學院畢業(yè)典禮策劃方案（通用17篇）
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇1
根據(jù)學校工作要求，為推進學�！叭庇斯ぷ鳌⒙鋵嵙⒌聵淙烁救蝿�，確保xx學院20xx年全體畢業(yè)生上好在�！白詈笠弧�。學校畢業(yè)典禮舉行后，2日下午1：00時，xx學院將舉行“xx大學xx學院20xx年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式”�；顒硬邉澐桨溉缦拢�
一、主題
xx大學xx學院20xx年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式
二、時間
20xx年6月2日下午1：00時
三、地點
xx學院09室
四、參加活動人員
學院領導：xx學院全體班子成員；教師代表：
20xx年xx學院全體本、碩、博畢業(yè)生
五、活動主辦單位
xx學院辦公室）
xx學院學生工作辦公室
六、典禮日程
1奏唱國歌
2xx學院院長教授講話
3xx學院黨委書記教授講話
4教師代表發(fā)言xx學院美術學教師
5學生代表發(fā)言xx學院20xx屆碩士畢業(yè)生趙
6學位授予典禮
7奏唱校歌
七、入場要求
各畢業(yè)班有序組織畢業(yè)生統(tǒng)一著學位服提前入場（14：0入場完畢），確�，F(xiàn)場安定、有序。
八、后勤保障
學院辦公室保障會場照明、音響等設備的正常使用
學院學生工作辦公室組織20名學生作為志愿者到現(xiàn)場服務
九、注意事項
各參與人員要嚴格按照工作分工，積極推進、強化協(xié)同，確保典禮各項工作有條不紊、嚴絲合縫。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇2
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛！
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團委員會
承辦單位：學生會
四、活動時間及地點
時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日
地點：
五、活動對象
捐贈者：xx屆畢業(yè)生
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊
�、诤髢蓮�、手寫xx大講壇海報六張
2、橫幅一條
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。
后期宣傳
1、新聞報道
2、寫感謝信
3、張榜公布結(jié)果
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的`學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：
校學生會：
組織設點收集
八、活動流程
1、進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(gòu)及校圖書館。
2、組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。
4、將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經(jīng)費預算：
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇3
主題：青春印記，夢想啟航內(nèi)容概要：
畢業(yè)晚會以“青春印記，夢想啟航”為主題，通過視頻回顧、才藝展示、感恩致辭等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)畢業(yè)生風采，銘記校園時光。晚會開場以震撼人心的視頻回顧，帶領觀眾穿越時光隧道，重溫青春記憶。隨后，畢業(yè)生們將帶來精彩的才藝表演，展現(xiàn)多元才華。晚會精彩部分，師生代表將發(fā)表感恩致辭，表達對彼此的感激與祝福。之后，全體畢業(yè)生將共同放飛夢想氣球，寓意著帶著母校的祝福，勇敢追夢。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇4
一、活動背景為了讓學生在畢業(yè)之際表達對母校的感激之情，同時分享彼此的成長經(jīng)歷和感悟，我們策劃了“感恩母�！ぎ厴I(yè)座談會”活動。
二、活動目標
讓學生在座談會上表達對母校的感激之情。
分享彼此的成長經(jīng)歷和感悟，增進同學間的友誼。
為學生的未來學習和生活提供指導和建議。
三、活動內(nèi)容
開場致辭：主持人致開場辭，介紹活動背景和目的。
學生發(fā)言：學生代表發(fā)言，表達對母校的感激之情和未來的展望。
分享交流：學生分組討論，分享自己的成長經(jīng)歷和感悟，并互相提問和解答。
教師寄語：教師代表發(fā)言，為學生的未來學習和生活提供指導和建議。
合影留念：全體師生合影留念，留下難忘的回憶。
四、活動安排
時間：XX月XX日下午點至點。
地點：學校多功能教室。
參與人員：六年級全體師生。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇5
一、活動主題星光璀璨·未來可期
二、活動目的
展現(xiàn)學生們的才藝和個性，讓他們成為晚會的主角。
營造星光璀璨的晚會氛圍，讓畢業(yè)生們感受到自己的價值和未來可期。
加強學生之間的友誼，共同度過一個難忘的畢業(yè)之夜。
三、活動內(nèi)容
星光紅毯秀：設置紅毯環(huán)節(jié)，畢業(yè)生們穿著自己最喜歡的服裝走上紅毯，展示自己的風采。
才藝大賽：提前組織才藝大賽，選拔出優(yōu)秀的節(jié)目在晚會上進行展示，如歌唱、舞蹈、樂器演奏等。
星光頒獎禮：設立多個獎項，對在才藝大賽中表現(xiàn)出色的學生進行表彰，并頒發(fā)獎杯和證書。
互動游戲：設計多個互動游戲環(huán)節(jié)，如抽獎、問答等，讓畢業(yè)生們積極參與，增進彼此之間的友誼。
星光合影墻：設置一面巨大的合影墻，讓畢業(yè)生們可以在上面簽名、留言，并合影留念。
感恩環(huán)節(jié)：邀請畢業(yè)生們上臺表達對母校、老師、同學和家人的感激之情，共同回憶小學時光。
告別演出：所有表演者共同帶來一場精彩的告別演出，表達對畢業(yè)生們的祝福和不舍之情。
四、活動準備
紅毯布置：準備紅毯、鮮花、燈光等設備，營造星光璀璨的氛圍。
才藝選拔：提前組織才藝大賽，選拔出優(yōu)秀的節(jié)目。
道具準備：準備活動所需的道具，如獎杯、證書、音響設備等。
場地布置：根據(jù)活動主題布置場地，設置合影墻、座位等。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇6
【晚會主題及意義】
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流：
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學長)上臺講述大學生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：
可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點：餐廳二樓。
時間：20xx年12——1月。
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務。
組織部：負責分配各班演出任務。
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳。
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費。
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!
