初中生孝道心得體會(huì)600字(精選14篇)
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇1
一般人認(rèn)為,只要對(duì)自我的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了.我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。
但此刻,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō):你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái).雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識(shí)卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué),如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái),那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢.要明白,是老師給了我們知識(shí),給了我們潛力,給了我們機(jī)會(huì),在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是就應(yīng)的,我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力,我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我。
孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也就應(yīng)擴(kuò)大范圍了.也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽起來(lái)也覺(jué)得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是就應(yīng)盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界,所以你也是就應(yīng)盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也就應(yīng)盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自我的努力,去創(chuàng)造屬于自我的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就就應(yīng)懂得回報(bào)別人,中國(guó)有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè),然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自我的成績(jī)與愛心來(lái)回報(bào)世界上的種.種,這也是孝順了吧!
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇2
百善孝為先。孝是什么?是兒女奉養(yǎng)父母,順從父母的意志。每一個(gè)人都心存孝敬,可又有多少人盡了自己的孝心呢?
其實(shí)做有孝心的兒女并不難,只看你有沒(méi)有這份孝心。也許是一件華麗的皮草,也許是一件普通的外衣;也許是一桌豐盛的酒席,也許是一桌家常便飯;也許是一棟豪宅,也許是一間平房?伤鼈?cè)谛⑿牡奶斐由鲜堑戎档。古時(shí)候無(wú)論是人主、人臣、還是士民,都是很有孝心的。《孝行覽?孝行》中說(shuō):“務(wù)本莫貴于孝。人主孝,則名章榮,下服聽,天下譽(yù)。人臣孝,則事君忠,處官廉,臨難死。士民孝,則耕耘疾,守戰(zhàn)固,不罷北。夫孝,三皇五帝之本務(wù),而萬(wàn)事之紀(jì)也!笔前,確定做人的根本,沒(méi)有比孝道更重要的了。
父母含辛茹苦養(yǎng)育子女,子女長(zhǎng)大成人,為事業(yè)拼搏,為名利奮斗,功成名就,衣錦還鄉(xiāng)時(shí),面對(duì)的卻是父母的一方墳?zāi)。這人間悲劇不知何能休?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心,就從身邊的小事做起,盡你一份孝心吧!作為學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)他們,還要聽從他們的教誨,更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們,就像他們關(guān)心我們一樣。開門時(shí)的一句問(wèn)候,疲憊時(shí)的一杯白水,沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿意足。
不要忘記時(shí)間的流逝,不要忘記生命的不堪一擊,更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時(shí)間吧,抓緊你每一刻可以盡孝的時(shí)間吧,時(shí)間是不會(huì)等待你的。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇3
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨,不讓自己的父母而為此傷心,那么就請(qǐng)為自己的父母送上一句簡(jiǎn)單的溫馨祝福吧!
其實(shí)孝無(wú)處不在,孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝?鬃诱f(shuō):“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂!蹦敲矗@種孝在我們身邊又有多少呢?
說(shuō)道“孝”,我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久,姥姥因氣管炎住院了,姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后,就去醫(yī)院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥,在家還要照顧姥爺;氐郊,還有買菜給我們做飯。那天晚上,我看見媽媽自己一個(gè)人在房間里嘆氣。此刻的我,能為媽媽做些什么呢?這雖然不是什么驚天動(dòng)地的孝心,但這是一個(gè)女兒對(duì)生病的父母的孝。姥姥出院以后,媽媽還是不放心姥姥的病情,每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動(dòng)了我,同時(shí)我也明白一個(gè)道理:孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)!
何為孝?
孝,是在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶;孝,是在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;孝,是在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽父母的話,不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。
孟子說(shuō)過(guò),“只要人人各自親愛自己的雙親,尊敬自己的長(zhǎng)輩,天下就太平了!
孝,無(wú)處不在,孝就在我們身邊。朋友們,世界需要更多的孝心,更多的關(guān)懷,行動(dòng)起來(lái)吧!孝敬長(zhǎng)輩,從現(xiàn)在做起……
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇4
自古以來(lái),便有,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。這一說(shuō)。換句話說(shuō),就是自己的身體是父母的一部分,不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中時(shí),本想把箭拔下來(lái),卻把自己的眼珠也拔了下來(lái),他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:他愛他的父母。
但是,隨著科技的發(fā)展,有些人也疏遠(yuǎn)了父母,悖離了孝道。那些被疏遠(yuǎn)的父母,就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋,溫暖而舒適,可是,隨著時(shí)間的流逝,“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪,被放在一旁,不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子,而父母?jìng)儏s只能邊嘆氣,邊擔(dān)憂的看著自己的兒女。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝,因?yàn),這能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠(chéng)些;能使父母的笑容更多些。有時(shí)候,孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng),既然這樣,我們何樂(lè)不為呢?
