幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告（精選3篇）

幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 篇1

　　新邵八中自被評(píng)為“湖南省安全文明校園”以來(lái)，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，突出重點(diǎn)，治理整頓，建設(shè)隊(duì)伍”的指導(dǎo)方針，落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，無(wú)發(fā)案，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。為把學(xué)校打造成國(guó)家級(jí)安全文明校園而積極努力，現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重制度約束。

　　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我們建立健全了各類(lèi)安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并通過(guò)安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施，層層落實(shí)到位，以求實(shí)效。

　　為此，學(xué)校制定完善了一系列規(guī)章制度，如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中學(xué)生安全管理制度》、《新邵八中門(mén)衛(wèi)管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、《新邵八中傳染病防治工作制度》等，層層分解工作責(zé)任目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，做到有章可循、責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明。

　　此外，為加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理，在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下，成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務(wù)室”和成立了護(hù)校隊(duì)，形成了交叉立體式的綜治管理網(wǎng)絡(luò)，在這張網(wǎng)絡(luò)中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)校專(zhuān)職保衛(wèi)及保安人員。既分工明確又密切配合，協(xié)同管理。確保了學(xué)校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。

　　二、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治教。

　　我校緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性和專(zhuān)題性的法制安全宣傳教育活動(dòng)。

　　一是將法制安全教育融入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)當(dāng)中。進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下演講、學(xué)校網(wǎng)站、政治課等各種宣傳陣地的作用，對(duì)教師職工和學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識(shí)。

　　二是開(kāi)展專(zhuān)題性法制安全教育活動(dòng)。開(kāi)展了遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離淫穢書(shū)刊、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等專(zhuān)題教育活動(dòng)，大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網(wǎng)吧的意義，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和防毒、拒毒能力；組織師生開(kāi)展“法制在心中”的教育宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)縣人民法院副院長(zhǎng)、我校法制副校長(zhǎng)石東明上法制教育課，通過(guò)各班召開(kāi)主題班會(huì)，教師分教研組召開(kāi)座談會(huì)，舉行征文比賽、演講競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，著力提高師生知法、懂法的能力。

　　三是切實(shí)抓好普法工作。學(xué)校制定了普法工作計(jì)劃，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷亡事故處理辦法》等基本法律知識(shí)及教育專(zhuān)業(yè)法規(guī)；要求教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；以“師德建設(shè)年活動(dòng)”為契機(jī)，組織教師觀看教育專(zhuān)題片、學(xué)習(xí)有關(guān)教師違紀(jì)違法事件的處理材料，開(kāi)展對(duì)教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念，理解依法治教的重要性。

　　三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全面防范。

　　我校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，力抓常規(guī)管理不放松。一是，落實(shí)日常值班制度。積極落實(shí)行政跟班、班主任值班制度，堅(jiān)持假期和夜間護(hù)校巡邏，實(shí)行24小時(shí)的全天候護(hù)校制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園治安隱患并及時(shí)整改。對(duì)教學(xué)區(qū)實(shí)行封閉管理，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記檢查；二是，重視衛(wèi)生安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理和監(jiān)督，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品安全法律法規(guī)，定期邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)的同志檢查食堂，確定專(zhuān)人管理食堂；建立健全了學(xué)校傳染病報(bào)告預(yù)警機(jī)制，防止傳染疾病發(fā)生。三是，高度重視校園周邊環(huán)境整治。在縣綜治、公安、文化、工商等部門(mén)的大力支持下，凈化了校園周邊環(huán)境；四是，嚴(yán)格寄宿生管理。學(xué)校對(duì)住宿生建立完整的檔案，學(xué)校配備有男、女管理人員，與學(xué)生同住一幢樓，實(shí)行經(jīng)常性檢查、消除不安全因素，查鋪點(diǎn)名，嚴(yán)禁學(xué)生夜不歸宿；五是，切實(shí)抓好防火防盜工作。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、宿舍使用電器及蠟燭；在節(jié)、假日加強(qiáng)管理，每周至少進(jìn)行一次教室、宿舍衛(wèi)生、安全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各樓道均安裝了應(yīng)急燈，所有位置都有消防箱，消防檢查情況每月上報(bào)；對(duì)要害部位如財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、倉(cāng)庫(kù)、體育器材室、圖書(shū)館加強(qiáng)管理，易燃易爆、劇毒、放射性物品的管理均達(dá)到安全合格標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)重點(diǎn)部位安裝了自動(dòng)報(bào)警和監(jiān)視裝置；六是，重視信息安全。學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)、電腦、傳真機(jī)及電化教學(xué)設(shè)備制定了管理和操作制度，配備專(zhuān)人管理；七是，及時(shí)化解校內(nèi)矛盾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線、深入教職工家中，傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)；對(duì)教職工反映的問(wèn)題及時(shí)研究解決，對(duì)教職工中的矛盾及時(shí)化解，努力將矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中；學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，分年級(jí)、分男女生安排解決學(xué)生反映問(wèn)題的責(zé)任人，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生心理上不健康的因素發(fā)展。

