我的讀書經(jīng)歷作文800字
說起我為什么會愛讀書呢？可能和小時候酷愛讀書有關吧，記得小時候一看到書就不由自主地坐下來，靜靜地看著，家長來了都不知道，那時，是我最懷念的時候了。
從上小學起，學會了漢語拼音以來，我就開始接觸各種各樣的書籍，那時候不像這樣，什么書籍都能翻閱，所以我只能找有拼音的書來讀。當時我可能是想，通過拼音來認識漢字吧，小學三年級左右，我就可以不用看拼音也能認識許多漢字了，但因為語文課本總有新的生字，所以我依然還是以拼音認字為主，課外閱讀遇到生字也會查字典，那時語文基礎就打好了，我很感謝在二年級時教我查字法的老師。到了四年級時，每次中午都會有一位老師包著一大摞書走進來，發(fā)書給我們看。那時我很仔細閱覽這本《南游記》，不一會兒下課了，我暗暗地想，下次要快點兒才好，不然最后的結局就看不到了。第二天我終于用一個中午的時間看完了這本書，當時因為語文課本上介紹過泛讀，自后就用這種方法看書，事半功倍。而書上就說要先看目錄，此后我也養(yǎng)成先看目錄的習慣，因為這樣便可知書好不好看了。也正是在四年級時，我有了一張借書證。那時候可不像現(xiàn)在這樣，想還就還，想借就借。那要定時間去的。比如：周一是一年級，周二才是四年級。我可是等不及的。也不知道我的母校到底是不是要培養(yǎng)我們對課外閱讀的興趣，我也不管，像我這樣的一個人，有書讀就知足了。
那時我還訂過《小學生語文學習》，從它那兒，我獲得了許多有趣的語文知識，也掌握了不少成語，熟記了十多種名詩，我慢慢地陶醉在書海中。
8年前兒童文學作家楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》風靡全國，我在雜志上看到，可惜小學里沒有，這次在初二年級時辦了借書證，其實我第一次在初二時借的書并不是《馬小跳》，而是《小公主》。這本書讓我對世界文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，而在楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》里我找回了自己。在《神秘的女老師一書》中，那個女老師把圖書館叫做“書的王國”，我想這圖書館一定就是書的王國，它大大的吸引了我。在圖書館里，我還發(fā)現(xiàn)了一部比《哈利波特》更有趣的書——《納尼亞傳奇》，雖說世上的書浩如煙海，但生來便與書結緣，與書為伴，此生已足夠了！每次看書我都是狠專心地看，讓我放下書去寫作業(yè)根本就不可能！可是現(xiàn)在我不得不先放下手中的書完成老師布置的任務，完成任務了以后我又迫不及待地拿起書來看。但現(xiàn)在想想我確實挺傻的，書是自己借來的想什么時候看就什么時候看，干嘛抱著它不放��！可也有個別例外。