初一:蒲睿昕
中國(guó)是一個(gè)很講究“孝”的國(guó)家。從小老師就教育我們,要尊敬長(zhǎng)輩,幫助父母,干一些自己力所能及的小事,或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動(dòng)作,都表達(dá)出了我們對(duì)父母的感恩,其實(shí)說(shuō)是感恩,還不如說(shuō)是一種于心底而發(fā)出的孝道。
換言之,一個(gè)人,最應(yīng)該感恩、孝敬、尊敬的人,就是我們的父母。因?yàn),他們總是在我們最需要幫助的的時(shí)候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時(shí)笑著鼓勵(lì)我們;總是在我們最無(wú)助的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“孩子,別怕,有爸媽呢”。舐犢情深,父母之愛,是偉大的。他們總是把最好的留給我們,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,而我們能做的,也只有讓父母的臉上時(shí)常堆滿笑容,而不是淚光閃閃。因?yàn)槲覀兛鞓?lè),父母就會(huì)快樂(lè),相反,父母快樂(lè),我們也會(huì)快樂(lè)。
我也愛我的父母。與大多數(shù)人一樣,他們總是無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著,總是那么辛苦,那么勞累。小時(shí)候,我把這當(dāng)做天經(jīng)地義,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們能回報(bào)給他們的,真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報(bào)多少、能有多么的優(yōu)秀,只是想著,只要我們健康就好,這比什么都重要。這么多年來(lái),我一直想對(duì)我的父母說(shuō)一句:謝謝您,一直支持著沒(méi)能讓您驕傲的我。
讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚(yáng)光大!
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇5
很多角色非常精彩,王瘋子在一頭一尾出現(xiàn),人物暴躁而有溫情,雖然沒(méi)有去上維也納,但是吃到了曼麗的棒棒糖。
梁萌萌起初沒(méi)什么好感,小人貪利,但是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人物有自己的一番聰明,也還有一些溫存的人性,不然不會(huì)背鍋背了四十多集還坐在76號(hào)頭把交椅,臨死之前,有點(diǎn)像王熙鳳,托孤托對(duì)了人。
汪曼春,于曼麗,郭騎云,朱徽茵,南田洋子,也都非常鮮活,非常可愛,豐滿的角色與合適的演員的相遇。
主要角色都基本列出來(lái)了,唯缺一個(gè)程錦云。
其實(shí)看到最后,我個(gè)人覺(jué)得,明臺(tái)愛上一個(gè)清湯寡水的小姐姐是沒(méi)什么問(wèn)題的,何況還是我黨妹子。但是平心而論,無(wú)論是因?yàn)閭≡蜻是演技原因,這個(gè)角色呈現(xiàn)出的效果太差。
明樓當(dāng)然很帥很機(jī)智,但是集中的智慧的弧光時(shí)刻太多,有點(diǎn)過(guò)了。明誠(chéng)一直為明樓打配合,反而不顯得過(guò)頭。明臺(tái)好像時(shí)而聰明時(shí)而愚蠢,時(shí)而兒女情長(zhǎng)時(shí)而大義滅親,這個(gè)人物最立不住。三兄弟演技都沒(méi)得說(shuō),靳東和王凱非常適合各自角色。唯一可挑剔的是,胡歌雖然長(zhǎng)相不顯老,但是扮演二十出頭的毛頭小伙,還是顯得有點(diǎn)勉強(qiáng),他眼睛里有點(diǎn)缺乏少年的神采了。
一句話做結(jié),最愛大姐,平日里端莊可親,緊要關(guān)頭又深明大義。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇6
這個(gè)春節(jié)在你的計(jì)劃里應(yīng)該是怎樣的?是歡聲笑語(yǔ)齊聚一堂又或是背起行囊游走四方。而現(xiàn)如今,計(jì)劃卻與現(xiàn)實(shí)背道相馳。
20__,一聽就是浪漫的一年。是小時(shí)候作文中寫到的未來(lái),小時(shí)候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學(xué)創(chuàng)造會(huì)毀了這個(gè)年頭。果不其然,新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國(guó)人,怎么都不會(huì)想到因?yàn)橛辛攘葞兹素澇砸拔秾⑹膬|中華兒女陷入險(xiǎn)境。這也給了我們一個(gè)警示,敬畏自然,健康就餐!安⒉皇遣《咀尛h(huán)境變得滿目瘡痍,烏煙瘴氣,只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。
