有關(guān)感恩的演講稿（精選14篇）

有關(guān)感恩的演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會感恩”。說起感恩，我想先問大家?guī)讉�問題：請問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什么？還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了？就對父母大發(fā)雷霆。

　　還有在學(xué)校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢？每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時，你有沒有想些什么？說到這里，同學(xué)們要問了，平時我們也經(jīng)常說謝謝，其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。

　　只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。

　　同學(xué)之間，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。

　　當(dāng)我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。

　　同學(xué)們，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。謝謝大家！

有關(guān)感恩的演講稿 篇2

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的`我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多……

　　我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認為這是理所當(dāng)然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會，感恩祖國……我們的心因感恩而溫暖、滿足。

　　一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……

　　在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。

　　他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。

　　是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚強下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。

　　昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。

　　感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對爸爸媽媽做的種種錯事，那些事錯的一塌糊涂，回想起來真是后悔，我實在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對不起，你們能原諒我嗎?我請你們原諒我，原諒我犯下的種種傷害你們的錯事。原諒我好嗎?

　　我知道了感恩，同時我也懂得了愛。愛，就要大聲地喊出來;愛，就要勇敢地說出來;愛，就要真誠的做出來。爸爸媽媽，我愛你們。

有關(guān)感恩的演講稿 篇3

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)；感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)；感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！睂W(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　謝謝大家！

有關(guān)感恩的演講稿 篇4

　　尊敬的老師：

　　說到感恩，我相信大家都不陌生。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩老師、家長、同學(xué)。

　　我們要感恩父母，因為是他給了我們生命，讓我們看到這個五彩繽紛的世界。然后我們還要感恩老師是他（她）們教我們知識，讓我們成為知識人。其次還要感謝同學(xué)，因為是他（她）們在學(xué)習(xí)中幫助我們，可我最要感恩的人是我的父母。為什么我最感激父母呢，因為星期日發(fā)生一件事。下面聽我細細道來。

　　那天早晨天氣格外好，我爸爸說去干活，我很不高興的`去了，到了那里沒想到我們的活很簡單就是搬磚，搬了一個小時后，我們?nèi)�家人汗流浹背，我嚷著說：有沒有水，我沒有水呀，沒有水但有橘子，我吃了半個之后，說媽媽那你也吃吧，媽媽說不了還要干活。

　　雖然這件事過去了很久，不過我的心里還響著這首歌：“感恩的心，感謝有你……”

有關(guān)感恩的演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　今天，我站在這里進行演講，與其它教師相比，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧。因為，坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演 講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。

　　我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學(xué)校給予的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我感謝的，遠比他們要多很多。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

　　說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地里的農(nóng)活還要料理，家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔(dān)心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學(xué)生。少一些抱怨，多一些努力， 仔細想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還是不動；有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差，學(xué)困生太多；甚至?xí)�抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事情可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負擔(dān)，讓自己的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡，多美麗的花！我們應(yīng)該感恩才對。學(xué)會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風(fēng)景線。

　　作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機會，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：

　�。ㄒ唬┙衲晡乙晕迨畾q了，根據(jù)學(xué)校的工作安排，繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作，說實在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由于身體多病家務(wù)纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學(xué)生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發(fā)向上的學(xué)生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠農(nóng)村小學(xué)的崗位補貼，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，查看學(xué)生們做衛(wèi)生情況，打開辦公室，之后坐在教室等待學(xué)生們的到來，查看作業(yè)，做好課前的準備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導(dǎo)，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉(zhuǎn)上一圈，看看有沒有早到的學(xué)生，隨時和家長取得聯(lián)系，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。下午放學(xué)后親自下樓查看有沒有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。總是最后一個離校，為學(xué)生們的安全而盡心盡力。

　�。ǘ�）圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。教師的工作是無止境的、細致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓(xùn)練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學(xué)校沒有安排人送水，為了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領(lǐng)導(dǎo)安排，但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，并會制造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　�。ㄈ�）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理，我一改粗暴的管理辦法 ，建立起強有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大。現(xiàn)在他們能老實地坐在教室看書寫作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。

　　經(jīng)過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力，高尚的集體榮譽感。現(xiàn)在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念的結(jié)果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報�！敝�恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。 由于我的影響和教育，每位學(xué)生也學(xué)會了感恩做人。例如：我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學(xué)，家長急、老師急、學(xué)生急，為了不落下功課家長每天用川野車送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內(nèi)容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習(xí)功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍。

