讀細節(jié)決定成敗心得體會（通用5篇）
讀細節(jié)決定成敗心得體會 篇1
近日，我拜讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，書中的金句良言和成功案例，讓我受益良多。書中引用了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我結(jié)合了自己的實際工作和生活，把這句話作為了我人生的風向標，并且貫徹始終。
對于一名長期堅守在收費一線的收費員來說，我們正是需要這種把簡單的事情做好的精神，更需要把這種精神把平凡的事業(yè)做好做足做細，并且自始至終。只有這樣我們才能揚起事業(yè)的風帆，才能讓自己的人生道路走得更長更遠更一帆風順。
平日里的八小時工作，我們身處三尺崗?fù)ぃ覀冎貜?fù)幾百次的迎送車手勢，我們說著上千次的文明用語，還有無時無刻的微笑。這些看似枯燥乏味，機器化的工作，每個收費員都在重復(fù)上演著。但是，又有多少人能夠?qū)⑦@些平實無華的語言和動作做得細致升華，做得更精益求精呢？
“您好，收您，找您。請走好！”這些言語確實簡單易行，但是給人的感覺是機械化無人情味。我們假設(shè)自己是車主，收費員說的是“早上好”或者是“下午好”“晚上好”又或者是節(jié)假日的“節(jié)日好”�！皻g迎您的到來”“祝您路途愉快”等等。你的心情是否會大好，并且讓你印象深刻呢？有些還有更為細心的溫馨提示，例如：“雨天路滑，請減速慢行。”“大霧天氣，請注意安全�！薄盀榱四陌踩�，請系好安全帶�！薄澳挠囝~不足，為了您的方便出行，請在服務(wù)區(qū)充值�！钡鹊取＿@些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心話語是否會讓你感覺如沐春風，讓你感覺溫暖無處不在呢？這些豐富的言語都是注重細節(jié)的體現(xiàn)。假如你是贛通卡車主被堵在了ETC車道，收費員前來向你細心解答疑惑，協(xié)助你倒出車道順利同行時。你是否會從一開始的憤怒情緒而化解為理解和認可呢？這些細心舉止也都是重視細節(jié)的表現(xiàn)。
本書提倡的就是這種新的工作態(tài)度，提出無論做人、做事都要重視細節(jié)，從細節(jié)著手。從小事做起，從一點一滴做起。
一開始，大部分的人都是滿懷激情地投入其中，希望通過自己的努力而改善工作環(huán)境，或者是付出良好的工作表現(xiàn)而獲得上級的認可和嘉獎。但是，我們只是沙漠里的一粒沙，我們自認為是千里馬，卻沒有被伯樂及時發(fā)掘。于是，有些人開始氣餒，開始得過且過地工作著。為此，我們需要擺正工作心態(tài)，不能企圖攀升事業(yè)的天梯。即使我們長年累月地工作在一線，我們都要堅信，是金子總會發(fā)光的。
讀細節(jié)決定成敗心得體會 篇2
人們常說“腹有詩書氣自華”意思是說讀書多了人的談吐氣質(zhì)修養(yǎng)會與眾不同�？墒俏乙f博覽群書的人不只是豐富了知識，文雅了談吐，美化了氣質(zhì)，修養(yǎng)了身心，更主要的是我們懂得了做人的道理，掌握了做事的方法，找到了成功的捷徑。汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書就讓我獲得了這樣的感受：一個企業(yè)做大、做強了，不是它的總裁只關(guān)注那些轟轟烈烈的大事，而是從企業(yè)的方方面面入手，諸如員工的選擇，員工專業(yè)的培訓，員工工作態(tài)度的考察，員工工作環(huán)節(jié)的督促;企業(yè)規(guī)章制度的制定，實施過程中的適時調(diào)整等等，細致周密的安排，不放過任何一個細節(jié)的認真嚴謹?shù)墓ぷ鳎删土似髽I(yè)也成就了總裁的令名。
企業(yè)是這樣，教育教學工作何嘗不是這樣呢?有這樣的說法“教育無小事”也有這樣的說法“教育是由無數(shù)的小事組成的”，是的，從表面來看他們是矛盾的，但從辯證的角度來看二者并不矛盾，反而是和諧一致的。一堂課教會學生一些知識是教育，某個時間教會學生去幫助他人，懂得尊老愛幼的道理也是教育，你對學生一次犯錯的原諒，讓學生懂得了“你用腳踩了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上”的寬容的美好同樣是教育。
教育就是由一堂堂滿載著老師的希望和智慧的于無聲之中浸潤著學生心田，影響著學生的道德價值的評價，陶冶著學生情操的課組成的。你說這里有驚天動地的大事嗎?沒有。但是這每一堂課無一不是對老師的徹徹底底的考察。
作為老師，你有過硬的基本功嗎?你讓學生獲得豐富的知識了嗎你盡可能的提高了學生的學習效率了嗎?學生在和你的接觸中，確立了人生目標，找到了人生方向了嗎?學生在和你的朝夕相處中懂得了珍惜時間了嗎?懂得了關(guān)愛他人了嗎?懂得了與人為善，懂得了感恩了嗎?懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”“無限風光在險峰”“一勤天下無難事”的道理了嗎?一堂課看似普通，平常，但一堂又是多么重要。它關(guān)系著學生的身心健康，也關(guān)系著學生的成人成才。所以我要說，教師教育教學要上好每一堂課，要注意自己的每一次言談，要微笑著教學。