可這些又算的了什么,肆虐的病毒可以?shī)Z走我們的健康甚至生命,但這并不代表他可以?shī)Z取中國(guó)人民的斗志。
疫情的爆發(fā)起初幾乎無(wú)人在意,直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場(chǎng)戰(zhàn)役的焦點(diǎn)。不斷增加的感染人數(shù)讓人全無(wú)理智,聽到封城的消息時(shí)我甚至想象不到他們當(dāng)時(shí)的絕望。但是希望就在眼前了,醫(yī)護(hù)人員馬不停蹄的救治,醫(yī)院的建造也如火如荼的進(jìn)行。祖國(guó)從未放棄,我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支,但絕不會(huì)被河流拋棄!可愛的武漢市民們,在封城的九十六小時(shí)合唱著國(guó)歌,這視頻讓我淚目,是啊,我們?nèi)f眾一心,不論山道再險(xiǎn),我們也一定可以克服難關(guān)。我們相信,陽(yáng)光與櫻花一定會(huì)照到武漢。冰封的河面有一天會(huì)春光乍現(xiàn)!
賢者不悲其身之死,而憂其國(guó)之衰。在大是大非之前,總有人舍小家為大家!安挥(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死”這是我今年聽到過(guò)最激勵(lì)人心的話語(yǔ)。這些一線的醫(yī)護(hù)人員,運(yùn)輸人員還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的為城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無(wú)能為力的我們搭建堅(jiān)實(shí)的城墻!正值春節(jié),家人團(tuán)聚的時(shí)候,他們主動(dòng)請(qǐng)纓,奔赴在一線。因?yàn)榉雷o(hù)服脫下便不能再穿,所以即使醫(yī)護(hù)人員們知道喉嚨濕潤(rùn)可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因?yàn)獒t(yī)院疫情嚴(yán)重,他們只能認(rèn)認(rèn)真真穿好防護(hù)服,即使口罩在臉上印下一個(gè)又一個(gè)的印記。可防護(hù)服也并不能完全阻擋病毒的入侵,他們冒著生命危險(xiǎn)也仍在與死神爭(zhēng)奪。他無(wú)力的吼著“我不想回家過(guò)年嗎,可這些病人怎么辦”,他們嚎叫著這場(chǎng)戰(zhàn)役的可怕,可在病人面前又堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)勇士。這些并不是醫(yī)護(hù)人員的本分,這只是他們崇高的責(zé)任感和使命感。你看,這世界并沒(méi)有想象的那么好,但也絕對(duì)沒(méi)有那么糟,依舊有人在堅(jiān)守心底的善良!
03年非典,我出生了。20年新型冠狀病毒,我十七了。00后的我們對(duì)于這病毒或許做不了什么,但我們能做到的是,相信中國(guó)的醫(yī)學(xué),好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相,不用惡意去揣測(cè)善良,用堅(jiān)定殺死恐慌,用溫柔客服災(zāi)難!
不管這個(gè)冬季還有多漫長(zhǎng),不管這個(gè)病毒是怎樣的難關(guān),我們相信春天總會(huì)到來(lái),我們就在此等待,靜候花開。相信武漢,相信中國(guó)!
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇7
都說(shuō)天下“沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”,其實(shí)這里的“義務(wù)”也就意味這責(zé)任。
近來(lái),班級(jí)中吃零食的現(xiàn)象是日趨猖獗了,同學(xué)們提著大包小包的零食,隨意出入小店,甚至還公然在教室里大開吃戒,教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上,一邊聊天,一邊享受可口的零食,日子過(guò)得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續(xù)多久呢?班主任老師在教室里實(shí)行了突擊檢查,一包包零食都被供在了講臺(tái)桌上,同學(xué)們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,任由老師責(zé)罵。一條新的規(guī)則打破了同學(xué)們寧?kù)o的生活:從即刻起,任何人不得帶零食出小店,一有違者,罰款十元!