　　老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

　　感恩做人， 敬業(yè)做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。

　　謝謝大家

有關(guān)感恩的演講稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我的人生由無數(shù)的喜悅和勝利構(gòu)成了漫天璀璨的星空，但再晴朗的天幕也會有烏云垂際和崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗。但即使絆腳石再過堅硬，時間再顛簸，我始終有同伴們的支持、寬容和信任，這種感恩的.溫度將支持我走完一生。

　　直到現(xiàn)在，我仍然難忘那位能教我寬容、讓我學(xué)會感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還常與老師發(fā)生矛盾和挑剔老師上課時的錯誤。當(dāng)時是個處于青春期的我，凡事都想嘗試和挑戰(zhàn)，成為老師眼中的“刺頭”。我開始頂撞老師，始終認為自己比老師聰明，對老師的教導(dǎo)不以為然。上課時，我喜歡提出很多狡猾的問題，看見老師無法回答時，就會沾沾自喜。而為人溫柔可親的媽媽，也無可奈何地任由我如此自負。我沉醉在這種自以為是的情況中幾個月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

　　一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我并沒有認真對待，認為題目太簡單了。結(jié)果，我錯了很多，卻居然認為是老師出的問題，對訂正毫不在意。然后我就把錯的作業(yè)拿補完，并在自習(xí)課時交了上去。老師講試卷時，表揚了那些做的特別好的同學(xué)，然后拿起了我的試卷。我知道那是我的作業(yè)，但她并沒有點名批評我，而是根據(jù)其中的不足之處，講解了做錯的題目，甚至糾正了我的錯誤，還教授了正確的格式，毫不吝嗇地一一講解了一遍。

　　老師沒有指出這是我的試卷，并以“我們隨意挑選的一張試卷”輕描淡寫地帶過。她全心全意地指導(dǎo)我，沒有追究我平日里的所做所為，也沒有公開批評我。她用一種最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳批判。

　　或許，正是在感恩中成長，才能成長得更好。在成長的路上，苗長成參天大樹需要許多的愛護，但如果沒有人感恩，陽光也不會那么明媚。年少的我是那么的無知和幸福，是因為我的身邊有無盡的溫暖和無數(shù)的呵護。

有關(guān)感恩的演講稿 篇7

　　金秋十月蟹美菊黃，這是一個令人充滿思念和回憶的季節(jié)，我有幸參加了一次感恩演講活動。天生淚腺不發(fā)達的我那一天心情澎湃，那一天熱淚盈眶了，那一天的我也在找尋我的感恩記憶........

　　兒子和侄子在同一所學(xué)校就讀，校方為了給孩子們心靈來一次洗滌，特地舉辦了一次大型的感恩教育演講會。周末的下午所有的家長和孩子們都聚集了學(xué)校的四百米的大操場上，現(xiàn)場規(guī)模宏大，氣場如此的軒昂!伴隨著音樂我也步入了會場，從一進校門的那一瞬間，我仿佛也回到了學(xué)生時代，也感受著我學(xué)生的時光，我的老師我的伙伴們

　　在操場上我先后看見了我的兩個孩子們。看見他們的看見我時的喜悅!自從校園案件之后我們家長幾乎不給隨便出入在這里，我們對孩子們的了解也只在家里和電話里。已經(jīng)很少在有這樣的互動的場面，今天再次感受這樣的互動心情也是激動萬分，會場沒有開始我的心情早已開始。本次活動的演講主題是《不要讓愛你的人失望》，是呀!愛你的人?你愛的人?我們的父母;我們的子女;我們的老師;我們的親戚和朋友;我們的人生之路上有陽光明媚,晴空萬里，同時也布滿了荊棘坎坷，到底哪一縷陽光最耀眼?是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的那縷陽光是屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.!恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

