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五年級的廣播稿

發(fā)布時間:2026-02-25

五年級的廣播稿(通用9篇)

五年級的廣播稿 篇1

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學們!

  甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是今天的主持人。

  乙:我是今天的主持人。

  甲:很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  本期的紅領巾廣播有三個方面的內容:一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、三是衛(wèi)生日常見小知識

  汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有*歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。

  一、飲食與健康

  飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長壽命,提高民族素質。不合理的飲食,營養(yǎng)素過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。

  飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康,而且會縮短壽命。

  飲食中長期營養(yǎng)素不足,可以導致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

  飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質,隨食物進入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

  總之,飲食得當與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關。

  二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

  生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們,更應注意防止食物中毒。

  中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

  要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點:

  1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

  2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺,吃飯之前用開水燙一遍),飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內或紗布袋內,妥善保存好,吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來水沖洗。餐具應經常保持清潔衛(wèi)生。

  3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3~5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開水,或涼開水。生水中含有大量礦物質和細菌,未經煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩;蚵糜钨徺I飲料、食品時,一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不要到沒有衛(wèi)生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

  【女】小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己,長大后我就成了你。我就成了你。

  三、衛(wèi)生日常見小知識

  1、什么是食物中毒?

  乙:今天是3月15日,是“國際消費者權益日”,就讓我們帶著大家一起了解一下這個特殊卻和我們的生活息息相關的節(jié)日吧!

  食物中毒事故時有發(fā)生,嚴重威脅人們的健康和生命安全。,食物中毒主要指人們食用了有毒食物在短時間內引起急性胃腸道癥狀為主的一種急性食源性疾患。

  【男】耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

  2、食物中毒有什么特征

  食物中毒的潛伏期短,發(fā)病經過急驟,在相近時間內可能有大量同樣的病人發(fā)病,呈暴發(fā)過程,中毒癥狀出現(xiàn)早者一般多在食后1—2小時,出現(xiàn)晚者1天左右,吃同一食物的人幾乎同時發(fā)病。如果在某個家庭或集休突然有多人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉,嚴重者甚至出現(xiàn)休克,那就表示極有可能發(fā)生食物中毒,應及時送醫(yī)院搶救,同時要保留現(xiàn)場,留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物,送驗確診。

  【女】歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

  3、預防腸道傳染病,應嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》管好飲食衛(wèi)生。

  個人預防腸道傳染病,應做好以下幾點:食熟食、飲開水、洗凈手

  1、食熟食,指不吃生食物,要吃煮熟的食物,隔餐食物也要重新加熱煮熟后才食用;生熟食物不要混放,要備有分別切生、熟食的砧板;未消毒和已消毒的食具要分開存放。

  從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

  2、飲開水,就是不喝生水,要飲開水。

  3、洗凈手,要求出外回家,點鈔之后,飯前便后等,都要用肥皂洗手。

  最后,紅領巾廣播臺對全體少先隊員幾點寄語

五年級的廣播稿 篇2

  今天,學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。在上屆運動會中,我們班取得了不錯的成績。其中,李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎上,我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說:"五(4)班的運動員們加油,獲得一個好成績,我們期待你們的好消息,加油!"

五年級的廣播稿 篇3

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,

  甲:伸出你的手,

  乙:伸出我的手,

  甲:讓我們相會在電波,

  乙:這里是紅領巾廣播臺,我是 。

  甲:我是 。本期紅領巾廣播臺將由我們五(3)中隊為大家主播。

  乙:希望我們的節(jié)目能帶給您輕松和溫馨。

  甲:本期節(jié)目主要內容有:知識之窗——帶你在知識的海洋里遨游;

  乙:作家園地——向您推薦優(yōu)秀習作;

  甲:藝海拾貝——播撒智慧,揮灑才華;

  乙:音樂天地——讓優(yōu)美的旋律在校園回蕩。

  (音樂)

  甲:透過知識之窗,你將看到大千世界的神奇;