同學(xué)們稍稍收斂了一些,這事看上去就這么過(guò)去了。但是,同學(xué)還是管不住自己的嘴巴,數(shù)天后,零食風(fēng)波再次被掀起,這一次同學(xué)們完全不顧老師命令,更加為所欲為的在教室吃起了零食,扣分單子接踵而至。一天下午,班主任老師借作業(yè)整理課的時(shí)間,對(duì)零食進(jìn)行了徹查,他一桌一桌搜查下去,繳獲了不少零食。新規(guī)則一上臺(tái),就有那么多人不遵守,老師自然是氣壞了,于是他便殺雞儆猴,將這一批違紀(jì)者的名字一一記錄,并按照規(guī)定,每人罰款十元。
同學(xué)們心中自然是不服氣的,背后經(jīng)常對(duì)此議論紛紛,有人甚至說(shuō)道要去教育局告老師了,但這事又能怨得了誰(shuí),只能怪自己缺乏對(duì)班級(jí)的責(zé)任心!
時(shí)間過(guò)得久了,同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰,又開始重操舊業(yè),零食的身影又一次出現(xiàn)在我們面前,垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里,一次零食大搜查又爆發(fā)了,這次一共逮到了四位同學(xué),老師要求每人罰款二十,還要求本周值周小組組長(zhǎng)及其成員繞整個(gè)校園跑十圈,作為監(jiān)管不力的懲罰,而我們則被罰延遲放學(xué)長(zhǎng)達(dá)四十分鐘!這懲罰可真謂是喪心病狂啊!
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我認(rèn)為我們應(yīng)該自覺(jué)的去遵守責(zé)任,而不是憑強(qiáng)制力遵守,這樣做只會(huì)讓自己徒増傷害,倒不如自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,共同營(yíng)造一種和諧的氛圍。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇8
這本書是一本令人喜歡的書,它的內(nèi)容非常精彩,很好看!
故事中的主人公是溫的,約翰和邁克爾,彼得溫迪,約翰和邁克爾,被小彼得帶到了永無(wú)鄉(xiāng),那兒有美人魚、印第安人、海盜、野獸,其中海盜船長(zhǎng)胡克的手是鐵鉤,彼得敢于胡克一決勝負(fù),溫迪和其他兩人來(lái)永無(wú)鄉(xiāng)時(shí),彼得教會(huì)了他們飛行,每人還都有一個(gè)小樹洞可以進(jìn)出,這樣安排是因?yàn)榉乐购1I進(jìn)入最后侵入,最后溫迪有了自己的孩子。
我有時(shí)也像彼得一樣堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)卻又膽小如鼠,勇敢時(shí)有一次一條狗想來(lái)咬我咬住我的衣服怎么也不肯放嘴,當(dāng)時(shí)一腳把它踢的四腳朝天,接下來(lái)它憤怒了,我與它斗志斗勇,最終我贏了。膽小時(shí),我看到一只貓,它兇狠的朝我叫了幾聲,好像在說(shuō),走,不然我就咬你,我嚇得魂飛魄散,落荒而逃,我從這本書中學(xué)到了一定要像彼得一樣勇敢,千萬(wàn)不能像胡克一樣,趁別人休息的時(shí)候去謀害他,這樣才能當(dāng)一個(gè)好人。
我覺(jué)得這本書很有趣,我希望你們有時(shí)間的話也看一下,故事中的情節(jié)是真的。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇9
四川西昌森林起大火,周邊村民四處躲,消防隊(duì)員不畏灼,沖上山坡下山谷。十九勇士斗火魔,火魔近身不退縮,青春四射眾小伙,英雄一生如此短?芍⑿塾泻嗡,像那騾子將物馱,為了美麗大中國(guó),舍身忘死獻(xiàn)自我。
一個(gè)又一個(gè)閃亮的名字,他們?yōu)榱藝?guó)家的安寧,為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng),為了國(guó)家財(cái)產(chǎn),為了人民的生命,勇士們義無(wú)反顧,奮然前行。烈火吞噬著生靈,噴出的不是水,而是他們的青春熱血。他們用自己的`鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。去留肝膽兩昆侖,烈士雖長(zhǎng)眠,但英雄的事跡卻感天動(dòng)地。作為過(guò)上幸福生活的晚輩們,在清明節(jié)的時(shí)候,應(yīng)該深切緬懷他們的豐功緯債,寄托哀思,將他們寧死不屈的精神傳承下去,英雄烈士安息吧!