　　四、加強(qiáng)德育工作，注重養(yǎng)成教育。

　　德育工作既是學(xué)校教育的主要目標(biāo)，也是創(chuàng)造平安校園的一項(xiàng)十分重要的思想基礎(chǔ)。為此，我們?cè)谇袑?shí)加強(qiáng)德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。

　　一是，把德育工作制度化，學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵(lì)賞識(shí)教育”。主要內(nèi)容有，

　�、�、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性學(xué)校文化；

　�、�、精心構(gòu)建“心理咨詢室”，加強(qiáng)心理健康教育；

　�、�、建立三級(jí)教育潛質(zhì)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)向激勵(lì)政策；

　�、�、設(shè)立“知心書(shū)屋激勵(lì)教育專(zhuān)柜”，大力宣揚(yáng)讀書(shū)之風(fēng)；

　�、荨⒔M織各班開(kāi)展系列教育活動(dòng)；

　�、蕖⒏母锝虒W(xué)理念，實(shí)施激勵(lì)性教學(xué)；

　�、摺⒂冒駱蛹�勵(lì)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生立志成才。

　�、�、積極開(kāi)展豐富學(xué)校活動(dòng)，提高校園生活質(zhì)量，營(yíng)造賞識(shí)教育之園。

　　此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展充分調(diào)動(dòng)了潛質(zhì)生的積極因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�；顒�(dòng)實(shí)施二年多來(lái)，大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的甚至成為了優(yōu)等生。學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都實(shí)現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn)，高考大捷與XX年高考、學(xué)考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績(jī)低于356分的情況下，通過(guò)激勵(lì)賞識(shí)教育，無(wú)論是自信心與成績(jī)都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。

　　二是，倡導(dǎo)自救自護(hù)，各年級(jí)各班結(jié)合各自實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識(shí)。學(xué)校還定期進(jìn)行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　三是，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行主題教育。如：舉辦“國(guó)防教育”系列活動(dòng)，豐富師生的國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感；開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”、“高一新生入校教育”、“反及專(zhuān)題教育活動(dòng)”、“寢室文明專(zhuān)項(xiàng)整治”和一年一度的“遠(yuǎn)足活動(dòng)”等主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊、自立、自信、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。

　　四是，全面啟動(dòng)“星級(jí)平安家庭”評(píng)選活動(dòng)。為動(dòng)員全校廣大師生深入開(kāi)展平安建設(shè)工作，努力建設(shè)“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園，根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關(guān)文件精神，校黨總支、校工會(huì)、校綜治委決定，自XX年3月開(kāi)始，在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展“星級(jí)平安家庭”建設(shè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)海選推薦、互評(píng)、初評(píng)、復(fù)評(píng)和評(píng)審小組審核等諸多環(huán)節(jié)，共評(píng)選出鄧露、廖宇聲等“新邵八中星級(jí)五星平安家庭”6戶以及劉麗娟、李趕元、譚永興、顏宇新等“新邵八中星級(jí)四星平安家庭”10戶，并張榜公布。

　　五是，切實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。

　　為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，落實(shí)新邵縣教育局關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，我校全面啟動(dòng)了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。組織同學(xué)們作一次社會(huì)調(diào)查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)、讀一本有關(guān)廉潔的書(shū)籍、講一個(gè)古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專(zhuān)題課、寫(xiě)一篇關(guān)于廉潔的體會(huì)文章、編寫(xiě)一份廉潔主題的手抄報(bào)，舉行一次主題班會(huì)、開(kāi)展“與父母共讀一本廉政書(shū)籍”等“九個(gè)一”的系列活動(dòng)。此外，為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)大家對(duì)腐敗現(xiàn)象的識(shí)別能力，我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、“小手牽大手活動(dòng)”等時(shí)機(jī)，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠(chéng)信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。