女工部，自律部，學習部：負責后勤工作。
【經(jīng)費預算】
宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計：。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇7
一、活動背景展示學校的多元文化特色，讓畢業(yè)生們感受不同文化的魅力。
二、活動內(nèi)容
文化表演：各國學生表演具有本國特色的節(jié)目，如中國舞、非洲鼓等。
文化交流：設置文化體驗區(qū)，讓畢業(yè)生們親身體驗不同國家的傳統(tǒng)文化。
畢業(yè)致辭：校領導在致辭中強調(diào)多元文化的重要性，并祝愿畢業(yè)生們未來能夠包容并蓄。
三、總結(jié)
這場文化盛宴不僅豐富了畢業(yè)典禮的形式，更讓畢業(yè)生們深刻感受到多元文化的魅力。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇8
一、活動背景與目的為了拓寬學生的視野，增強團隊合作意識，同時慶祝畢業(yè)，特組織“夢想翱翔”六年級畢業(yè)旅行。通過戶外拓展和自然景觀的游覽，讓學生們在自然中放松身心，感受大自然的美麗與神奇。
二、活動時間與地點
時間：XX年XX月XX日-XX月XX日
地點：風景名勝區(qū)
三、活動安排
集合出發(fā)：早上在學校集合，乘坐大巴前往目的地。
團隊拓展：到達后，進行團隊拓展活動，如攀巖、繩索橋、定向越野等，增強團隊協(xié)作能力。
自然景觀游覽：游覽風景名勝區(qū)的各大景點，欣賞自然風光，拍照留念。
夜間露營/住宿：根據(jù)實際情況選擇露營或入住當?shù)鼐频�，體驗不同的住宿方式。
篝火晚會：晚上舉行篝火晚會，學生表演節(jié)目，分享旅行感受。
返程總結(jié)：次日返回學校，進行總結(jié)會議，分享旅行心得和收獲。
四、活動準備
與旅行社或景區(qū)聯(lián)系，確定行程安排和價格。
準備必要的戶外裝備和急救藥品。
對學生進行安全教育，確�；顒影踩�。
安排專人負責攝影攝像，記錄美好瞬間。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇9
主題：時光印記，銘記青春時間：畢業(yè)前夕晚
地點：學校操場
特色活動：
時光信箱：設立信箱，畢業(yè)生寫下給未來自己的信，學校承諾幾年后寄回。
星光表彰：表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，頒發(fā)榮譽證書及紀念品。
班級合唱：各班合唱代表曲目，回憶共同度過的時光。
自由交流：設置美食區(qū)與休息區(qū)，促進師生、同學間交流。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇10
一、活動背景與目的隨著六年的小學生涯即將結(jié)束，我們即將迎來六年級學生的畢業(yè)季。本次“夢想啟航”畢業(yè)典禮旨在通過莊重的儀式和豐富多彩的活動，表彰學生的成長與成就，激發(fā)學生的感恩之心與未來夢想，為他們的小學生活畫上圓滿的句號。
二、活動時間與地點
時間：XX年XX月XX日上午9:00-11:30
地點：學校禮堂
三、活動流程
開場致辭：校長致開幕詞，回顧六年來的點點滴滴，寄語未來。
優(yōu)秀表彰：頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“學習之星”、“進步之星”等獎項，表彰學生的優(yōu)異成績和成長進步。
才藝展示：學生自編自演的舞蹈、歌曲、朗誦等節(jié)目，展現(xiàn)多才多藝的一面。
感恩環(huán)節(jié)：學生向老師、家長表達感恩之情，贈送自制禮物或信件。
夢想宣言：學生代表上臺發(fā)表畢業(yè)感言，分享對未來的憧憬和夢想。
畢業(yè)證書頒發(fā)：校長及教師代表為學生頒發(fā)畢業(yè)證書，正式宣告他們的小學生活結(jié)束。
合影留念：全體師生及家長在校門口或禮堂內(nèi)合影留念。
四、活動準備
提前邀請家長參與，并發(fā)送活動通知及日程安排。
組織學生排練才藝展示節(jié)目。
準備表彰證書、畢業(yè)證書及活動所需物資。
布置活動現(xiàn)場，營造溫馨、莊重的氛圍。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇11
主題：星光璀璨，未來可期亮點設計：
