責(zé)任名言

　　1、紀(jì)律是自由的第一條件。——黑格爾

　　2、有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌�！�—歌德

　　3、“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”“有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及�！薄�—托爾斯泰

　　4、尊重他人的、有責(zé)任感的孩子，產(chǎn)生于愛和管教適當(dāng)結(jié)合的家庭中�！�—詹姆斯·多伯森

　　5、敬者何？不怠慢、不放蕩之謂也。——朱熹

　　6、領(lǐng)導(dǎo)干部辦事三問：講道理時，先問自己是否明白；提要求時，先問自己是否做到；批評人時，先問自己有何責(zé)任。

　　7、接受責(zé)任的能力是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)——史密斯

　　8、節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。

　　9、自由意味著責(zé)任，這就是為什么大多數(shù)人都畏懼它的緣故——肖伯納

　　10、責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。——龔靖赟

　　11、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！�—韓愈

　　12、歷史上偉大的國家興亡，完全是由於種族混合以至破壞了血統(tǒng)純潔所致。為了要防范這種災(zāi)難的發(fā)生，所以國家必須盡到責(zé)任，采取防范的措施。——希特勒

　　13、我們沒有選擇來到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。

　　14、享有特權(quán)而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養(yǎng)，但沒有成為社會上行善的積極力量，這些人就對不起為培育和供養(yǎng)他們而花費的代價。如果他們也算是基督徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應(yīng)成為世上的鹽，而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味。——亨利·范·戴克

　　15、在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負(fù)完全責(zé)任。——馬克思

　　16、生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽�！�—車爾尼雪夫斯基

　　17、人們懼怕自由和責(zé)任，所以人們寧愿藏身在自鑄的樊籠中�！�—弗蘭茨·卡夫卡

　　18、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育�！�—洛克

　　19、每一個有良好愿望的人的責(zé)任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那么，他可以認(rèn)為他自己和他個人處的社會都是幸福的了�！�—愛因斯坦

　　20、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任，就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)兩者的一致，兩者越一致管理效果就越好�！�—毛仲強

　　21、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的，所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體。——泰戈爾

　　22、惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上�！�—孫中山

　　23、一個人要替自己的所作所為擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任�！�—胡雪巖

　　24、責(zé)任不論大小，件件都要負(fù)到

　　25、惟一真正的責(zé)任，就是走向你自己的潛力，走向你自己的聰明才智和覺知，然后按照這樣來行動�！�—佚名

　　26、對戀人的每一次承諾都要放上天平，這天平的另一端放的對社會的責(zé)任�！�—佚名

　　27、每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任�！�—徐磊剛

　　28、他應(yīng)該經(jīng)常對兒童表示—種慈愛和善意，去調(diào)劑兒童從他所取得的畏懼，這種情愛就可以鞭策他們?nèi)ケM他們的責(zé)任，使他們樂于服從他的吩咐。這就可以使他們得到導(dǎo)師的滿意；可以使他們聽他的話，好象聽從一個愛護他們，為他們的好處而吃苦的朋友一樣；這就可以使他們在與導(dǎo)師相處的時候思想感到安舒與自由，他們必須具有這種心情，心理才能接收新的知識，容受印象，那些印象如果不被他們所接收，所保持，那么，他們和教師合作的一切事情便都是白費；其中不安的成分多，而學(xué)習(xí)的成分少�！�—洛克

　　29、每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界�！�—林肯

　　30、人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對孩子們所負(fù)的責(zé)任�！�—高爾基

　　31、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)�！�—維克多·費蘭克

　　32、孩子出生之后，父母的責(zé)任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

　　33、改造自己，總比禁止別人來得難。?——魯迅

　　34、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心�！�—蘇霍姆林斯基

　　35、鞠躬盡瘁，死而后己�！�—諸葛亮

　　36、真理的發(fā)現(xiàn)，或首選責(zé)任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫�！�—克羅齊

　　37、友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識，互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂�！�—切斯特菲爾德

　　38、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任�！�—阿來

　　39、認(rèn)為文學(xué)的責(zé)任就在于從壞人堆里挖出“珍珠”來，那就等于否定文學(xué)本身。文學(xué)所以叫做藝術(shù)，就是因為它按生活的相來面目描寫生活。它的任務(wù)是無條件的，直率的真實。把文學(xué)的職能縮小成為搜羅“珍珠”之類地專門工作。那是致命打擊�！�—契訶夫

　　40、人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細(xì)考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候，才會產(chǎn)生�！�—馬克思

　　41、越受器重，責(zé)任越大——西塞羅

　　42、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來，主要地是出主主意，用干部兩件事——毛澤東

　　43、愛情的念頭一旦在年輕人的思想和感情上撩撥和引起不安，教育者就應(yīng)當(dāng)給他們講愛情是什么。這種講解將會在年輕人的心靈中培養(yǎng)出高尚的思想和情感，首先是培養(yǎng)出能夠給人以巨大幸福的對美的責(zé)任感。——蘇霍姆林斯基

　　44、這個世界的真正的駕奴者，是那些真誠地研究它的人，是那些把世界當(dāng)作柔軟的蠟一樣任意捏成各種形式的人——托·卡萊爾

　　45、反對恩師是件痛苦的事，但是我們的責(zé)任維護真理——日本

　　46、任何一個孩子因死亡、離婚、被拋棄而失去父母，永遠(yuǎn)是個悲劇。有些單身家庭確實也盡到了照顧自己孩子的責(zé)任，但是多數(shù)美國人認(rèn)為，單身這家庭并不是理想的模式。——里根

　　47、明智的父母都知道：撫養(yǎng)孩子的最終目的是幫助他們脫離我們的生活。/要學(xué)會生活中的任何事情，唯一的辦法是開始去做。/保護孩子最有效的辦法是讓他們學(xué)會自己照顧自己。/形成習(xí)慣比學(xué)會技能需要更長的時間。/　孩子的家庭歸屬感比干凈的臥室更重要。/我們是教練而不是監(jiān)工�！�—帕特麗夏·斯普林科

　　48、沒有比演員更幸運的人了。他們可以不負(fù)任何責(zé)任而得到榮譽——維尼

　　49、教育的真正對象是全面的人，是處在各種環(huán)境中的人，是擔(dān)負(fù)著各種責(zé)任的人，簡言之，是具體的人�！�—朗格朗

　　50、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。——列夫·托爾斯泰

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