有關(guān)讀書活動演講稿（通用15篇）
有關(guān)讀書活動演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，媽媽和我一起讀了一個故事《紅心午睡木頭人》。這個故事講的是新教育小學(xué)的同學(xué)們吃完飯午睡時，大家都睡不著，在座位上扭來扭去，不愿意趴在桌子上。于是花兒老師跟他們玩一個游戲，名字叫做“紅心木頭人”。如果大家一動不動，就可以獲得一個新故事。聽到這個，大家都乖乖的睡午覺，于是醒來后花兒老師給他們講了一個故事。
其實，我在學(xué)校很多時候也睡不著，總是想睜開眼睛看看。肖老師總是這么說：“誰睡的好就給誰小蘋果，睡不好就罰寫作業(yè)”。我覺得如果我們睡得好，老師可以給我們放動畫片，我就會好好睡午覺啦。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！充滿朝氣、充滿希望的四月來臨了，我想問大家一個問題：你認為世界上最香的東西是什么？我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。所以，我國旗下講話的主題是《今天，你讀書了嗎？》。
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”�！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 “世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的泉湖小學(xué)，我們更應(yīng)該在每一天都享受著讀書帶來的進步和樂趣。
同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我是為完成任務(wù)而讀書。例如，我們班每天布置了一項“閱讀半小時”的家庭作業(yè)，很多家長反應(yīng)孩子每天都能閱讀30分鐘，但是讀不了幾分鐘就要看看時間，問問爸爸媽媽30分鐘是不是快到了，到了第31分鐘的時候就立馬不讀了。有的家長還說：“書沒讀進去多少，認鐘表的能力倒是大大加強了�！比绻沁@樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，也就徹底地失去了讀書的意義！
同學(xué)們，其實讀書并非你想象的那樣困難、那樣辛苦，換一種心情、換一種方式去讀書吧！你會發(fā)現(xiàn)讀書真快樂！讀書的快樂，只有身在其中，才覺甘甜；只有細細品味，才愿樂此不疲。只要帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！�
大家都知道，學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們各班都開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，鼓勵大家積極去享受讀書的樂趣。如今，各年級在讀書活動中大顯身手。每個班都已建立起了圖書角，很多班級開展了“共讀一本書”的活動，有的科任教師利用每周二、四中午無聲閱讀時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。他們靈活運用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報活動，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。很多同學(xué)的閱讀積累、閱讀水平和寫作能力都在同步增長！為了讓我們的讀書活動開展得更有成效，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里放上2——3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。好朋友之間見面時，友好地問一聲：“今天，你讀書了嗎？”
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出2個以上的問題。在讀書中，只有思考，才能吸收營養(yǎng)；只有思考，才能增長學(xué)問。
三、讀好書。有選擇地讀書。首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。
老師們，同學(xué)們，不要再猶豫，來，讓我們一起讀書吧！請捧起你心愛的書，享受閱讀的快樂；愿書成為我們永遠的朋友，讓我們把生命中的每一天都看成是讀書日。今天，書讓我們敲開智慧的大門，明天，書將為我們插上翅膀，沖向藍天，越飛越高！
謝謝大家！
有關(guān)讀書活動演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好，在我今天演講之前我想問大家?guī)讉�給我問題：書中我們學(xué)到了什么?這是一個值得我們反思的問題。再一個，我們真正品讀過的書有多少?我們能否在書海中遨游，激起一波又一波的浪潮;作為當(dāng)代中學(xué)生的我們是否意識到腦中的知識非常匱乏，就以上兩個問題，我將給大家做出個解答。
在解答之前，給大家講個故事。魯迅先生是大家非常熱愛的文學(xué)家。據(jù)說他在南京江南北師學(xué)堂求學(xué)時，因考試成績優(yōu)異，獲得一枚用金子做的獎?wù)�。他為了讀書，而把這枚獎?wù)履萌ベu了。買回了幾本喜歡的書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書感到又寒又困時，他就把買來的紅辣椒放在嘴里咀嚼，以便驅(qū)寒和解除困意。大作家就是用這樣的方法來看書的。
我們有沒有認真的想過，從小學(xué)到現(xiàn)在，我們讀過多少本書?有沒有像魯迅先生那樣讀書的?是不是一天到晚都抱著武俠小說看個不停，還是整天為言情小說哭得死去活來?朋友們，這樣的生活狀態(tài)會消磨我們的斗志的，放下你手中小說，去讀經(jīng)典文學(xué)或者名人作品，你還可以學(xué)習(xí)各科知識，為自己充充電，以后進入社會，這些知識有用得到的時候。四大名著你讀過幾本?中華文學(xué)博大精深，你理會了多少?我們不能荒廢老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。讓我們一起穿梭在書的海洋中，蕩起一波一波浪花，給自己增添一分色彩。
