中學(xué)班主任工作考核條例（精選13篇）
中學(xué)班主任工作考核條例 篇1
為了切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊伍的建設(shè)，最大限度的調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，規(guī)范管理，推動我校各項工作的發(fā)展，依據(jù)“豐東二中崗位津貼分配方案”的精神，特制定本辦法。
一、班主任津貼包括職務(wù)津貼和考核津貼兩部分。其中職務(wù)津貼為350元/月；考核津貼基數(shù)為50元/月，實(shí)行動態(tài)管理，依據(jù)每月的班主任考核結(jié)果發(fā)放30-70元不等。
二、職務(wù)津貼發(fā)放辦法：
班主任能履行職責(zé)，完成班主任的基本工作任務(wù)，按時深入班級，班級沒有出現(xiàn)重大的事故和造成重大的影響，按月發(fā)放班主任職務(wù)津貼350元。
三、考核津貼發(fā)放辦法：
依據(jù)〈豐東二中星級班級評比細(xì)則〉和〈班主任工作考核細(xì)則〉按月核算總分。以年部為單位，按分?jǐn)?shù)高低分出四個等級，分別發(fā)放70、60、40、30元。高三補(bǔ)習(xí)班同樣參加評比。
四、假期班主任職務(wù)津貼和短期班主任職務(wù)津貼的發(fā)放：
假期學(xué)生休息期間，班主任職務(wù)津貼全額照發(fā)，考核津貼按平均值50元發(fā)放，對中途離開班主任崗位的上月離開發(fā)半月，下月離開發(fā)整月津貼。
五、對班主任五到位的檢查。班主任要堅持五到位，包括早課、間操、下午自習(xí)、重大活動等分別按相應(yīng)金額扣款。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇2
班主任是班集體的組織者和管理者，加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為模式，構(gòu)建良好班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)。為使常規(guī)教育落到實(shí)處，特制定班主任工作一日常規(guī)如下：
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪問，搞清原因，并寫好班級日記。不知去向的必須向年組匯報。
二、親自參加并督促學(xué)生的早自習(xí)、廣播操和升旗儀式。
三、檢查指導(dǎo)班級清潔衛(wèi)生情況，了解學(xué)生勞動能力。大型清掃必須有布置、有總結(jié)。
四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理，并上報。
五、檢查課代表收交作業(yè)情況。
六、每天一至二次觀察班級學(xué)生上課情況。掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。
七、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
八、隨時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)苗子或不良傾向，及時進(jìn)行表揚(yáng)或批評教育。
九、班主任午檢及時到班，檢查學(xué)生下午出勤情況。
十、七、八節(jié)自習(xí)課要求班主任深入班級，組織學(xué)生上好自習(xí)。
十一、集體出隊活動需全程跟蹤，并做好應(yīng)急預(yù)案，保證學(xué)生安全。
十二、月質(zhì)量檢測在平衡對比后進(jìn)行班級及學(xué)生個人質(zhì)量分析，查擺不足，尋求解決辦法。
本常規(guī)自公布之日起嚴(yán)格執(zhí)行，政教處、年組采取定期檢查和不定期抽查形式對班主任進(jìn)行測評。測評結(jié)果直接與班主任考核掛鉤。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇3
一、目的
制定班主任考核條例，旨在增強(qiáng)班主任責(zé)任感，充分調(diào)動班主任工作積極性，合理考核班主任，從而建設(shè)一去思想作風(fēng)正、工作責(zé)任強(qiáng)、教育水平高的班主任隊伍。
二、 班主任考核內(nèi)容
1、 準(zhǔn)時參加班主任例會，認(rèn)真做好記錄，積極參與討論工作。
2、 認(rèn)真組織學(xué)生參加校班會，校班會課要有記錄。
3、 按時檢查班組廣播操，督促學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動作到位。
4、 關(guān)心學(xué)生生活，及時了解、發(fā)現(xiàn)和妥善解決問題。
5、 了解學(xué)生出勤情況，完成班組考勤工作，如有總是及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。
6、 工作中有進(jìn)取精神，所帶班級的文明班評比成績優(yōu)良。
7、 加強(qiáng)與班級任課教師聯(lián)系，共同研究提高班級學(xué)習(xí)成績。
8、 負(fù)責(zé)班級包干區(qū)的衛(wèi)生，做好組織、督促和檢查工作。
9、 完成寒暑假的家訪工作，作好記錄，平時加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
10、 認(rèn)真參加教育科研活動，每年撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)體會。
11、 班級工作要求做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期終有總結(jié)，組織班集體確立奮斗目標(biāo)。
12、 善于處理偶發(fā)事情，做到班級無重大違紀(jì)現(xiàn)象。
13、 服從學(xué)校分配，堅持貫徹學(xué)校工作要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
三、 獎懲辦法
1、 對班主任工作進(jìn)行按月考核，依據(jù)班級文明評比成績、班主任工作實(shí)績和班主任工作態(tài)度，對先進(jìn)者給予獎勵。
2、 每學(xué)期評選校級先進(jìn)班主任，并推薦市區(qū)級優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者的評選。
3、 對無故不參加校班會、廣播操、班主任例子會及沒能完成規(guī)定任務(wù)的班主任降低當(dāng)月班主任津貼。
優(yōu)秀班主作評選細(xì)則
一、評選條件
1、 熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，熱心班主任工作，注重師德修養(yǎng)，在思想品德、文明行為等方面成為學(xué)生的表率。
2、 能按教育規(guī)定辦事，落實(shí)《中學(xué)生守則》，采取生動活潑的形式開展班級工作，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自治能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、活潑向上的模范集體。
3、 有較強(qiáng)的教育、組織管理能力和較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，積極主動與科任教師配合，所任班級無學(xué)生違法犯罪。
4、 關(guān)于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，重視培養(yǎng)學(xué)生干部和優(yōu)良班風(fēng)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)或交流，與同行共享。
5、 經(jīng)常開展新形勢下學(xué)生工作方法、途徑和技巧的研究，并采取相應(yīng)的教育措施，關(guān)于做好“成長困難生”教育轉(zhuǎn)化工作，成績突出，效果顯著。
6、 重視家庭和社會教育，通過各種形式與家長溝通協(xié)商，成效顯著，家長反映好，積極組織學(xué)生參加有益的社會活動，把學(xué)校家庭、社會三方面的教育緊密結(jié)合起來。
7、 關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，對學(xué)生、生活困難的.學(xué)生送溫暖，有學(xué)生成長軌跡的記錄，有真正動人的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程的詳細(xì)記載。
8、 新生學(xué)生家長，主動與學(xué)生家長溝通，虛心聽取意見和建議，學(xué)生、家長對班級工作的滿意率為學(xué)校前五名之內(nèi)。
9、 一學(xué)年中班級四個零指標(biāo)。班級學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好，各項考核指標(biāo)必須在學(xué)校前五名之內(nèi)。
一、評選辦法
1、 對照條件，個人申報。
2、 初評，按教學(xué)班級數(shù)的30%上報政教處，個人寫好先進(jìn)事跡的材料。
