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端午節(jié)活動(dòng)手工粽子教案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

端午節(jié)活動(dòng)手工粽子教案(精選3篇)

端午節(jié)活動(dòng)手工粽子教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,了解端午節(jié)來歷。

  2、感知粽子的形狀,知道粽子有很多品種。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽和小伙伴討論交流,提高幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種形狀的粽子。

  2、粽葉、米、盤子等。

  活動(dòng)過程:

  一、出示粽子,引入話題。

  老師:小朋友們知不知道端午節(jié)呀?誰來告訴大家端午節(jié)在什么時(shí)候?在端午節(jié)這一天,我們要吃什么?

  幼兒回答。

  老師:今天呀,老師給大家?guī)砹撕枚嗪枚圄兆,?qǐng)小朋友們看一看,摸一摸,然后動(dòng)腦筋想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說出來。

  小結(jié):粽子有各種形狀,真有意思!

  二、嘗一嘗,說一說。

  1、認(rèn)識(shí)粽子。

  老師:我們一起來聞一聞粽子,香嗎?小朋友們知不知道這香味從哪里來的呢?是粽葉散發(fā)出來的香氣。

  2、品嘗粽子。

  老師:小朋友們都吃過粽子嗎?你們都吃過哪些粽子?老師這里也有許多粽子,我們一起來品嘗,說一說和你吃過的一樣嗎?

  3、說一說粽子。

  幼兒說一說自己吃過的粽子餡和味道!粽子的種類很多,真是豐富呀!

端午節(jié)活動(dòng)手工粽子教案 篇2

  設(shè)計(jì)思考

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

  ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

 、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

 、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

  ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

 、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

  活動(dòng)目標(biāo)

 。1)知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩香包等。

 。2)積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動(dòng),用多種方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的經(jīng)驗(yàn)與感受,不斷豐富主題教育環(huán)境。

 。3)具有較強(qiáng)的集體意識(shí),體驗(yàn)與同伴及弟弟、妹妹們齊心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的快樂。

 。4)通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

 。5)體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  主題活動(dòng)實(shí)施概況

  1、我知道的端午節(jié)

  語言、社會(huì)

  集體

  2、包粽子

  藝術(shù)

  集體

  3、自制香包

  藝術(shù)

  分組

  4、折紙粽

  藝術(shù)

  分組區(qū)域

  5、熱鬧的賽龍舟

  語言、社會(huì)

  集體

  6、龍舟競賽

  健康、社會(huì)

  集體

  7、一起過端午

  綜合

  大帶小活動(dòng)

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

 。1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景;

 。2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):

  ①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

 、谛“鄤t可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

 。4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

 、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

  ②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

 、蹌(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

 。5)家長園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用。

端午節(jié)活動(dòng)手工粽子教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

  2、初步了解粽子的制作過程。

  3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

  活動(dòng)過程:

  1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

  2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

 。1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

  (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

  3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

  教學(xué)反思

  通過這樣多種感官的活動(dòng),幼兒才得到了收獲。同時(shí),也知道了什么是提供各種材料,讓幼兒實(shí)踐操作。

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