而如今，我們身處衣食無憂的時代，對于讀書，失去了先輩們的那般激情。為什么我們擁有那么大的一個寶庫?并且擁有那么舒適的讀書環(huán)境?可就是寥寥無幾的幾個人在圖書館里閱讀，也許現(xiàn)在我們還不能夠懂得讀書的重要，當(dāng)我們懂的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了。已經(jīng)不能回到那個求知的年代，試想想這樣的人生我們能回味什么。
我們應(yīng)該拯救那些被網(wǎng)絡(luò)游戲抹殺靈魂，應(yīng)該斬掉那根玩世不恭的莖。應(yīng)該找回那個生活充滿無限渴望的自己;我們一起去圖書館那個大寶庫里尋寶吧。一個人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在知識的海洋里遨游的一生，是在學(xué)海中游泳的一生。那么是不是人人都能在學(xué)海中游泳呢?在學(xué)海中游泳是不是一件簡單的事呢?
在學(xué)海中游泳需要--勇氣，試想一個沒有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳?只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋，在學(xué)海中學(xué)會游泳�？�，馬克思五十四歲到俄國游學(xué)，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學(xué)習(xí)俄語，并且用俄語寫文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。
在學(xué)海中游泳需要--毅力，試想一個沒有毅力的人怎么能夠在學(xué)海中撐下去?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，在學(xué)海中游泳需要很強的毅力，在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋里不是一帆風(fēng)順的，只有不畏艱辛，勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。上世紀(jì)代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年�？墒菑埡５喜]有被病魔嚇倒，她熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現(xiàn)在成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。張海迪大姐的學(xué)習(xí)毅力難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎?
在學(xué)海中游泳需要--技能，在學(xué)海中游泳要有游泳技能，也就是學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)在獲得知識的渠道很多，在學(xué)校里從老師那里獲得知識，在家里從父母那里獲得知識，也可以從電視里獲得知識，也可以從電腦里獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然就會知識很凌亂，在大腦里不能留下永久記憶。那么學(xué)習(xí)的技能是什么呢?那就是重復(fù)，記住重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親;那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了，爸媽說過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識并不是輕松就可以獲得的。
在學(xué)海中游泳需要--愛心，一個有愛心的人才知道學(xué)習(xí)的重要性，才知道為誰而學(xué)。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)，而不是為自己學(xué)習(xí)，更不用說為國家富強學(xué)習(xí)，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識呢?所以，在學(xué)海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關(guān)愛他人。實際上，在學(xué)校你有愛心就會和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，講究討論，共同進步。
學(xué)海無涯，讓我們在學(xué)海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶著愛心在學(xué)海中暢游吧。
游在“書海”中或者已經(jīng)在里面的同學(xué)們，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上，為你們演講：
“書”，從一個簡簡單單的名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤�，這是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化。如今，哪怕是仙山瓊閣、曉風(fēng)殘月，也能被一些充滿神奇誘惑力的文，絲毫不剩的展現(xiàn)在眼前。書，就好比是一座橋，這邊是我們，那頭是世界。
古至今，到處都擁有“書”的存在，舊社會沒有通訊工具，人們又極少出行，便只有面向那些生動的文，那一頁頁枯黃的紙張。上面不是死尸般無味的文，而是趣味無窮的情感與外面世界的美麗!