  乙:打開知識之窗,你將領略各類知識的魅力,讓我們一起打開——

  齊:知識之窗

  甲:俗話說:民以食為天。我們每天都在和各種各樣的、形形色色的食物打交道。但你知道嗎?吃,是有學問的!比如:吃菠蘿時要蘸鹽水,吃雞蛋會讓你變得聰明強健,但吃多了不好。這是為什么呢?別急,小博士將會為大家解開這些謎。

  (一位學生讀《為什么雞蛋吃多了不好?》、一位學生讀《吃菠蘿為什么要蘸鹽水?》。稿件分別由五(2)班張悅和六(1)班張丹提供)

  (音樂)

  甲:這里是一片青青的芳草地,

  乙:這里是一個繽紛的文字世界,

  甲:這里是小作家展現(xiàn)風采的舞臺。

  乙:這里是——

  齊:作家園地

  甲:請欣賞六(2)班小記者張盧慧的優(yōu)秀習作——《讓座》。

  (一位學生讀《讓座》)

  乙:多么深刻的話語!車上的座位不僅僅是為了減少人們旅途疲勞而準備的,更是為了檢驗人們的道德品質、文明程度而設的。

  甲:是啊,文明禮儀是每一個人的做人準則,學會讓座,你就學會了謙讓;學會讓座,你就學會了君子之道!

  (音樂)

  乙:在藝術的沙灘上,我撿拾起一顆閃亮的貝殼,打開它,便看到一個五彩的世界,讓我們一起走進——

  齊:藝海拾貝

  甲:首先,讓我們一起開動大腦,做一回思維體操。

  (一位同學先讀一遍題目,再讀一遍時公布答案)

  乙:最近,我們在校園內,常常看到:不少同學沒有佩帶紅領巾的習慣,在水泥道上,也常常看到地上躺著紅領巾,卻無人問津。同學們,你們可知道:紅領巾是國旗的一角,它是少先隊員的標志。戴上它,你就會時刻用一個優(yōu)秀少先隊員的標準來要求自己;戴上它,中國少年先鋒隊才會因為你的加入而更有生機!接下來,請聽五(1)班顧婧提供的詩歌——《紅領巾伴我成長》

  (一位學生讀《紅領巾伴我成長》)

  甲:接下來,請聽科學家居里夫人的故事。

  (一位學生讀《科學家的故事》(六4班張寒冰供稿)

  (音樂)

  齊:音樂天地

  甲:12月13日,是一個值得全體中國人銘刻于心的日子。75年前,日本侵略者在南京進行了為期40天慘絕人寰的大屠殺,成為每一個中國人心中難以忘記的沉重傷痛。隊員們,讓我們記。

  齊:勿忘國恥,以史為鑒,努力學習,振興中華。

  甲:本期節(jié)目,我們?yōu)槟才诺氖歉枨秶摇贰?/p>

  (播放歌曲)

  甲:相聚總是很短,

  乙:轉眼又到了和大家說再見的時候了,感謝五(1)班同學和所有小記者的積極參與,希望其他同學能夠積極行動起來。

  齊:朋友們,再見!

五年級的廣播稿 篇4

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學們

  合:大家,下午好!

  甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的“椰苗”廣播又如約而至。

  乙:我是校園廣播主持人乙依延,甲:我是校園廣播主持人甲清妮

  合:今天的廣播由我們倆為大家主持,希望大家能夠喜歡。

  乙:這次播音的主要內容有:

  甲:慶祝國慶專欄——《驕傲,我是中國人!》

  乙:詩朗誦《祖國頌》

  甲:慶祝國慶專欄

  乙:《驕傲,我是中國人!》

  甲:在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,乙:我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

  甲:我驕傲,我是中國人!

  乙:在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,甲:我有著大地般黃色的皮膚,乙:我驕傲,我是中國人!

  甲:我是中國人

  乙:黃土高原是我挺起的`胸脯,甲:黃河流水是我沸騰的熱血;

  乙:長城是我揚起的手臂,甲:泰山是我站立的腳跟。

  乙:我是中國人

  甲:我的祖先最早走出森林,乙:我的祖先最早開始耕耘。甲:我是指南針、印刷術的后裔,乙:我是圓周率、地動儀的子孫。甲:在我的民族中,乙:不光有史冊上萬古不朽的

  甲:孔夫子,司馬遷,乙自成,孫中山,乙:還有那文學史上萬古不朽的

  甲:花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。乙:我驕傲我是中國人!

