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開學(xué)第一課中學(xué)生讀后感

發(fā)布時(shí)間:2026-04-15

開學(xué)第一課中學(xué)生讀后感(精選2篇)

開學(xué)第一課中學(xué)生讀后感 篇1

  9月1日晚18點(diǎn)55分,我在老師的推薦下打開電視機(jī),收看《開學(xué)第一課》。我本以為是無聊空洞的專家、教授講座,令我沒有想到的是它卻以課堂的形式向我展示了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和一幕幕感人的瞬間。

  第一堂課的話題是潛能。當(dāng)看到八位舉重奧運(yùn)冠軍站在臺(tái)上時(shí),我感到無比的興奮和自豪。舉重健兒們一一談起了對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)和理解,他們的一席話讓我懂得他們并不是生下來就是奧運(yùn)冠軍,而是在后天的刻苦訓(xùn)練中最大限度地發(fā)揮了自己的潛能,最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。其實(shí)我們每個(gè)人的身體里都有一種巨大的能量,等待你發(fā)現(xiàn)、挖掘。當(dāng)你有了一個(gè)遠(yuǎn)大理想并以實(shí)際行動(dòng)不懈追求的時(shí)候,你身體里的潛能就會(huì)被激發(fā)出來,發(fā)揮到極致,那么你一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,成為笑到最后的人。

  為殘疾人的福利事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的海倫凱勒女士就是這樣一個(gè)人。她在兩歲時(shí)因胃腦出血嚴(yán)重而成為了一個(gè)聾啞人,幾個(gè)月后她又失去了欣賞這個(gè)世界的權(quán)利。這對(duì)一個(gè)三、四歲的孩子來說無疑是一場(chǎng)巨大災(zāi)難。此時(shí)的海倫凱勒陷入了無邊的痛苦之中。后來,在沙利文老師的幫助下她學(xué)會(huì)了說話、學(xué)會(huì)了用心感知世界,并以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為世人學(xué)習(xí)的楷模。海倫凱勒的成功告訴我們無論你的身體健康與否,只要你心中有理想,有目標(biāo),蘊(yùn)藏在你心底深出的潛能一定會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。正如日本科學(xué)家七田真所言:每一個(gè)人都具有特殊能力的電路,但大多數(shù)人因?yàn)椴恢,所以無法充分利用,就好像懷揣寶而不知其在;只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏,人類的能力將會(huì)完全大改觀。

  這堂課中有一句話我印象極深,那就是“用知識(shí)守護(hù)生命”。這句話在四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生來臨的那一刻,他們僅用了1分36秒就使全校2300多名師生全部安全地撤出了教學(xué)樓。這個(gè)數(shù)字令我無比震驚,他們?cè)趺茨軌蛟谕蝗缙鋪淼奶鞛?zāi)面前表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定、有序呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)就進(jìn)行了多次的地震演習(xí),求生潛能已被很好地激發(fā)出來了。我不禁作了這樣一個(gè)設(shè)想:假如這次大地震發(fā)生在山東,發(fā)生在我身邊又會(huì)怎樣?天哪,那種景象一定慘不忍睹,我完全可以想象出樓道內(nèi)被堵的水泄不通的場(chǎng)面,每個(gè)人都失去了思想,只是在意識(shí)的作用下向前疾行。我們都是同齡人,但在災(zāi)難前表現(xiàn)出來的求生潛能怎么會(huì)有如此巨大的差異呢?

  我認(rèn)為要戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的不僅是潛能,還有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),“用知識(shí)守護(hù)生命”就是讓我們平時(shí)牢固樹立起安全意識(shí),隨時(shí)準(zhǔn)備以必勝的信心和沉著的姿態(tài)迎接災(zāi)難來臨的那一刻。這一堂課給了我很大的啟發(fā),我會(huì)把它融入到我的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)、鞭策自己,努力去挖掘自身潛能,做最好的自我!

開學(xué)第一課中學(xué)生讀后感 篇2

  在開學(xué)的第一天,老師布置了一個(gè)作業(yè):觀看CCTV1的《開學(xué)第一課》。到了晚上,我就拉著爸爸媽媽一起準(zhǔn)時(shí)觀看。

  伴隨著一段美妙的音樂《開學(xué)第一課》就開始了!這次的主題是“夢(mèng)想”這個(gè)美好的詞語。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是有困難和阻礙的。在《開學(xué)第一課》里的老師,奮力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事都很令人感動(dòng)!

  舞蹈老師料智就很讓我感動(dòng),在2x年5月12日的那場(chǎng)大地震中奪取了她的孩子和雙腿,失去了雙腿對(duì)于她來講,就意味著再也不能在燈光絢麗的舞臺(tái)上盡情舞蹈了!她一開始很難受,她覺得上天對(duì)她對(duì)她太不公平了,讓她失去了自己心愛的寶貝女兒,又讓她失去了對(duì)自己最重要的雙腿!可她轉(zhuǎn)念又想:“在那場(chǎng)大地震中死了那么多的人,為什么我會(huì)留下呢?”她不甘心,她想著自己的夢(mèng)想,她想著自己一定要站起來!所以她每天穿上假肢,忍著疼痛練習(xí)著跳舞的基本動(dòng)作!最后,她終于成功了,她終于可以站起來為大家跳舞了!聽完這段故事,我的眼睛濕潤了!因?yàn)槲覐牧沃抢蠋熒砩峡吹搅藟?mèng)想的力量!夢(mèng)想可以讓人從痛苦中走出,看到絢麗的色彩!

  最讓我感動(dòng)的是一位偉大的母親!這位母親只是一名普通加油站的女工,她的收入很微薄,可她卻有一個(gè)從小就患有自閉癥的孩子小威。如果是一些對(duì)這個(gè)孩子沒有希望或者是覺得這個(gè)孩子是自己累贅的家長,早就放棄這個(gè)孩子了,可是這位母親沒有這樣做,她堅(jiān)信小威可以像正常的孩子一樣,于是她便帶著小威子四處求醫(yī),可是醫(yī)生每次都會(huì)勸她放棄這個(gè)孩子!在一次偶然的談話中,她知道彈鋼琴可以鍛煉手指,開發(fā)智力。然后她就讓小威學(xué)鋼琴。一開始時(shí),往往是這位母親在小威睡覺時(shí),在微弱的燈光下看一些樂譜和音樂書,然后抽出大部分時(shí)間來教小威彈鋼琴,有時(shí)小威很任性,不愿意學(xué),這位母親就強(qiáng)迫他學(xué)。一晃十一年就過去了,原來那個(gè)不愿意和人交流而且有自閉癥的小威,現(xiàn)在已經(jīng)可以和大家交流了!他還會(huì)彈許多中外鋼琴曲呢!這位母親是偉大的!因?yàn)樗趧e人紛紛勸她放棄這個(gè)孩子時(shí),她卻沒有這樣做,而且她用她那無私的母愛使小威漸漸康復(fù)起來了!我相信天底下的媽媽都是一樣的,她們都只有一個(gè)夢(mèng)想——希望自己的孩子健康茁壯的成長!

  夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,它可以讓人在絕望時(shí)看到希望,在千千萬萬層烏云中看到最美的彩虹!如果夢(mèng)想是帆,那動(dòng)力就是風(fēng)!我們?cè)谧穳?mèng)的過程難免會(huì)遇到一些挫折,但是我們不要害怕,也不要退縮,只要想想完成愿望后的幸福感和成就感就會(huì)勇往直前!我們的人生就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想而努力,也正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,我們的人生才會(huì)春暖花開!

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