有好壞之分的，我相信，這里的所有人，都知道好書的價值，壞書的危害。理所應(yīng)當(dāng)，我們只有通過閱覽好書，才會是意義非凡的······
不希望“書中橫臥著整個過去的靈魂”成為一句沒有用處的話，難倒，這不足以打動一切嗎?也許“書是唯一不死的東西”，我同意并且相信這些哲理，一本好書，完全可以做到這些。只要“讀書”，當(dāng)然可以“破萬卷”，在別人眼里，自然是“下筆如有神”的了。
學(xué)校里面的圖書館始終是我們獲得知識的源頭，如何利用圖書館里的書籍來充實我們的大腦。我們應(yīng)當(dāng)合理的安排自己的時間去圖書館學(xué)習(xí)，有效的利用里面的信息資源，應(yīng)當(dāng)明確自己去圖書館的目的，不能盲目的跟隨他人，自己主觀意識的進去學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年里，如果沒有經(jīng)過圖書館是妄讀了幾年大學(xué)，如果去了沒有獲得豐富的知識，那是浪費資源。
在我們學(xué)校，有一個很大的圖書館，里面的藏書百萬。無論古今中外，還是天文地理，各式各樣的書籍琳瑯滿目。就像融會成書的海洋，讓豐中學(xué)子在書海中遨游。
同學(xué)們， 永遠不知道書的用處有多大，但我起碼知道，人的一生，可以掌握在一本好書的手里，也可以墮落在一本壞書的身下。拒絕讀書，等于自行毀滅。天哪，你們應(yīng)該掂量一下“書”的重量了!
“品味書香。文化豐中”的演講已經(jīng)結(jié)束，可我憧憬著：書海的這股浪潮，永不泯滅!
有關(guān)讀書活動演講稿 篇4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家晚上好，這天我演講的題目是《中華魂是夢想點亮人生》中華魂演講稿悠悠歷史舞臺演繹著多少民族興衰，浩浩生命長河，孕育出多少古老禮貌，歷史的篇章回憶著夢想的開始，時代的腳步記錄著夢想的成長，國家的興旺昭示著夢想的實現(xiàn)。我們的祖先用夢想創(chuàng)造了偉大的禮貌，用夢想筑造了輝煌的盛世，用夢想編著了燦爛的文化，用夢想推動者歷史車輪不斷向前。
中華魂，是伯夷叔齊的不食周粟，是霍去病的匈奴未滅何以為家，是陸游的位卑未敢忘憂國，是岳飛的精忠報國是文天祥的慷慨就義，留取丹心趙汗青，一幕幕可歌可泣的愛國主義故事，體現(xiàn)著中國人民強烈的精忠愛國精神，中華魂是熱愛祖國是精忠報國，更是實現(xiàn)夢想的目標(biāo)
黃河在我們的血液中流淌，長城讓我們永遠剛強，神舟載人飛船讓我們的天地?zé)o限寬廣，08年北京奧運會開幕式驚現(xiàn)的那張展示華夏禮貌的紙，在那種長147米寬27米的紙上，中華禮貌從歷史深處盡情的流淌出來，活汪洋恣肆或靈動輕盈，向世界展示了一個魅力四射的中國，那張流動著中國歷史進程符號的紙，既蘊藏著中華民族的根，也凝聚著中華民族的心，更放射著中華民族的魂與夢。
求實、負責(zé)、獻身是我們水務(wù)人的靈魂，我們用實際行動為中國夢添上一抹清新的藍色，藍色的中國夢，從這一刻起開始成長，我們沒有驚人的業(yè)績，只有一步一個腳印走過來的堅持，我們在剛勁混凝土中扛起夢想，水務(wù)文化讓我們勇往直前奮斗不息，水務(wù)精神讓我們開拓創(chuàng)新追求發(fā)展，這造就了水務(wù)人性格，水務(wù)人踏實、認真水務(wù)人執(zhí)著、實在，水務(wù)人不求最好，但求更好。我們實力迎接更大的挑戰(zhàn)，我們有信心創(chuàng)造更大的價值，我們要用汗水澆灌水務(wù)人更加輝煌的明天。
在防汛的日子里我們堅守與各自的崗位，從不懈怠，在抗洪救災(zāi)的斗爭中。雷聲就是信號，雨點就是命令，在農(nóng)田水利建設(shè)的田間地頭，我們清淤疏浚修河筑堤，一批批重點水利工程，水生態(tài)修復(fù)，中小河流治理，農(nóng)村安全飲水，水電站等工地上只要有水利工程的地方，就有我們水務(wù)人堅實的脊梁。
作為新一代的水利人，我有榮譽感、成就感和自豪感，但同時感受到了身上沉重的膽子和巨大的職責(zé)，不禁讓我有些害怕，佇立于時代的浪潮中，翻滾的是時代賦予我們的職責(zé)感和使命感，一個人選取了一種職業(yè)就是選取了一種生活方式，選取了水利人生，就要甘當(dāng)一個漂泊者，與青山作伴，以曠野為家。悠悠歲月，鑒史唯水，興修水利，強國富民。從大禹治水的開天辟地，到三峽工程的舉世矚目，從鄭國渠的開篇之作到皂河治理的巨匠手筆，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們載著水利夢，以青春的汗水化作前行的海浪，用無悔的青春揚帆起航吧。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇5
好的書籍，是記錄先輩們積累的知識經(jīng)驗。我們通過閱讀就能達到先輩們終其一生才能擁有的知識經(jīng)驗；為什么不讀書呢？站在先人的肩膀上，我們不是就能看得更遠了嗎？
說到讀書的好處，想必大家都知道。像很早以前就有了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“秀才不出門，能知天下事”等說法，這些雖然有些夸張，有些過時了，但是它充分詮釋了讀書的好處。但是今天的我們，堅持讀書的又有幾個？
據(jù)我總結(jié)，老師不在堅持讀書的原因如下：每天早早起來就往學(xué)校趕，在校除了坐班、備課、上課、批作業(yè)、教育學(xué)生（特別是耐心地對待那些搗蛋鬼）這些常規(guī)方面的事之外；還有會議、各種各樣的活動以及相關(guān)資料的收集整理，忙到很晚才回家，導(dǎo)致大家覺得很累。再加上家庭生活和社會交往等方方面面，于是都沒有精力讀書了。