　　坐在發(fā)黃而有柔軟的草坪上，忽然聽到了那熟悉而又凄涼的音樂!我的眼淚不自覺的落了下來，那是5 . 12汶川地震的時所配有的音樂，那是時刻埋藏在內(nèi)心深處不愿意在提起卻有不能忘記的日子。頃刻之間我忘記了誰在講話，忘記了這是學(xué)校的操場，那一幕幕營救的現(xiàn)場和畫面象播放機一樣在眼前顯現(xiàn)，那條孩子你記住如果你還有明天記住媽媽永遠愛你的短信映入了眼簾，那父母把孩子緊緊擁入懷里的場景，淚水模糊了我的視線，我是個天生淚腺不發(fā)達的人，父親過世的時候我哭了，汶川地震的時候我落淚了，時隔這么多年我再次淚流滿面的時候卻是在孩子們的學(xué)校，和孩子們一起感受著這樣的心情!當(dāng)孩子們匯聚在講臺上宣誓和發(fā)言的時候，當(dāng)孩子們鼓足勇氣承認自己的錯誤的時候，當(dāng)孩子們爭先恐后的沖向人群中找尋自己的親人擁抱的時候，我感受到的不緊緊是這一時刻，而是能影響我們一生的情操

　　有這樣一則故事：一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家用大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有過�！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮�。接著社長又問他有沒有替父母做過什么等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎?”青年一口答應(yīng)了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學(xué)，母親拼命掙錢，學(xué)費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動，我自己來洗吧�！庇谑莾鹤訉⒁欢ㄒ�替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當(dāng)青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校里沒有學(xué)過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現(xiàn)在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了�！鄙玳L點了點頭，說：“你明天到公司上班吧�！边@是我最喜歡的故事之一，每每看到的時候我總在想我為我的父母又做了什么?養(yǎng)兒方知報娘恩!這句話我真的是在有了自己的小孩的時候才感受到的!如今我已為人母，看到孩子們的今天在回想起我那個時候是怎樣的情形!

　　在現(xiàn)在物質(zhì)充足精神匱乏的年代!我真心感謝校方能夠舉辦如此盛大的感恩教育會，她不僅喚起了我塵封已久的心靈，也喚醒我內(nèi)心深處的感恩情結(jié)!我們無論是父母是孩子，只要是社會的一員，都應(yīng)該具備這樣的感恩情結(jié)!心懷感恩，陽光將灑遍心靈;心懷感恩，社會將和諧美好;心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來!

　　時間過的真快，夕陽西下了，感恩的會場卻是高潮迭起!父母的擁抱，師生的擁抱盡現(xiàn)眼前，這是一場在孩子們心中的課，也是一場我心中的課，雖然我早已不是學(xué)生，但今天我發(fā)現(xiàn)人生的課堂不止于此。帶著淚水和希望我們送走了這次演講老師，卻送不走我們心靈的老師，那是我們父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

有關(guān)感恩的演講稿 篇8

　　學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣我們才會有一個積極的人生觀以及一種健康的心態(tài)。讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!

　　只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們在生活中就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。剛剛過去的一天——昨天是清明節(jié)，是我們中國人紀念祖先的節(jié)日，也是我們感恩祖先的日子。

　　同學(xué)們，心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變。愿感恩的心改變我們的態(tài)度;愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣;愿良好的習(xí)慣升華我們的性格;愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

　　俗話說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將會賜予你燦爛的陽光;你不懂得感恩生活，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，當(dāng)我們失敗或不幸時，更應(yīng)該要懂得感恩生活。

　　同學(xué)們，我們長這么大到底為父母都做過些什么呢?在我們同學(xué)之中有幾個人能記住父母的生日?記住父母最喜歡吃的東西?記住父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事情，卻足以表現(xiàn)出這我們是否對父母存有一份孝心——感恩的心。

　　最后，我要感謝今天學(xué)校能給我一個平臺，能讓我站在這里與大家一起分享，一起學(xué)習(xí)，一起進步!謝謝大家!

有關(guān)感恩的演講稿 篇9

　　今天我國旗下講話的題目是“中華美德——從孝敬父母開始”。

　　中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有，年老的父母想吃米飯，

　　可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米，不就可以滿足父母的這點要求嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米�？吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

　　在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是真摯無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的`乳汁離開襁褓、楸著父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關(guān)懷中成長、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學(xué)費花去了父母多少心血、將來立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛�？梢哉f，父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。

　　這種恩情比天高，比地厚，是人世間偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。

　　試想，一個人如果連孝敬

　　父、報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他這個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?如果一個人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無為地度過。

　　有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

　　我的講話完了，謝謝大家。

有關(guān)感恩的演講稿 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　這是我們最后一次歡聚在那里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

　　母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

　　一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的完美是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)�，指引我方向。�?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大。你要學(xué)會不恥下問，要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”

　　我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡�！�

　　讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來完美的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。

