迎新年團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)方向：歡慶元旦 暢想未來(lái)

　　二、活動(dòng)主題：慶元旦活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　為迎接元旦的到來(lái)，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵(lì)師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

　　本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)以班級(jí)為單位表演節(jié)目的形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神，使師生新年同歡樂(lè)，共進(jìn)取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月底

　　五、節(jié)目形式：

　　舞蹈、小組唱、獨(dú)唱(伴舞)、小品、相聲、樂(lè)器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節(jié)目等;每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部，11月30日進(jìn)行篩選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

　　六、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求：

　　1、健康向上、富有思想性;

　　2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);

　　3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　希望各班根據(jù)要求，利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　七、節(jié)目主持：

　　八、具體籌備工作安排如下：略

　　總 編 導(dǎo)：

　　九、節(jié)目督導(dǎo)：

　　十、同時(shí)邀請(qǐng)幼兒園參加。

　　迎新年團(tuán)日活動(dòng)策劃(二)

　　一.活動(dòng)背景及活動(dòng)目的

　　歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，將喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來(lái)，自習(xí)室攢滿人頭，臺(tái)燈也為微積分亮到深夜。

　　12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年;12月，我們勤奮刻苦地復(fù)習(xí)備考，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　12月，注定是快樂(lè)而充實(shí)的一月。

　　為了共同慶祝新年的到來(lái)，督促大家積極備考，我團(tuán)支部準(zhǔn)備于12月中旬以英語(yǔ)派對(duì)的形式(類(lèi)似于聯(lián)歡)策劃開(kāi)展本次團(tuán)日活動(dòng)。我們的宗旨是讓快樂(lè)的氣氛感染心情，用學(xué)習(xí)的激情促進(jìn)備考。本次活動(dòng)的重點(diǎn)和特色在于：快樂(lè)團(tuán)日(獨(dú)特輕松的形式)、學(xué)習(xí)團(tuán)日(以學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)為內(nèi)容)。

　　二.活動(dòng)主題

　　“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”

　　{注：本次活動(dòng)主題是“告別，迎接”和“備戰(zhàn)末考”兩個(gè)備選主題的綜合。理由：辭舊迎新的愉悅可以緩解備考的疲勞與緊張，提高學(xué)習(xí)效率;備考是我們本月的主要任務(wù)，積極備考也是迎接新年的一種良好的態(tài)度和表現(xiàn)。因此，我們創(chuàng)造性地將相互促進(jìn)的二者結(jié)合起來(lái)，形成了本次活動(dòng)的主題。}

　　三.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：12月19日下午;新校區(qū)d座

　　四.活動(dòng)準(zhǔn)備及預(yù)算

　　1.活動(dòng)材料的相關(guān)準(zhǔn)備：聽(tīng)力材料、朗誦材料、快樂(lè)傳真材料。

　　2.優(yōu)勝者和優(yōu)勝組的獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)15人，預(yù)算30元。

　　3.學(xué)委提供的學(xué)習(xí)資料

　　4. 活動(dòng)正式開(kāi)始前將參與者分為a,b,c三個(gè)小組，便于展開(kāi)比拼。

　　5.邀請(qǐng)英語(yǔ)老師、班導(dǎo)師、團(tuán)學(xué)會(huì)組織部成員、校團(tuán)委代表參觀指導(dǎo)。

　　五.活動(dòng)流程

　　1.主持人開(kāi)場(chǎng)：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來(lái)賓。

　　2. 第一項(xiàng)游戲：“聽(tīng)力大比拼”。主持人播放英語(yǔ)文章，每次隨機(jī)暫停過(guò)后指定節(jié)選的語(yǔ)句或段落要求復(fù)述。由同學(xué)們自由搶答，回答正確者加以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.第二項(xiàng)游戲：“隨機(jī)朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺(tái)朗誦隨機(jī)抽到的英語(yǔ)文章�；顒�(dòng)共進(jìn)行兩輪，三組共有六名同學(xué)參與該項(xiàng)游戲。由英語(yǔ)老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分?jǐn)?shù)作為專(zhuān)業(yè)評(píng)分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評(píng)分和專(zhuān)業(yè)評(píng)分給出本項(xiàng)游戲的團(tuán)體分?jǐn)?shù)。

　　4.第三項(xiàng)游戲：“快樂(lè)傳真”。每一小組分為x,y兩個(gè)隊(duì)分別在兩輪參與活動(dòng)。由主持人給出一個(gè)以英語(yǔ)表達(dá)的短語(yǔ)或句子。每隊(duì)的第一名選手看到后用動(dòng)作表示出來(lái)傳給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，由最后一名同學(xué)將看到的動(dòng)作還原成英語(yǔ)。比較第一名和最后一名同學(xué)英語(yǔ)表達(dá)的相似程度給出每隊(duì)評(píng)分，勝出者得1分。將x，y兩隊(duì)的分加總得到各小組的團(tuán)體分。

　　5.第四項(xiàng)游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個(gè)英語(yǔ)開(kāi)頭和一些英語(yǔ)單詞，要求是從第一名同學(xué)開(kāi)始要編出與上一名同學(xué)說(shuō)的內(nèi)容在邏輯上連貫性良好的英語(yǔ)句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對(duì)每一名同學(xué)指定一個(gè)單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評(píng)分。

　　6.加總成績(jī)，評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　7.主持人總結(jié)，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。

　　8.由班導(dǎo)和班長(zhǎng)、學(xué)委寄語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們積極備考，迎接末考。

　　9.請(qǐng)英語(yǔ)老師給出英語(yǔ)末考和英語(yǔ)四級(jí)的備考建議。

　　10.請(qǐng)組織部和校團(tuán)委代表發(fā)言。活動(dòng)結(jié)束。

　　六.活動(dòng)后續(xù)

　　將活動(dòng)照片整理制作成美觀的ppt，將現(xiàn)場(chǎng)錄制的視頻適當(dāng)美化。

　　調(diào)查同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的感想與評(píng)價(jià)、意見(jiàn)與建議，以便以后活動(dòng)的改進(jìn)。