學(xué)生不讀書的原因：首先是學(xué)生不了解讀書的好處和自我控制能力差。其次是各種新鮮事物多了，比如新游戲讓學(xué)生覺得更有趣味；電視里聲音和動態(tài)的彩色影像更具吸引力了；甚至部分學(xué)生還擁有智能手機，玩手機比讀書更具誘惑力了。再次就是家長們因為看到現(xiàn)在的就業(yè)形勢，對讀書的希望不再那么強烈了。
以上羅列的問題的確是現(xiàn)實存在的，但無論是老師，還是學(xué)生，都要繼續(xù)生活下去，而且是希望未來過得更好，這也是現(xiàn)實存在的。那么，我們做點什么能保證明天更好呢？
下面我講兩讀書相關(guān)的事例：
第一個是留美博士回來養(yǎng)豬的輝煌。講的是一個在美國讀完物理學(xué)博士回來后，他的岳父不太看好他，覺得物理學(xué)知識跟他的公司沒有什么相干的。于是讓他負責(zé)附屬項目，管理養(yǎng)豬場，反正那是個倒死不活的養(yǎng)豬場，而且政府扶持的項目，就算沒了也沒有多大損失。接手后的他一切從零開始，通過讀書學(xué)會了科學(xué)飼養(yǎng)、獸醫(yī)、中草藥食療等技術(shù)。再加上他有出國的閱歷，學(xué)國外搞自動化養(yǎng)殖，大大節(jié)省了用人成本，又引進了外國優(yōu)良的豬種，專培育種公豬銷全國各地的養(yǎng)殖場。短短兩年就把一個被拋棄的養(yǎng)豬場變成了一個年賺千萬現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。你們想想，如果他不讀書，用常人的老方法會有這樣的結(jié)果嗎？
第二個是一進入重點高中的學(xué)生，鄰居家的小學(xué)生借來了他小學(xué)時讀過的作文書后，發(fā)現(xiàn)里面的作文有很多刪改、批注、修改意見和評語。經(jīng)詢問后得知：原來他在上小學(xué)時是把書上的作文當(dāng)作例文來學(xué)習(xí)，在他進入初中以后再回過頭來看這些作文，對很多不足之處作了修改，并在修改的旁邊寫下批注，在文后闡述修改后所達到的意境。大家說說，像這樣讀書的高中生能進名牌大學(xué)嗎？我想這是毫無疑問的。
當(dāng)然，故事中所說的屬于個案，但是我們回過頭來想一想，即使是博士，不讀書，能把豬養(yǎng)得那么出色？不讀書能有豐富的知識，能到達夢想的彼岸。所以大家聽我一名勸，還是多讀點書吧！
有關(guān)讀書活動演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！ 我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書， 我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想 一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱。書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上。別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。 寫作在線，祝您演講成功。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘讀書會”的抬愛，今天有幸站在這個舞臺上來談?wù)勎业淖x書生活。實在慚愧，跟在座的各位比起來，我肯定不是一個最愛讀書的人，也不是一個讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個喜歡讀書的人而已。
歲月匆匆，回想這么多年流逝的求學(xué)生涯及工作經(jīng)歷，如果要說，我在工作與生活中，收獲了什么快樂或小小的成就感，那么，這些快樂與成就感基本與讀書有關(guān)。
初三畢業(yè)那年，是《汪國真詩選》流行的時節(jié)。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》，還在那個暑假，模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。詩集的名字叫《畢業(yè)，送別我的朋友》，當(dāng)我將詩集送給同學(xué)和班主任老師看的時候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩人了。聆聽老師和同學(xué)的夸獎，我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇8
大人們常說，一個人遠離了家鄉(xiāng)，就會對故土有一種眷戀的情感。聽到一句熟悉的鄉(xiāng)音，看見一件家鄉(xiāng)的物品，都會感到親切，感到溫暖，甚至激動得熱淚盈眶，這就是鄉(xiāng)愁。
鄉(xiāng)愁，對于我們這些從小生長在家鄉(xiāng)，依偎在父母懷抱中的孩子來說，似乎有些遙遠。可是，今年暑假，我就實實在在地體驗了一回鄉(xiāng)愁，也記住了鄉(xiāng)愁。
那天，我們一家到澳大利亞旅游。在悉尼機場一下飛機，爸爸的好友張阿姨就來接我們了。汽車在向市區(qū)行駛的過程中，沿途所見，都是陌生的景色，就連那些道路指示牌，我也看不懂，窗外的一切，我都感覺生疏。
然而，到了張阿姨的公司，我卻在大廳里最顯眼的地方，見到了一條用中英文書寫的廣告：“我是江小白，生活很簡單�！鳖D時，我的眼前一亮，心里感覺熱乎乎的。在萬里之遙的異國他鄉(xiāng)，居然見到了這條熟悉的廣告，那感覺，就跟見到了久別的親人差不多。同時我又有些驚詫：江小白是我們江津生產(chǎn)的名酒，在家鄉(xiāng)大大小小的商場、餐館里隨處可見，并不稀奇。可在這遠隔重洋的澳洲，怎么會有它的廣告呢？
