昨天，老師把班委叫去，說有事。
我們一到，老師就說：“鎮(zhèn)里要兩名少先隊(duì)員，我們班委來投票，看讓那兩名班委當(dāng)！”我一聽這話，心里美滋滋的，心想：一定是我和天君當(dāng)了，我們兩個人，一個正班長，一個副班長嗎！到頭票時大家都不敢呼吸。老師開始點(diǎn)票了！
“李云瀅5票,田君6票，宋曉雨6票。”
我聽這話，頓時呆了。
為什么我是班長，卻沒有當(dāng)上呢？為什么我不能省的大家信任呢？為什么去的人不是我呢？看著田君、宋曉雨看新的笑容，我的眼里卻含著淚花，我強(qiáng)忍著淚珠，與大家一起鼓掌。
篇一：苦惱作文
這學(xué)期，人人有事做我選了當(dāng)電教員。
因?yàn)槲蚁矚g電腦，所以我以為當(dāng)電教員很簡單。但是，結(jié)果是。我不是忘了這個就是忘了那個。
我很苦惱，我的記性怎么會這么差。但是，我會努力，我會當(dāng)好電教員的。
我會把電教員的苦惱變成電教員的快樂！
篇二：苦惱作文
老師，媽媽，你們可知道？我其實(shí)很想成為一個好學(xué)生！成績優(yōu)秀，獎狀多多，老師表揚(yáng)，媽媽喜歡。但是，我一直沒達(dá)到你們的要求，我很苦悶！
看到同學(xué)進(jìn)步，我好羨慕�。‰y道我真的一無是處？老師喜歡好學(xué)生我也在努力，我時常對媽媽說要相信自己的兒子，要有耐心。不過，我首先要加快速度，做作業(yè)不能慢，為自己定目標(biāo)，讓自己自信！
篇三：苦惱作文
晚上，媽媽煩的很！自己不會彈，還胡亂狡辯！我的心情糟透了！我犯錯了，媽媽就讓我站在門口，大人犯錯了，為什么不站呢？我真想變成一個大力士，把鋼琴抬走，扔到垃圾堆里。
說心里話，本來我有點(diǎn)喜歡，可是現(xiàn)在越來越不喜歡了。彈琴真的很煩！我想把鋼琴扔到太空去，讓它消失得無影無蹤！
篇四：苦惱作文
妞妞在院子里撿到了一只小貓，明明是樓上王阿姨的，她就給樓下的爺爺。過馬路的時候，她看見有位盲人叔叔，就拉著盲人叔叔到對面，其實(shí)盲人叔叔剛從對面走過來的。妞妞很不開心，她不明白：為什么想做好事，卻總是幫倒忙呢？
這個故事告訴我們：熱心助人是一件好事，一定要問清楚再幫忙。
篇五：苦惱作文
一天，啄木鳥到森林里抓蟲吃。啄木鳥經(jīng)過時，突然看到一位老爺爺很苦惱，啄木鳥急忙飛過去問：“老樹爺爺，你為什么這么苦惱，”老樹爺爺說：“因?yàn)槲胰~子上有很多蚜蟲，所以我很苦惱。”
我最怕苦惱，但我偏偏就有，那就是――――――練鋼琴和不能玩電腦。
一次，我好不容易把琴練完，就對媽媽說：“我去玩玩電腦。”可她卻說：“又玩電腦，不行�！蔽易钆滤f我，便走開了。
唉！再說說練鋼琴吧！那天，我剛睡覺起來，媽媽卻叫我去練鋼琴，我說：“等一會再彈�！笨伤齾s說：“不行，馬上去。”我想：這么煩，她也不知我有多辛苦，真煩啊！又不能違抗，只好去彈琴。
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，生活中，我們難免會遇到苦惱.苦惱會給我們帶來傷心和難過，但是戰(zhàn)勝苦惱之后，天空將是一片晴朗
自從初一結(jié)束后，不知道什么原因我的語文成績一落千丈，而就在這個危險的時刻，中考語文加分的消息也傳到了父母的耳朵，這使得本來就十分看重主科的父母更加為我的語文成績擔(dān)憂
初二，這正是生地會考的沖刺時刻，老師和同學(xué)們都在抓生地成績，家長也在背后努力，而我的父母并不會擔(dān)心這個，因?yàn)閷W(xué)校每次開學(xué)都會通報(bào)生地的得a率有多么多么的高，所以父母認(rèn)為像生地這樣的副科一下子就可以沖上去，而語文這可是需要長期的努力，臨時抱佛腳可不行.