　　六是，用家庭、社會(huì)教育合力培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，齊抓共管，形成家�；�動(dòng)的德育鏈。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，以年級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好學(xué)生的德育思想工作；并與家長(zhǎng)簽訂安全承諾書(shū)，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任；家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)常向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的心聲，使學(xué)校與家庭的信息通暢，形成學(xué)校與家庭的德育合力。

　　七是，把德育工作與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校堅(jiān)持“走出去”的方針，積極組織同學(xué)祭掃烈士墓、校外植樹(shù)、開(kāi)展助殘志愿活動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。

　　五、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時(shí)效性。

　　一、加強(qiáng)心理健康教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。

　　學(xué)校設(shè)立了“心理咨詢室”，制定潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化工作制度，專(zhuān)門(mén)針極個(gè)別嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，做到追求真、善、美。

　　二、以學(xué)生會(huì)為載體，讓每一個(gè)學(xué)生成為教育的主人。

　　學(xué)校堅(jiān)持以生為本，讓學(xué)生在自主管理過(guò)程中，充分發(fā)揮主人翁作用，培養(yǎng)自主精神和獨(dú)立意識(shí)。特別是加強(qiáng)對(duì)新生的教育管理，學(xué)生一進(jìn)校，就從儀容儀表督查、重大集會(huì)、校園衛(wèi)生、食堂就餐、起床就寢到班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)的組織等，放手讓學(xué)生參與管理，充分發(fā)揮自己的聰明才智和管理才華。通過(guò)自主管理，使學(xué)生得到自我教育，滿足自我發(fā)展的精神需求，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，塑造良好的人格形象。

　　同時(shí)，學(xué)校特別注重校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造一種積極向上的校園主流文化，讓學(xué)生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實(shí)現(xiàn)自我超越。

　　六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高學(xué)校管理水平。

　　提高教師素質(zhì)，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，不僅是深化教育改革，積極推進(jìn)新一輪課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。根據(jù)教育發(fā)展的要求和我校的實(shí)際情況，我校提出了“以現(xiàn)有骨干教師為領(lǐng)頭雁，從帶領(lǐng)和培養(yǎng)青年教師入手，以教育科研為切入點(diǎn)，以教師梯隊(duì)分層管理為主要管理方式，逐漸擴(kuò)大和更新骨干教師隊(duì)伍，從而提高廣大教師教學(xué)的整體水平與教學(xué)能力”的辦學(xué)思路。主要做法如下：

　　一是，狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練。根據(jù)所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)要求和我校教師專(zhuān)業(yè)水平的實(shí)際狀況，制定各科專(zhuān)業(yè)技能要求，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐項(xiàng)考核過(guò)關(guān),特別是骨干教師必須做到:

　　(1)、熟悉所任學(xué)科各年級(jí)教學(xué)大綱要求和教材具體內(nèi)容，諳熟各章（節(jié)）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能揭示知識(shí)間縱橫聯(lián)系；

　　(2)、教案格式和書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

　　(3)、能精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真上好每一堂課，教學(xué)效果好。

　　二是，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)協(xié)作的隊(duì)伍觀 。學(xué)校積極開(kāi)展了“新老結(jié)對(duì)、互學(xué)共進(jìn)”青藍(lán)活動(dòng)，每周的集體備課，老教師與新教師共同切磋；老教師豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，與青年教師前衛(wèi)的教學(xué)理念和嶄新的教學(xué)手段，在備課組內(nèi)、在新老教師之間整合成更為有效的教學(xué)策略，使課堂的效益大為提高。

　　三是，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校教研教改的顯著提升。我校先后有計(jì)劃和分步驟地在廣大任課教師中實(shí)施了“教學(xué)開(kāi)放月”、“教學(xué)觀摩月”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“十佳教手能手評(píng)比活動(dòng)”、“青年教師業(yè)務(wù)考試”等一系列活動(dòng)�，F(xiàn)如今，學(xué)校廣大教師之間互助互學(xué)、教研探討之風(fēng)愈來(lái)愈濃厚，連課余時(shí)間打牌、玩麻將的人也越來(lái)越少了。

　　四是，積極要求教師成為反思型教師。學(xué)校要求教師做到三點(diǎn)：

　�、賹W(xué)會(huì)與他人交談，交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的改善自己的行為。

　�、讵�(dú)立反省，要針對(duì)自己存在的問(wèn)題，大膽地否定地判斷。

　�、劭偨Y(jié)歸納，即將自己的感性認(rèn)識(shí)向理性提升。同時(shí)，還要求教師每次備課和批閱作業(yè)時(shí)要都要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記和教學(xué)反思。

