八年級(jí)上冊(cè)第4單元優(yōu)秀作文：有趣的辯論賽
八年級(jí)上冊(cè)第4單元優(yōu)秀作文：有趣的辯論賽
今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)嗾匍_(kāi)了一次辯論賽。辯題是“愛(ài)與被愛(ài)，哪個(gè)更幸福”，總共分了四場(chǎng)，為了這次辯論賽大家都做了充分的準(zhǔn)備，作為反方的我也查了許多資料，來(lái)證明“愛(ài)與被愛(ài)，被愛(ài)更幸福”辯論會(huì)即將開(kāi)始，雙方面部表情嚴(yán)肅，好像要“開(kāi)戰(zhàn)”一樣。
“叮鈴……”上課了，老師說(shuō)：“此次辯論賽開(kāi)始。”她用炯炯有神的眼神看著我們，說(shuō)：“我們討論的是‘愛(ài)與被愛(ài)，哪個(gè)更幸福’坐在我右手邊的正方的觀點(diǎn)是‘愛(ài)更幸福’，而坐在我左手邊的反方觀點(diǎn)是‘被愛(ài)更幸福’”。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在有正方一辯發(fā)言。”老師的話音剛落，正方一辯高韓睿“嗖”的一下就站了起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，大家好。我方觀點(diǎn)是‘愛(ài)與被愛(ài)，愛(ài)更幸福’比如，一位母親滿臉欣慰的看著正在沙發(fā)上悠閑看電視的孩子，心里沖滿了幸福。這不更顯示出了愛(ài)被人更幸福嗎?……”他一說(shuō)完，又“嗖”的一下座了下去。
“現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯發(fā)言。”。我信心滿滿的站了起來(lái)，說(shuō)了一句很犀利的話：“根據(jù)調(diào)查網(wǎng)的顯示，‘愛(ài)與被愛(ài)哪個(gè)更幸福’有1000人參與投票。50.6%的人認(rèn)為被愛(ài)更幸福，有27%的人認(rèn)為愛(ài)別人更幸福，還有12%的人另有看法，這不顯示了被愛(ài)更幸福嗎”。反方的及氣勢(shì)就這樣鎮(zhèn)住了對(duì)方了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)更是精彩，當(dāng)老師說(shuō)：“請(qǐng)反方二辯發(fā)言。”時(shí)，鄭玉雯一上來(lái)就說(shuō)了一的很犀利的問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果愛(ài)別人更幸福，那為什么會(huì)有50.6%的人會(huì)選擇被人愛(ài)更幸福呢?”這一個(gè)問(wèn)題就讓對(duì)方語(yǔ)無(wú)倫次了，后面的更是精彩，如果不是時(shí)間到了，我們還會(huì)繼續(xù)比下去。
最振奮人心的第三個(gè)環(huán)節(jié)到了。在第三個(gè)環(huán)節(jié)里大家都很積極，我也想站起來(lái)發(fā)言，可是一直找不到機(jī)會(huì)，但是雙方都很激烈，真好玩。
第四個(gè)環(huán)節(jié)到了，大家總結(jié)完陳詞老師叫大家投票分勝負(fù)我回到座位上，朝左右望了望看見(jiàn)都是投反方的，我想：這次我們反方贏定了。最后票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，真的是反方贏了，哈哈，我們真開(kāi)心啊!
就這樣，一場(chǎng)有趣激烈的辯論會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了!