教師家訪實施方案（精選14篇）
教師家訪實施方案 篇1
面實施素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進的良好教育局面，努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學(xué)校，結(jié)合我校實際，特制定本家訪活動實施方案。
一、活動主題
走進學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長
二、活動的目的：
家訪以實地走訪為主要形式，各年級家訪以班主任為主，以村委會分村分管、其它科任教師都要參加，盡量做到每個學(xué)生都能家紡。通過家訪宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強全員關(guān)愛學(xué)生教育學(xué)生的德育氛圍，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動時間
20__年11月15日——12月31日
四、活動內(nèi)容和形式
(一)、成立學(xué)校家訪工作小組
(二)、實施辦法
1、家訪主要采取登門走訪的形式;
2、家訪人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領(lǐng)導(dǎo)采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
年組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人
1、負責(zé)指導(dǎo)各年級布置、落實家訪工作計劃;
2、對各年級、各班家訪工作計劃的執(zhí)行進行全程指導(dǎo)和監(jiān)督;
3、及時匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以總結(jié)上報學(xué)校;
4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情。
(三)確定家訪對象，做好家訪計劃
1、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的.學(xué)生要有代表性，重點是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、輟學(xué)傾向的學(xué)生。
2、根據(jù)計劃，組織實施家訪。根據(jù)學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進行家訪活動有上門家訪或電話聯(lián)系，每次家訪要及時作好家訪記錄。
(四)家訪內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生的成長。
2、了解學(xué)生(特別是貧困生、單親生、出去打工人員的子女、農(nóng)村留守學(xué)生、三類殘疾兒童少年)的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，探求有效的助學(xué)方式;
3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
4、宣講有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、民族團結(jié)等方面知識;教育及“交通安全、飲食安全”等安全知識;。
5、聽取家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等
6、每個教師建立一份家訪檔案;
7、搞好活動的總結(jié)評比工作，樹立一批教書育人典型人和事。
對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;
五、活動要求
1、加強本活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負責(zé)落實。
2、活動將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進行考評，并納入學(xué)期教育教學(xué)考核范疇。
3、將本活動與師德建設(shè)緊密結(jié)合。各教師要明確活動的的目的意義，從加強行風(fēng)建設(shè)，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動中。
4、將本活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，通過家訪，了解學(xué)生的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進學(xué)生的成長。
在家訪時教師要有針對性地選擇家訪對象，根據(jù)學(xué)生的不同特點，落實好家訪內(nèi)容，切實解決一些實際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式，力爭取得最佳效果。
六、總結(jié)階段(20__年1月底)
20__年1月底，各班對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報告報送學(xué)校少先隊部。同時學(xué)校要求每位家訪的教師都要上交一篇家訪記錄作為家訪憑記。
教師家訪實施方案 篇2
一、活動目的:
通過暑期家訪活動，加強教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀。同時通過家訪活動，進一步完善學(xué)校、家庭、社會綜合教育網(wǎng)絡(luò)，形成強大教育合力，強化學(xué)校、教師服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，樹立教育良好形象。
二、活動時間：
20__年7月--8月31日
三、活動要求及內(nèi)容:
(一)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、確定對象，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，特長生、優(yōu)等生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生等均要兼顧。
2、提前與家長預(yù)約，定好時間。
3、做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
(二)教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。
3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。
5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
(三)教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育。
4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。
5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。
教師家訪實施方案 篇3
為落實《__市教育系統(tǒng)“強作風(fēng)，樹形象，優(yōu)服務(wù)"主題活動方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進學(xué)生健康成長，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推進《“童揚”家風(fēng)》省品格提升工程。共創(chuàng)__市文明校園標(biāo)兵校。經(jīng)研究，決定組織開展__實驗小學(xué)“大家訪"活動。
一、活動主題