張阿姨告訴我，江小白已經(jīng)成了世界的名酒。她指著那些宣傳圖片對我說：“你看，江小白在‘香港國際葡萄酒與烈酒品評大賽’中榮獲特等獎，在‘布魯塞爾國際烈酒大賽’中榮獲金獎，還有‘江小白青春版’榮獲的金獎獎杯，‘江小白單純高粱酒’榮獲的銀獎獎牌。”
聽到張阿姨的介紹，我才知道，原來家鄉(xiāng)的江小白是一個大品牌呀。張阿姨接著告訴我，雖然她在海外闖蕩多年，可始終忘不了家鄉(xiāng)的米花糖、江小白呀。有一年，他回國探親帶來幾瓶江小白。在招待客人的時候，沒想到那些喝慣了葡萄酒的澳洲朋友品嘗了江小白之后，都忍不住伸出大拇指連連叫好。于是，張阿姨就萌生了在澳洲銷售江小白的想法。經(jīng)過多方聯(lián)系，她終于成為江小白在澳大利亞和新西蘭的總代理商。江小白一投放澳洲市場，就受到廣泛的歡迎，銷售量直線上升，支撐起公司銷售業(yè)績的大半江山。
張阿姨給我們接風(fēng)的晚宴上，自然少不了江小白。我聞了聞，真香！因為這是來自家鄉(xiāng)的味道，來自祖國的味道。改革開放以來，中國已經(jīng)走向了世界。在世界的每個角落，都能見到中國的商品，都有中國的味道兒，都能讓我們記住鄉(xiāng)愁，都在時刻告訴我們：家鄉(xiāng)，并不遙遠；祖國，并不遙遠。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇9
閱讀，是我的愛好之一。這個興趣在小學(xué)時期就開始了。每當(dāng)一個新學(xué)期，我們都會得到一本新的語文書，這時候我便如獲珍寶般捧著，回到家迫不及待的打開，閱讀。
小時候讀的書給我的感覺是在講述一個故事，而我是那個渴望故事的孩子。一直是以故事是形式吸引我在讀書。
又到一個時期，我感覺讀書是一種讓我靜心、緩解壓力的方式。投入到書中可以不去想生活中的煩惱與難過。在那時候我大量閱讀很多雜志、小說。同時也明白看書像流水一樣，看過的很多，也忘記的很多。深刻的情節(jié)也會記得，能記得的也是觸動心靈的吧。一些能似懂非懂的語句，對自己也有些小小的悸動。對于很多唯美的話語，自己也喜愛有加。但都不是很深刻。一直抱有娛樂的心態(tài)。
直到與付姐在一起時，我們一起定書看。那時候才知道，看書是讓自己增加見識。看清人生百態(tài)，體驗生活及情感、學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，懂得更多大道理。
再后來，學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)來看書，喜歡看一些關(guān)于生活、成長及勵志的書。
也在那個時候?qū)W會寫自己的文字，只不過都是些傷感的，痛疼的，消極的。用文字來發(fā)泄生活帶給的壓力和心中的不悅情緒。
就在兩年前。我認識了我第一位“人生”導(dǎo)師。她把我從消極的苦痛中救出來，并且讓我學(xué)會好好的活著。老師送我第一個禮物就是一本書《卡耐基勵志經(jīng)典》。并告訴我：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
老師用這一句適合的話，安慰了我全部的心靈。
在我心情不好時我會翻到：（學(xué)會控制情緒）這一章，懂得讓快樂的陽光照耀自己，讓自己重新找到平衡的狀態(tài)，克服種種不良情緒，在生氣時不做任何的決定。發(fā)現(xiàn)生活中的小快樂，成就一些大快樂！
在我感到自卑不自信時，我會看（人性的弱點）這一章。書中給人自信的各個技巧和秘訣讓我受益匪淺！永遠保持積極向上的心態(tài)，自信是做事的加油器。
在生活感到迷茫時，會學(xué)習(xí)（合理規(guī)劃自己的生活）。為自己的生活做主，而不是變成生活的傀儡！
懂得改變自己，影響他人。多說鼓勵的話，關(guān)懷的話，寬容的話，商量的話，尊重的話。少說批評的話，諷刺的話，抱怨的話，命令的話，做不到的話！
現(xiàn)在的名言警句很多很多。但真正親身體會深刻的、真正領(lǐng)悟的，又有多少？
一本好書就是一盞明燈，可以照亮人的心靈，一本好書，可以讓我們盡情歡笑，可以讓我們靜心思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，可以讓我們勇于創(chuàng)造。
最后我用一句話結(jié)束我的演講：人生更如一本書，叫做學(xué)無止境！
謝謝大家！
有關(guān)讀書活動演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物 喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀 書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡 腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花 明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神 營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工 作中總會碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找 到解決難題的捷徑。