讀細節(jié)決定成敗心得體會 篇3
自從《細節(jié)決定成敗》后，開闊我的視野，增長見識，啟迪智慧，可以使我在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，豐富我的知識寶庫，進一步懂得生活，提高我對工作的熱愛和對塬上的感恩之情。
汪中求先生總結(jié)自己多年的經(jīng)驗，寫出《細節(jié)決定成敗》一書，我拜讀了三遍。讀每一遍，感想都不一樣。書中的“細中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。突出了求真務(wù)實、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神才是通向成功的基礎(chǔ)和前提。不論做什么工作，都要重視小事，點點滴滴，關(guān)注每一細節(jié)，把小事做細、做好、做透。
學讀《細節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。書中突出主題：細節(jié)之重要，確實事業(yè)成功與否，內(nèi)心是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。人的一生遇到很多事，但是大事屈指可數(shù)，多數(shù)情況總還是一些小事、碎事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。
“生命不息、治沙不止”這是寧夏唯一一個改革先鋒稱號的王有德座右銘，他是科學治沙探路人;他是治沙英雄;他用40年，帶領(lǐng)白芨灘農(nóng)場職工營造防風固沙林60萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，將沙漠向東推了20多公里。在浩瀚的毛烏素沙漠筑起了一道綠色屏障，極大地改善了寧夏的生態(tài)環(huán)境，譜寫了一曲人進沙退王有德的壯麗凱歌。我很欽佩他一輩子就干一件事，而且干的津津有味。他注重治沙細節(jié)，干一行、愛一行、鉆一行，他這種愛崗敬業(yè)、愚公移山精神激勵著我。
做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任;一種擔當;一種傳承;弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著先烈的鮮血前進”奮不顧身，英勇戰(zhàn)斗的初心，注重細節(jié)，從細節(jié)著手，抓落實、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新，把每件小事作細、做實、做好。追求完美工作的目標。我用細節(jié)踐行、用行動詮釋我們塬上人共同的夢。
其實細節(jié)是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。以上是我的讀后的一些感受，如有不當，請各位同事批評指正。
讀細節(jié)決定成敗心得體會 篇4
作為一名一線的教師，我曾每天踐行著“以人為本”的教育觀，始終以“為了每一個孩子的發(fā)展”的理念指引著自己的教育教學工作。讀完此書，我不禁捫心自問起來：我真正關(guān)注了“每一個”嗎?生活中的一幕幕開始閃現(xiàn)在我的眼前：課間看到一生飛奔而來，不小心撞到了另一個孩子，而他轉(zhuǎn)身就走，我卻無語;一生將還沒用完的練習本丟進垃圾箱，而我卻整天和孩子空談著節(jié)約;課堂上孩子回答錯誤了，只一句“你坐下吧!”就敷衍過去了……如此種種細節(jié)歷歷在目。每一個細節(jié)就是一個“教材”，而這些“教材”卻沒有走進我的視角，可悲的遺棄在教育的角落里�！耙粋�不經(jīng)意的細節(jié)，往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)�！蔽议_始重新審視我的“以人為本”的'教育觀，重新定位 “為了每一個孩子的發(fā)展”的教育理念，重新感悟細節(jié)決定成敗的真諦。
“在商場上，每一筆生意都是獨一無二的”，同樣“在教育上，每一個孩子更是獨一無二的”，正是這些獨一無二的孩子演繹著我們教育上的種種細節(jié)，教育無小事，處處皆教育。為此，我們要用心去發(fā)現(xiàn)細節(jié)，不放過任何細節(jié)。王永慶曾這樣說，不能只重視“面”和“線”，而忽視了“點”，“點”真正完善了，“線”和“面”就簡單了。所以，當我關(guān)注了細節(jié)，我才真正走進了孩子，看到了他們豐富的內(nèi)心世界，讀懂了那一幕幕充滿渴求的眼神，我才知道以往的教學中我曾丟失了什么?
