終身教育名人名言大全：
1、一個人離開學校之后，教育不應停止。——杜威
2、無論在學校里對學生進行的教育內(nèi)容多么豐富，目的多么明確，這種教育不應隨著發(fā)給學生畢業(yè)證書而告結(jié)束。從學習轉(zhuǎn)到勞動是男女青年生活中極其重大的一步。。——蘇霍姆林斯基
3、廣義的教育在我們每一個人的全部生活過程中是不斷進行的。對于教育的任務來說，學校制度只是一個部分的和開始的機構(gòu)�！R里坦
4、教育和訓練的過程并不隨學校學習的結(jié)束而結(jié)束，而是應該貫穿于生命的全過程。這是使每個人在個性的各方面：身體的、智力的、情感的、社會交往的方面，總之，在創(chuàng)造性方面——最充分地利用其稟賦和能力的必不可少的條件。正是通過不斷的努力學習和研究，通過實習培訓，人才會有更大的潛在可能性去有效地、應討裕如地迎接他一生中遇到的各種挑戰(zhàn)�！矢窭�
5、人們在一生的每個階段，都可以接觸和學習許多形式的智力、體力方面的知識技能，它們的大門是敞開著的�！矢窭�
6、不管傳統(tǒng)教育制度的成就速度有多快，規(guī)模有多大，現(xiàn)有的大中小學再也不能適應目前的緊張狀況�！逃ぷ鲗⒉坏貌谎由斓诫x校年齡以后很長時期，以保證傳播知識和進行個人及社會越來越需要的培養(yǎng)。只有通過在超越教育的傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上大規(guī)模地求助于各種各佯的現(xiàn)代技術(shù)手段來傳播知識和提供訓練，才能設(shè)想使?jié)M足人口需要的教育行動成為現(xiàn)實�！矢窭�
7、繼續(xù)學習并不只限于提高職業(yè)能力。人們必須學習怎樣做一個有效的父母、公民以及藝術(shù)的消費者(或生產(chǎn)者)，學習怎樣理解世界的變化以及這些變化對于我們每個人的影響。不管是通過學�；蚴峭ㄟ^其他手段，教育必須被看成一種永不完全停止的過程。?——布盧姆
8、教育并不隨著中等或高等教育的完成而告結(jié)束�，F(xiàn)代社會的變化性質(zhì)，要求正規(guī)以及非正規(guī)的教育能終身進行。在熟練水平或熟練水平以上的大多數(shù)工人的職業(yè)生涯中，必須多次重新學習工作，希望前進到更高水平工作的工人，必須學習所要求的新的技能以及新的職責�！急R姆
9、一切人都有能力學習。只要一個人活著，學習就不停此，除非因為他不運用學習的能力以致學習能力衰退。政治上的自由不能持久，除非已伴隨著無限制地獲得知識。沒有繼續(xù)不斷的學習和再學習，真理不能長時間保留在人類事務中。除非有繼續(xù)不斷的、無限制的學習機會，除非人們能不斷地利用這種機會，和平是不會有的�！諝J斯
10、幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也�！佒�
11、如果目標是要培養(yǎng)工程師使之能夠使自己適應明天的技術(shù)，那么主要的力量應放在教會學生如何學習，因為學生將不得不活到老學到老�！矢窭