對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任 何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識武器， 通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴展新的思路。
通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給 自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的 課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學(xué)生一杯水，教師 得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有 這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué) 生學(xué)會找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能 拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信 息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定
有關(guān)讀書活動演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
大家好！
我是來自技維1021z班級的李x。今天，我很榮幸能站在這里，為大家演講。對于“學(xué)習(xí)改變命運，今天成就未來”這個話題。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同，算我抄你！還望海涵······
在開講之前，我想先說一個標(biāo)語：知識改變命運，今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒拆遷，我家門口的小書店進門抬頭，迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今，那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓，國慶的時候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習(xí)才能得到的，未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習(xí)技能知識，成就未來人生。當(dāng)然，我的這個立論并不是妥妥的，凡事無絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒有人，所以只能腳踏實地，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。
更應(yīng)信仰之為真理！
當(dāng)前的中國，欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒有實踐，理論只是紙上談兵，而沒有理論，實干家只會茫然而無頭緒。由此可見：技工類人才的重要性，可見一斑！我們的濤哥也是這么認為的，他說：沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書：《中國高技能人才楷模—事跡讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到，序言里是這么寫的：中央組織部，人力資源社會保障部，教育部，財政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷模······他們在平凡的工作崗位上他是敬業(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng)新實踐，無私傳技帶徒，以高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。
這同一種調(diào)調(diào)，你是否覺得熟悉到爛味？看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，附著特有的播音腔說！光明的人生就是用來熏陶和教育的。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我看了一個故事叫寶蓮燈，這個故事的內(nèi)容是在華山的圣母廟里。有一位美麗、善良的仙女華山圣母娘娘，王母娘娘送給她一個鎮(zhèn)山之寶寶蓮燈。后來三圣母娘娘下凡到人間，嫁給了一個叫劉彥昌的書生。
不久，劉彥昌要上京趕考時，三圣母娘娘已身懷有孕。劉彥昌留給她一塊祖?zhèn)鞒料�，說孩子出生后就取名為“沉香”。她的事被他的哥哥二郎神知道了把她關(guān)在了黑云洞里，不久孩子長大了知道了三圣母娘娘在黑云洞里。霹靂大仙給他了一個寶斧，天河又給他了神力。沉香拿起斧子就和二郎神打了起來，太白金星又派了四位神仙。二郎神丟下寶蓮燈就跑，沉香趕緊去救三圣母娘娘一家人終于團聚了。
看了這個故事后我要學(xué)習(xí)沉香的勇敢、機智。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好，在我今天演講之前我想問大家?guī)讉�給我問題：書中我們學(xué)到了什么？這是一個值得我們反思的問題。再一個，我們真正品讀過的書有多少？我們能否在書海中遨游，激起一波又一波的浪潮；作為當(dāng)代中學(xué)生的我們是否意識到腦中的知識非常匱乏，就以上兩個問題，我將給大家做出個解答。