　　我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

有關(guān)感恩的演講稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　感恩，是一種美德。世界上也有太多東西需要我們感恩。

　　首先，我要感恩農(nóng)民伯伯，正像詩中所說“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。是他們用辛勤的汗水才能讓我們吃上豐盛的食物！

　　其次，我要感恩陽光。因為陽光溫暖地照射著大地，它讓所有的植物們茁壯成長，讓世界增加更多的氧氣，讓我們的生活更加清新！

　　然后，我要感恩科學(xué)家，是他們研究出了各種工具：電路，它可以讓人們不再點著火把；紙，它可以讓字寫到身上；飛機，它可以讓我們在曾經(jīng)神秘的天空上自由飛翔！

　　接著，我要感恩父母，這也是最重要的。是他們讓我來到這個世界，天天照顧我，不惜為我花錢�？傆幸惶�，我要讓他們享福！

　　最后，我要說一句話：“感恩是一種美德，讓我們學(xué)會感恩吧！”

　　謝謝。

有關(guān)感恩的演講稿 篇12

　　尊敬的各位評委，親愛的各位同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的主題是感恩的心。

　　著名哲學(xué)家康德說過：有兩種東西，我們愈是時常反復(fù)地思索，它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新、有增無減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心。同學(xué)們，社會培養(yǎng)了我們，大學(xué)教育了我們，我們既要理解、征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。

　　我們來到大學(xué)，就像一張空白的磁盤，到大學(xué)這臺電腦上拷走了知識和精神。我們的時間是有限的，我們面對的硬盤卻是最大的……而我們應(yīng)該做的便是抓緊一切時間去把我們體會到的大學(xué)精神拷過來，然后用一生的時間來解讀。有一顆感恩的心更是我們要拷走的，同時我們應(yīng)該問問自己，我們的心中留下了什么？

　　這時我不禁想到了日夜思念的父母，他們那熟悉的身影不知在我夢里出現(xiàn)了多少次，可是當(dāng)他們大汗淋漓地在農(nóng)田里勞累時，我做兒子的卻不能替他們，讓他們好好休息一下……但愿我的一份思念能夠化作一杯淡淡的清茶，在他們累的時候，送去陣陣清香。我感恩父母，所以我從不辜負他們對我的殷切希望，始終堅持，從不退縮地去奮斗。

　　感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心存感恩，就會努力做我自己，花開花落，我一樣會珍惜。

　　同學(xué)們，做人真的很難，做一個好人更難！

　　看看我手中的這張照片，也許大家見過它，它的作者獲得了攝影界的許多大獎，他就是凱文·卡特。然而他卻在別人的稱贊聲中離開了人世。你們知道時為什么嗎？其實原因就在這張照片里。1993年，蘇丹全國爆發(fā)饑荒，餓殍遍地，慘不忍睹，凱文·卡特在一個極其偶然的時刻，他看見一只禿鷹站在一堵破墻上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個骨瘦如柴的小女孩，就在禿鷹撲向小女孩的那一瞬，藝術(shù)的靈感在他心頭一閃，他拍下了這張照片。然而這個小女孩卻成了禿鷹口中的美食。雖然他獲得了夢寐以求的榮譽，可是他始終認為他的成功是小女孩成就了他，可是他現(xiàn)在無法來報答。小女孩的死換來了所謂的成功，他始終無法擺脫內(nèi)心的煎熬，就這樣他帶著一顆感恩的心走了。

　　感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的壩坎上筑起一個感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實的自我，在金錢的誘惑下喪盡天良。感恩的心，唯有一顆感恩的心才能撐起人性的'大廈，才能使這個是世界充滿愛。

　　20xx年一個名叫叢飛的歌手深深地感動了每一個中國人，然而今年4月20日卻離我們而去，“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人�？墒钱�(dāng)他病重期間，他曾經(jīng)資助過的一些同學(xué)，連個問候都沒有，甚至有的孩子的家長打電話來催款。這是一個什么樣的社會……說到這里我都沒有勇氣去面對這個喪失了感恩心的群體。更讓人氣憤的是一個受叢飛資助的大學(xué)生，如今已經(jīng)當(dāng)上了老師，卻因為媒體披露他的姓名，大為惱火。一個叫阿珍大學(xué)生，也是叢飛資助的，在上學(xué)期間看到同學(xué)用MD，她竟然要求叢飛寄給她一個，可是畢業(yè)后成為歌手的她卻沒有聯(lián)系過叢飛。同學(xué)們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會有良心呢？

