第七章 模型或原型的制作第三節(jié) 制作模型教學(xué)設(shè)計 篇1
第七章模型或原型的制作
第三節(jié)制作模型
【教材版本】
通用技術(shù)必修1《技術(shù)與設(shè)計1》（江蘇教育出版社）
【設(shè)計理念】
以“做中學(xué)、學(xué)中做”為落腳點，讓學(xué)生在動手實踐的過程中體驗產(chǎn)品設(shè)計的一般過程，經(jīng)歷挫折和失敗，品味成功的喜悅，感受“想”與“做”的差異，激發(fā)技術(shù)設(shè)計的靈感。
【教材分析】
立足實踐是通用技術(shù)課程的一個特色。學(xué)生親歷技能學(xué)習(xí)的實踐過程，從中可以體驗和領(lǐng)悟技術(shù)操作的要領(lǐng)和方法�！吨谱髂Ｐ汀肥翘K教版第七章《模型或原型的制作》動手操作的章節(jié),其內(nèi)容也包含著思想和方法，模型或原型的制作是技術(shù)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，它對學(xué)生掌握技術(shù)設(shè)計的過程，實現(xiàn)方案到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化具有重要作用。這一節(jié)課要上得好，有利于激發(fā)學(xué)生對以后學(xué)習(xí)有很大的影響。
本節(jié)內(nèi)容是本教材中學(xué)生親歷動手操作實踐最多的章節(jié),是學(xué)生經(jīng)過發(fā)現(xiàn)和明確問題、方案構(gòu)思、方案呈現(xiàn)等設(shè)計環(huán)節(jié)后，把抽象的紙介設(shè)計實體化的過程，是極大激發(fā)學(xué)生興趣、和創(chuàng)造力的過程，其過程不僅包含著技術(shù)及其設(shè)計的重要思想和方法，還蘊藏著能遷移到學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)等廣泛領(lǐng)域的思想和方法，況且模型或原型的制作還是技術(shù)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，它對技術(shù)設(shè)計中的測試、試驗、評估交流起著實體化的支撐。故本節(jié)課應(yīng)屬于本章的重點章節(jié)；教材在介紹了制作模型的一般步驟后，以三組臺燈的制作加工過程為例展開，由于其既不能吸引學(xué)生，也很難激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。為了加強書中內(nèi)容前后章節(jié)的連貫與交融，本章的制作項目選擇了多功能學(xué)習(xí)用品盒（架）作為示例。它以生動形象的方式向?qū)W生展示了模型的制作過程。多功能學(xué)習(xí)用品盒（架）案例貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生在親切自然的氛圍中獲得知識。