校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長。
二、總體目標(biāo)
1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等;
2、向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等;
3、與家長共同探討促進學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法;
4、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策(創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進“童揚”家風(fēng)品格提升項目等)
5、征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員：
參與成員:全體教師(以班主任為主體、全體教師參與)
四、家訪對象
本次家訪對象是全體學(xué)生。(尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。)
五、活動形式
1、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進學(xué)生家庭、與學(xué)生家長有效溝通。其中，教師走進學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50%。指導(dǎo)“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚”家風(fēng)品格提升項目落實。
2、請進來：邀請家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風(fēng)，共育好孩子》家長講堂活動來推進《“童揚”家風(fēng)》省品格提升工程。
3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。
六、實施階段
從20__年11月開始，至20__年6月結(jié)束。整個活動分為三個階段:
1、準(zhǔn)備階段(20__年11月12日至11月16日)
(1)積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，公布活動方案，召開相關(guān)會議，周密部署，提出工作要求，落實責(zé)任。
(2)開展培訓(xùn)。對家訪教師進行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。
(3)制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象，制定家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。對全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中，上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%，每名教師走訪不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動記錄。
2、家訪階段(20__年11月17日至20__年6月7日)
(1)預(yù)約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
(2)做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪活動記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
(3)反饋交流。教師對了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進行整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進方案。
3、總結(jié)階段(20__年6月10日)
集中家訪結(jié)束后，各班級、各年級要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動中采取的創(chuàng)新實踐和好方法、取得的好經(jīng)驗。特別要總結(jié)家訪活動對于促進提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡訊及時上報政教處，由政教處提煉上報。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體，寫一篇家訪總結(jié)。
教師家訪實施方案 篇4
一、活動目的及意義：
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時空，全面了解學(xué)生，促進青少年健康成長，辦人民滿意的教育。
二、實施辦法和要求
1、家訪對象：
三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長，三是邊緣學(xué)生。
2、家訪形式和人員
�、俑靼喟嘀魅伪仨毑扇〉情T走訪的形式，對必訪家庭的家訪率達到80%;
�、趥�別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
�、倭私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
�、谙蚣议L匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
�、坌麄鹘逃�、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
④征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
4、家訪反饋
①教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議;
�、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。
5、家訪要求及考核
①班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。
②教師在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識，對家長要態(tài)度誠懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立新紀(jì)元教師的良好形象。
�、蹖W(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評選先進的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家庭實行訪后調(diào)查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師、《新紀(jì)元中學(xué)部“百名教師訪千家”家訪記錄表(二)》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處，審核報銷家訪車旅費。
教師家訪實施方案 篇5
面實施素質(zhì)，進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進的良好教育局面，努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學(xué)校，結(jié)合我校實際，特制定本家訪活動實施方案。
一、活動主題
走進學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長
二、活動的目的：