在解答之前，給大家講個故事。魯迅先生是大家非常熱愛的文學(xué)家。據(jù)說他在南京江南北師學(xué)堂求學(xué)時，因考試成績優(yōu)異，獲得一枚用金子做的獎?wù)隆Ｋ麨榱俗x書，而把這枚獎?wù)履萌ベu了。買回了幾本喜歡的書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書感到又寒又困時，他就把買來的紅辣椒放在嘴里咀嚼，以便驅(qū)寒和解除困意。大作家就是用這樣的方法來看書的。
我們有沒有認真的想過，從小學(xué)到現(xiàn)在，我們讀過多少本書？有沒有像魯迅先生那樣讀書的？是不是一天到晚都抱著武俠小說看個不停，還是整天為言情小說哭得死去活來？朋友們，這樣的生活狀態(tài)會消磨我們的斗志的，放下你手中小說，去讀經(jīng)典文學(xué)或者名人作品，你還可以學(xué)習(xí)各科知識，為自己充充電，以后進入社會，這些知識有用得到的時候。四大名著你讀過幾本？中華文學(xué)博大精深，你理會了多少？我們不能荒廢老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。讓我們一起穿梭在書的海洋中，蕩起一波一波浪花，給自己增添一分色彩。
而如今，我們身處衣食無憂的時代，對于讀書，失去了先輩們的那般激情。為什么我們擁有那么大的一個寶庫？并且擁有那么舒適的讀書環(huán)境？可就是寥寥無幾的幾個人在圖書館里閱讀，也許現(xiàn)在我們還不能夠懂得讀書的重要，當(dāng)我們懂的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了。已經(jīng)不能回到那個求知的年代，試想想這樣的人生我們能回味什么。
我們應(yīng)該拯救那些被網(wǎng)絡(luò)游戲抹殺靈魂，應(yīng)該斬掉那根玩世不恭的莖。應(yīng)該找回那個生活充滿無限渴望的自己；我們一起去圖書館那個大寶庫里尋寶吧。一個人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在知識的海洋里遨游的一生，是在學(xué)海中游泳的一生。那么是不是人人都能在學(xué)海中游泳呢？在學(xué)海中游泳是不是一件簡單的事呢？
在學(xué)海中游泳需要--勇氣，試想一個沒有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳？只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋，在學(xué)海中學(xué)會游泳�？枺R克思五十四歲到俄國游學(xué)，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學(xué)習(xí)俄語，并且用俄語寫文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。
在學(xué)海中游泳需要--毅力，試想一個沒有毅力的人怎么能夠在學(xué)海中撐下去？書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，在學(xué)海中游泳需要很強的毅力，在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋里不是一帆風(fēng)順的，只有不畏艱辛，勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。上世紀(jì)代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年�？墒菑埡５喜]有被病魔嚇倒，她熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現(xiàn)在成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。張海迪大姐的學(xué)習(xí)毅力難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？
在學(xué)海中游泳需要--技能，在學(xué)海中游泳要有游泳技能，也就是學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)在獲得知識的渠道很多，在學(xué)校里從老師那里獲得知識，在家里從父母那里獲得知識，也可以從電視里獲得知識，也可以從電腦里獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然就會知識很凌亂，在大腦里不能留下永久記憶。那么學(xué)習(xí)的技能是什么呢？那就是重復(fù)，記住重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親；那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了，爸媽說過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識并不是輕松就可以獲得的。