  甲:我是中國人

  乙:我那黃河一樣粗獷的聲音,甲:不光響在聯(lián)合國的大廈里,乙:大聲發(fā)表著中國的議論,甲:也響在奧林匹克的賽場上,乙:大聲高喊著“中國得分”。甲:當掌聲把中國的旗幟送上藍天,乙:我希望我是中國人!

  甲:我是中國人

  乙:我那長城一樣的巨大手臂,甲:不光把采油機鉆桿鉆進

  乙:預言打不出石油的地心,甲:也把通信衛(wèi)星送上祖先們乙:夢里也沒有到過的白云。

  甲:當五大洋傾聽東方聲音的時候,乙:我驕傲,我是中國人。

  甲:我是中國人

  乙:我是莫高窟壁畫的傳人,甲:讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。乙:我就是飛天,甲:飛天就是我們。

  乙:我驕傲,我是中國人!

  甲:讓我們打開情感的閘,向祖國致敬!乙:讓藍天白云抒寫著我們的祝福,甲:讓山川田野蕩漾著我們的深情!乙:讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲合:祖國,生日快樂!

  甲:《祖國頌》

  乙:十月,我們告別了漫長的暑假重返校園;甲:十月,我們把歌聲獻給敬愛的老師們;

  乙:在一片真誠的祝福聲中,我們向九月?lián)]手告別;甲:翻開日歷嶄新的一頁,我們將迎來金秋的十月。

  乙:十月,那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻!甲:我們要獻給祖國媽媽一首詩,請欣賞《祖國頌》乙:祖國,甲:我們,在您的胸懷中生存了五千年,乙:骨子里便有了不變的中華魂。

  甲:祖國,乙:我們,在您的肩上成長了五千年,甲:性情中刻下了不變的“勤奮”。

  乙:當新世紀的鐘聲敲響,甲:全世界的目光都集中在您的身上。

  乙:我們的雙肩將托負起您明天的希望;

  甲:我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

  合:祖國,我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!乙:同學們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;

  甲:愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;乙:愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!甲:“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了,乙:謝謝大家的收聽!

  甲:老師、同學們

  合:咱們下次再見!

五年級的廣播稿 篇5

  a:xx小學紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,本次廣播由我們五二中隊主辦,我是播音員

  b:我是播音員

  一、b:同學們,我們xx小學歷史悠久,一百多年來的風風雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風采,今天請校史講解員x同學為大家介紹一下我們xx小學的歷史。

  二、a:絢麗色彩,繽紛校園,帶你走進知識殿堂。知識是花朵,給我們帶來勃勃生機,知識是明燈,給我們指引前進的方向,知識是舵手,帶我們揚帆遠航。就讓少先隊知識宣傳員x同學帶大家走進紅領巾知識殿堂吧。

  三、班風

  a:,現(xiàn)在我們xx小學正在進行以“承家風、樹班風、正校風”為主題的實踐活動以“承家風、樹班風、正校風”為主題的實踐活動,我想問問你,你認為一個優(yōu)秀的班級應具有怎樣的`班風?

  b:我認為班風即一個班級特有的風貌,又稱班級的風。好的班風首先是應熱愛自己的班級。

  接下來請收聽我們班的小小朗誦家:和為大家?guī)順浒囡L詩歌朗誦《我愛我班》

  四、

  a:,你知道昨天是什么日子么?

  b:我當然知道,是312植樹節(jié)嘛~

  a:同學們你們關于植樹節(jié),了解多少呢?

  b:請x同學為大家介紹一下吧。

  “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加以造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國的植樹節(jié)開始時是為紀念孫中山先生逝世,1979年2月23日,中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,仍以3月12日為中國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

  a:植樹活動原來有這樣深遠的意義啊,本周日我們五二班家委會活動就是去觸摸春天、親子植樹,歡迎大家和我們一起去播種希望,綠化未來!

五年級的廣播稿 篇6

  紅領巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天,我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家!

  現(xiàn)在,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶。

  所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!

  秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉冷,我們同學在外邊的活動減少了,多集中在教室內,這就增加了傳染機會。為了御寒,習慣把門窗關得很嚴,室內外的空氣很難交換,空氣相對靜止的室內,這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們在教室時間又長,空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染玻另外,寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢?

  1、教室每天保證定時通風換氣,保持空氣清新。

  2、同學們要加強體育鍛煉,增強抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。

  3、養(yǎng)成良好的.健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把裝病從口入”關。

  4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。

  同學們,你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。

  時間過得真快啊!我們的紅領巾廣播也要和你們說再見了,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播臺能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能從自我做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感。

  明天同一時間不見不散!同學們,再見!

五年級的廣播稿 篇7

  甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。

  乙:家事國事天下事,事事關心。

  合:敬愛的老師,親愛的同學,紅領巾廣播現(xiàn)在開始廣播了!

  甲:我是五年二班曹夢竹

  乙:我是五年二班陳雯雯。今天,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓?jié)目,有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先由我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。

  甲:在下面的健康園地里由張志瀟和同學們聊聊喝牛奶的好處。

  乙:在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽曹夢竹同學對微波爐知識的介紹。

  甲:在“尊師園地”欄目里,讓我們來欣賞名人尊師的小故事。

  張晨《華羅庚尊師》 張平超《李嘉誠尊師》

  鞠雅昕《居里夫人尊師》

  乙:時間過得真快,紅領巾廣播即將結束。在廣播結束之前,我代表五年二班全體同學,祝全校同學們新學期學習愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學們的收聽!再見!

五年級的廣播稿 篇8

  1.槍聲響起,你們的征程開始在腳下,你們飛逝在跑道上的背景,將迎來只屬于你們的掌聲。

  2.汗水,淚水,笑聲,歌聲,我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。

  3.秋風習習,天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今天的人兒倍加精神氣爽。

  4.這炎熱的夏日居然也如此美麗,美麗得讓人絕望,你堅毅的目光,終點,加力,沖刺,馬上就是勝利。

  5.相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自內心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

  6.雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人。

  7.加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲:“這里無限精彩!”

  8.除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。

  9.就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

  10.勝負只在轉瞬之間,不管結果怎么樣,你們都走到了最后,你們都是最后的勝利者。

五年級的廣播稿 篇9

  五年級運動會廣播稿今天風和日麗,陽光燦爛,是個好天氣。今天我們每一個人都十分地興奮,因為今天要舉行一個盛大的"節(jié)目"——運動會!你瞧,比賽場上多熱鬧!有跑步的,有跳遠的,有跳高的,有扔手榴彈,還有扔鉛球和實心球的,可好玩了!同學們都十分認真地參加比賽,看到這個場面,我感覺很欣慰,很開心!

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    甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。乙:家事國事天下事,事事關心。合:敬愛的老師,親愛的同學,紅領巾廣播現(xiàn)在開始廣播了!甲:我是五年二班曹夢竹乙:我是五年二班陳雯雯。...

  • 五年級廣播稿200字十篇

    今天,學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。在上屆運動會中,我們班取得了不錯的成績。其中,李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎上,我們還想在這一屆也獲得更好的成績。...

  • 五年級廣播稿(通用14篇)

    孔融(153—208年),魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。...

  • 五年級廣播稿

    甲、乙:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!(甲):我是主持人。(乙):我是主持人。(甲、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。(乙):我們都是獨生子女,在家里受到家長的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我...

  • 五年級廣播稿4篇

    五(2)班運動會廣播稿今天,外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。在上屆運動會中,我們班取得了不錯的成績。其中,李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎上,我們還想在這一屆也獲得更好的成績。...

  • 2017五年級廣播稿3篇

    甲:敬愛的老師們!乙:親愛的同學們!甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!甲:我是今天的主持人。乙:我是今天的主持人。甲:很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。...

  • 五年級廣播稿300字(精選2篇)

    甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。乙:家事國事天下事,事事關心。合:敬愛的老師,親愛的同學,紅領巾廣播現(xiàn)在開始廣播了!甲:我是五年二班曹夢竹乙:我是五年二班陳雯雯。...

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