家訪以實地走訪為主要形式，各年級家訪以班主任為主，以村委會分村分管、科任教師都要參加，盡量做到每個學(xué)生都能家紡。通過家訪宣傳正確的思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)，通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強全員關(guān)愛學(xué)生教育學(xué)生的德育氛圍，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動時間
20xx年11月15日——12月31日
四、活動內(nèi)容和形式
(一)、成立學(xué)校家訪工作小組
(二)、實施辦法
1、家訪主要采取登門走訪的形式;
2、家訪人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領(lǐng)導(dǎo)采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
年組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人
1、負責(zé)指導(dǎo)各年級布置、落實家訪;
2、對各年級、各班家訪工作計劃的執(zhí)行進行全程指導(dǎo)和監(jiān)督;
3、及時匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以上報學(xué)校;
4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情。
(三)確定家訪對象，做好家訪計劃
1、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性，重點是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、輟學(xué)傾向的學(xué)生。
2、根據(jù)計劃，組織實施家訪。根據(jù)學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進行家訪活動有上門家訪或電話聯(lián)系，每次家訪要及時作好家訪記錄。
(四)家訪內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生的成長。
2、了解學(xué)生(特別是貧困生、單親生、出去打工人員的子女、農(nóng)村留守學(xué)生、三類殘疾少年)的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，探求有效的助學(xué)方式;
3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
4、宣講有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、民族團結(jié)等方面知識;教育及“交通安全、飲食安全”等;。
5、聽取家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等
6、每個教師建立一份家訪檔案;
7、搞好活動的總結(jié)評比工作，樹立一批教書育人典型人和事。
對家長關(guān)注的問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;
五、活動要求
1、加強本活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負責(zé)落實。
2、活動將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進行考評，并納入學(xué)期教育教學(xué)考核范疇。
3、將本活動與師德建設(shè)緊密結(jié)合。各教師要明確活動的的目的意義，從加強行風(fēng)建設(shè)，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動中。
4、將本活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，通過家訪，了解學(xué)生的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，尋求更有針對性的教育，更好地促進學(xué)生的成長。
在家訪時教師要有針對性地選擇家訪對象，根據(jù)學(xué)生的不同特點，落實好家訪內(nèi)容，切實解決一些實際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式，力爭取得最佳效果。
六、總結(jié)階段(20xx年1月底)
20xx年1月底，各班對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫報送學(xué)校少先隊部。同時學(xué)校要求每位家訪的教師都要上交一篇家訪記錄作為家訪憑記。
教師家訪實施方案 篇6
為進一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，根據(jù)《關(guān)于進一步推進家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進一步加強我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實文件精神。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：___
副組長：___
二、活動具體安排
(一)活動時間：
(二)家訪對象：
全體學(xué)生(初一年級新生必須在第一學(xué)期內(nèi)完成)
(三)參與家訪教師
全體教師
(四)活動內(nèi)容：
1、了解學(xué)生及其家庭狀況。重點了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。
2、向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作。
3、介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
4、征求家長對學(xué)校的意見和建議，并及時向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進一步提高社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。
(五)活動要求
1、教師集中家訪活動的開展是實現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認(rèn)識開展家訪活動的重大意義，切實抓緊抓好，確�；顒訉嵭�。
2、每個家訪團隊要在訪前進行集體會商、備課，訪后及時分析、反饋信息。
3、家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。
(六)活動步驟
1、宣傳發(fā)動階段(20__年9月3日～9月11日)
成立組織機構(gòu)，制定具體活動方案，召開全體教師動員會進行安排部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計劃。
2、組織實施階段(20__年9月16日～20__年5月30日)
按照學(xué)校的實施方案和班級家訪計劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。
3、總結(jié)階段(20__年6月1日～6月28日)
我校對走訪活動開展情況進行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開展家訪手記評比，撰寫總結(jié)材料并上報。
教師家訪實施方案 篇7
一、活動主題
走進學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長
二、活動的目的：