對(duì)于我們活著的人來(lái)說(shuō),每一個(gè)人的生命都是珍貴的,也是有限的。我們不僅需要愛惜光陰、珍愛生命,更要知曉人的生命不在乎年齡的長(zhǎng)短,乃在乎活出意義。逆火英雄的精神值得我們學(xué)習(xí),他們的精神將永垂不朽。我們向你們致敬!
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇10
一晃初中生活的三分之一過(guò)去了,但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī),所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒(méi)有認(rèn)真聽講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,而在如何改正以前的錯(cuò)誤,補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起:
1.把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級(jí)所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞,還要學(xué)習(xí)新的東西。所以,我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,這樣,到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:
1.每天20個(gè)八年級(jí)的單詞,爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題! 2.每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。
3.還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開學(xué)后也會(huì)容易多了。
4.買八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》,《英語(yǔ)》,《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對(duì)手,超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù),我相信我能化失敗為動(dòng)力!
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇11
“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出。對(duì)待時(shí)間的方式,可以決定我們的命運(yùn),并且顯示巨大的不同。我們的手中,握著的可能是失敗的種子,也可能是成功的無(wú)限潛能,答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無(wú)成,全力以赴便會(huì)前程錦繡,讓瞬間創(chuàng)造永恒,成功從我們珍惜時(shí)間開始!
有人說(shuō),人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論你做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,時(shí)間是組成生命的核心因素。一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱之為人,而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間。
時(shí)間伴隨著我們的一生,我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間:我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人,而不是成為時(shí)間的奴隸。
有一個(gè)著名的三八理論:八小時(shí)睡覺(jué),八小時(shí)工作,這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同,是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)。時(shí)間是最有情,也最無(wú)情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存,晚上求發(fā)展,這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。
陶淵明說(shuō):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!痹里w在《滿江紅》詞里大聲疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”在人的一生中,時(shí)間是最容易流失的。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生,我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有限時(shí)間的束縛,而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇12
《一千零一夜》
《一千零一夜》是世界各國(guó)人民熟知的阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。大型舞劇《一千零一夜》便向觀眾講述了這部杰作充滿夢(mèng)幻的誕生過(guò)程,而關(guān)于這個(gè)過(guò)程的故事在全世界已經(jīng)是婦孺皆知:古時(shí)候,薩桑王國(guó)的國(guó)王山努亞因妻子背叛了他而萬(wàn)分仇恨女人。
因此,他每晚娶一個(gè)女人過(guò)夜后便殺掉。三年后,宰相的女兒大膽入宮,并每晚給國(guó)王講一個(gè)故事,在天亮?xí)r便停下來(lái),第二天接著講。經(jīng)過(guò)1001個(gè)夜晚,國(guó)王終于打消了殺女人的心思,世界名著《一千零一夜》也由此誕生!芬磺Я阋灰埂肥俏曳浅O矚g讀的書,《一千零一夜》又叫做《天方夜譚》,《一千零一夜》里面有好多非常古怪的故事,有《山魯亞爾和山魯左德》、《漁夫和魔鬼的故事》、《漁夫和四色魚的故事》、《著摸王子的故事》、《白侯圖的故事》等等,這里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲慘地種種故事,我覺(jué)得這《一千零一夜》里的故事有好有不好,比如說(shuō)《漁夫朱德爾的奇遇》就屬于不好,朱德爾是靠力量和運(yùn)氣來(lái)獲得幸福的,但《阿拉丁神燈》就是屬于好一類里的,因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的。
