暑假實(shí)習(xí)日記（精選4篇）
暑假實(shí)習(xí)日記 篇1
實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間不長(zhǎng)，想回家?guī)图依镒鲎黾覄?wù)活了，說(shuō)一下在那的感受吧，不自然啊，沒(méi)幫上什么忙，也沒(méi)學(xué)到什么，但感受了一下那氛圍，老板和老板娘不懂設(shè)計(jì)，他們都是很實(shí)際的做東西，而不是像在學(xué)校，講究這講究那的，他們只要滿(mǎn)足客戶(hù)的要求就可以了，有點(diǎn)很另我吃驚啊，也覺(jué)得他們不應(yīng)該這樣，就是做名片設(shè)計(jì)啊，他們居然直接在昵圖網(wǎng)上，找個(gè)模板，然后改的名字和號(hào)碼等，我感覺(jué)不對(duì)啊，應(yīng)該自己先幫客戶(hù)設(shè)計(jì)啊，畢竟他們家不是大公司，不是很專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)，而只是個(gè)廣告小門(mén)市，他們家也做報(bào)紙啊，就排個(gè)版，有些東西，還是在網(wǎng)上找的素材，沒(méi)有多少是自己做的，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，也想了很多啊，應(yīng)該找個(gè)大的公司，而且他們自己也不怎么懂設(shè)計(jì)，沒(méi)學(xué)到什么東西，大概了解一些，也不錯(cuò)啦，感受了一下，還想實(shí)習(xí)啊，感覺(jué)在學(xué)校真沒(méi)學(xué)到什么實(shí)用的東西，到社會(huì)上，人家都不滿(mǎn)意，學(xué)的東西沒(méi)用到實(shí)際生活中，到學(xué)校后，得自己找點(diǎn)別的東西學(xué)學(xué)，時(shí)間過(guò)的很快，得抓緊時(shí)間了，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相信總會(huì)用到的一天，多學(xué)點(diǎn)沒(méi)壞處，感覺(jué)也不能光顧著學(xué)習(xí)，也得關(guān)注一下生活，生活就是做好的設(shè)計(jì)，一個(gè)感想，一句話，一個(gè)舉動(dòng)，最后都會(huì)變成設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)計(jì)又融入到生活中，設(shè)計(jì)來(lái)源于生活，又融入到生活中，它們是相互的，又是缺一不可的，用生活做設(shè)計(jì)，用設(shè)計(jì)享受生活。
暑假實(shí)習(xí)日記 篇2
體育游戲課應(yīng)該說(shuō)是在大學(xué)里特別受歡迎的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會(huì)玩得比較瘋狂。在我的實(shí)習(xí)課上，我也采用了體育游戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現(xiàn)的很冷漠，有的學(xué)生還對(duì)我說(shuō)：“老師，這樣的游戲好幼稚啊!”他們的態(tài)度讓我的心里很不舒服，因?yàn)槲覀冞@些自稱(chēng)大人的大學(xué)生還在玩他們認(rèn)為很幼稚的游戲，而且我們還玩的很開(kāi)心。
課后我認(rèn)真總結(jié)了一下，90幾個(gè)人的一個(gè)班，要組織出一個(gè)體育游戲確實(shí)特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦!像這樣多人數(shù)的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合集體參與，可是學(xué)生參與積極性仍然不高。這里就存在著一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
由于學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，因此在整個(gè)游戲過(guò)程中，學(xué)生只是被動(dòng)的做游戲，而不是積極主動(dòng)的參與游戲，這樣讓學(xué)生感覺(jué)到的仍是一種任務(wù)的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對(duì)游戲表現(xiàn)冷痰的原因之一。另外一方面就是各個(gè)班所表現(xiàn)的氛圍不同，對(duì)于同一個(gè)游戲不同的班也有不同的表現(xiàn)，所以針對(duì)各個(gè)班的特點(diǎn)，應(yīng)有不同的游戲設(shè)置，絕不能一勞永逸。
我想其中最重要的原因就是，他們并不是體育生，體育生一般都性格開(kāi)朗些，而且對(duì)于體育活動(dòng)的參與也是萬(wàn)丈熱情，所以在面對(duì)這此示是體育生的學(xué)生時(shí)，我們體育老師應(yīng)該認(rèn)清這一點(diǎn)，不能將我們對(duì)體育的熱愛(ài)理所當(dāng)然成為他們的熱愛(ài)，只有認(rèn)清這一點(diǎn)我們才可能更好的擺正自己的心態(tài)，更好的組織我們的課堂教學(xué)。
暑假實(shí)習(xí)日記 篇3
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我中秋節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái)，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天!
老大隨丁總?cè)ベF州出差了，在出發(fā)前對(duì)我們的工作已經(jīng)分配好了。由于黃金周是個(gè)高峰期，我們?nèi)耸虏吭谥昂荛L(zhǎng)一段時(shí)間里已經(jīng)把每個(gè)部門(mén)的人員編制填充好，到十一的時(shí)候就停止招聘工作，而分配另外的工作。所以，吃過(guò)早餐過(guò)后我們便各謀其職了。張哥到停車(chē)場(chǎng)指揮車(chē)輛，我和小李忙辦公室的一些鎖碎事。
暑假實(shí)習(xí)日記 篇4
xx年8月5日，這天，我實(shí)在又沒(méi)上什么忙啊，今天又就我和老板娘，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)和老板出去辦事去了，可我懂的不多啊，萬(wàn)一客戶(hù)來(lái)了，怎么辦啊，老板娘也不是很懂啊，沒(méi)過(guò)多會(huì)，真得有人來(lái)了，他是開(kāi)車(chē)的，要雕刻字，做車(chē)后面的牌號(hào)，可是雕刻字啊，我不懂啊，老板娘懂一點(diǎn)，可是她不知道怎么弄，她就先把軟件打開(kāi)了，讓我做看看，我說(shuō)不會(huì)啊，她說(shuō)，你試試吧，打開(kāi)那刻字軟件，我汗住了，一點(diǎn)不懂，我不知道怎么刻字，后來(lái)，老板娘讓我把那車(chē)號(hào)輸入，尺寸確定一下，可我還是不會(huì)，哪些工具怎么用，她也不會(huì)，后來(lái)找了別人來(lái)幫忙，看她做的很熟練啊，打好字后，選擇了雕刻，原來(lái)旁邊有雕刻機(jī)啊，直接把字刻出來(lái)了，然后老板娘把那字摳出來(lái)了，客戶(hù)就拿走了，原來(lái)這樣啊，沒(méi)幫人，真的很難受，看著自己啥也不懂啊，