家訪以實地走訪為主要形式，各年級家訪以班主任為主，以村委會分村分管、其它科任教師都要參加，盡量做到每個學(xué)生都能家紡。通過家訪宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強全員關(guān)愛學(xué)生教育學(xué)生的德育氛圍，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動時間
20xx年11月15日——12月31日
四、活動內(nèi)容和形式
（一）、成立學(xué)校家訪工作小組
�。ǘ嵤┺k法
1、家訪主要采取登門走訪的形式；
2、家訪人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領(lǐng)導(dǎo)采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
年組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人
1、負責(zé)指導(dǎo)各年級布置、落實家訪工作計劃；
2、對各年級、各班家訪工作計劃的執(zhí)行進行全程指導(dǎo)和監(jiān)督；
3、及時匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以總結(jié)上報學(xué)校；
4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情。
�。ㄈ┐_定家訪對象，做好家訪計劃
1、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性，重點是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、輟學(xué)傾向的學(xué)生。
2、根據(jù)計劃，組織實施家訪。根據(jù)學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進行家訪活動有上門家訪或電話聯(lián)系，每次家訪要及時作好家訪記錄。
�。ㄋ模┘以L內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生的成長。
2、了解學(xué)生（特別是貧困生、單親生、出去打工人員的子女、農(nóng)村留守學(xué)生、三類殘疾兒童少年）的`家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，探求有效的助學(xué)方式；
3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
4、宣講有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、民族團結(jié)等方面知識；教育及“交通安全、飲食安全”等安全知識；。
5、聽取家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等
6、每個教師建立一份家訪檔案；
7、搞好活動的總結(jié)評比工作，樹立一批教書育人典型人和事。
對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；
五、活動要求
1、加強本活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負責(zé)落實。
2、活動將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進行考評，并納入學(xué)期教育教學(xué)考核范疇。
3、將本活動與師德建設(shè)緊密結(jié)合。各教師要明確活動的的目的意義，從加強行風(fēng)建設(shè)，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動中。
4、將本活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，通過家訪，了解學(xué)生的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進學(xué)生的成長。
在家訪時教師要有針對性地選擇家訪對象，根據(jù)學(xué)生的不同特點，落實好家訪內(nèi)容，切實解決一些實際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式，力爭取得最佳效果。
六、總結(jié)階段（20xx年1月底）
20xx年1月底，各班對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報告報送學(xué)校少先隊部。同時學(xué)校要求每位家訪的教師都要上交一篇家訪記錄作為家訪憑記。
教師家訪實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性，加強中小學(xué)教育工作者與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實區(qū)教育局組織的“千名教師進萬家”活動，制訂我校的教師家訪活動方案。
二、活動目的
通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。強化服務(wù)意識，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師，促進教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
三、活動時間安排
1、20__年12月，家訪活動發(fā)動準(zhǔn)備階段
(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組組長：鄭江濤
組員：__
家訪小組一：劉蕊李漢濤張紅英李義忠家訪小組二：李寧呂麗華楊黎明劉盈盈家訪小組三：劉曉亮魏福芹楊德軍家訪小組四：董春霞高素芳呂文美邵貝貝家訪小組五：甘衛(wèi)華胡金英程小花周芳家訪小組六：孫勇強王鳳玉趙建霞劉雙慶家訪小組七：王玨朱秀美張建民王東霞家訪小組八：張穎崔曉鳳李協(xié)山南桂美
家訪小組九：__
(2)班主任老師為各家訪小組組長，具體負責(zé)各小組家訪實施。
(3)建立學(xué)生情況檔案
(4)設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。校長：__
(5)設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。
2、20__年3月(第一二周)家訪活動實施階段
學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮;
不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。
3、20__年3月(第三周)家訪活動總結(jié)階段
學(xué)校教務(wù)處、德育處負責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表�？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進工作方法。并制定下一步活動安排。
四、家訪內(nèi)容
1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;
2、了解學(xué)生的思想狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等;
3、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
五、家訪要求
1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。
2、各小組盡量做到全部家訪。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。
六、訪后工作
相對集中的家訪活動結(jié)束后，各小組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗、好做法，樹立家訪活動的先進典型，并進行宣傳推廣。