3、 政教處根據(jù)分校上報的候選人材料，結(jié)合平時對班級工作的考核積分，確定優(yōu)秀班主任名單。
4、 校長室審批。
5、 優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次，區(qū)以上的優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。
二、 獎勵方式
三、1、學(xué)校對被評為的優(yōu)秀班主任的教師其先進(jìn)事跡在校宣傳欄中進(jìn)行宣傳，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎金。
2、優(yōu)秀班主任在考評、晉升中優(yōu)先。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇4
班級是學(xué)校貫徹的教育方針，實(shí)施教育和教學(xué)工作計劃的基本單位。因此，一個班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者——班主任，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，堅定不移地貫徹“教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者在德、智、體等方面都得到發(fā)展”的方針，努力提高全體學(xué)生的素質(zhì)，為迎接21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)和造就一批創(chuàng)造型的“四有”人才。所以，特制訂本條例。
1、根據(jù)教育部關(guān)于正確處理“三個關(guān)系”的指示，班主任必須把學(xué)生的政治思想教育工作放在一切工作的首位，由淺入深，循序漸過地向?qū)W生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本觀點(diǎn)的教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護(hù)公共財物的思想品質(zhì)，使他們逐步樹立全心全意為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。各班每學(xué)期要針對本班實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的德育工作計劃，并交德育處審核實(shí)施。
2、“身教重于言教”。班主任在教學(xué)活動和日常生活中的一言一行，對學(xué)生思想品質(zhì)的形成和發(fā)展，都起著潛移默化的作用。因此，班主任必須加強(qiáng)自身的政治思想和道德品質(zhì)的修養(yǎng)，要有高尚的師德，很強(qiáng)的業(yè)務(wù)（指班務(wù)工作）能力，忠于職守，公正無私，語言文明，舉止大方，衣著整潔，儀表端莊，能夠真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。
3、嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定，建設(shè)一個堅強(qiáng)有力、作風(fēng)正派的班委會（中隊委員會）。班主任應(yīng)隨時對班干部（中隊干部）逐一進(jìn)行培養(yǎng)，努力提高他們的工作能力，指導(dǎo)他們獨(dú)立完成各項任務(wù)。班委會（中隊委員會）必須按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定，做到分工明確，責(zé)任到人。在平時工作中互相配合，通力合作。通過他們，要把班級建設(shè)成一個遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上，勤奮好學(xué)，既民主又集中的朝氣勃勃的班集體。要保證無重大事故發(fā)生。對本班發(fā)生的一切問題，班主任應(yīng)主動積極處理。須上級部門協(xié)助解決的，班主任應(yīng)積極配合，不推卸或置之不理，否則，當(dāng)視作失職行為。
4、班主任要對本班各科教師和教學(xué)工作情況隨時互通情報，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織他們共商本班的教育和教學(xué)工作，努力完成學(xué)校和教導(dǎo)處及德育處等下達(dá)的各項任務(wù)，保證每學(xué)期學(xué)生每科成績平均遞增1%。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重他們的人格，維護(hù)他們的自尊心。對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生，不要歧視和打擊；要針對他們的年齡、生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)行正面教育，鼓勵他們努力向上，積極進(jìn)取。嚴(yán)禁體罰、辱罵和粗暴訓(xùn)斥學(xué)生。
6、努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任要會同各科教師，教育和幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；要關(guān)心他們的課外生活，努力提高他們思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)成績。要求各班每學(xué)期要轉(zhuǎn)化30%相對后進(jìn)的學(xué)生。
7、班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，循循善誘，正面引導(dǎo)，肯定他們的進(jìn)步。表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，發(fā)揮集體教育的作用，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。除平時表揚(yáng)之外，每學(xué)期至少要進(jìn)行四次（每月一次，其條件根據(jù)本班實(shí)際自擬）優(yōu)秀學(xué)生的評選，每次都要報德育處表彰。
8、班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育的陣地。因此，要求班主任有計劃、有目的、有主題地上好班會課。課堂上要盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使班會開得既生動又活潑。不要搞形式，走過場。要制訂好學(xué)期班會計劃和活動方案。
9、嚴(yán)格“三查”（查上課、查教室、查“兩操”）制度。
查上課：查學(xué)生人數(shù)，查上課老師是否到崗候課，查學(xué)生是否守紀(jì)。
查教室：查教室是否整潔、擺放有序、采光、通風(fēng)等。
查“兩操”：查學(xué)生人數(shù)，查學(xué)生做操是否認(rèn)真，隊伍帶出帶入是否整齊等。
10、各班要本著“三結(jié)合”的原則（結(jié)合班級實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校條件）大力開展一些思想健康、內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動（包括科技、文體、美術(shù)等）。對于這些活動的開展，應(yīng)事先針對本班實(shí)際，精心設(shè)計，有計劃、有目的地開展。在活動中，要注意活動的思想性、知識性和趣味性，嚴(yán)禁迎合所謂的社會潮流，開展一些不適應(yīng)青少年健康成長，違反《中、小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制訂的規(guī)章制度的活動。
11、學(xué)生操行考核，是激發(fā)學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生素質(zhì)的有力措施。班主任應(yīng)給予高度重視，應(yīng)該把它作為強(qiáng)化班級管理的一種制度看待。對此，班主任要隨時監(jiān)督指導(dǎo)；不可弄虛作假走過場。要及時填《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》，客觀、公正、合理評價每個學(xué)生。
12、做好家長工作，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合。在和家長的交談中，要首先肯定孩子們在校的優(yōu)點(diǎn)，然后委婉地指出不足。除特殊情況外，不要搞“告狀”式的家訪，更不要動不動就指責(zé)家長。結(jié)合“走千家、進(jìn)萬戶、共建連心校”活動進(jìn)行家訪，寫好記錄。
附：1、本條例共12條，每條8.3分.共188分.期末累計平均每周達(dá)88分者為達(dá)標(biāo)；低于88分者，期末扣除部分成效獎。低于70分者，解除班主任職務(wù)。
2、本條例從公布之日起執(zhí)行。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇5
