飛鳥(niǎo)集讀后感600字作文（精選5篇）
飛鳥(niǎo)集讀后感600字作文 篇1
自從看了《飛鳥(niǎo)集》之后，我領(lǐng)悟到了許多人生道理，它們仿佛一股清新的泉水一般，映在我心中，打開(kāi)了我心靈的枷鎖。
自然的雕琢
“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美。”這句話是說(shuō)，鵝卵石的圓潤(rùn)光滑，不是我們用棒槌敲打出來(lái)的，而是一滴滴的純凈泉水用年復(fù)一年、日復(fù)一日，每一天不停地在石頭周?chē)鲃?dòng)，使石頭越磨越光滑，最終變得如此精妙絕倫的。正因用槌子敲擊石頭，可能會(huì)敲得四分五裂，會(huì)弄巧成拙，是不可能能把石頭敲打圓潤(rùn)的。也就是說(shuō)，并不是任何東西都能以人為來(lái)解決的，而是要靠大自然細(xì)心、反復(fù)地雕琢成的。
學(xué)習(xí)的方法
在這本詩(shī)集中，我最欣賞的話就是“踢腳只能從地上揚(yáng)起灰塵，而無(wú)法從泥土中得到收獲。”是啊，在泥土上踢一腳，只能夠使地上揚(yáng)起沙土，卻不能夠從泥土當(dāng)中取得真正、有價(jià)值的收獲。如果我們學(xué)習(xí)知識(shí)，每次都只在表面上學(xué)習(xí)一點(diǎn)，而不去吸收真正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與體會(huì)的真理，學(xué)到的東西堆積起來(lái)，對(duì)我們終究沒(méi)有多大用處;但如果我們每次都去學(xué)那些最重要的知識(shí)，潛移默化，學(xué)到的東西也會(huì)像金字塔一樣，能夠一層層的累積起來(lái)，在我們真正遇到難題時(shí)，就能夠做到“厚積薄發(fā)”了。
挑戰(zhàn)的勇氣
“‘可能’問(wèn)‘不可能’”：“你住在那里?”它回答道：“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里。”有很多人，都正因少年成長(zhǎng)時(shí)代不好好用功，不學(xué)無(wú)術(shù)，將來(lái)什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人，對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不一樣的：我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會(huì)想盡一切辦法解決;而那些不思進(jìn)取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。因此，我們必須要堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。世上沒(méi)有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于應(yīng)對(duì)，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。
從泰戈?duì)栆痪渚涓腥朔胃恼Z(yǔ)言中，我感覺(jué)到了他豁達(dá)的人生態(tài)度。雖然《飛鳥(niǎo)集》只是由一行行簡(jiǎn)潔明了的文字組成的一本詩(shī)集可這字里行間卻道出了人生的真理。
飛鳥(niǎo)集讀后感600字作文 篇2
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我非常喜歡這本詩(shī)集，讀過(guò)之后，深受啟發(fā)!
這是我與《飛鳥(niǎo)集》的邂逅。優(yōu)美、清麗又略帶一絲哀傷的句子猝不及防地?fù)糁辛宋覂?nèi)心深處對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。我懷揣激動(dòng)、顫抖的心翻開(kāi)了它。隨著書(shū)頁(yè)的翻飛，詩(shī)句的流淌，我忽地感覺(jué)迷失了方向。如同被丟進(jìn)一個(gè)花葉萬(wàn)千的迷宮，一時(shí)看癡了;又如同跌落大海，沉湎其中;又似墜入一簾飄渺的美夢(mèng)，遲遲不愿醒來(lái)。
我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，整理好心緒，重新一字一句地閱讀每一個(gè)短篇。當(dāng)我以平和、自然地欣賞態(tài)度去閱讀它時(shí)，我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)與向往以及詩(shī)人那從未泯滅的童心。
《飛鳥(niǎo)集》是一本詩(shī)集，也是一本童話集。它帶有與童話一樣天真而樸素的特別氣質(zhì)。童話里有美好的向陽(yáng)面，也有丑惡的陰暗面，詩(shī)集里除了講述謙遜和善良，還描寫(xiě)了自負(fù)的喧聲、虛偽的大地和以怨報(bào)德的河流�？雌茐m世善惡美丑，寫(xiě)盡人間悲歡離合。若是世間只有美好，那就不會(huì)有詩(shī)，更不會(huì)有童話。
鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥(niǎo)。這是我最喜歡的一篇。小時(shí)候，我指著這首詩(shī)問(wèn)父親：“爸爸，這是什么意思啊?”父親撫摸著我的頭，用一貫溫和而慈愛(ài)的語(yǔ)氣回答：“孩子，這句詩(shī)是告訴我們不要去羨慕他人所有，應(yīng)為自己所得而感到幸福和快樂(lè)。”幼小的我對(duì)美好的事物充滿了向往。一番思索后，我朗聲說(shuō)：“爸爸，或許是鳥(niǎo)兒和云兒都覺(jué)得對(duì)方形單影只，太孤獨(dú)了，所以才想變成對(duì)方的樣子，陪陪自己的朋友呢!”