　　五是，逐步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制獎(jiǎng)懲制度。對(duì)教師的備、教、改、輔都作嚴(yán)格的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)反饋。實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制度”，要求包括學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在內(nèi)的全體教師經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，此項(xiàng)工作有始有終，貫穿整個(gè)學(xué)期。對(duì)工作做的好,成績(jī)突出的,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),反之,加以懲罰。

　　七、平安校園結(jié)碩果。

　　近年來(lái)，我校大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì)，不斷深化內(nèi)部改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實(shí)踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。尤其是高考上線人數(shù)一年一個(gè)臺(tái)階，本科上線人數(shù)呈逐年上升之勢(shì)。特別是在的高考學(xué)校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的60%，位居全市前列；岳玉梅同學(xué)以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績(jī)基礎(chǔ)上，XX年高考又再傳捷報(bào)。辦學(xué)質(zhì)量又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校的何哲和鐘志兩位同學(xué)分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文、理科雙狀元！全校600分以上高分16人。本科上線人數(shù)達(dá)526人，其中本二上線人數(shù)220人，本一、本二上線人數(shù)完成縣教育局下達(dá)高考指標(biāo)的200%。此外，我校高二年級(jí)在本年度的湖南省學(xué)業(yè)水平考試中也是再傳喜訊，及格率和優(yōu)秀率均居全市示范中學(xué)第一名，超某些省示范中學(xué)。充分展示新邵八中極具潛質(zhì)的教學(xué)實(shí)力。

　　由于全校師生的共同努力，八中的社會(huì)聲望越來(lái)越高，已成了廣大初中畢業(yè)生向往的地方。XX年，學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。在初中畢業(yè)會(huì)考中，全縣前300名學(xué)生中有近70名選擇了八中，超過(guò)了以往任何一屆。既確保了優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定性又保證了學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。

　　八、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。

　　我們?cè)诎踩�保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

　　1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良因素還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　但是，我們有充分的信心與決心，進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，力爭(zhēng)用一到三年時(shí)間，為將新邵八中打造成國(guó)家級(jí)平安校園而不懈努力！

幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 篇2

　　幼兒園創(chuàng)辦于1975年，于XX年被評(píng)為市一級(jí)幼兒園。園占地面積為.7平方米，建筑面積為x平方米，有xx個(gè)班，幼兒多人，教職工xx人。校園內(nèi)有足夠的戶外場(chǎng)地及體育活動(dòng)器械，綠草如茵，樹(shù)木蔥郁。目前，以創(chuàng)建“東莞市綠色幼兒園”為契機(jī)，積極培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感及現(xiàn)代化文明意識(shí)的合格小公民。

　　一、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　本園堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、政策，大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把環(huán)境教育納入幼兒一日生活中，并與各大領(lǐng)域相結(jié)合，在各學(xué)科中滲透環(huán)境教育；讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物、關(guān)心周?chē)�環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源，使幼兒獲得初步的環(huán)境意識(shí)和養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為。

　　本著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的想法，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)直接掛帥，其下的副組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)及組員涵蓋全園教職工，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，層層落實(shí)，開(kāi)展了切實(shí)有效的環(huán)境教育工作。

　　2、對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

　　要培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，教師首先要成為“環(huán)境專(zhuān)家”。我們采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，組織教師觀摩、到其它園參觀學(xué)習(xí)，并為他們提供一些環(huán)保書(shū)籍、資料。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，將觀念化為具體的教育內(nèi)容和教育行為，并根據(jù)幼兒的年齡特征，制定了相應(yīng)的環(huán)保教育目標(biāo)。

　　在保教工作中，要求教師有針對(duì)性的用教育活動(dòng)及自己良好的行為去影響幼兒、教育幼兒、感染幼兒、對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

　　二、重教育熏陶，加強(qiáng)環(huán)境教育

　　1、綠色校園，美化環(huán)境

　　環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。因此，我們利用本園環(huán)境建設(shè)的熏陶作用，為幼兒創(chuàng)立一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。其中開(kāi)設(shè)了“動(dòng)物之家”，定期組織各班級(jí)幼兒進(jìn)行喂養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的感情。劃分給各班的種植場(chǎng)及本班設(shè)立的自然角，通過(guò)種植、管理農(nóng)作物和花草，使幼兒認(rèn)識(shí)植物與環(huán)境的關(guān)系；植物對(duì)人類(lèi)的重要性。

