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熱愛(ài)生命小學(xué)優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2022-03-23

熱愛(ài)生命小學(xué)優(yōu)秀作文

  生命,猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。小編收集了熱愛(ài)生命的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:熱愛(ài)生命

  我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂新。

  在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。

  楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。但不幸的事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢(qián),她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有的送來(lái)安慰金,有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。

  我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

  我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

  第二篇:熱愛(ài)生命

  世界上有許許多多的人,但沒(méi)有幾個(gè)人是不怕死,幾乎所有人都是貪生怕死的面對(duì)別人的生命,像碾碎小草一般,但今天我通過(guò)看由愛(ài)波斯坦所創(chuàng)作的《我眼中的“巨人”》感受到了內(nèi)奧米的強(qiáng)大。

  內(nèi)容主要講了:作者要做個(gè)兒科神經(jīng)外科醫(yī)生,在他所照顧的人里有一個(gè)小女孩,她叫內(nèi)奧米,是個(gè)還不到五歲,只有四歲的孩子,她患了一種極其復(fù)雜的腦瘤,一直昏迷不清。在第一次手術(shù)后,她恢復(fù)了意識(shí),甚至在頭上綁著繃帶的時(shí)候,它就表現(xiàn)出了孩子充滿活力的神態(tài),作者和她交談時(shí),她以挑戰(zhàn)者的口氣說(shuō):“假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)騎三輪車(chē)!”在等待內(nèi)奧米恢復(fù)體力、準(zhǔn)備給她做第二次手術(shù)的那些天,她站在病床上一直改變她的計(jì)劃:假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)用雙手扣系我的鞋!假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)讀連環(huán)畫(huà)!假如我能活到五歲,我要學(xué)會(huì)跳繩—向后跳!

  讀到這里,我意識(shí)到:成人們大多傾向于這樣認(rèn)識(shí)孩子:他們是幼小的、脆弱的、易受傷害的,但我從這里意識(shí)到我們小孩子其實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的巨人!尤其是內(nèi)奧米,面對(duì)可怕的腦瘤,她卻一點(diǎn)都不害怕,有著無(wú)窮的勇氣和膽量,是最強(qiáng)大的巨人!

  第三篇:熱愛(ài)生命

  我是一名晨刊小記者,有幸到報(bào)社領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶。我把一只只蠶寶寶領(lǐng)回家,每天都喂養(yǎng)它們,蠶寶寶們也健康地生活著?墒,天有不測(cè)風(fēng)云。

  有一天中午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們很難受。這時(shí),我意識(shí)到蠶寶寶們快要死了。我雖然不知道它們要死的原因,但可以體會(huì)到死亡使者正在一步一步地逼近,越來(lái)越近,將會(huì)把它們帶到永遠(yuǎn)不能回來(lái)的地方。我以前并不知道,就連小小的蠶寶寶也非常熱愛(ài)自己的生命,可是今天,我親眼看到了這一切。

  在生命的最后時(shí)刻,蠶寶寶們沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地向命運(yùn)屈服,而是扭動(dòng)著身子,與死亡做斗爭(zhēng)。它們還想吐絲為人們做貢獻(xiàn);還想讓自己變成美麗的蠶蛾,產(chǎn)下自己的寶寶。小小的蠶寶寶也是有生命的,也是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的。

  蠶寶寶們頑強(qiáng)的抗?fàn)幘,讓我感?dòng)了。它們使我明白了:人的生命是有限的,要讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加美麗。

  第四篇:熱愛(ài)生命

  生命,猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。 記得有一天晚上,當(dāng)我在燈下寫(xiě)作業(yè)時(shí),一只飛蛾在燈下飛來(lái)飛去,趁它不注意時(shí),我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就結(jié)束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時(shí),飛蛾卻在努力掙扎,我感到了飛蛾對(duì)自由的渴望,對(duì)生命的渴望,最終,我張開(kāi)手讓它飛走了。 有時(shí),植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中,隔了幾天,竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上茁壯生長(zhǎng),昂然挺立。它雖然只活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬! 在生活中,也有一些熱愛(ài)生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的霍金,他只有幾根手指可以活動(dòng)。當(dāng)記者問(wèn)他有沒(méi)有覺(jué)得上帝不公平的時(shí)候,他卻說(shuō):“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上,讓我去觀察世界,雖然只有手指可以活動(dòng),但他使我有一個(gè)智慧的大腦。”可見(jiàn)他十分熱愛(ài)生命。 生命,它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊,但如果我們?nèi)フ湎,去?ài)護(hù)它,它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫(huà)。

  第五篇:熱愛(ài)生命

  我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四?

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和生命!

  第六篇:熱愛(ài)生命

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命,這是我從一個(gè)小弟弟身上學(xué)到的。

  那時(shí),我因腳被釘眼扎破而進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),必須要打破山風(fēng)了。我說(shuō):“不,我不要打針。”我爸爸說(shuō):“如果你不打針的話,那你就將永遠(yuǎn)生活在痛苦中,你是選擇痊愈還是選擇永遠(yuǎn)生活在痛苦中呢?”我說(shuō):“我既不想打針又不想生活在痛苦之中。我問(wèn):”有什么別的方法嗎?“醫(yī)生說(shuō):”不打針就不行。“我說(shuō):”那我還是不想打針。“這時(shí),一個(gè)七歲的小弟弟被推進(jìn)來(lái)了,醫(yī)生說(shuō):”這個(gè)小孩子被釘子扎破了腳,好不容易在才把他的腳給拔出來(lái),需要打破山風(fēng)。“這時(shí),我想:他一定和我一樣不想打針。結(jié)果,那個(gè)小弟弟卻說(shuō):”我要打針,我要讓病好起來(lái)。“此時(shí),我驚呆了,我不知道這個(gè)七歲的小弟弟為何有這樣的勇氣,便問(wèn)道:”你為什么有這樣的勇氣呢?“他笑了笑,對(duì)我說(shuō):”因?yàn)槲覀円湎、熱?ài)生命啊。“我恍然大悟,也讓醫(yī)生給我打針,醫(yī)生問(wèn):”你確定要打針嗎?“我說(shuō):”對(duì),我一定要打針,我一定要活下去,生命不可再來(lái),所以,我一定要活著,我一定要去珍惜生命,去熱愛(ài)生命!“說(shuō)不如做,醫(yī)生立刻給我打了針,過(guò)了四天,我就痊愈了。

  是啊,我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,如果沒(méi)有生命,我們就不能活在這個(gè)世界上。正如雷鋒叔叔所說(shuō):”人的生命是有限的。

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