于是，每天晚上，其他同學(xué)背生地背得熱火朝天，而我一個人苦悶地拿著語文輔導(dǎo)書，有氣無力地背著古文，雖然在生地考試前幾天，父母也給我?guī)滋鞎r間給我復(fù)習(xí)生地，但是這幾天又有什么用？初二結(jié)束了，我的語文成績不但沒有上去，反倒把以前擅長的科目給拉了下來，生地的成績也只是一般，一些生地成績一般的的人體育好，而我在身材，體育基本上沒有希望，父母也開始有一些擔(dān)心，但是這都無法阻擋他們要惡補(bǔ)我的語文的步伐，每兩天就要我寫一篇作文，每天都要做閱讀理解.雖然，我的心里明白他們這么做是為了我好，但是我是一個時常激動的人，沒過幾天就要和父母吵一架.有一次，我寫作文又一次沒有話可以寫，我就坐在椅子上想，在一坐就是1個小時，爸爸終于等待得不耐煩了，又開始數(shù)落我了.我忍無可忍，終于把積蓄的怒氣發(fā)泄出來，大聲叫著："你把我送到補(bǔ)習(xí)班好了."此后幾天，父母都不斷地聯(lián)系補(bǔ)習(xí)班。這時，我才知道原來補(bǔ)習(xí)班也是這么難找
最近，真煩，想知道為什莫嗎？一起來看看吧！
要期末了，可是，最近老師經(jīng)常提到什莫全國的作文比賽，我以為老師是說著玩的。今天老師使我大吃一斤——全班八十幾個同學(xué)。老師只選三十幾個人，我就是其中的一個。一共有四個題材選：1.四好少年，2.我的新家園，3.胡爺爺，我想對您說，4.援建叔叔、阿姨，我想對你說。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
——題記
夜深了，月亮躲進(jìn)云層伴隨著星星睡了，一切都顯得靜悄悄的。
我獨(dú)自坐在椅子上呆呆地望著這張?jiān)嚲恚匆娨粋�個鮮紅的叉叉，又回想起在這兩個月中每天早起晚睡，挑燈夜讀英語，本指望成績會有所進(jìn)步，但一切都成了泡影，不禁簌簌地留下了眼淚。
為什么，我會失敗呢？為什么，我的英語成績會一步步下滑？這到底是為什么呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”難道是我不夠用功嗎？我每天早上、晚上都堅(jiān)持抽出半小時來，讀、背英語單詞，每星期都將做錯的題目抄進(jìn)筆記本，然后再去做一遍，兩遍，三遍甚至更多，直到消化為止。每當(dāng)我完成老師布置的作業(yè)，不管已經(jīng)多晚了，我都會做一些課外的英語題目來衡量一下當(dāng)天所學(xué)的知識，難道這還不夠嗎?
“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。”難道是我在答題時不夠認(rèn)真、仔細(xì)嗎？我在考試時全神貫注，一題一題看下來，在做選擇題的時候，我仔細(xì)審題，將不正確的選項(xiàng)一個個排除，寫上一個最有把握的答案；在做完形填空和閱讀理解時，我用筆將與題目相關(guān)聯(lián)的句子劃出來，又講英文翻譯成中文，選出與這句話的意思最接近的回答，反復(fù)斟酌所選的答案是妥當(dāng)；而在做用所給單詞填空時，我一遍又一遍回想老師上課時所講的語法點(diǎn)和常用句型，盡量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎?
回想起每次考試的總分都是被英語成績絆住了腳，我不禁心灰意冷，欲哭無淚……