有關(guān)抖空竹的作文300字
篇一：抖空竹
今天，楊老師在教室里帶領(lǐng)我們做一個(gè)游戲，叫“抖空竹”。大家都樂得笑開了花。
只見王政同學(xué)自告奮勇的走上講臺(tái),摩拳擦掌,胸有成竹.他鉤起空竹,雙手抖動(dòng)。兩眼緊緊盯著空竹。一點(diǎn)也不分神，空竹一開始像一匹沒有馴服的野馬,后來像一個(gè)聽話的孩子,仿佛被仙人指點(diǎn)了一樣。頓時(shí),大家鼓起掌來。
第二位同學(xué)上場了，她熟練的地抖動(dòng)著空竹,空竹忽上忽下,忽左忽右。突然,空竹被甩到了外面,她抬頭看看同學(xué)么們,同學(xué)們早已笑掉了大牙，她也情不自禁地笑了起來。
這次活動(dòng)真有趣呀!不僅讓我們大開眼界,還讓我們見識(shí)到了完空竹的樂趣!
篇二：抖空竹
抖空竹是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。空竹的形狀像一個(gè)沙漏，是用一根繩子吊起來玩的。我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我之所以喜歡它，是因?yàn)榭罩裨谕娴臅r(shí)候能編造出多種花樣，讓人看過之后無比驚奇。我第一次是在電視里看到的，當(dāng)時(shí)我就很驚奇，那時(shí)我就發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)空竹。從此以后，我就對空竹這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)抖空竹的方法非常簡單，只需要現(xiàn)把繩子套在它最細(xì)的地方，然后繞一圈就可以抖了。抖的時(shí)候，左手盡量不動(dòng)，右手有節(jié)拍地抖動(dòng)即可。有時(shí)你熟練到一定程度的時(shí)候，再把空竹那一圈給繞回來，一扽，空竹就飛了出去!再一接，一個(gè)“難度系數(shù)5.0”的動(dòng)作就完成了!
但是空竹既不走也不跑，也算運(yùn)動(dòng)么?算!因?yàn)槎犊罩竦臅r(shí)候胳膊需長時(shí)間懸空，一會(huì)兒就感覺很酸痛，甚至可以滿頭大汗，所以也算運(yùn)動(dòng)。
空竹真是一個(gè)好玩的運(yùn)動(dòng)啊!
篇三：我學(xué)會(huì)了抖空竹
一天媽媽帶我去公園，我看見幾個(gè)老年人在一起抖空竹。小小的空竹在他們手中上下翻飛，動(dòng)作流暢。這勾起了我的好奇。
在征得了他們的同意后，我也拿起空竹試了試。沒想到?jīng)]抖一下，空竹就從繩子上掉了下來。這時(shí)候，一個(gè)老爺爺走了過來，告訴了我抖空竹的基本動(dòng)作：左手不動(dòng)，右手向上提桿，身體保持正直，一直面向空竹小碗……我按照爺爺?shù)姆椒ㄔ嚵嗽�，果然比剛才有進(jìn)步。接著爺爺又教我怎么調(diào)整空竹的平衡，經(jīng)過一次次的實(shí)踐，我逐漸掌握了基本的方法。后來經(jīng)過不斷的練習(xí)，我還能抖出幾個(gè)花樣了呢。
抖空竹是一件很有趣的運(yùn)動(dòng)，我很喜歡這種運(yùn)動(dòng)。
篇四：神奇的抖空竹
今天是國慶節(jié)后的第一天上學(xué)。我給大家?guī)砦倚５囊患衿娴氖隆?/p>
今天我們學(xué)校來了個(gè)新人物，那就是抖空竹教練。
早上大課間時(shí)，體育老師從五年級選出幾十名學(xué)生來向教練學(xué)起抖空竹。下午放學(xué)以后五年級的學(xué)生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習(xí)抖空竹又向她學(xué)起抖空竹的技巧，學(xué)習(xí)教練驚人的招術(shù)。
瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高，下來時(shí)居然還能接住，后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹、單手拋空等22個(gè)高難度技術(shù)，其中單手拋空最驚人，把空竹的兩個(gè)棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來，還跳了兩個(gè)，最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術(shù)一般，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了，簡直是一個(gè)奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了，下次再見!
篇五：快樂的抖空竹
星期六的下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我懷著激動(dòng)的心情來到龍?zhí)豆珗@，因?yàn)檫@里要舉辦小記者抖空竹的活動(dòng)。公園里的海棠正在盛開，好像在歡迎我們的到來。
首先是空竹協(xié)會(huì)的老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，原來空竹作為民間雜技，已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演，他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個(gè)組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒過多久，我就能簡單地抖動(dòng)了，過了一會(huì)兒，我想象老師一樣抖出點(diǎn)花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來干什么都需要付出努力才會(huì)有成績。
空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。一下午很快就過去了，我感到非�？鞓�，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了抖空竹。
篇六：抖空竹
前幾天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空竹�？罩裼蓛蓚�(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學(xué)，我就迫不及待地玩起空竹�？墒�，我怎么也抖不起來。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了，甚至至都會(huì)玩花樣了，急得我像熱鍋上的螞蟻�；氐郊依铮矣滞媪似饋�。可是，空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功�！卑职肿哌^來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我學(xué)會(huì)了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。