三到十三歲是一個人成長的黃金期，尤其是品德修養(yǎng)。而這個時期正是在小學(xué)階段，那么，作為小學(xué)班主任在學(xué)生人格素養(yǎng)形成方面，就顯得尤為重要。班主任是一班之領(lǐng)袖，一個班的學(xué)習(xí)、活動、思想引導(dǎo)、人才培養(yǎng)都需要依靠班主任，由班主任負(fù)責(zé)觀察、了解、分析、過問、協(xié)調(diào)和處理。《中小學(xué)班主任工作條例》指出，選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：
（一）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；
�。ǘ釔蹖W(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通；
（三）愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。
一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞慕處?/p>
班主任要有良好的道德修養(yǎng)，為人正直、善良，還要謙虛，以德服人；信守諾言、做一名講誠信的班主任。不輕易許諾，許諾必踐行；還要具備豐富的學(xué)識，同時又有較高的師德感染學(xué)生，才受到學(xué)生的青睞。親其師，方能信其道。
一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是熱愛生活的少年
《孔氏家語》有云“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”。班主任是孩子王，應(yīng)該擁有年輕的心態(tài)，只有充滿陽光、活力、積極向上的班主任才能帶出一批陽光樂觀的學(xué)生；一個整日焦躁、怨天尤人的.班主任，心態(tài)就很難平心靜氣地育人交談。在班級管理中心，與家長、學(xué)生、同事溝通交流是必不可少的。擁有了陽光的心態(tài)，自然熱愛自己的工作，沒有什么比熱愛更能推動我們前行。
一個優(yōu)秀的班主任是一位好家長，敢批評敢擔(dān)當(dāng)，平等地關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生走穩(wěn)每一步，不斷地給學(xué)生發(fā)揮的機(jī)會和信心；不斷地堅定自己要求自己完善自己，以陽光的心態(tài)影響學(xué)生。
“班主任是天下最小而又最有意義的主任”，做一個班主任不是簡單的每天處理班級工作，也不是看著同學(xué)們不發(fā)生混亂，他們不僅要教書，還要做育人和管理工作，除此外還肩負(fù)著很多社會的期待，學(xué)校的使命，可以說是一個多種角色于一身的多面手！
中學(xué)班主任工作考核條例 篇6
第一章總則
第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，使班主任工作條例化、規(guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》（教社政〔20__〕2號）精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本條例。
第二條班主任是學(xué)院聘任到學(xué)生班級負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育及日常管理工作的基層管理者，是學(xué)院思想政治工作隊伍的重要組成部分，是指導(dǎo)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展的導(dǎo)師，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長、全面成才的指導(dǎo)者和引路人，是協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作、進(jìn)行學(xué)生班級管理的得力助手。
第三條班主任隊伍實(shí)行學(xué)院和學(xué)系雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。在學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下，由黨委學(xué)生工作部對班主任進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)，各學(xué)系學(xué)生工作小組領(lǐng)導(dǎo)對班主任實(shí)施具體管理和領(lǐng)導(dǎo)。班主任應(yīng)主動與輔導(dǎo)員聯(lián)系，接受學(xué)生工作方面的指導(dǎo)。
第四條各學(xué)系應(yīng)建立班主任工作例會條例，由學(xué)系分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)定期布置、檢查和督促班主任工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、總結(jié)研討。
第五條班主任工作是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)，教師應(yīng)自覺服從學(xué)院、學(xué)系的安排，積極承擔(dān)班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)。學(xué)院將擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷作為教師技術(shù)職稱晉升的基本條件。教師申報初級、中級專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)有擔(dān)任班主任工作的.經(jīng)歷。
第二章任職條件
第六條堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，具有堅定正確的政治方向、較強(qiáng)的馬克思主義理論水平和政策水平、較強(qiáng)的政治鑒別力和洞察力。
第七條熱愛學(xué)生思想政治教育和管理工作，具有高度的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，品行端正，以身作則，為人師表。
第八條努力學(xué)習(xí)并掌握從事班級管理工作必備的專業(yè)知識和技能，把握教育規(guī)律，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有開展學(xué)生教育管理所需的溝通協(xié)調(diào)、組織管理能力，具備從事教師職業(yè)的基本素質(zhì)和技能。
第三章配備要求
第九條班主任為兼職崗位，每班配備一名，每名班主任帶班數(shù)最多不超過兩個。
第十條班主任一般應(yīng)從專業(yè)教師、黨政管理干部中選聘。原則上班主任每屆任期一年，可以連任。
第十一條班主任由各學(xué)系負(fù)責(zé)選聘，采取組織推薦和院內(nèi)公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。教學(xué)系專職教師一般在本系聘任，公共課、基礎(chǔ)課、通識教育課專職教師和黨政管理干部可跨系（部門）聘任。
第十二條各學(xué)系應(yīng)于每年六月底確定下學(xué)年班主任及需調(diào)整的班主任，并將名單報學(xué)生工作部備案。各學(xué)系應(yīng)首先考慮一年級班主任的配備。
第十三條學(xué)院和各學(xué)系應(yīng)高度重視班主任隊伍建設(shè)，做到培訓(xùn)工作經(jīng)�；�、條例化。新任班主任需由學(xué)院統(tǒng)一培訓(xùn)并考核合格后方可正式聘任。班主任日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各學(xué)系組織為主。
第四章崗位職責(zé)
第十四條認(rèn)真貫徹黨的路線、方針和政策，執(zhí)行學(xué)院黨政的各項決定，組織和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐和形勢政策學(xué)習(xí)，組織開展主題班會和專題教育。
第十五條對學(xué)生進(jìn)行全面成才教育。著重指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，制定學(xué)習(xí)計劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂、社會實(shí)踐、青年志愿者等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第十六條每周跟班聽課1—2學(xué)時，了解教與學(xué)的情況，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。對學(xué)生中存在的突出問題及時反映。有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，做學(xué)生的良師益友。
