中學(xué)生個人新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（通用2篇）
中學(xué)生個人新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、新學(xué)期目標(biāo)
1.提高學(xué)習(xí)的積極性
學(xué)習(xí)本是一個攀登的過程，會累也會感到辛苦。為此，我在思想上必須鼓勵自己，積極面對新學(xué)期的任務(wù)和方向，堅持以熱情的心態(tài)去面對自己的學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步和提升！
2.更新學(xué)習(xí)的方法
考慮自身過去的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率，我認(rèn)為除了思想方面，自身的方式方法都有很大的問題！為此，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上，我不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)會學(xué)習(xí)！掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的利用好學(xué)習(xí)的時間！
3.提高自我成績
作為中學(xué)生，成績的高低是最能明顯判別出的我們進(jìn)步或倒退的評分。眼看畢業(yè)也越來越近，我必須更加嚴(yán)格的要求！本學(xué)期，我計劃將所有科目提升15分以上！為此，對于自己我必須更嚴(yán)格的管理，并針對自身不擅長的科目進(jìn)行突破！
二、學(xué)習(xí)計劃
借用魯迅先生的那句“我只是將別人喝咖啡的'時間，都用在了工作上�！蔽以诔苏n堂的努力之外，也應(yīng)該積極的利用好自己“額外”的時間！為此，我對自己本學(xué)期的安排如下：
1.早讀時間
早讀雖然是閱讀的時間，但在閱讀的同事，我也能做一些有意義的事情。如：標(biāo)記課文中的重點詞段以及好詞好句，讀后多復(fù)習(xí)，擴展自己的好詞好句累積，提高自身的寫作能力。
2.課后時間
我要抄錄一份課程表，在每節(jié)課課后的時間里，抓緊短暫的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。鞏固好上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，并做好夏一節(jié)課的準(zhǔn)備，避免學(xué)過就忘以及看不懂的情況。
3.午休時間
午休漫長，除去午飯和休息，我也有很多可以利用的時間。但考慮中午教室喧雜，所以主要目標(biāo)是做好下午的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4.晚自習(xí)
面對自由的晚自習(xí)時間，在本學(xué)期里我要有明確的任務(wù)目標(biāo)，針對自身學(xué)習(xí)不足的地方進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，完成習(xí)題等。
舉例下來，每天都有十分充足的額外學(xué)習(xí)時間。相信只要能能將這些時間積極的應(yīng)用起來，我在這個學(xué)期里一定能得到更大的收獲！
中學(xué)生個人新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、 讀書要求
1、每日一佳句，每星期一首詩、五個成語，每月至少一本好書。
2、每星期閱讀報刊2/3份，與家長談收獲。
3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。
4、每人每天閱讀2/3個小故事或6-10頁書稿。準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段，每月至少看一本好書，多的不限。
5、學(xué)生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。
二、 閱讀目錄
1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……（由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱）
2、書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》。
3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……
4、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》《瑪麗·波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》。
5、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，要求孩子本學(xué)期讀一位作家系列作品。）
�。▊渥ⅲ鹤尭摺⒅�、低三類學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選擇性閱讀，每學(xué)期不少于5本書，多的不限）
三、 讀書交流
1、同桌每天利用課余時間互相檢查讀書筆記，交流欣賞讀書筆記。
2、每個星期四下午第二節(jié)課集中匯報交流閱讀心得。每周評選優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感若干，名額不限。學(xué)期末匯總結(jié)集打印裝訂，人手一冊，以資紀(jì)念。
3、每天利用早讀課前五分鐘請三名學(xué)生簡單談?wù)劄g覽報刊、互聯(lián)網(wǎng)的收獲，按編號順序輪流進(jìn)行。
4、每月開展讀書主題班會一次，如：朗讀競賽、知識競賽，并評選朗讀之星、知識小博士若干名。要求另行制定。
5、每月評選優(yōu)秀讀書之星至少十名，符合標(biāo)準(zhǔn)的均可當(dāng)選，并獎勵“紅旗”五枚，帖在讀書筆記上。
6、學(xué)期末考核《弟子規(guī)》背誦情況及課外讀書情況，分等級評分，占期末語文成績的20%。
7、不定期交換書籍，輪流閱讀。