　　2、引導(dǎo)、用綠色啟迪思想。

　　我們從孩子的年齡特征出發(fā)，以他們的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以幼兒喜愛(ài)的游戲、故事等形式開(kāi)展活動(dòng)。

　　另外，我們也專(zhuān)門(mén)為各級(jí)的主題活動(dòng)，開(kāi)展了相應(yīng)的環(huán)境布置。

　　三、 家園齊合作，共建和諧社區(qū)

　　我們用“小手拉大手”的做法，讓廣大家長(zhǎng)參與幼兒園的相互活動(dòng) ，擴(kuò)大和鞏固環(huán)境教育的效果。通過(guò)宣傳，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)可了我們的觀念和做法，積極支持我們的各項(xiàng)活動(dòng)。在“親子環(huán)保制作”及“環(huán)保手抄報(bào)”活動(dòng)中，幾乎每位家長(zhǎng)都參與該環(huán)保活動(dòng)，并充分利用環(huán)保材料制作出精美的作品。家長(zhǎng)與幼兒共同參與設(shè)計(jì)出精美的環(huán)保時(shí)裝在臺(tái)上秀出，得到了村民及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　在開(kāi)展環(huán)保教育的過(guò)程中，家園充分合作，相互補(bǔ)充，完善了環(huán)保教育的內(nèi)容，家長(zhǎng)們都主動(dòng)向教師們提供了豐富的環(huán)保材料。

　　四、強(qiáng)抓常規(guī)，形成特色

　　在常規(guī)化的基礎(chǔ)上，學(xué)校逐漸形成了環(huán)境教育的'特色：

　　1、立足長(zhǎng)效，著眼細(xì)微，開(kāi)展“綠色成長(zhǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃以每三年為周期，讓幼兒的環(huán)保行為輻射到家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)等。

　　2、利用家長(zhǎng)資源，構(gòu)建環(huán)保教育團(tuán)隊(duì)。如在“環(huán)保秀”“親子制作手工”等活動(dòng)中取得的成績(jī)，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的功勞。

　　3、環(huán)境文化，實(shí)踐資源節(jié)約，注重校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是我園作為環(huán)境教學(xué)的重要手段。

　　五、創(chuàng)建的成效：

　　通過(guò)開(kāi)展此次“創(chuàng)綠”活動(dòng)，我園師生的環(huán)保知識(shí)日益俱增，幼兒糾正了行為，學(xué)會(huì)了環(huán)境保護(hù)，并把良好的行為帶回家，以此使環(huán)境教育輻射到家庭及社會(huì)中去。

　　XX年10月我園選送幼兒環(huán)保制作優(yōu)秀作品共份參加全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽。其中2名幼兒獲得特金獎(jiǎng)，并入選全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)作品集中，另有xx名幼兒獲金獎(jiǎng)，20名幼兒獲銅獎(jiǎng)。方巧云園長(zhǎng)獲得“全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽組織金獎(jiǎng)”，陳、姚等老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)和百佳園丁獎(jiǎng)。

　　同期，我園老師參加廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦的首屆廣東省幼兒園簡(jiǎn)易材料教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽中，陳和劉xx老師的環(huán)保課件《不同的禮物》、《飛舞的蝴蝶和蜻蜓》榮獲二等獎(jiǎng)。謝xx老師的論文《論幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)在于“多”》榮獲三等獎(jiǎng)。

　　讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，甚至整個(gè)社會(huì)，是我們奮斗的目標(biāo)！讓更多幼兒加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中，從而形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)風(fēng)氣。環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永久性的課題，需要我們從行動(dòng)做起，為了地球的和諧一起努力吧！

幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 篇3

　　為了實(shí)現(xiàn)先示范幼兒園的.奮斗目標(biāo)，我院全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，樹(shù)立名牌意識(shí)，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量，根據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》將我園自評(píng)情況匯報(bào)如下：