第十七條制定班級管理條例和各項評比規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。每月召開1—2次班級會議，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守國家法律和學(xué)院條例，使班級成為勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、遵紀(jì)守法、互助友愛、誠實(shí)守信的集體。積極配合教務(wù)部門做好教學(xué)檢查工作，掌握學(xué)生考勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
第十八條做好學(xué)生日常教育和管理工作。每周應(yīng)深入學(xué)生宿舍與學(xué)生談心1—2次，了解掌握學(xué)生的動態(tài)，做好個別人的教育工作。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并積極防范。
第十九條積極主動幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，傳授就業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
第二十條完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
第五章考核與待遇
第二十一條班主任考核每學(xué)期進(jìn)行一次，學(xué)年度考核應(yīng)綜合兩次學(xué)期考核情況而定。考核等級分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
第二十二條班主任的考核在學(xué)生工作部指導(dǎo)下，由各系具體負(fù)責(zé)實(shí)施，考核結(jié)果報學(xué)生工作部審核、備案。
第二十三條考核應(yīng)在本人工作總結(jié)、自評的基礎(chǔ)上，根據(jù)定性與定量考評相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)生評議和一定范圍的干部、教師評議，確定考核檔次。
第二十四條每學(xué)年評選表彰一批優(yōu)秀班主任，以樹立典型，鼓勵先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作。
第二十五條對工作不負(fù)責(zé)任、不積極的班主任，應(yīng)及時進(jìn)行批評教育，并視情節(jié)適當(dāng)扣除班主任崗位津貼。對有下列情形之一者應(yīng)及時調(diào)整崗位或予以解聘：
�。ㄒ唬┰谑玛P(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上不能保持一致；
�。ǘ┰诰S護(hù)學(xué)院、學(xué)生安全穩(wěn)定等方面有明顯責(zé)任事故；
�。ㄈ⿲W(xué)生評價差，在學(xué)生中威望低；
�。ㄋ模┮騻�人工作不力而直接造成重大事故，產(chǎn)生嚴(yán)重后果；
�。ㄎ澹┎荒苷Ｂ男邪嘀魅螎徫宦氊�(zé)以及其他不得從事班主任工作的情形；
�。⿲W(xué)期考核或?qū)W年考核等級為不合格。
第二十六條班主任按規(guī)定參加有關(guān)會議，閱讀有關(guān)文件。
第二十七條班主任經(jīng)考核合格者，發(fā)給相應(yīng)的班主任工作崗位津貼。班主任崗位津貼為每月每班100元，由學(xué)生工作部提供明細(xì)至人力資源部在工資中發(fā)放。
第六章附則
第二十八條本條例未盡事項或遇有其他特殊情況，由學(xué)院有關(guān)部門研究決定。
第二十九條本條例自公布之日起施行。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇7
第一章總則
第一條為實(shí)現(xiàn)對副班主任工作的科學(xué)有效管理，充分發(fā)揮副班主任在教育管理和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的作用，使副班主任在實(shí)際工作中職責(zé)更加明確，定位更加清晰，以最大限度發(fā)揮自己的價值，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生管理工作水平，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特制定本條例。
第二條針對目前班主任工作的實(shí)際情況，并結(jié)合青少年學(xué)生主體的需求日益多元化，為加強(qiáng)對學(xué)生工作各項任務(wù)的全面有效落實(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，特設(shè)立副班主任制度。
第三條副班主任協(xié)助班主任及年級組長對分管班級進(jìn)行輔導(dǎo)管理，以便使學(xué)生順利完成初中三年的學(xué)業(yè)，任期為一年。
第四條副班主任是以榜樣的力量、以同學(xué)朋友的身份影響同學(xué)，增進(jìn)民主氛圍，形成良好的班風(fēng)，是學(xué)生的學(xué)長、朋友和指導(dǎo)者。
第五條副班主任工作是以培養(yǎng)新生養(yǎng)成生活上自立、學(xué)習(xí)上積極思考、人格高尚、思想敏銳、積極進(jìn)取等素質(zhì)為目標(biāo)。
第六條副班主任要從服務(wù)學(xué)生的成才與成長，以穩(wěn)定的角度來做好各項工作。工作須體現(xiàn)公正、公開、公平的原則。
第七條副班主任在工作中要培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。工作方法和方式講究技巧，靈活多變。
第二章副班主任參選資格
第八條副班主任和所要帶的班級必須隸屬于同一年級。
第九條副班主任是由年輕教師或沒代過班主任的教師擔(dān)任。
第十條副班主任候選人員須具備以下素質(zhì)：
1、政治方向堅定，品行良好；
2、熱愛學(xué)生工作，有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；
第三章副班主任權(quán)利
第十一條副班主任有協(xié)助班主任選拔、任命班委的權(quán)利，有向班主任提出建議罷免班委成員的權(quán)利。
第十二條在充分了解班級同學(xué)情況的條件下，副班主任有向班主任就班級綜合測評、評優(yōu)、評獎等工作提出建議的權(quán)利。
第十三條副班主任有對所帶班級宿舍長的選拔、任命和罷免提出建議的權(quán)利。
第十四條副班主任有對班級違紀(jì)同學(xué)提出批評教育的權(quán)利。
第十五條副班主任有就班級中存在的問題向班主任、學(xué)�；蚰昙壗M反映的權(quán)利。
第十六條副班主任有參加學(xué)校有關(guān)班主任工作會議的權(quán)利，并對有關(guān)班主任工作的決議有知情權(quán)和提出自己意見的權(quán)利。
第十七條副班主任有參加學(xué)學(xué)校組織的副班主任培訓(xùn)的權(quán)利。
第四章副班主任義務(wù)
第十八條副班主任有深入了解學(xué)校的'各種基本規(guī)章制度并參加學(xué)校組織的副班主任培訓(xùn)的義務(wù)。
第十九條副班主任對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、全面了解、積極進(jìn)取。
第二十條副班主任要與班主任之間就班級工作和班級中存在的問題經(jīng)常進(jìn)行交流。
第二十一條副班主任之間應(yīng)就副班主任工作加強(qiáng)交流，互相汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
第二十二條副班主任應(yīng)加強(qiáng)自身的文化和道德修養(yǎng)，做到教學(xué)成績優(yōu)異、思想品德高尚。
第二十三條副班主任應(yīng)時刻注意自身形象，以健康向上的精神面貌面對每位同學(xué)。
第二十四條副班主任在任期結(jié)束時完成一份個人工作總結(jié)報告。
第五章副班主任職責(zé)
第二十五條副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在學(xué)生班級中營造一團(tuán)正氣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
第二十六條建立學(xué)生個人檔案，全面了解學(xué)生狀況，對學(xué)生中存在的問題及時解決，不能解決的向班主任或?qū)W校反映。
第二十七條指導(dǎo)班委和團(tuán)組織開展工作，培養(yǎng)學(xué)生骨干。
第二十八條深入宿舍，創(chuàng)建并指導(dǎo)開展相應(yīng)的自律活動，如宿舍管理等，豐富宿舍文化生活，形成良好的宿舍風(fēng)氣。
第二十九條加強(qiáng)對宿舍安全和衛(wèi)生方面的指導(dǎo)和監(jiān)督。
第三十條發(fā)現(xiàn)和關(guān)心班級中的弱勢群體，給予疏導(dǎo)并建立特殊學(xué)生檔案，并在任期結(jié)束時進(jìn)行移交。
第三十一條有目的的指導(dǎo)班級各項文娛活動的開展。
第三十二條其他相關(guān)工作。
第六章副班主任的任免程序
第三十三條每學(xué)年初由學(xué)校向政教處下發(fā)選拔副班主任的通知，鼓勵年輕教師自主報名。
第三十四條政教處會同班主任確定初選人員名單，并在各年級進(jìn)行通報，確定最終人選，并報校長室備案。
第三十五條在每年的教職工大會上，由學(xué)校對副班主任正式公開任命。