教師家訪實施方案 篇9
為全面貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)的通知》以及省市相關(guān)文件精神，根據(jù)《xx區(qū)教育局“關(guān)于進一步做好中小學(xué)生減負工作的實施方案”》內(nèi)容，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育”并舉，切實減輕有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔(dān)的有關(guān)安排，結(jié)合我校教育實際，為促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家校共育，特制定本實施方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動目的
通過開展教師家訪活動，大力宣傳國家、省、市有關(guān)中小學(xué)生減負的相關(guān)文件精神，增進教師、學(xué)生、家長之間的相互交流，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想和生活等各方面情況，詳細掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況及學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況，幫助家長及學(xué)生找到針對性的減負方法及措施，進一步改進學(xué)校和教師的教育管理，切實破解家校共育過程中的教育教學(xué)難題，促進中小學(xué)生健康成長，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此次教師家訪活動的落實，特成立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：語數(shù)英及心理教師
三、活動時間及形式
20xx年xx月xx日-xx月xx日集中開展家訪活動，收集、梳理并針對性解決家長建議及困惑。組織教師通過多種形式的家訪活動，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，凝聚家校合力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教育實效。
四、家訪內(nèi)容
1、宣傳減負精神。教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳國家、省、市有關(guān)中小學(xué)生減負的`相關(guān)文件精神，使家長明確減負的目的及意義，并將我�！扒橹墙逃崩砟钕碌臏p負主要舉措進行講解說明，取得家長認(rèn)可、理解與支持。
2、促進家校溝通。引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，對家長關(guān)心的有關(guān)減負等熱點問題做好宣傳解釋工作。征求家長對學(xué)校減負的意見和建議，及時梳理、認(rèn)真分析，對于合理性意見與建議予以采納，制定改進措施并進行落實，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育更好發(fā)展。
3、開展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。結(jié)合學(xué)生家庭情況因材施教，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、留守兒童、行為習(xí)慣偏差生、殘疾兒童等，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長提高家教水平。
4、加強心理輔導(dǎo)。通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，拉近雙方心理距離，增強學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進行多種方式的心理輔導(dǎo)，為學(xué)生的健康成長搭建溝通的橋梁。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪活動作為宣傳國家、省、市教育大會精神，落實學(xué)校立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，切實減輕有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進中小學(xué)生健康成長的重要舉措抓好抓實。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。要對教師進行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果等。
2、講究方法，注重實效。家訪前要和家長提前進行預(yù)約，采取家長樂于接受的家訪形式，如傳統(tǒng)家訪與網(wǎng)絡(luò)家訪等相結(jié)合。要做好充分準(zhǔn)備，對被訪學(xué)生全面了解，尤其課業(yè)負擔(dān)情況，明確談話主題。要注意保護學(xué)生及家長的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，同時教師也及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對于造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的原因要與家長共同分析，商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。
3、尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度要誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校教育教學(xué)及減負工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。入戶走訪中，要佩戴口罩，準(zhǔn)備好鞋套，與受訪者保持1.5米及以上距離，并謝絕一切接待，樹立和維護人民教師的良好形象。
4、加強督查，確保成效。為全面掌握家訪活動的進展情況。學(xué)校將把教師家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。
5、教師要認(rèn)真填寫《xx小學(xué)教師家訪登記表》（附件一），每個小組至少走訪本班三分之二的學(xué)生。各組組長要做好圖片的收集、撰寫家訪簡訊（具體時間見附件二——分組表）和情況小結(jié)（內(nèi)容包括：走訪學(xué)生數(shù)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的真實情況，我校具體減負工作中還存在的問題，家長、學(xué)生對學(xué)校、教師有關(guān)減負方面的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議等），在xx月xx日前交回東西校區(qū)德育處。
6、教師在家訪的路途中要注意安全。
教師家訪實施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
立足以人為本、實事求是、注重實效的指導(dǎo)思想，通過開展“教師大家訪”活動，大力宣傳黨的教育方針政策，及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況，掌握家長對學(xué)生的教育熟知情況，廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，辦好人民滿意的教育。