在學(xué)海中游泳需要--愛心，一個有愛心的人才知道學(xué)習(xí)的重要性，才知道為誰而學(xué)。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)，而不是為自己學(xué)習(xí)，更不用說為國家富強學(xué)習(xí)，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識呢？所以，在學(xué)海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關(guān)愛他人。實際上，在學(xué)校你有愛心就會和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，講究討論，共同進步。
學(xué)海無涯，讓我們在學(xué)海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶著愛心在學(xué)海中暢游吧。
游在“書�！敝谢蛘咭呀�(jīng)在里面的同學(xué)們，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上，為你們演講：
“書”，從一個簡簡單單的名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤�，這是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化。如今，哪怕是仙山瓊閣、曉風(fēng)殘月，也能被一些充滿神奇誘惑力的文字，絲毫不剩的展現(xiàn)在眼前。書，就好比是一座橋，這邊是我們，那頭是世界。
古至今，到處都擁有“書”的存在，舊社會沒有通訊工具，人們又極少出行，便只有面向那些生動的文字，那一頁頁枯黃的紙張。上面不是死尸般無味的文字，而是趣味無窮的情感與外面世界的美麗！
有好壞之分的，我相信，這里的所有人，都知道好書的價值，壞書的危害。理所應(yīng)當(dāng)，我們只有通過閱覽好書，才會是意義非凡的
有關(guān)讀書活動演講稿 篇14
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙絡(luò)的電腦嗎?!
在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。
世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”
話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。
過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
有關(guān)讀書活動演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
大家好！
我是來自技維X班級的李x。今天，我很榮幸能站在這里，為大家演講。對于“學(xué)習(xí)改變命運，今天成就未來”這個話題。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同，算我抄你！還望海涵······
在開講之前，我想先說一個標(biāo)語：知識改變命運，今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒拆遷，我家門口的小書店進門抬頭，迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今，那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓，國慶的時候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習(xí)才能得到的，未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習(xí)技能知識，成就未來人生。當(dāng)然，我的這個立論并不是妥妥的，凡事無絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒有人，所以只能腳踏實地，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。
更應(yīng)信仰之為真理！
當(dāng)前的中國，欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒有實踐，理論只是紙上談兵，而沒有理論，實干家只會茫然而無頭緒。由此可見：技工類人才的重要性，可見一斑！我們的濤哥也是這么認為的，他說：沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書：《中國高技能人才楷�！论E讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到，序言里是這么寫的：中央組織部，人力資源社會保障部，教育部，財政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷�！ぁぁぁぁぁに麄冊谄椒驳墓ぷ鲘徫簧纤蔷礃I(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng)新實踐，無私傳技帶徒，以高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。
這同一種調(diào)調(diào)，你是否覺得熟悉到爛味？看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，附著特有的播音腔說！
不過話又說過來了，光明的人生就是用來熏陶和教育的。我本人覺得這些楷模自身并沒有那么高尚，人都是有私心的。