實(shí)習(xí)目的與要求（通用7篇）

實(shí)習(xí)目的與要求 篇1

　　一.實(shí)習(xí)目的：

　　1.了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;

　　2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;

　　3.了解刮研的方法和應(yīng)用;

　　4.了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途;

　　5.了解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法;

　　6.了解機(jī)械部件裝配的基本知識(shí);

　　7.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)分析。

　　二.要求

　　1.掌握鉗工基本技能;

　　2.掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;

　　3.能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件;

　　4.具有獨(dú)立拆裝簡(jiǎn)單部件的技能;

　　5.具有獨(dú)立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。

實(shí)習(xí)目的與要求 篇2

　　一、煤礦安全生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過實(shí)習(xí)，不僅使學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固，而且加深了對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)的理解。更重要的它是鍛煉學(xué)生分析間題、解決問題及實(shí)際動(dòng)手的能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，樹立為煤礦現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量的信心和決心的一次極好機(jī)會(huì)。深刻體驗(yàn)了澄河礦務(wù)局的煤礦企業(yè)文化和其文化管理體制下的發(fā)展?jié)摿�，增�?qiáng)了對(duì)煤炭生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)；熟悉和了解了礦井生產(chǎn)管理的各項(xiàng)制度（崗位職責(zé)、用人標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范）；了解了當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)外現(xiàn)代化煤礦生產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)基本現(xiàn)狀；熟悉和了解了礦井開拓開采系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)；學(xué)習(xí)到了關(guān)于煤礦的許多生產(chǎn)、安全、管理常識(shí)；學(xué)習(xí)到了企業(yè)職工的培養(yǎng)和管理思路；學(xué)習(xí)到了煤礦各部門職能和職能的如何體現(xiàn)；參加了綜采綜掘工作面的勞動(dòng)，了解了各工種的進(jìn)行方式和配合方式，熟悉了其操作基本技能；積累了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面，提高自己分析和解決實(shí)際問題的能力。參加這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)最 主要的目的還是讓我們?cè)诋厴I(yè)之前能夠親身前往一線崗位進(jìn)行生產(chǎn)工作的，讓我們?cè)谏�產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡。

　　二、實(shí)習(xí)要求

　�。�1）、嚴(yán)格遵守老師制定的住宿條例，不經(jīng)老師批準(zhǔn)不得無故曠工。

　�。�2）、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)進(jìn)程安排。

　�。�3）、明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)。

　�。�4）、遵守煤礦的勞動(dòng)紀(jì)律，服從煤礦的安排，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　�。�5）、工作期間要佩戴好安全帽、礦燈和自救器，穿好工作服、工作鞋，注意安全。

　�。�6）、積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課堂上的理論知識(shí)在煤礦實(shí)際工作中的應(yīng)用。

　�。�7）、認(rèn)真做好筆記，細(xì)心觀察，注意收集各方面的資料，完成實(shí)習(xí)日志。

　�。�8）、實(shí)習(xí)結(jié)束后，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)目的與要求 篇3

　　實(shí)習(xí)目的：

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的綜合理解，提高對(duì)專業(yè)的整體認(rèn)識(shí)并獲得新的知識(shí)和技能，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

　　實(shí)習(xí)要求：

　　以實(shí)習(xí)單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員指導(dǎo)下，認(rèn)真完成專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：

　　1、自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。

　　2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

　　3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。

實(shí)習(xí)目的與要求 篇4

　　§1.1目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的第一步。為了將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有理論知識(shí)，又具有一定實(shí)踐認(rèn)識(shí)的全方位的新一代人才，不能僅通過實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)，而是應(yīng)當(dāng)走入社會(huì)，真正走上第一線去了解、去認(rèn)識(shí)具體的生產(chǎn)過程，只有這樣才能達(dá)到教學(xué)目的。生產(chǎn)實(shí)習(xí)正是這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

　　通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)靈活地指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最 終解決問題；

　　針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維、觀察能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法和處理過程等，以求知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通和知識(shí)面的擴(kuò)大，并幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　§1.2紀(jì)律要求

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要一環(huán)，要求學(xué)生詳實(shí)記錄實(shí)習(xí)日志，并交付帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師查閱。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)完成實(shí)習(xí)綜述和實(shí)習(xí)論文各一篇。

實(shí)習(xí)目的與要求 篇5

　�。ㄒ唬�實(shí)習(xí)目的

　　安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

　�。ǘ�）實(shí)習(xí)要求：

　　實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

　　1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

　　2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運(yùn)行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

　　3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑深入，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

實(shí)習(xí)目的與要求 篇6

　　實(shí)習(xí)目的：

　　1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國(guó)情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

　　2、畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。

　　實(shí)習(xí)后要求：

　�。�1）請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表；

　�。�2）寫一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報(bào)告。

實(shí)習(xí)目的與要求 篇7

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)工作是人才培養(yǎng)的重要組成部分，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐、檢驗(yàn)于實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)和手段。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)可以增加學(xué)生對(duì)金融業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力;可以使學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)敬業(yè)精神。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該達(dá)到以下目的：

　　1.了解實(shí)際的、具體的金融業(yè)務(wù)，感受金融業(yè)氛圍，為學(xué)生走向工作崗位做好業(yè)務(wù)上和心理上的準(zhǔn)備;

　　2.將課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際操作業(yè)務(wù)結(jié)合起來，使學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力;

　　3.通過實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力;

　　4.通過實(shí)習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。