《飛鳥(niǎo)集》如一個(gè)藏匿于薄霧之中，神秘而美麗的花園。許多人都曾涉足花園，每一個(gè)人都嘗試去揭開(kāi)籠罩在花園上的薄霧，但沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己看到的就是最真實(shí)的花園。讀后感·它又是那么的奇妙，以至于你從不同的角度看它會(huì)有截然不同的結(jié)果。同樣的地方，當(dāng)你再次涉足，細(xì)細(xì)品味，又有不同的感受。
我一次次踏入花園，一次次尋著飛鳥(niǎo)的足跡。
在花園里，我看過(guò)光明在綠葉間游戲，聽(tīng)過(guò)野鴨飛翔的鼓翼;我曾聆聽(tīng)海天的對(duì)話，曾見(jiàn)識(shí)黑暗以繁星為火花;我曾與子夜的風(fēng)雨一起喧鬧，也曾與夏之音樂(lè)一起翱翔。我不知道詩(shī)人真實(shí)的想法，但是我嘗試去經(jīng)歷詩(shī)人曾經(jīng)，感受詩(shī)人所感，用詩(shī)意的眼睛去發(fā)現(xiàn)童話，用童真的心去體會(huì)自然。
我在花園中尋尋覓覓，流連忘返，渴求著如飛鳥(niǎo)般的自由，尋找著心中的童話。
飛鳥(niǎo)集讀后感600字作文 篇3
今年寒假，我有幸得到了一本令人感觸極深、過(guò)目難忘、戀戀不舍、依依不舍、愛(ài)不釋手、淚流滿面、睡覺(jué)也抱著、做夢(mèng)也夢(mèng)到的書(shū),那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、舉世無(wú)雙、名聲在外、人人皆知、享譽(yù)中外、中外聞名的偉大作家泰戈?duì)枌?xiě)的《飛鳥(niǎo)集》。今天，我閱讀了這本泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀上，就喜歡上了這本書(shū)，還上了隱。從今往后，我對(duì)泰戈?duì)柵宸匚弩w投地。
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚(yáng)、出類拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素?zé)o華的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。。。。。。細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理…… 總之，一個(gè)字：好!兩個(gè)字：很好!三個(gè)字：特別好!四個(gè)字： 特別的好!。。。。。。說(shuō)它有童趣，是因?yàn)椤讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”;又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有話中，作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。 說(shuō)它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹校瑓s能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”如果你仔細(xì)讀的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了!所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力!
雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂、神秘、怪異、奇特、恐怖的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
飛鳥(niǎo)集讀后感600字作文 篇4
讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在那里，一切都是那么的完美，那么的真實(shí)。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥(niǎo)集》中，雖然只是一些平淡無(wú)奇的語(yǔ)句，卻都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊!
我很慶幸，在高樓聳立的這天還能尋覓到如此一方完美的土地，那里的園丁就是泰戈?duì)柪蠣敔�。他用�?fù)雜而又平凡的詩(shī)歌來(lái)引導(dǎo)我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴哲學(xué)的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻!
“海里的游魚(yú)是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥(niǎo)是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂(lè)，人都兼而有之。”我想泰戈?duì)柶谕祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球�；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動(dòng)用核武器戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛心吧。人類比動(dòng)物多的就是生存的潛質(zhì)與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒(méi)想到······他為之嘆息。
人類擁有的實(shí)在太多太多，多得不得不讓人們心存感激!
飛鳥(niǎo)集讀后感600字作文 篇5
《飛鳥(niǎo)集》，它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏鳌＿@部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡但是的小草，到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描述一片美景的，有描述一段對(duì)話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木?a href="http://www.wxcayb.cn/tool/geyan/">格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)刻如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)刻，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以明白，但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的感情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類能夠體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈�，又及其含蓄地表達(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟懈星�，他毫不吝惜地運(yùn)用了超多比喻來(lái)贊美感情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我堅(jiān)信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧。”他把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。