莎拉《一千零一夜》的故事要從阿拉伯講起,故事中,女主人公莎拉對(duì)各國(guó)民歌和異域風(fēng)光情有獨(dú)鐘。就像中東熱情的沙漠一樣,莎拉也將自己熱情的歌聲散播到四方,對(duì)于莎拉來(lái)說(shuō),好故事一定要有聽眾一起分享,充滿創(chuàng)意的獨(dú)特構(gòu)思、舉世無(wú)雙的天籟歌聲,從《一千零一夜》里走來(lái)的莎拉,這就要把她的故事帶到中國(guó)上海,看這位“月光女神”如何續(xù)寫這段美麗的神話。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇13
觀看了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,我深深地感受到中國(guó)漢字的博大精深,所寫的許多詞語(yǔ)都是我們生活中極少用到的,甚至是我見也沒(méi)見過(guò)的,然而這些五花八門數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,這五個(gè)基本筆畫組成的。
最近,我在電視上看到了一則新聞,講述的是一個(gè)記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學(xué)的學(xué)生來(lái)寫,可十個(gè)詞語(yǔ)寫得全對(duì)的人數(shù)為零,對(duì)上四五個(gè)的屈指可數(shù),大部分人只能對(duì)上一個(gè)。然而,這些詞都比較簡(jiǎn)單,如:尷尬、饕餮……“這又是為什么呢?”我陷入了沉思。
由于現(xiàn)在中國(guó)的信息技術(shù)突飛猛進(jìn),家家戶戶都有電腦,辦事情用電腦,發(fā)信息用電腦,就連不會(huì)寫的字只要輸入拼音,答案便一目了然,還有人們看書時(shí),遇到了一些不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)便“跳”過(guò),因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外,人們?cè)趯懳恼聲r(shí),遇到不會(huì)寫的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫出一個(gè)“字”,種.種原因造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。
我不由聯(lián)想到了自己平時(shí)的“壞習(xí)慣”。看到不會(huì)寫的字詞,不動(dòng)手去查,不動(dòng)腦去記。通過(guò)觀看這次“聽寫大會(huì)”,我受益匪淺,真希望祖國(guó)的各省市多舉辦類似活動(dòng),讓大家遠(yuǎn)離“提筆忘字”的窘迫。
初中生孝道心得體會(huì)600字 篇14
“咔哧咔哧……”這是我春節(jié)期間每天看著電視吃著零食發(fā)出的聲音,這個(gè)聲音基本上可以從早上我起床開始一直持續(xù)到晚上上床睡覺(jué)。媽媽見我都要成“sofepotato”(沙發(fā)土豆)了,就打算進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。我很好奇,遠(yuǎn)足是什么?聽起來(lái)挺新鮮,去瞧瞧!
出門時(shí)我興高采烈,我精神十足,一口氣跑了幾十米,把爸媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,等他們追上來(lái)我又一口氣跑到了幾十米開外,就這樣走走停停,不知不覺(jué)我們已經(jīng)離開家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,沒(méi)過(guò)多久,我就堅(jiān)持不下去了,便大聲叫道:“什么遠(yuǎn)足嘛,我可不是馬拉松隊(duì)員,不走了,回家!”
媽媽說(shuō):“誰(shuí)讓你跑那么快,把勁都用完了吧!遠(yuǎn)足就是遠(yuǎn)途的徒步旅行,并不是馬拉松啊!媽媽就是想你出來(lái)鍛煉一下身體,呼吸一下新鮮空氣,看一下美麗的風(fēng)景,如果坐車我們就失去了遠(yuǎn)足的意義了,再說(shuō)你看看咱家的小狗跑得多歡哪,你不會(huì)連小狗狗都跑不過(guò)吧?”
聽媽媽這么一激,我想:我怎么會(huì)連小狗都跑不過(guò)呢,只得繼續(xù)前進(jìn)。走了大約兩站路,我們終于看到了“世外桃源”那大大的招牌,我興奮地走近一看,心頓時(shí)涼了一大截――鐵將軍把著大門呢!這下子我徹底失去了耐心,生氣地扭頭就往回走。媽媽一把拽住了我:“你就這么走了?我們之前的辛苦不都白費(fèi)了嗎?前面不遠(yuǎn)處還有一個(gè)景點(diǎn)呢,如果那里也關(guān)門的話,我們?cè)倩厝ヒ膊贿t啊,但如果我們現(xiàn)在就回去,也許會(huì)錯(cuò)過(guò)很美的風(fēng)景的!
爸爸在旁邊說(shuō)道:“你看看我,扛著包和你們的衣服,還要抱著你那開始耍賴的狗妹妹,都沒(méi)喊累呢!”看著爸爸故做委屈的樣兒,我噗哧笑了出來(lái)。媽媽摟著我的肩膀,邊走邊鼓勵(lì)我說(shuō):“快到了!快到了!爬過(guò)這個(gè)坡,再轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就到了!惫粵](méi)走多久,我們看到了一個(gè)裝飾一新的景點(diǎn),景區(qū)前人頭攢動(dòng),原來(lái)前面那個(gè)景區(qū)和這個(gè)合并了,所以之前那個(gè)門才關(guān)掉了的。真是“山窮水復(fù)盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我欣喜若狂!
這里的景色真是美極了,我們一家四口玩得非常開心,還用相機(jī)留下了很多美好的回憶。現(xiàn)在想想如果我當(dāng)時(shí)放棄了,那該多可惜啊!看來(lái)做任何事都要不怕吃苦有始有終才不會(huì)讓自已后悔的!