二、活動內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予力所能及的幫助，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困輟學(xué)。
2、了解家庭、村委會育人環(huán)境，督促家長或監(jiān)護人重視孩子的教育。對學(xué)生在家庭和村委會的學(xué)習(xí)、生活和社會交往提出意見和建議。
3、了解學(xué)生家庭教育情況，加強對家庭教育的具體指導(dǎo)。向家長或監(jiān)護人宣傳家庭教育的原則和方法，普及家庭教育知識，提高家長或監(jiān)護人科學(xué)教育子女的能力。
4、向家長通報其孩子在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點等。與家長共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法。
5、向家長宣傳教育法規(guī)政策、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，廣泛聽取社會、家長或監(jiān)護人對學(xué)校和教育的意見與建議，加強學(xué)校、教師與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，爭取社會、家長對教育的'認(rèn)同和支持，樹立教育、教師的良好形象。
三、活動形式
以教師上門與家長或監(jiān)護人面對面交流為主要形式，同時，學(xué)校根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪等多種形式的家訪，加強同家長或監(jiān)護人的交流、溝通與聯(lián)系。
四、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段。學(xué)校根據(jù)活動要求擬定具體實施方案，進行宣傳動員，對家訪教師進行相關(guān)培訓(xùn)，并提出具體要求。
2、家訪實施階段。學(xué)校根據(jù)制定的實施方案，開展多種形式的家訪活動，深入學(xué)生家庭進行走訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校、教育的意見和建議。
3、反饋交流階段。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時加強教育。
五、活動要求
1、實事求是，突出重點。要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，對教師家訪提出明確要求。學(xué)生覆蓋率和教師參與率都要達到100％。對有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生、進城務(wù)工農(nóng)民子女和有輟學(xué)傾向的學(xué)生要常訪、多訪。
2、結(jié)合實際，注重實效。要通過家訪，加強教師、家長和學(xué)生的溝通和理解，每一次家訪都要有明確的目的和要求，不要為家訪而家訪，搞形式主義，更不能借家訪之名，向家長索拿卡要，搞吃吃喝喝，要注重宣傳教育的亮點，樹立良好教育形象。教師每次家訪都要做好家訪情況記錄。
3、及時總結(jié)，加強管理。要加強對教師家訪活動的管理和考核，各學(xué)校要把教師家訪作為評價學(xué)校和教師的一項重要指標(biāo)，抓好經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，并開展家訪日記和家訪調(diào)查報告征集評選、家訪經(jīng)驗交流會、家長座談會、家訪事跡報告會等活動，總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)典型，不斷提升教育整體水平。
六、活動安排
1、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進行分類整理，擬定班級家訪計劃，做好家訪準(zhǔn)備。
2、明確任務(wù)。學(xué)校結(jié)合實際，明確工作目標(biāo)，制定實施方案，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，有計劃、有步驟地開展活動。
3、開展家訪。班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學(xué)生心理狀況進行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細的家訪情況報告。
3、增強工作針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性，對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管和保密工作，注意保護學(xué)生及家庭隱私。
4、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。我們要在“教師大家訪”活動中注意收集、整理，家長對教育教學(xué)方法等方面的意見，及時改進自己的教育教學(xué)方法。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
大家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
教師家訪實施方案 篇11
為進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學(xué)校。根據(jù)學(xué)校行事歷工作安排，結(jié)合我校實際，決定開展20xx年秋季學(xué)期全面家訪活動，特制定本次家訪活動實施方案：
一、家訪主題
走進學(xué)生家庭，關(guān)愛學(xué)生成長。
二、家訪時間
本次集中家訪活動時間20xx年11月18日——11月30日
三、家訪對象
本次家訪對象是全體學(xué)生。（尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。）
四、家訪內(nèi)容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；關(guān)注特殊學(xué)生，共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃。
2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。
4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護能力，尤其要教育家長做好安全監(jiān)護工作。
5、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的'建議和意見。
6、家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議，引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，提高家長、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度。
五、家訪形式
1、班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師登門走進學(xué)生家庭、與學(xué)生家長面對面有效溝通。
2、對學(xué)生家長在外地工作或路途遙遠的學(xué)生，可根據(jù)實際情況通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。
3、注意談話方法。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
二、家訪準(zhǔn)備