　　其實我們的生活中處處充滿了感恩。大家是否記得上學(xué)期，鐘掘院士給我們做報告，整整5個小時一直站著為我們做《極端制造》的報告，還有每天下午坐在輪椅上微笑著的金院士……生活在這樣一個大學(xué)校園里實在是一種幸福，我們感恩過嗎？我想我們應(yīng)該懷著一顆虔誠的心來感謝生活，感謝那些默默為我們成長付出的人們。因為感恩，我們的心時時也被感動著，并且我們用自己的愛心去回報這一切，在我們的心中就有說不出的喜悅在蕩漾……

　　Life is like a box of chocolates,you never know what you will get.人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道你將會得到什么？要靠自己的心去品味它。這是《阿甘正傳》里的經(jīng)典對白，他強調(diào)簡單而平和地面對人生的態(tài)度，學(xué)會珍惜與感恩。

有關(guān)感恩的演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

　　前幾天，老師給我們布置寫一篇《知恩、感恩、報恩》的演講作文，我覺得無從下筆，請爸爸給我輔導(dǎo)，爸爸問我：“璐璐，想一想你媽媽有沒有令你感動的地方。”我想了想說：“沒有!”爸爸沒說什么，而是讓我看一篇題為《恩情》的文章。

　　文中講到：一個小女孩因跟媽媽吵架了，一氣之下，向外跑去，她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰的，她才感覺到肚子餓了，可是她摸遍了全身，連一枚硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看小女孩的樣子就問：“孩子你是不是要吃面。”小女孩不好意思地說：“可是，可是我沒錢。”老婆婆很熱心地說：“沒關(guān)系，來坐下，我請你吃面。”很快，老婆婆端來一碗面，小女孩滿懷感激，剛吃幾口，眼淚就掉下來，竟放聲大哭起來：“婆婆，我們并不認識，而你卻對我這么好，可我媽媽卻跟我吵架。”老婆婆聽了，平靜地說：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗面條給你吃，你就這么感激我，那你媽媽做了十多年飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還跟她吵架?”女孩愣住了，吃完面條，匆匆往家走，當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的媽媽正在路口四處張望，媽媽看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了。”女孩聽了，眼淚又一次掉落下來。

　　讀完這篇文章，我才知道爸爸的良苦用心，這時，媽媽的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。媽媽整夜陪伴生病的我，熬紅了雙眼;媽媽教我學(xué)英語單詞，嗓子都沙啞了。每一天，她都起得最早，睡得最晚;每頓飯，總是早早做好，卻草草入口。我竟習(xí)慣了媽媽的操勞、呵護，對媽媽的恩情卻“視而不見”。想到這些，我慚愧極了。我抬起頭，媽媽不知什么時候已站在我身邊，正深情地望著我，我看見才三十出頭的媽媽額頭上竟有幾道皺紋，頭上也出現(xiàn)了幾根白發(fā)。頓時，喉嚨里好像塞了什么，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。我一頭撲進媽媽的懷里，哭著說：“謝謝你，媽媽。”媽媽緊緊地摟著我。

　　是啊，媽媽給了我這么多這么多，而我以至于媽媽臉上的皺紋何時出現(xiàn)，頭上多了幾根白發(fā)都不曾留意，更別說向媽媽深情地說聲“謝謝”。而一聲謝謝竟讓媽媽如此感動。

　　母愛雖然平凡，卻是這么無私，這么偉大!有誰能掂量出這份沉甸甸的愛的分量?又有誰能真正報答?

　　小小的烏鴉天天給飛不動的烏鴉媽媽喂食;小小羊羔也跪著感謝羊媽媽的哺育之恩。相比之下，我們又是多么無知，多么無情。

　　今天，在這里，我呼吁所有小朋友：“在你接受這份沉甸甸的愛的同時，讓我們用真誠的心回報媽媽，共同譜寫一曲人間最動人的愛之歌吧!”

　　謝謝大家。

有關(guān)感恩的演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來自（x）班的。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《學(xué)會感恩》。

　　有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

　　感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱度的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您，我最敬愛的老師。

　　感恩父母，父母的關(guān)愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么溫?zé)�；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？

　　感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；教室上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起！從心做起！

　　謝謝大家！