第三十六條在工作過程中，政教處每學(xué)期期中、期末各開展一次副班主任工作情況調(diào)研，對副班主任隊伍中不能很好履行職責(zé)者要進(jìn)行批評教育，對個別不適合該項工作者要予以撤換。
第三十七條副班主任在任職期間，一旦受到學(xué)校處分，立即撤換，并報政教處備案。
第三十八條在每年6月中旬由學(xué)校對副班主任工作進(jìn)行全面考核后副班主任即完成本屆使命。
第三十九條副班主任的考核、撤換主要由政教處負(fù)責(zé)，充分參考和尊重班主任和全班同學(xué)意見。
第七章副班主任的考核
第四十條副班主任考核是評價其工作業(yè)績，衡量其價值的主要依據(jù)。
第四十一條副班主任考核的內(nèi)容主要涉及：對班委工作的指導(dǎo)；對學(xué)生生活的指導(dǎo)；對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)；對宿舍文化形成的指導(dǎo)；對班級文體活動指導(dǎo)；學(xué)生成績和副班主任成績狀況等。
第四十二條副班主任考核一學(xué)年進(jìn)行一次，采取個人總結(jié)、學(xué)生評議、學(xué)�？己撕湍昙壗M測評的辦法綜合進(jìn)行�？己藵M分100分（不含附加分），其中學(xué)生評議50分，班主任、學(xué)校測評30分，個人測評10分，年級組測評10分。評選出全部副班主任人數(shù)的30％為優(yōu)秀。
第四十三條各年級根據(jù)個人測評、學(xué)生評議、學(xué)校考核選出本校副班主任的30％并送至政教處，最后由政教處結(jié)合年級組測評和附加分確定優(yōu)秀人選。
第八章其他規(guī)定
第四十四條副班主任選定之后，要頒發(fā)聘書，作為擔(dān)任此項工作的資格認(rèn)證。工作結(jié)束時，如考核合格，要頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四十五條每年六月份對評選出的優(yōu)秀副班主任，由學(xué)校統(tǒng)一表彰。
第四十六條任期完成，將各項考核結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為個人年終考核和職稱評定的依據(jù)。
第四十七條根據(jù)副班主任的家庭情況和工作業(yè)績，可適當(dāng)給予補(bǔ)貼。
第九章附則
第四十八條本條例解釋權(quán)在政教處。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇8
為了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實(shí)施江臨中學(xué)德育實(shí)施綱要，努力開創(chuàng)江臨中學(xué)德育工作的新格局，為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。
一、考核總則
1、班主任工作考核，每月一次常規(guī)工作考核，每學(xué)期初評一次，一學(xué)年總評一次。
2、班主任常規(guī)工作月考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的.方法;班級工作成績考核分為班級常規(guī)月綜合考核分。
3、班主任考核分為《班主任月常規(guī)工作考核》、《班級工作成績考核》、《期末常規(guī)工作考核》和行政考核四部分，分別占40%、40%、10%、10%。
4、班主任學(xué)期考核成績=班主任常規(guī)工作月考核總分×40%﹢班級工作成績考核總分×40%+期末常規(guī)工作考核10%+行政考核10%。
二、實(shí)績考核評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)班主任月常規(guī)工作考核
1、早自修
①每周下班(課間操)不少于4次。
�、诎嘀魅蚊刻炷馨磿r到崗簽到并下班指導(dǎo)學(xué)生早讀，每次得3分;少一次扣3分。(到崗時間以政教處規(guī)定時間為準(zhǔn)。)
�、垡蚬埣�，要履行正常請假手續(xù)，并能安排好班級工作者不扣分。
2、課間操
�、倜恐芟掳嘟M織指導(dǎo)課間操不少于4次。
�、诿看蜗掳嗄苷J(rèn)真組織指導(dǎo)學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，并站在隊伍的前列，每次得2分，缺一次倒扣2分。
3、班會課
�、偃粘０鄷耗苷J(rèn)真組織好每周一次的班會活動課，每月不得少于4次，班會活動課時間不得少于45分鐘，要求班會活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。每舉行一次得5分，少一次倒扣5分。沒有上足課時的，由值日老師酌情扣分。(以班會活動及政教處檢查記錄為依據(jù))
�、诠_主題班會;規(guī)定一學(xué)年至少一次，每次20分，缺一次扣20分。要求主題切合實(shí)際，內(nèi)容健康活潑，形式靈活多樣，并有教案(或紀(jì)錄)且上報政教處存檔的。主題班會應(yīng)面向全體教師開放，至少要有3人以上聽課才計為公開課。
4、班干部會議;
能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班級班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會議，每學(xué)期不得少于5次，要求有會議記錄，每組織一次得5分，少開一次倒扣5分，每月滿分為20分。(以班干部會議記錄為依據(jù))
5、能組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動。每組織參加一次得5分，缺一次倒扣5分。
6、班主任會議
①擬定每兩周召開一次班主任會議;
�、诿看螠�(zhǔn)時簽到出席得5分，遲到5-9分鐘扣2分，遲到10分鐘后不計分。
(二)班級考核
參照文明班級千分制競賽評分結(jié)果，每周設(shè)一等獎2名加10分;二等獎3名加8分;三等獎5名加5分。
(三)期末常規(guī)工作考核
1、能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。開學(xué)第二周上交。(不能從網(wǎng)上直接下載，要結(jié)合學(xué)校和本班情況進(jìn)行具體有效的制訂)
2、學(xué)生談話和家訪
經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每月對5名學(xué)生作一次談話和家訪或與家長書面聯(lián)系一次，每談話和家訪或書面聯(lián)系一次得1分，缺一次倒扣1分,全學(xué)期最多加分不超過60分。(以上交的談話和家訪記錄為依據(jù))
3、家長會
基準(zhǔn)分為20分。規(guī)定一學(xué)期至少一次，且家長到會率不少于班級數(shù)的80%;到會率為班級數(shù)的50%得10分;到會率為班級數(shù)的30%得5分;少于30%不得分。沒有召開的倒扣20分。以到會的家長簽名后返回通知單于當(dāng)天交政教處統(tǒng)計為準(zhǔn)。
4、德育科研工作(獎勵分值等同其它教科研論文)
(1)德育論文
�、僖�(guī)定每學(xué)年撰寫一篇(字?jǐn)?shù)不少于1500字)，基本分為5分。
�、谌脒x校論文集加5分。
�、郢@區(qū)一等獎加20分，二等獎加15分，三等獎加10分;獲市一等獎加30分，二等獎加25分，三等獎加20分;優(yōu)勝獎加15分;獲省一等獎加40分，二等獎加30分，三等獎加25分，優(yōu)勝獎20分。全國報刊發(fā)表的加30分。
�、苷撐慕涣�，區(qū)交流加15分，市交流加20分。
�、萃晃恼虏焕塾嫾臃�，取最高分。
(2)開展德育課題研究
區(qū)級加20分，市級加30分(指申報年限內(nèi)，僅享受一次，并有成果)。
5、班主任總結(jié)
要求每學(xué)期全面總結(jié)班級和班主任工作情況，并指出成功經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者加5分，學(xué)期結(jié)束前上交，不交者扣5分。
6、學(xué)期思想品德考核、學(xué)籍卡、成績報告單填寫30分，沒有按時完成填寫的倒扣30分。
7、其它特殊情況由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組臨時擬定加分。
四、班主任津貼發(fā)放：
班主任津貼發(fā)放按以下辦法進(jìn)行：
1、班主任津貼由月考核津貼、期末常規(guī)工作考核、學(xué)期考核津貼三部分組成。
2、班主任月考核津貼由班主任月常規(guī)考核和班級常規(guī)考核月統(tǒng)計排名兩項組成發(fā)放。
3、班主任學(xué)期考核津貼按班主任學(xué)期考核成績發(fā)放：一等獎為200元，二等獎為150元，三等為獎100元。
五、班主任的獎罰：
1、考核結(jié)果將作為學(xué)年度教師業(yè)務(wù)考績、職稱評定等一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
2、根據(jù)班主任工作考核成績，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前3名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。