“每個人都要用搞藝術(shù)的態(tài)度來開展工作，要把自己所做的工作看成一件藝術(shù)品，對自己的工作精雕細刻”，“細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，也只有細節(jié)的表現(xiàn)力最強�！蹦敲慈绾巫尳逃募毠�(jié)不再流失?讓教育的價值不再打上折扣?這就要求我們用藝術(shù)去欣賞、去品味、去雕琢細節(jié)，讓無數(shù)細節(jié)為教育編織出的一幅美麗畫卷。于是
面對地上的一張廢紙，我會主動彎腰撿起，我想孩子也會隨之撿起他們周圍的紙屑;一本被孩子扔掉的練習本擺在了教室最顯眼的位置上，孩子一定會感受到浪費是一種恥辱;孩子一次小小的成功卻得到了我莫大的贊許，也許希望從此在他心中點燃，成功向他敞開了大門……
關(guān)注細節(jié)是一種責任，是一種態(tài)度，更是一種藝術(shù)。“小事成就大事，細節(jié)成就完美�！� 或許我們的孩子一生成就不了大事，但如果他們做好了每一件小事，這又何嘗不是我們教育的成功呢?或許我們的教育永遠也不能達到完美，但如果我們注意了教育的每一個細節(jié)，這又何嘗不是一種完美呢?
讀細節(jié)決定成敗心得體會 篇5
吸引我購買的是書的封面上的兩句話,“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！闭Z出海爾集團總裁張瑞敏。汪中球先生把它放在所著《細節(jié)決定成敗》的封面，不知是借點張瑞敏的名氣，還是對本書要追求的價值導向作個注釋。不過，整本書讀下來，確有許多受益的東西。
《細節(jié)決定成敗》這本書從企業(yè)營銷、管理入手，探究成敗得失的原因，見微知著，在細節(jié)層面提出了解決中國企業(yè)“長不大，活不長”的新思路。同時，對“細節(jié)”問題背后的問題作了思考，認為其有著深刻的民族文化背景，從而把“細節(jié)”問題提到了社會問題的寬度。可能這也是這本書出版以來，受到社會各界廣泛關(guān)注而一版再版的緣由吧。
“細節(jié)的實質(zhì)，用心才能看得見。”書中的這句話道出了主觀見之于客觀的核心所在。細節(jié)是一種功力，我們大量的工作都是一些瑣碎的、細小的事務(wù)的重復(fù)。重復(fù)的工作重復(fù)多了就易疲勞犯困出錯。做好細小的事務(wù)，看得出一個人的定力。曾經(jīng)到茶樓喝茶，見到四川來的小伙子沏八珍茶，帶有表演性的，用一個斗大的水壺，有一個六、七十公分的長嘴，簡單的幾招架式，準確無誤地注水入杯，不溢不淺。顯示出的功力，底子是幾個招式的精準拿捏，確保了力度、角度、傾斜度的恰到好處。細節(jié)體現(xiàn)修養(yǎng)。細節(jié)總為人所忽視，也就更能反映出一個人的真實。世事洞明皆學問，人情練達即文章。講的就是人際交往中細節(jié)的魅力，比如握手時目光旁視，給人感覺就不夠誠意。所以，一個人的教養(yǎng)全部寫在他的舉手投足、音容笑貌和衣著裝扮的細節(jié)當中。細節(jié)見證品質(zhì)。近幾年，我們都喜歡在節(jié)假日外出旅游，路上笑談中對住宿的評論是十有八九的事。在這里，其實我們所關(guān)注的就是酒店的服務(wù)細節(jié)，小到一塊毛巾、一個針線包等。對一個酒店的舒適度，除了硬件滿意外，我們還在追求軟件滿意，而且這種滿意往往是由細節(jié)堆砌成功的。細節(jié)沉穩(wěn)心態(tài)。當今，社會心態(tài)很浮躁，許多人想做大事，不去做小事。比如我們培養(yǎng)孩子，沒有一個不希望成龍成鳳的；新考錄進來的年輕公務(wù)員也有工作不扎穩(wěn)，就想往上竄的心思。引導人們注重做好每項工作的細節(jié)，真正執(zhí)行到位，做到極致，對穩(wěn)定人的心思，平和人的心態(tài)，校正人的追求不無裨益。當然，書中還有許多提出“關(guān)注細節(jié)，把事做細”的益處，仁者見仁，智者見智，不同的人讀后會有不同的感悟，這里不一一道來。
聯(lián)系到黨委和政府工作，在我們的管理和服務(wù)當中，深究細節(jié)也是必然趨勢。經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級倒逼我們黨委政府管理和服務(wù)也要轉(zhuǎn)型升級。黨委政府的管理和服務(wù)轉(zhuǎn)型升級要“有所為”和“有所不為”。在“有所為”的領(lǐng)域，應(yīng)該邁向精細化的方向，在細節(jié)上下功夫，特別要在管理、服務(wù)的流程設(shè)計上，突出內(nèi)容細化、操作簡化、盡可能地人性化，以細微處見精神，從而積極構(gòu)建起服務(wù)型黨組織和服務(wù)型政府。
一位朋友告訴我，汪中球先生還出版了《細節(jié)決定成敗》Ⅱ，在如何做好細節(jié)上提出了許多觀點和思路，特別把視野放寬到整個社會環(huán)境來考量“細節(jié)“問題，若有機會再購來細讀。