畢業(yè)晚會采用星空主題，現(xiàn)場布置以藍色為主色調(diào)，搭配閃爍的燈光與星光裝飾，營造浪漫夢幻的氛圍。晚會設有“星光大道”入場環(huán)節(jié)，每位畢業(yè)生身著盛裝，在紅毯上留下最美的瞬間。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，包括合唱、舞蹈、短劇等，展現(xiàn)畢業(yè)生的藝術才華與團隊協(xié)作能力。同時，晚會還設置互動環(huán)節(jié)，如抽獎、游戲等，增強觀眾參與感。之后，全體師生共唱校歌，為晚會畫上圓滿句號。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇12
一、活動背景與目的為了讓六年級學生在輕松愉快的氛圍中回顧過去，展望未來，特舉辦“時光印記”畢業(yè)游園會。通過一系列互動游戲和回憶展覽，讓學生們在歡笑中留下難忘的畢業(yè)記憶。
二、活動時間與地點
時間：XX年XX月XX日下午2:00-5:00
地點：學校操場及周邊區(qū)域
三、活動內(nèi)容
回憶長廊：設置照片墻，展示學生六年來的成長照片和班級活動瞬間。
時光信箱：學生寫下對未來的自己或朋友的寄語，投入時光信箱，待未來開啟。
互動游戲區(qū)：設置“校園尋寶”、“知識問答”、“才藝挑戰(zhàn)”等游戲，讓學生們在游戲中增進友誼，體驗樂趣。
美食分享區(qū)：提供各式小吃和飲料，讓學生們在品嘗美食的同時，享受悠閑的午后時光。
手工制作坊：提供材料，讓學生親手制作畢業(yè)紀念品，如手鏈、相框等。
四、活動準備
收集并整理學生照片，布置回憶長廊。
準備時光信箱及所需材料。
設計互動游戲內(nèi)容，準備游戲道具。
聯(lián)系食堂或外部供應商，準備美食分享區(qū)的食物和飲料。
布置手工制作坊，準備制作材料和工具。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇13
主題：時光匆匆，感恩有你策劃思路：
畢業(yè)晚會圍繞“時光匆匆，感恩有你”這一主題展開，旨在表達對母校、老師及同學的感激之情。晚會以時間軸為線索，分為“初識”、“成長”、“離別”三個篇章，通過視頻、照片、歌曲等形式，帶領觀眾回顧大學四年的點點滴滴。每個篇章結(jié)束后，都有相關師生代表上臺分享感言，講述自己的故事與感悟。晚會還特別設置了“感恩墻”環(huán)節(jié)，邀請畢業(yè)生在墻上留下對母校、老師及同學的祝福與感謝。之后，晚會在溫馨與不舍的氛圍中緩緩落下帷幕。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇14
主題：跨界融合，創(chuàng)新未來活動亮點：
跨界合作表演：邀請不同專業(yè)的學生和社團進行跨界合作表演，展示他們的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力。
行業(yè)導師分享：邀請來自不同行業(yè)的導師分享他們的經(jīng)驗和見解，幫助畢業(yè)生們更好地了解社會需求和職業(yè)發(fā)展方向。
創(chuàng)新成果展示：展示畢業(yè)生們的創(chuàng)新成果和項目作品，表彰他們在大學期間所取得的成就和進步。
未來職業(yè)規(guī)劃講座：邀請職業(yè)規(guī)劃專家為畢業(yè)生們提供職業(yè)規(guī)劃指導和建議，幫助他們更好地規(guī)劃未來。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇15
活動背景：為了打破傳統(tǒng)畢業(yè)典禮的單一形式，創(chuàng)新性地舉辦一場集趣味性、教育性、紀念性于一體的“穿越時光隧道·共繪未來藍圖”畢業(yè)主題日，讓畢業(yè)生在輕松愉快的氛圍中感受成長的喜悅，規(guī)劃美好的未來。
活動目標：
通過創(chuàng)意活動，激發(fā)畢業(yè)生的想象力和創(chuàng)造力。
增進畢業(yè)生之間的友誼，加深彼此間的聯(lián)系。
引導畢業(yè)生積極面對未來，勇敢追求夢想。
活動內(nèi)容：
1.時光隧道漫步
搭建一條裝飾有大學四年重要時間節(jié)點的“時光隧道”，如入學、軍訓、圖書館夜讀、畢業(yè)答辯等場景，畢業(yè)生可穿著特定年代的服裝穿越隧道，重溫往昔。
2.未來藍圖工作坊
分組進行“未來藍圖”繪制活動，每組需設計一份包含職業(yè)規(guī)劃、生活愿景、社會貢獻等方面的藍圖，并上臺展示，接受評委和觀眾的點評與建議。
3.創(chuàng)意市集
設立創(chuàng)意市集，邀請畢業(yè)生展示并售賣自己設計的手工藝品、創(chuàng)意產(chǎn)品等，所得收益可用于捐贈或作為班級基金。
4.星光下的音樂會
舉辦一場露天音樂會，邀請校園樂隊、歌手及畢業(yè)生代表獻唱，營造浪漫溫馨的氛圍，讓畢業(yè)生在星光下留下美好回憶。
5.時光膠囊儀式
組織畢業(yè)生制作時光膠囊，將大學四年的紀念品、信件、照片等放入其中，約定未來某個時間共同開啟，見證彼此的成長與變化。
