實(shí)習(xí)計(jì)劃書 篇1
實(shí)習(xí)人:殷
所屬院校：重慶xx學(xué)院
實(shí)習(xí)單位：xx中學(xué)
實(shí)習(xí)工作：初一5班實(shí)習(xí)班主任、初一5、6班英語實(shí)習(xí)老師
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月4號(hào)——20xx年10月26號(hào)
實(shí)習(xí)，對(duì)于我們師范生來說，是既興奮又艱辛的。興奮：因?yàn)槲覀兘K于可以讓自己到學(xué)校得到真正的鍛煉，然后根據(jù)各種要求對(duì)自己進(jìn)行必要的改變，而且還可以找到自己人生的方向，給自己的目標(biāo)進(jìn)行好的定位。艱辛：因?yàn)樵趯?shí)習(xí)過程中我們會(huì)遇到各種各樣的困難----小孩子不聽話、作業(yè)不認(rèn)真、吃零食不吃飯.......一大堆的問題等著我們處理。來了這么久，有時(shí)候真的感覺累，有時(shí)候想過要放棄，但是有一種潛在的力量讓我堅(jiān)持。實(shí)習(xí)讓人成長(zhǎng)，也讓人更好地適應(yīng)各種環(huán)境，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我應(yīng)該好好把我機(jī)會(huì)。下面我想說說我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
首先想說說實(shí)習(xí)老師方面的計(jì)劃。作為5、6班的實(shí)習(xí)老師，他們又是初學(xué)者，我必須對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。主要是6班吧，他們班有劉煙管，而且他們班學(xué)習(xí)也比較積極，對(duì)他們班也比較放心，不過還是要特別關(guān)注一下他們班的學(xué)習(xí)情況。
特別是5班了。我是5班的實(shí)習(xí)老師，也是實(shí)習(xí)班主任。大多數(shù)時(shí)間都是在5班，所以對(duì)5班的情況也算了解。特別是英語方面。怎么說呢，我覺得這個(gè)班的孩子比較活躍，上課的時(shí)候適合玩游戲活躍氣氛，但是他們做作業(yè)的情況不是很令人滿意哦，有的同學(xué)是不做，有的同學(xué)是態(tài)度不端正，真正學(xué)英語的同學(xué)就那么幾個(gè)，所以在以后的時(shí)間里，我要讓他們有一種學(xué)英語的熱情。我也不知道為什么這些孩子討厭記英語單詞，是因?yàn)闊o聊呢還是因?yàn)閱卧~真的記不住?我覺得我應(yīng)該教他們一種快速記住單詞的方法，這樣他們聽寫分?jǐn)?shù)高了就自然喜歡英語了，唉，現(xiàn)在他們不討厭英語就是萬幸的了。王老師告訴我，有的同學(xué)英語已經(jīng)在下滑了，我聽到真的很傷心，我覺得是我的原因。希望還有不救的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，嚴(yán)格要求他們。