但由于我們沒(méi)有睡午覺(jué),很快就在車上呼呼大睡起來(lái)……

  “快起來(lái)了,我們到了!”我被一陣叫喊聲驚醒,睡眼惺忪地走下車,我覺(jué)得眼前一亮,立刻被這迷人的景色吸引住了——一片碧綠的荷葉上開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的荷花,花瓣粉粉的,好似小姑娘那害羞的臉龐。荷葉上布滿水珠,在太陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -荷花》。我們沿著彎彎曲曲的小路行走,突然,我看見(jiàn)一只紅蜻蜓立在荷葉上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  那兒的湖水可干凈了,一點(diǎn)點(diǎn)的綠漂浮在水面上,把湖水打扮得更加漂亮了。有時(shí),水里那可愛(ài)的小魚(yú)會(huì)一下子跳起來(lái),好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花,有紅的、白的、淡黃的……有時(shí)還會(huì)有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心,看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上,好像也要給湖水姑娘打扮了。

  我們走過(guò)彎彎曲曲的小路,走上一個(gè)?望臺(tái)。極目遠(yuǎn)眺,滿眼的荷花荷葉盡收眼底,此刻才真正的感受到“接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別別樣紅”

  看完風(fēng)景,和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方,照起相來(lái)……

  傍晚,我們才依依不舍地離開(kāi)了。

小學(xué)借物喻人作文荷花【篇二】

  “出淤泥而不染,濯青蓮而不妖;中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,荷花作文。”猜猜這是哪位花仙子?對(duì)了,她就是冰清玉潔的荷花。

  在唐家水庫(kù)的荷塘,有數(shù)不清的白荷花。白天,遠(yuǎn)觀荷花的樣子,像亭亭玉立的少女,又像白玉雕成的一葉小舟,行駛于葉海之上。風(fēng)一吹,葉海蕩漾起波紋,荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。近觀荷花,它的莖粗,花瓣大,白中透粉,金黃的蕊,嫩綠的心,一朵朵是那樣的水靈靈。有時(shí)花田中飛過(guò)幾只蜻蜓,更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午,荷花是“猶抱琵琶半遮面”,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

  只是,荷花的美麗不足以吸引我:“不搖香已亂,無(wú)風(fēng)花自飛”的薔薇比它美;“借水開(kāi)花自一奇,水沉為骨玉為肌”的水仙比它美;“一似美人春睡起,絳唇翠袖舞東風(fēng)”的美人蕉比它嫵媚;“雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳,作文大全《荷花作文》。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根,但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們美麗的身姿。

  荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千年前,地球被海洋與沼澤覆蓋,只有少數(shù)種子能存活。而荷花堅(jiān)強(qiáng)地與沼澤作斗爭(zhēng),最終取得勝利。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它的生命力頑強(qiáng),愛(ài)它的亭亭玉立,也愛(ài)它淡淡的詩(shī)意韻味。

小學(xué)借物喻人作文荷花【篇三】

  我喜歡秋天桂花飄香,冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開(kāi),春天滿園桃紅柳綠,但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。

  夏天的荷花啊!你給人們留下了美好的回憶,你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的小雨傘,雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng),那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛,伸在綠色的荷葉中,有那已開(kāi)白色的、紅色的、和水紅色的荷花,還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中,并且發(fā)出一陣陣芳香,使人心曠神怡,流連忘返。

  荷花呀!你滿身都是寶。你看!那蓮子是美味可口的營(yíng)養(yǎng)品,花和葉都是中藥,能治病救人;水中的蓮藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞,但你生活要求不高,能在污泥中生長(zhǎng),卻一塵不染,潔白無(wú)霞。

  荷花呀!怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間,把芳香留給大地,把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染,清清白白做一個(gè)專門利人,毫不利己高尚品德的人。你默默無(wú)聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  荷花呀!你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的佼佼者。

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