3、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。
(1)、不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生中，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者;
(2)、因失職、瀆職造成班級較大事故者(含人身與財物安全事故，損失500元以上)或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者;
(3)、因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。
(4)有體罰或變相體罰班中學(xué)生的行為者。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇9
班級是學(xué)校的基本單位之一，班級管理是學(xué)校管理的核心工作，而班主任是班級管理的第一責(zé)任人，對本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面全面負(fù)責(zé)。班主任是溝通家校的橋梁，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，是學(xué)生人生航道的引航人。工作重要，責(zé)任重大，為做好此項工作，特制定本條例。
一、認(rèn)真領(lǐng)會貫徹學(xué)�！耙婪ㄖ涡�，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”的總體辦學(xué)理念，爭當(dāng)讓學(xué)生滿意，讓家長放心，讓同行佩服，讓社會敬重的優(yōu)秀教師。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度，確立依法治班理念，努力做到所有學(xué)生一視同仁，紀(jì)律面前人人平等。
三、認(rèn)真領(lǐng)會“三風(fēng)”“一訓(xùn)”的深刻內(nèi)涵，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生的思想工作。
四、強(qiáng)化角色意識，立足拼搏奉獻(xiàn)。
五、精進(jìn)學(xué)業(yè)，以才服人。
六、以愛為本，以情動人。
七、寬嚴(yán)適度，管放相濟(jì)。
八、立足長遠(yuǎn)，不怕反復(fù)。
九、弘揚(yáng)正氣，培植優(yōu)良班風(fēng)。
十、儀表端莊，衣著整潔。
十一、依法開展班級工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排。
1、自覺堅持“四項基本原則”：全面貫徹黨的教育方針；大力推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項政策和規(guī)章制度；服從“三處”和年級安排；切實(shí)履行自己的職責(zé)；努力做好班級工作。
2、參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，熟悉學(xué)校的規(guī)定和要求。
3、了解學(xué)生基本情況，密切關(guān)注學(xué)生動向，與家長建立可靠的聯(lián)系方式，學(xué)生私自離校一天者必須及時與家長聯(lián)系并報政教處，否則后果自負(fù)。
十二、貫徹“五字”方針，做好“十項”工作。
班級管理要堅持“實(shí)、新、高、嚴(yán)、細(xì)”五字方針，努力做好以下“十項”工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、品德教育、禮儀教育。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、適時、恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)團(tuán)支部、班委會開展工作。培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。
4、堅持每周小結(jié)的工作制度，利用周五讀報堂總結(jié)上周工作，肯定成績，指出問題，布置安排下周工作。
5、堅持每天20分鐘的讀報堂制度。按“中牟一高20xx---20xx學(xué)年上學(xué)期讀報堂工作制度和計劃”認(rèn)真落實(shí)。
6、認(rèn)真組織本班學(xué)生，準(zhǔn)時參加升旗儀式。
7、努力抓好課前唱歌和宣誓工作。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生信心，振奮精神，鼓舞士氣，將此項工作納入班級考評之內(nèi)。
8、狠抓“德育量化考評規(guī)定”、“學(xué)生一日常規(guī)”和“自修‘五要’、‘十不準(zhǔn)’”的落實(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
9、堅持上好“兩操”、“一課”、“一活動”，以此為依托強(qiáng)健學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的課余生活。
10、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生工作的“五個常抓不懈”。即：學(xué)習(xí)目的教育常抓不懈；紀(jì)律教育常抓不懈；“雙基”教育常抓不懈；習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈；成功教育常抓不懈。
要緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行教育和訓(xùn)練，爭取突出的教育成效。
十三、落實(shí)“一日八管”（管考勤；管早操；管課堂；管自修；管衛(wèi)生；管活動；管就餐；管就寢），做到“五個一視同仁”（學(xué)生長相俊丑一視同仁；男生、女生一視同仁；學(xué)習(xí)成績好差一視同仁；家庭貧富一視同仁；城鄉(xiāng)學(xué)生一視同仁），嚴(yán)守“十個不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)私自趕走學(xué)生或?qū)W(xué)生趕出教室；不準(zhǔn)擅自接收無正當(dāng)入班手續(xù)的學(xué)生；不準(zhǔn)無故拒收有正當(dāng)入班手續(xù)的學(xué)生；不準(zhǔn)按成績排座位；不準(zhǔn)動不動叫家長；不準(zhǔn)體罰、挖苦、侮辱學(xué)生；不準(zhǔn)因?qū)W生犯錯誤而遷怒家長；不準(zhǔn)對學(xué)生實(shí)行罰款或收取保證金；不準(zhǔn)私自組織娛樂活動；不準(zhǔn)在學(xué)生面前發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)或與學(xué)校政策相抵觸的言論）。
十四、到崗時間。
1、早上5：30以前到指定地點(diǎn)簽到。
2、晚上6：40以前必須到教室，堅持上好讀報堂，讀報或做好思想工作。晚上6：40以前在政教處簽到。
3、晚上10：20以前必須到學(xué)生寢室，逐個檢查學(xué)生就寢情況人數(shù)，如實(shí)填寫檢查結(jié)果，如有隱瞞不報者，一人次扣15元。 10：30簽到后方可離開。
4、按時參加學(xué)校各部門召開的會議。不得無故缺席。
5、缺崗一次扣班主任津貼15元；請假一次扣3元；遲到一次扣 1元。代他人簽到者雙方各扣50元。
十五、班主任津貼發(fā)放辦法及金額。
班主任津貼按班級管理積分發(fā)放：一等獎340元、二等獎300元、三等獎260元。最后一名班級積分低于倒數(shù)第二名10分者當(dāng)月此項津貼只發(fā)150元。
有重大教育責(zé)任事故者取消評先資格，重大教育責(zé)任事故由校委會認(rèn)定。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇10
第一條：承擔(dān)班主任工作五年以上現(xiàn)任班主任教師有義務(wù)承擔(dān)指導(dǎo)新班主任教師的任務(wù)。
第二條：新參加工作的班主任教師應(yīng)無條件地接受學(xué)校為其聘請的教師指導(dǎo)。
第三條：每位指導(dǎo)教師、新班主任教師都要簽署責(zé)任目標(biāo)書，并完成責(zé)任目標(biāo)書所制定的各項任務(wù)。
第四條：指導(dǎo)教師每學(xué)期向政教處以書面形式匯報指導(dǎo)工作情況，所指導(dǎo)的新班主任教師的成長進(jìn)步狀況。
第五條：指導(dǎo)教師因工作不到位，或因工作指導(dǎo)不當(dāng)造成嚴(yán)懲后果，學(xué)�？呻S時解聘。被解聘的指導(dǎo)教師無資格當(dāng)選本年度先進(jìn)個人或優(yōu)秀班主任。
第六條：新班主任教師不服從指導(dǎo)，指導(dǎo)教師有權(quán)向?qū)W校建議撤消其班主任職務(wù)。免除班主任職務(wù)的新教師原則上五年內(nèi)不能再做班主任工作。
第七條：新班主任教師二年后如達(dá)不到學(xué)校的要求，學(xué)校將根據(jù)情況免去其班主任職務(wù)或再接受新一任的指導(dǎo)教師指導(dǎo)。