宣傳策略：
設計獨特的活動海報和宣傳視頻，突出創(chuàng)意與特色。
利用校園廣播、社交媒體、班級群等渠道進行廣泛宣傳。
邀請校內(nèi)外媒體進行報道，擴大活動影響力。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇16
一、活動背景為畢業(yè)生們送上祝福，祝愿他們夢想成真，起航新的人生旅程。
二、活動內(nèi)容
夢想宣言：畢業(yè)生們共同宣讀夢想宣言，表達對未來的期望和追求。
祝福寄語：教師、家長、校友等紛紛為畢業(yè)生送上祝福寄語。
起航儀式：模擬起航儀式，象征畢業(yè)生們即將踏上新的人生旅程。
三、總結(jié)
這場畢業(yè)典禮為畢業(yè)生們送上了最真摯的祝福，祝愿他們夢想成真，前程似錦。
學院畢業(yè)典禮策劃方案 篇17
這個專欄里，呈現(xiàn)的是關于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對過往四年大學生活的一個回顧和感想，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學通社、虎雛話劇社等社團角度來寫，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團情結(jié)，也可以從學生會的角度來看待他們大學的生活等。在這一小點內(nèi)，大家要細心留意畢業(yè)生當天的情況，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當天有意思、有趣的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。
采訪對象：
采訪人員：
組長：
組員：
“用你的翅膀給我飛”
這一專欄里，有院領導、老師和學生家長、學弟學妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領導和老師們的希冀，有家長回顧當初送孩子來吉大的初衷，有學弟學妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場情況，找準采訪對象，計劃趕不上變化，隨機應變。
采訪對象：學院領導(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)
各專業(yè)老師(如唐生周)
學生家長
學弟學妹
采訪人員：
組長：
組員：
“我的文院情懷”
這一專欄里，重點體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長的感謝，體現(xiàn)文學院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風采，挖掘感人的小故事。
采訪對象：
采訪人員：
組長：
組員：
“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”
這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個角度比較學術化，所以建議大家采訪時的對象要經(jīng)過挑選，可能側(cè)重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的`文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。
即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進行詳細、深入的采訪，得到老師、學生或家長各個不同角度的答案，再進行寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事，而是一次學院文化的內(nèi)涵展示，是文學院的精神符號象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮。
采訪對象:
還包括學生家長、畢業(yè)生等。
采訪人員：
組長：
組員：
稿件要求：每個小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪對象由組長去負責安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時注意結(jié)合小組的側(cè)重點和報道主題，不要泛泛而談。
注意：相關花絮完成后發(fā)到本組組長郵箱，組長進行組稿，經(jīng)檢查核實后組稿再發(fā)給徐佳。
交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長郵箱。