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大班五星紅旗美術(shù)教案范文

發(fā)布時(shí)間:2023-08-13

大班五星紅旗美術(shù)教案范文(通用2篇)

大班五星紅旗美術(shù)教案范文 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識五星紅旗(國旗)的特征,知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。

  2、初步學(xué)習(xí)畫五角星的技能,能恰當(dāng)?shù)牟贾梦鍌(gè)五角星。

  3、讓幼兒能畫出五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的狀態(tài)。

  4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  中國國旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。

  活動(dòng)過程:

  1、出示“國旗”讓幼兒邊觀察邊認(rèn)識。

  2、觀看視頻了解國旗的由來。

  3、小結(jié):國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成,國旗的紅色象征革命、五顆五角星及其相互關(guān)系象征人民大團(tuán)結(jié)。

  4、幼兒作畫:

  (1)、教師注意提醒幼兒五顆五角星的位置排列。

 。2)、提醒幼兒保持畫面整潔,教師并及時(shí)地巡回指導(dǎo)。

  (3)、教師指導(dǎo)幼兒畫出五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的狀態(tài)。

  5、評價(jià)作品

  6、布置幼兒作品展,讓幼兒欣賞。

  活動(dòng)總結(jié):

  教師針對幼兒的具體表現(xiàn)給予相應(yīng)評價(jià),讓幼兒感受到成功感和自豪感。并照顧到那些能力相對弱的幼兒,讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束以后獲得快樂,增強(qiáng)了自信心。

大班五星紅旗美術(shù)教案范文 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道國旗、國徽、國歌等代表著我們的國家,是國家的標(biāo)志。

  2.對為國家作出杰出貢獻(xiàn)的人感到自豪,初步有民族自豪感。

  3.初步培養(yǎng)幼兒愛國的行為。

  4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.國徽、國旗、長城的圖片,國歌音樂。

  2.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進(jìn)人物事例。

  3.事先錄制好運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的情景或圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、觀看運(yùn)動(dòng)員比賽領(lǐng)獎(jiǎng)錄像,引發(fā)幼兒關(guān)注國旗、國歌的興趣。

  a、這是哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員?你怎么知道的?

  b、領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,是哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員得到了冠軍?你怎么知道的?你聽見什么?看到什么?

  2、知道國旗、國徽是祖國的標(biāo)志。

  a、為什么我國運(yùn)動(dòng)員在得了冠軍之后,要奏中國國歌,升五星紅旗呢?

  b、國旗、國歌代表什么呢?

  c、除了在運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)升國旗,奏國歌,你還在什么時(shí)候,什么地方看見國旗,聽到國歌?

  3、拓展經(jīng)驗(yàn),感知多種代表國家的標(biāo)志。

  a、還有哪些東西也能代表祖國?你什么時(shí)候見過,在哪兒見過?(龍,長城,國徽,天安門……中國結(jié),中國畫)

  4、激發(fā)幼兒做中國娃的自豪感,有為國爭光的愿望。

  a、當(dāng)我們看到我們國家的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上升國旗,奏國歌時(shí),心里感到怎樣?

  b、鼓勵(lì)小朋友好好學(xué)習(xí),長大為國爭光!

  活動(dòng)建議:

  1、可在餐前帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)認(rèn)識國旗、國徽等,進(jìn)一步理解它們的具體意義。(紅色、五顆星等代表什么)

  2、利用晨間談話十分鐘,開展“早間新聞”活動(dòng),為幼兒提供講述新聞的機(jī)會(huì),并在近期有意識地引導(dǎo)幼兒注意收集“為國爭光的人們”新聞報(bào)導(dǎo)。

  3、開展授旗、升旗活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒爭做光榮的小升旗手。

  活動(dòng)評價(jià):

  1、能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),概括講述自己知道的代表中國的標(biāo)志。

  2、尊敬國旗,有做小升旗手的積極愿望。

  活動(dòng)反思:

  通過對五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗,在找找認(rèn)認(rèn)中進(jìn)一步認(rèn)識國旗,了解升五星紅旗時(shí)奏國歌意義,在模擬行國旗時(shí)的動(dòng)作進(jìn)一步了解國旗的.更深層次的意義,進(jìn)一步體會(huì)國旗代表國家的含義。

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