八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：蓮花
篇一：八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文500字：蓮花
我的家鄉(xiāng)在河北，那兒空氣清新，風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。
在我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)被稱之為“壩上三寶”之一的——金蓮花。
在盛夏七月份，滿山遍野的金蓮花點(diǎn)綴在草原上。金蓮花是單支開放的，它的莖最高可達(dá)一米多高呢！金蓮花葉形如碗蓮，葉色翠黃，花朵精致，花色艷麗。乳黃色的花朵盛開時(shí)，又如群蝶飛舞，一片生機(jī)勃勃的景象，別具風(fēng)趣，令人心曠神怡！
純天然，無(wú)污染的環(huán)境給予了金蓮花極高的營(yíng)養(yǎng)。曬干了的金蓮花是一種極品的茶葉，被稱之為“金蓮花茶”。放幾朵金蓮花在杯子里，加幾塊冰糖就能調(diào)制出一杯醇香的“金蓮花茶”。誰(shuí)又能想到就是這樣一杯簡(jiǎn)單的茶就具有清熱解毒，養(yǎng)肝明目，提神健胃等許多功效。
聽爺爺說(shuō)，金蓮花茶還有一番來(lái)歷呢！
在很久以前，孩子們到田野里玩耍，玩累了，就捋一把金蓮花花瓣，坐在樹蔭下，品它那甜甜的味道。因?yàn)樗念伾q如雞蛋黃一般炫目。所以那時(shí)候，人們就稱金蓮花為“雞蛋黃花”，這個(gè)稱呼在民間一直流傳至今。
而現(xiàn)在，到金蓮花成熟的時(shí)節(jié)，人們就把它采摘回去，小心翼翼的放在篦子上，就有了一幅這樣的畫面：窗臺(tái)上，馬車上……都擺滿了金蓮花。曬干后，就會(huì)有專人帶走，經(jīng)過(guò)消毒，包裝就成了現(xiàn)在一盒一盒的金蓮花茶。好多城里人還為了品壩上農(nóng)產(chǎn)的金蓮花茶特意而來(lái)。慢慢的，金蓮花就成了現(xiàn)在的“三寶之一”了。
我愛(ài)我空氣清新的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)純天然的金蓮花！
篇二：八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文600字：蓮花
一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周日下午，我很高興，想找一些伙伴度過(guò)這段時(shí)光。
首先，我想到了小代，我還有一本書沒(méi)還他呢，正好一來(lái)還書，二來(lái)和他玩玩。這小子這回考得不賴，竟然比我好，我有點(diǎn)想吃了他。
拿著書，騎車到了他家，呼喚名字，但無(wú)人答應(yīng)，我心中一陣失落，把書放在他奶奶家便離開了。
我又盤算著去找歷史老師，打電話詢問(wèn)，老師也不在家我這個(gè)囧�。�
我獨(dú)自一人來(lái)到了蓮花湖，到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)什么意思。又去聽老人們唱歌，老有所樂(lè)，很好，但我還是感到很無(wú)趣。
我轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我還是回到了自行車旁，坐在臺(tái)階上，看著廣場(chǎng)上的一切，倍感孤獨(dú)。
真沒(méi)意思��！上了中學(xué)，大家都很忙碌，都在家中不出來(lái)了，往常大家都出來(lái)玩的。這回可好，就剩我一個(gè)人，就我一個(gè)大閑人。
看別人三五成群的，我孤身一人，就我旁邊的那個(gè)小孩還帶只小狗呢！冷風(fēng)吹來(lái)，灌入脖頸里，我打了個(gè)哆嗦，感覺(jué)更寂寞了。
身邊有個(gè)伴真好！
正坐著呢，看到一對(duì)母子正在踢足球，便過(guò)去坐在邊上，球過(guò)來(lái)我就幫著踢回去。幾次之后，那個(gè)阿姨讓我和她的兒子玩，我尋思：“這好誒！反正我自己呆著也沒(méi)意思。”于是便上前去玩。漸漸地，我們之間的話就多了，我了解到那個(gè)男孩是二中的，上初一，十分熱愛(ài)足球，每周末都來(lái)玩。
這個(gè)小朋友很開朗，什么都說(shuō)，但還不太成熟，略微有點(diǎn)孩子氣。那位阿姨很熱情，十分喜歡我，和我無(wú)話不談。
有時(shí)候交朋友就這么簡(jiǎn)單。
有時(shí)不妨靜一下，也許會(huì)想到很多東西。