四年級(jí)與岳飛交朋友的想象作文
編者按：岳飛是我國(guó)歷史上著名的軍事家，這次小作者與岳飛做朋友，他們之間發(fā)生什么故事?下面我們來(lái)看看《神交古人 傳承精神》吧!
岳飛是我國(guó)南宋抗金名將，他的人品、作品和武藝，是我能看見(jiàn)卻望塵莫及的。他一直是我的榜樣，我一直想和他交個(gè)朋友，今天在快樂(lè)小記者，終于可以實(shí)現(xiàn)了。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我一定要把握住機(jī)會(huì)。我來(lái)到岳飛王府，見(jiàn)到他一下子跪下來(lái)，畢恭畢敬地對(duì)岳飛說(shuō)，“我一直非常想和您交個(gè)朋友，您愿意嗎?還要把您請(qǐng)到快樂(lè)小記者，讓大家傳承您的精神。”“好的，我同意。事不宜遲，出發(fā)。”
我和岳飛來(lái)到快樂(lè)小記者。“孩子們，把我當(dāng)年的岳母刺字表演一下。”岳飛說(shuō)。我們表演了岳母刺字，還講述了岳飛的英雄事跡。我跪著地上，陳恒一手拿著針，一邊說(shuō)著臺(tái)詞。陳恒把岳母的情感全部釋放出來(lái)。
接著就是朗誦岳飛的《滿江紅》了，我不僅得到觀眾的喝彩，而且還不得了岳飛的贊賞!岳飛說(shuō)：“你們?cè)诶收b《滿江紅》時(shí)，把我那種精忠報(bào)國(guó)的情感淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)了，你們可真棒!”“其實(shí)，我們不但是獲得了岳飛的贊賞，而且是要把這種精忠報(bào)國(guó)的精神傳承下去。”我說(shuō)。岳飛聽(tīng)了，滿懷感動(dòng)。他與我握了握手，說(shuō):“沒(méi)想到你把我記得這么牢，我好感動(dòng)哦。”我說(shuō):“那是必須的，我們一定會(huì)把您這種精忠報(bào)國(guó)傳承下去的。”說(shuō)完岳飛就走了。
我們一定要傳承岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神。
老師點(diǎn)評(píng)：孩子，你將自己表演的精彩，在作文里回放，既有畫(huà)面感又有動(dòng)感。這一幕會(huì)成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)永恒的回憶。
作者|四年級(jí) 劉暢