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少兒播音主持專業(yè)教案

發(fā)布時(shí)間:2024-02-13

少兒播音主持專業(yè)教案(通用3篇)

少兒播音主持專業(yè)教案 篇1

  一.禮儀訓(xùn)練

  來上學(xué),不遲到,見老師,問聲好。小朋友,也問到,別父母,不忘掉。

  二.基本功訓(xùn)練

  1、氣息訓(xùn)練:

  兒童進(jìn)行氣息訓(xùn)練的目的是為了體會(huì)和掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動(dòng)作要領(lǐng),形成新的符合發(fā)聲要求的呼吸方式。要想達(dá)到這一目的,首先應(yīng)該堅(jiān)持不懈,持之以恒進(jìn)行練習(xí)。

  胸腹式聯(lián)合呼吸法:吸氣后兩肋擴(kuò)大,橫膈膜下降,小腹隆起。

  慢呼慢吸:1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

  快吸慢呼:我自信,我陽光,大家好!我叫,今年xx歲,很高興認(rèn)識(shí)大家!

  2、形體訓(xùn)練:

  坐姿:雙腿成90度曲立,上半身挺立,雙手自然放在腿上,下巴微收,雙眼平視前方,面帶微笑。

  三.作品訓(xùn)練(動(dòng)畫課件

  《小兔子》

  小兔子,下山玩兒,走到半坡天氣變!風(fēng)打滾兒,雷呼喊,烏云遮住了太陽臉。小小兔子不心慌,采朵蘑菇當(dāng)雨傘。傘兒高高舉過頭,切斷空中雨線線!

  四.課后作業(yè)

  1、每天按照老師要求,對(duì)著鏡子做自我介紹。

  2、主動(dòng)跟爸爸媽媽的朋友或者鄰居揮手打招呼

少兒播音主持專業(yè)教案 篇2

  【教學(xué)目的】

  本節(jié)課,要讓孩子們學(xué)會(huì)通過送氣的方式,讀準(zhǔn)g,k,h。更好的站立和行走以及日常交際禮儀可以讓孩子們,在出門參加活動(dòng),或者日常生活中成為一個(gè)小紳士(小淑女)。

  知識(shí)和禮儀以及思維擴(kuò)展的學(xué)習(xí),三合一讓孩子更好的全面的成長。

  【教學(xué)安排】

 。ń虒W(xué)內(nèi)容、方法、手段)

  一、日常練習(xí)(30min)

  1、口部操的練習(xí)

  嘴巴的開合練習(xí):像含住一個(gè)蘋果一樣

  牙齒的咀嚼練習(xí):開口咀嚼和閉口咀嚼

  舌頭和唇的練習(xí)

  2、發(fā)聲練習(xí)

  根據(jù)本課內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)的.發(fā)聲練習(xí),練習(xí)送氣讀g,k,h

  練習(xí)聲音的彈性“hei-ha-hou-he”

  以及其他輔助的練聲開聲

  二、舊課復(fù)習(xí)(10min)

  復(fù)習(xí)第三課的n和l的繞口令。和漢字的造詞(訓(xùn)練孩子的思維想象能力)

  三、新課內(nèi)容(30min)

  發(fā)準(zhǔn)g,k,h最好的方法是在發(fā)音時(shí)舌頭保持不動(dòng),讀的既輕又短。

  1、讀漢字,然后組詞。(訓(xùn)練孩子上課回答問題的積極性,增加孩子的詞匯量,以及思維創(chuàng)造力)

  2、讀詞語(主要是看發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度和調(diào)值)

  3、學(xué)習(xí)一個(gè)繞口令,并作為作業(yè)

  四、禮儀學(xué)習(xí)和新課小結(jié)

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的禮儀知識(shí)。就餐禮儀和家庭禮儀

  2、學(xué)習(xí)家庭禮儀中的父母回來時(shí)的問候,和出門時(shí)的問候。

  3、學(xué)習(xí)蹲姿。

  4、復(fù)習(xí)站姿和坐姿。

少兒播音主持專業(yè)教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生對(duì)播音與主持有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

  2、熟悉本班學(xué)生的情況,包括學(xué)生的基本信息以及語言基礎(chǔ)等。

  3、使學(xué)生了解我們所學(xué)的課程的性質(zhì)和意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、何為“播音與主持”?

  2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、如何使自己成長?

  教學(xué)方法:

  討論法、講解法、說話法。

  教學(xué)過程:

  一、點(diǎn)名。

  二、朗誦一首兒童詩《全世界都在向你微笑》。

  三、自我介紹:向?qū)W生簡單地介紹自己。

  四、請學(xué)生說一說自己為什么學(xué)習(xí)這門課程。

 。ㄗ栽、父母要求、老師推薦、自己喜歡)

  五、請學(xué)生們介紹自己(低段學(xué)生可以只介紹自己的姓名)。

  六、教師介紹自己播音與主持的經(jīng)歷路程。

  1、自己上小學(xué)三年級(jí)就開始播音。那時(shí)的條件和現(xiàn)在的無法相比,現(xiàn)在,我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。

  2、一直以來的不斷實(shí)踐和練習(xí)。

  七、介紹專業(yè)知識(shí)。

  1、什么是播音與主持?

  播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。

  該專業(yè)最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性比較強(qiáng),考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后,應(yīng)當(dāng)注重基本功訓(xùn)練,鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的,需要付出大量的練習(xí)和實(shí)踐。

  2、播音與主持會(huì)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?

  播音與主持概論

  普通話語音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)

  播音創(chuàng)作基礎(chǔ)

  即興口語表述

  文學(xué)作品朗讀

  節(jié)目策劃與主持

  綜合練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)模擬

  我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語表達(dá)、朗讀、禮儀、播音、主持。(簡單介紹每一項(xiàng)的基本內(nèi)容)

  3、為什么要學(xué)習(xí)播音與主持?(每一項(xiàng)都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋)使自己更加自信

  學(xué)會(huì)如何與別人溝通和交往

  使自己的禮儀語言更加得體

  使自己更加善于表現(xiàn)和表達(dá)

  為以后自己走上播音與主持道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  4、如何學(xué)習(xí)播音與主持?

  按照老師的要求不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。練習(xí)的方式:登臺(tái)。

  八、作業(yè)

  如何更好地向別人介紹自己?

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