1、了解學(xué)生基本情況。家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、提前預(yù)約家長。家訪前，務(wù)必與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)狀況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師和教師的理解和支持，而且還能夠加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進步的作用。因此，教師家訪前也必須要備好課。
六、家訪要求
1、高度重視，精心組織，全員參與，建立機制。以班級為單位，班主任為主、任課教師為輔，共同商議，每班確定不低于10名家訪對象。
2、講究方法，注重實效。對家訪中收集到的意見和建議進行專門研究，制定切實可的改進措施，提高家訪工作實效。
3、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。杜絕告狀式家訪。
4、學(xué)校為保證本次活動的時效性，印發(fā)了”xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)期家訪記錄表”，請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄，家訪時統(tǒng)一用“今日相機”拍照，圖片資料以班為單位打包后發(fā)在微信工作群，各班“家訪記錄表”上交到校務(wù)處。
教師家訪實施方案 篇12
為貫徹落實教育部、全國婦聯(lián)等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》精神，深入推進“好爸媽”成長工程，引領(lǐng)廣大家長家庭教育觀念，充分滿足學(xué)生成長個性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“百校萬師進家庭”家訪月活動，現(xiàn)將活動實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實關(guān)于教育和注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，深入貫徹《未成年人保護法》及《家庭教育促進法》，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制、促進兒童健康成長為根本目標(biāo)，推動未成年人身心健康保護和未成年人合法權(quán)益保障工作，滿足人民群眾科學(xué)育兒新期盼新需求，為我鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造和諧環(huán)境。
二、家訪月活動參加人員、訪問對象
家訪月活動參加人員：全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師
家訪月活動訪問對象：全鎮(zhèn)小學(xué)生家庭
三、家訪主要任務(wù)
1、向家長廣泛宣傳黨的教育方針、政策等，進一步強化家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識。
2、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，廣泛聽取社會、家長對學(xué)校的看法與建議，加強學(xué)校、教師與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，爭取社會、家長對教育的認(rèn)同和支持，樹立學(xué)校及教師的良好形象。
3、了解學(xué)生家庭情況，特別是對“一表五清”個性化關(guān)愛群體再梳理、再排查工作，做到全覆蓋、底子清、情況明，參照學(xué)生心理普測結(jié)果，一人一檔。
4、了解家庭、社區(qū)育人環(huán)境，促使家長或監(jiān)護人重視對孩子的教育，對學(xué)生在家庭和社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會交往提出看法和建議。
5、與家長交流孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、思想狀況、個性特點等，共同探討有助于學(xué)生成長的教育方法。
四、活動形式
實地家訪，教師上門與家長面對面交流，直接了解學(xué)生的家庭情況。特殊情況的除實地家訪外要繼續(xù)開展電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪，加強同家長的交流、溝通與聯(lián)系。
五、實施步驟
1、宣傳發(fā)動階段（4月10日至4月12日）。各學(xué)校根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)實施，結(jié)合學(xué)校實際擬定實施方案，召開全體教師動員大會，宣傳發(fā)動，對家訪教師進行相關(guān)培訓(xùn)，并提出明確要求。
2、家訪實施階段（4月12日至4月30日）。各學(xué)校根據(jù)制定的`實施方案，開展多種形式的家訪活動，深入學(xué)生家庭進行走訪。建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校的看法和建議。家訪結(jié)束后，要把家長的看法、建議向?qū)W校匯報，將家訪結(jié)果與其他任課教師交流，共同制定促進學(xué)生健康成長的有效措施。同時，教師要隨時跟蹤、了解學(xué)生在家訪前后各方面的變化，并適時加以引導(dǎo)。
3、總結(jié)表彰階段（5月8日—5月15日）。家訪月活動結(jié)束后，鎮(zhèn)、校將評比表彰家訪優(yōu)秀教師，同時收集家訪活動中表現(xiàn)突出的教師個人先進事跡材料。各學(xué)校于5月15日前將學(xué)校家訪月活動的總結(jié)（包括宣傳發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)垂范、教師典型、方法梳理、經(jīng)驗做法、存在不足、結(jié)果運用等方面）報利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校。
六、活動要求
1、高度重視，精心籌劃。各學(xué)校要將“百校萬名教師進家庭”家訪月活動作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措，要把教師家訪活動納入學(xué)校重要日程，用心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。
2、因地制宜，突出重點。各學(xué)校要根據(jù)本校學(xué)生實際情況，對教師家訪提出明確要求。班主任及科任教師要對本班全體學(xué)生進行一次上門家訪。對有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生、進城務(wù)工農(nóng)民子女和有輟學(xué)傾向的學(xué)生要常訪、多訪，并隨時做好家訪情況記錄。教師要加強與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，但不能隨意采用電話通知、帶紙條和口信等形式，請家長到學(xué)�；虻阶约杭依锓从硨W(xué)生的情況。家訪過程中要注意工作方式方法，不能有指責(zé)學(xué)生或家長的行為。
3、加強管理，注重實效。各學(xué)校要加強對教師家訪月活動的管理和考核，同時要將常態(tài)化開展家訪工作作為評價教師的一項重要指標(biāo)，讓教師通過家訪，與家長悉心交流，取得家長的支持與理解，達成育人共識，形成家校合力。每一次家訪時要積極采納家長的合理建議，促進工作整改。每一次家訪都要有明確的目的和要求，不搞形式主義，更不能借家訪之名，向家長索拿卡要。
教師家訪實施方案 篇13