第八條：指導(dǎo)教師在二年內(nèi)完成責(zé)任目標(biāo)，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇11
班主任是我校學(xué)生工作隊伍的重要組成部分，是學(xué)校派往各個教學(xué)班對學(xué)生進(jìn)行全面教育和管理的干部。班主任接受系部黨政雙重領(lǐng)導(dǎo)，并在系部輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo)下開展工作。
教學(xué)班是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的基層單位，每一個或兩個班配備一名班主任。班主任實(shí)行聘任制，任期原則上按所帶班級的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)年限制。各系部原則上從本系部教師和學(xué)生中聘任，也可以從管理干部和其他系部學(xué)生中選聘，任期未滿要求中途更換者，需本人提出申請，系部學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)同意并確定接替人選，班主任人選報學(xué)生處備案。
一、聘任條件
1、堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具有把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的高度事業(yè)心和責(zé)任感。
2、熱愛學(xué)生工作，善于觀察、分析、研究和解決學(xué)生成長、成才過程中出現(xiàn)的各種問題，能夠以身作則，言傳身教，為人師表，在政治思想、道德品質(zhì)、文明教育、治學(xué)態(tài)度、教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面嚴(yán)于律己，做學(xué)生的楷模。
3、熱愛班主任工作，愿為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生熱愛、尊重、信任、真誠和關(guān)心，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和善于做學(xué)生思想工作的能力。
4、有較強(qiáng)的組織觀念，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺執(zhí)行紀(jì)律。
5、知識面較廣，對學(xué)生管理及學(xué)生心理方面有一定程度的了解。
6、身體健康，精力充沛。
二、班主任職責(zé)
1、抓好日常思想政治教育。配合兩課的教學(xué)，開展適合大學(xué)生特點(diǎn)的思想教育活動，做好入學(xué)教育、軍訓(xùn)工作。善于通過黨團(tuán)組織的.各種活動，各種典型人物、典型事件，搞好學(xué)生的思想政治教育。
2、緊緊圍繞學(xué)生的成才和成長，深刻理解和準(zhǔn)確把握所在專業(yè)班學(xué)生的培養(yǎng)模式和人才規(guī)格，了解教學(xué)計劃、課程設(shè)置、以及學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)的意義和作用，為教學(xué)搞好服務(wù)，注意與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)班主任工作與教學(xué)工作的有機(jī)統(tǒng)一。
3、抓好班風(fēng)建設(shè)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，抓好組織紀(jì)律和集體活動，充分調(diào)動全體同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取文明的校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、十佳文明班級和百佳文明學(xué)生。
4、深入教室、寢室、課堂、食堂以及學(xué)生經(jīng)�；顒拥膱鏊�，全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，作學(xué)生的良師益友，及時解決問題或反映學(xué)生中存在的意見和要求。
5、抓好班級學(xué)生干部隊伍建設(shè)。認(rèn)真選拔、培養(yǎng)學(xué)生干部，指導(dǎo)他們開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力與自覺性。做好院系部學(xué)生干部推薦工作。
6、參加班干部例會、黨、團(tuán)日活動和主題班會。
7、協(xié)助學(xué)生黨支部做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和組織發(fā)展工作。指導(dǎo)團(tuán)支部按照規(guī)定的程序，做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象工作。
8、抓好學(xué)生的日常管理工作。如：綜合素質(zhì)測評、評先評優(yōu)、獎貸學(xué)金的評定、困難補(bǔ)助的評定、勤工助學(xué)活動安排、抽查學(xué)生上課出勤及文明宿舍活動的組織落實(shí)，協(xié)助學(xué)院、系部做好違紀(jì)學(xué)生的情況調(diào)查與處理工作。做好后進(jìn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。
9、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，積極動員、組織學(xué)生參加各種校園文化活動。
10、及時處理或反映學(xué)生中各種突發(fā)事件。
三、對班主任的要求
1、經(jīng)常深入學(xué)生。每月至少參加一次班級會議或集體活動，至少聽課一次。每周至少到教室寢室各一次，重要活動、重大事件、突發(fā)事件必須到常重大突發(fā)性事件應(yīng)及時上報，不得超過24小時。
2、每學(xué)期至少與任課教師交流兩次教與學(xué)的情況，并及時協(xié)調(diào)、解決好教與學(xué)中的矛盾和問題。
3、按系部要求，參加各種會議，特別是各系部的班主任例會和班主任培訓(xùn)等。
4、每學(xué)期結(jié)束前，要寫好工作總結(jié)和下學(xué)期（或?qū)W年）的工作計劃。
5、認(rèn)真開展學(xué)生工作的理論研究，要定期發(fā)表論文。
6、認(rèn)真完成好上級布置的各項任務(wù)。
7、班主任務(wù)必做好工作記錄。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇12
為了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實(shí)施灣龍中學(xué)德育實(shí)施綱要，努力開創(chuàng)灣龍中學(xué)德育工作的新格局，現(xiàn)將班主任工作考核規(guī)定如下。
一、考核總則
1、班主任工作考核，每學(xué)期初評一次，一學(xué)年總評一次。
2、以最后考核分排行前面的班主任為校級優(yōu)勝秀班主任，然后評出全校優(yōu)秀班主任一名，參加區(qū)、市級聯(lián)評。
3、被評為優(yōu)秀班主任者，學(xué)校將組織宣傳和表彰活動。
4、考核分，包括班主任實(shí)績考核分（80%）和行政評議分（占20%）。
5、班主任考核累積分每月公布一次。學(xué)期考核分不平衡的實(shí)行平均分制。
6、考核結(jié)果將作為學(xué)年度教師業(yè)務(wù)考績、職稱評定等一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、實(shí)績考核評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)考核（50%）
1、早自修
�、倜恐芟掳嗖簧偬�3次。
�、诎磿r到校，每次2分。遲5分鐘以內(nèi)，2次折算1次。遲5-10分鐘，3次折算1次。
�、巯掳嘀笇�(dǎo)學(xué)生早讀，每次1分。
�、芤蚬埣�，能履行正常請假手續(xù)的，在期末統(tǒng)計中按50%補(bǔ)入。
2、課間操
下班組織指導(dǎo)并站在隊伍的'前列，每次2分。
3、班會課
①日常班會：開展正常工作并有紀(jì)錄的，每次5分。要求能上足課時，沒有上足課時的，由值日老師酌情扣分。
�、谥黝}班會：規(guī)定每學(xué)期2次，每次10分。要求能針對班級和學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行正面教育。單純聯(lián)歡形式不予計分。
�、壑黝}班會應(yīng)面向全體教師開放，并計為公開課。
�、芄_主題班會。規(guī)定一學(xué)年一次，每次20分。要求主題切合實(shí)際，內(nèi)容健康活潑，形式靈活多樣。
4、*
全校*，班主任下班組織，每次10分。
5、班主任會議
每次準(zhǔn)時簽到出席10分，遲到5-10分鐘扣2分，遲到11-15分鐘扣5分，15分鐘后不計分。
6、校級活動
要求能組織參與運(yùn)動會、文藝匯演和大掃除等活動，每次10分。
7、家訪