　　園舍條件房屋設(shè)施房屋建筑8間，安全，室內(nèi)通風(fēng)寬敞明亮，地面硬化。

　　每班有獨(dú)立配套的活動(dòng)室3間，人均活動(dòng)面積1.8m。

　　教室辦公室2間，功能室2間，幼兒廁所2間。

　　有適合幼兒的桌子30張，凳子90個(gè)，保溫桶2個(gè)，并有取暖和消防設(shè)備。

　　我園有保健箱和常用藥。

　　環(huán)境我園園舍是中心校中最好的，獨(dú)門(mén)獨(dú)院，清潔向陽(yáng)，無(wú)污染，無(wú)噪音。

　　園內(nèi)壁畫(huà)栩栩如生，環(huán)境優(yōu)美，綠化美化符合幼兒特點(diǎn)。

　　我園大、中、小班活動(dòng)角各5個(gè)，符合教育要求，并做到定期更換，幼兒參與活動(dòng)率達(dá)93％以上。

　　場(chǎng)地我園活動(dòng)場(chǎng)地安全寬敞，戶外場(chǎng)地人均占地面積2m，便于幼兒活動(dòng)游戲。

　　園內(nèi)有適合幼兒年齡的種植園地，動(dòng)物飼養(yǎng)角，讓幼兒了解植物的生規(guī)律，人是動(dòng)物的習(xí)性。

　　教學(xué)條件我園配有大、中型玩具：滑梯、轉(zhuǎn)椅、木馬、小型體育器械：跳繩、沙包、球類(lèi)、呼啦圈等。

　　每班有適合有而使用的自制玩具：如響鈴、小汽車(chē)、小船、花籃、寶塔、蛋糕等，多種多樣。

　　有適合幼兒的圖書(shū)、如《看圖識(shí)字》、《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》、《奧特曼》等和幼兒雜志、刊物。

　　班內(nèi)有收錄機(jī)、電子琴、玩具櫥、圖書(shū)架、DVD、電視等。

　　總之，我園硬件設(shè)施安全、辦公條件優(yōu)越、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、舒適、布局合理，整個(gè)院內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　行政管理辦園方向我園自辦園以來(lái)，認(rèn)真貫徹保教結(jié)合、保教并重的原則，重視幼兒園全面和諧發(fā)展，面向全體幼兒，我園辦園宗旨是：“為了一切孩子，為了孩子一切”。

　　我園制訂了符合本園實(shí)際的近遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，具體、措施切實(shí)可行，得到了村委會(huì)，鄉(xiāng)政府和教辦的大力支持。

　　管理措施我園按照上級(jí)要求建立了嚴(yán)格的規(guī)章制度且上墻，責(zé)任具體，落實(shí)到人。

　　教師都按時(shí)參加教辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能較好的落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)。

　　各類(lèi)檔案資料齊全，有專(zhuān)人管理，能反映本園各階段管理工作情況。

　　隊(duì)伍建設(shè)我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，而講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)合作精神，并始終把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。

　　我園分大、中、小三個(gè)班，設(shè)園長(zhǎng)1人，每班專(zhuān)職教師1人，保育員1人。

　　我園教師遵循幼教規(guī)律，認(rèn)真組織教育教學(xué)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。

　　工作時(shí)間都能講普通話。并力求講的標(biāo)準(zhǔn)，教育孩子從小養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)與教師是一種教伴關(guān)系，只有同心，形成合力，孩子才能健康的發(fā)展，因此我園采取多種形式，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，共同搞好幼兒園管理工作。

　　通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，共同教育好幼兒。

　　辦園經(jīng)費(fèi)我園經(jīng)費(fèi)有教辦負(fù)責(zé)籌措，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，今年暑假有投資七千余元新添了玩具、圖書(shū)等幼兒用品。

　　教師工資每月按時(shí)發(fā)放。

　　我園按規(guī)定收費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　教育教學(xué)教育思想我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《剛要》，樹(shù)立正確的兒童教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日常規(guī)，將各種教育貫徹與一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)橹鞯幕�本�?nèi)容與教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

　　提供多種可變性、操作性和實(shí)用性的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦豐富孩子的感情生活，發(fā)展他們的感知覺(jué)和觀察力。為此，教師引導(dǎo)，針對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育。

　　衛(wèi)生保健搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長(zhǎng)。

　　制定各種制度，確保制度落實(shí)到位。

　　做好日常消毒工作，做好消毒工作登記，加強(qiáng)監(jiān)督管理。

　　做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒查體關(guān)，定期做好身高體重測(cè)量，做好評(píng)價(jià)。

　　有晨午檢記錄，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，做好消防與傳染病預(yù)防工作。

　　重視幼兒良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制定了文明行為規(guī)范要求，從保證幼兒生命安全出發(fā)，做好安全工作，將管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。

　　結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行教育，加強(qiáng)教職工安全意識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及能力，最大限度地杜絕不安生安全事故的發(fā)生。

　　雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训恼J(rèn)識(shí)到幼兒園的挑戰(zhàn)性，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)的需要，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)谵k園方面真正辦出具有本園特色的園所，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。