為深入了解學(xué)生情況、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長了解學(xué)校的情況，形成教育合力，根據(jù)市教育局“關(guān)于在全市開展‘萬師訪百萬戶’活動”的意見，落實區(qū)教育局對家訪工作的要求，經(jīng)研究，決定在新學(xué)期開學(xué)前開展“千師訪萬家”活動。參照江寧區(qū)疫情防控要求，特將具體安排如下：
一、家訪形式
1.入戶家訪
2.視頻云家訪
3.電話、微信等家訪
二、家訪時間
20xx年8月28日——20xx年8月30日
三、準(zhǔn)備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)校提前兩天整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話，進行分組分工。
�。ǘ┌嘀魅翁崆耙惶祀娫捖�(lián)系入戶家訪家長填寫入戶確認(rèn)信息表，上報德育處，聯(lián)系任課教師、負責(zé)行政一同前往（一年級）。
�。ㄈ└骷以L教師準(zhǔn)備交談材料。
�。ㄋ模┢渌以L方式提前與家長溝通對接。
四、家訪階段
�。ㄒ唬┘以L內(nèi)容和要求
1.溝通學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活情況。
2.宣傳文明城市創(chuàng)建工作。
3.了解家長的.教育理念、家庭環(huán)境、孩子興趣等情況。
4.虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。
5.不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
6.按時家訪、確保任務(wù)順利完成。
7.家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇。
（二）注意事項：
家訪教師數(shù)量不得低于兩人。出發(fā)前帶好家訪情況登記表、筆記本和筆，身穿新時代文明實踐活動紅馬甲，佩戴口罩、帶好鞋套。家訪過程至少拍學(xué)生家長門口和家訪情況兩張照片。（物資德育處領(lǐng)�。�
五、總結(jié)階段
�。ㄒ唬┘以L后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
�。ǘ┱肀敬位顒拥母鞣N文檔資料，歸類存檔。照片資料以學(xué)生班級+姓名命名。
�。ㄈ┑谝惠喖以L材料上交截至?xí)r間8.31日10：00。（2入戶3云家訪）；第二輪家訪材料上交截至?xí)r間9月13日。
（三）活動安排：
防疫要求：
拍照、截圖：
報道撰寫：
審核：
編輯：
物品購買：
教師家訪實施方案 篇14
根據(jù)鄖西縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)《鄖西縣疫情防控期間教師家訪活動工作方案》(西政督【20__】3號)的文件精神，為切實做好教師家訪活動，深入了解學(xué)生居家動態(tài)和家庭防疫情況，做好疫情防控期間學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，進一步增進家校間的溝通了解，增強家、校育人合力，著力提升育人質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象。結(jié)合學(xué)校實際，特制定本活動方案。
一、活動目的
本次教師家訪活動的主要目的：一是了解學(xué)生參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的實際問題，促進后期網(wǎng)課學(xué)習(xí);二是與學(xué)生家長深入溝通交流，達成家、校共育共識;三是對留守學(xué)生、“三困(德困、學(xué)困、經(jīng)濟困難)”學(xué)生進行幫扶指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好防輟保學(xué)工作;四是指導(dǎo)學(xué)生家庭正確防疫和使用綠碼通行，指導(dǎo)學(xué)生家長做好尚在外地的子女安全返鄉(xiāng)，充分做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。
二、活動方式
采取校級班子成員包片，中層干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全體教師全員參與，分組分片全面開展家訪活動。
三、活動時間
4月3日至4月18日。
四、活動措施
1、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作出實效，學(xué)校成立家訪活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：殷均忠
副組長：湯寶安 張昌濤 張萬炳 余秀銳
陶富彬
成員：全體中層干部及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與學(xué)生工作處合署辦公，宋方祥同志兼任辦公室主任，徐文山同志兼任辦公室副主任。負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督導(dǎo)檢查本次教師家訪活動。
2、全員參與，精心組織
本次家訪活動實行校長負總責(zé)，校班子成員包片(全縣分6片，每名班子成員包一片)，中層干部包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(全縣按生源學(xué)校分成20個小組)，教師包聯(lián)學(xué)生(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)家訪學(xué)生名單見附件3)，每個工作小組由校班子成員、中層干部、若干教師組成(人員分組見附件2)。
學(xué)生工作處負責(zé)制訂家訪任務(wù)清單和家訪時間表，做到時間清、任務(wù)明。各家訪工作小組組長要負責(zé)組織、督促本組教師切實履行職責(zé)，抓好家訪過程落實，并協(xié)助做好教師家訪效果的考核工作。家訪過程中，要做好安全防護，確保家訪工作安全有序開展。
3、形式多樣，務(wù)求實效
本次家訪以上門家訪為主，電話、網(wǎng)絡(luò)及其他形式為輔。要認(rèn)真做好家訪前的準(zhǔn)備工作，全面摸排受訪學(xué)生及家庭的詳細情況，做到有的放矢。家訪過程中認(rèn)真記錄受訪學(xué)生及家庭情況，并填寫《鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師家訪學(xué)生花名冊》(見附件1)、《鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師家訪清單》。
通過家訪，重點了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)，關(guān)注留守生、“三困生”等幫扶情況，家長及學(xué)生當(dāng)前存在的實際困難等，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，與家長達成共識，形成家、校共育合力，不得做形式、走過場。要講究方法，做好宣傳解釋，虛心聽取意見，下功夫落實整改，確保家訪出實效。
4、強化考核，落實責(zé)任
為確保本次活動出實效，要切實抓好家訪活動的結(jié)果考核。家訪活動結(jié)束后，學(xué)校將組織專班對受訪學(xué)生隨機抽查，抽查結(jié)果將全校通報，并根據(jù)抽查的滿意度按比例核銷差旅費，同時學(xué)校按每人另籌500元績效納入家訪活動專項考核。對滿意率低于60%(含60%)的，責(zé)令其重新入戶家訪，費用自理，不享受500元的專項績效，并將此項工作與教師師德、年度考核、評先彰優(yōu)、晉職晉級掛鉤。
5、認(rèn)真總結(jié)，做好推介
活動中，及時收集、認(rèn)真總結(jié)本次家訪活動中的好作法、好經(jīng)驗、好典型，并積極做好推介。每個小組在本次活動中向上推介2-3篇典型事跡，被縣級以上媒體采用的，按照學(xué)校宣傳工作方案落實宣傳績效。