�、倩鶞�(zhǔn)分為30分，規(guī)定每學(xué)期完成走訪全班學(xué)生25%。超出的另外加分，26-30人加2分。31-40人加5分。41人以上加7分。
②要求班主任家訪有情況記錄，實(shí)事求是，并連同記錄上報政教處。
8、家長會
�、倩鶞�(zhǔn)分為20分。規(guī)定家長到會率不少于班級數(shù)的90%。
②要求到會的家長簽名后返回通知單，并于當(dāng)天交政教處統(tǒng)計。
9、值周班工作，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和要求，組織學(xué)生開展值周班管理活動，每周標(biāo)準(zhǔn)分為10分，一學(xué)期累計加分。
10、德育科研工作
�。�1）德育論文
①規(guī)定每學(xué)年撰寫一篇（字?jǐn)?shù)不少于1500字），基本分為8分。
�、谌脒x校論文集加5分。
�、郢@區(qū)一等獎加15分，二等獎加12分，三等獎加10分。獲市一等獎加20分，二等獎加18分，三等獎加15分。優(yōu)勝獎加12分。獲省一等獎加30分，二等獎加25分，三等獎加20分，優(yōu)勝獎18分。全國報刊發(fā)表的加25分。
�、苷撐慕涣�，區(qū)交流加12分，市交流加18分。
�、萃晃恼虏焕塾嫾臃郑∽罡叻�。
（2）開展德育課題研究
校級立項并獲獎加10分，區(qū)級加20分，市級加30分（指申報年限內(nèi)，僅享受一次，并有成果）。
11、理論學(xué)習(xí)和考核，參加學(xué)校規(guī)定的理論學(xué)習(xí)和考核，每一次按規(guī)定加10分。
12、班主任總結(jié)及班主任手冊
要求每學(xué)期全面總結(jié)班級和班主任工作情況，并指出成功經(jīng)驗(yàn)和不足，基本分10分。認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》的各個項目，基本分20分。
13、學(xué)期思想品德考核及學(xué)籍卡填寫30分。
14、其他特殊情況由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組臨時擬定加分。
�。ǘ┌嗉壙己耍�20%）
1、參照文明班級競賽評分結(jié)果。
2、貫徹實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，行規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛，環(huán)境衛(wèi)生，由校務(wù)會酌情加10-20分。
3、班級考核成績，參照上面兩項分值。
（三）成績考核（30%）
1、成績考核分，由學(xué)科競賽成績分、期末聯(lián)考成績分和高考會考成分三部分組成。
2、學(xué)科競賽成績分，按《灣龍中學(xué)文明班級考核管理暫行規(guī)定》計分。
3、期末聯(lián)考成績分，按學(xué)科總分成績和平均分檔次加分，分等級由低到高按30分、20分、10分三個等次加分。超過聯(lián)評學(xué)校考試成績平均分，按實(shí)際超過的百分點(diǎn)直接加分。
4、高考會考成績分，會考按及格率和優(yōu)秀率分值直接加分，高考按成績總分百分比加分。
三、行政評議
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)一學(xué)期的成績對班主任的實(shí)績進(jìn)行評議，然后依照百分制的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行量化評分。
四、本學(xué)期班主任獎金發(fā)放辦法。
1、根據(jù)班主任工作的實(shí)際和學(xué)校結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的實(shí)際水平，建議將班主任的學(xué)期補(bǔ)貼初定為500元，分成兩板塊：一、月考核補(bǔ)貼200元，根據(jù)每個月班主任常規(guī)考核分值（占60%）和文明班級常規(guī)考核分值（占40%）的百分比分，折算月考核補(bǔ)貼費(fèi)。二、學(xué)期獎金1500元，根據(jù)本規(guī)定《考核總則》第4條規(guī)定和本校結(jié)構(gòu)工資制的規(guī)定，評出兩個等次，A等為1500元，B等為1200元，名額比例各為50%，超過班主任實(shí)績考核。
2、建議設(shè)立班主任年終考核教學(xué)獎，將學(xué)科競賽、期末聯(lián)考、省高中會考和高考等幾方面成績與教學(xué)獎掛鉤。
中學(xué)班主任工作考核條例 篇13
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，制定本規(guī)定。
第二條 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。
班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。
第三條 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是堅持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。
第二章 配備與選聘
第四條 中小學(xué)每個班級應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。
第五條 班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。
第六條 教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。
第七條 選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：
(一)作風(fēng)正派，心理健康，為人師表;
(二)熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通;
(三)愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。
第三章 職責(zé)與任務(wù)
第八條 全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
第九條 認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊工作。
第十條 組織、指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊會(日)、文體娛樂、社會實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護(hù)工作。
第十一條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。
第十二條 經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。
第四章 待遇與權(quán)利
第十三條 學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。
第十四條 班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。
第十五條 班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對于班主任承擔(dān)超課時工作量的，以超課時補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。
第十六條 班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利。
第五章 培養(yǎng)與培訓(xùn)
第十七條 教育行政部門和學(xué)校應(yīng)制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)。
第十八條 教師教育機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)班主任培訓(xùn)任務(wù)，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中應(yīng)設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向。
第六章 考核與獎懲
第十九條 教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎勵。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。
第二十條 學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作�？己私Y(jié)果作為教師聘任、獎勵和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。
第七章 附 則
第二十一條 各地可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定中小學(xué)班主任工作的具體實(shí)施辦法。
第二十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。