養(yǎng)豬場實習報告（通用2篇）
養(yǎng)豬場實習報告 篇1
XX年四月29日，按照系部的教學方案和專業(yè)學習要求安排。我到原種豬場實習，時間是XX年四月29日至五月28日。在這一個月的實習時間里，我們轉換了四個實習崗位：繁殖、產房、保育和育肥。我在豬場實習得到一些感受，在此與大家一起分享。
“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。〞在短暫的一個月實習過程中，我深深感覺到自己所學的專業(yè)知識的淺薄和在實際應用的專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸消費實際中，才知道自己知道的是多么的少，過時才真正領悟到“學無止盡〞的含義。也許這不是我一個人的感覺而已。不過有一點是明確的，就是畜牧獸醫(yī)是一門理論性很強的學科，需要理論的指導，但畜牧獸醫(yī)的開展是在理論中來完成的。
“千里之行始于足下〞，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過度的作用。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人的根本原那么都要在實際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的知識和經(jīng)歷大多來自技術員和飼養(yǎng)員的指導。這次實習也讓我深入理解到，在工作中和同事保持良好關系的重要性。做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最根本的問題。對人--一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師。正所謂“三人行，必有我?guī)熝扫暎覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。〞我們實習或工作的環(huán)境可能惡劣，在惡劣的環(huán)境中，與其沉溺在痛苦與失敗中，倒不如考慮一下那些人生的經(jīng)歷對自己產生何種助益。假如你能將人生的逆境轉為重振生命的`契機，那么你就會像那些堅強的堿蓬一樣，成為逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何處無風景，關鍵看是否能保持良好的心境；守住樂觀的心境。閱盡人間春色。
學習的最終目的是面向群眾，效勞群眾，效勞社會。我們應當把自己培養(yǎng)成為一個具備一定根本理論知識，技術應用才能強，素質高的專業(yè)技能人才。將來在社會上起到重要作用。無論你如今是剛進校的08級學弟學妹，還是06、07級同學，都要使自己培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)的興趣，防止畢業(yè)后眼高手低。07、08級的同學應利用在校的時機扎實自己的專業(yè)理論知識，以課堂為主題，通過理論試驗將理論深化，同時加強自己的專業(yè)技能動手才能。才能向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質畜牧獸醫(yī)人才，才能在眾多的競爭者中處于不敗地位。
養(yǎng)豬場實習報告 篇2
一、實習內容
我在20xx年一月3日至一月28日，到蘭西種豬場實習。實習內容主要是豬各階段的飼養(yǎng)管理與疾病防治。在這一個月的實習時間里，配種舍、產房、保育舍和育肥舍的工作都進展了嘗試，從不同階段豬的飼喂、清舍到打針、喂藥都進展了學習，對豬的消費流程有了初步的理解。通過實習，收獲頗多，這不只是專業(yè)知識，更重要的是對社會的理解，是對自己的認識。
二、收獲與體會
有句話叫“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。〞在短暫的一個月實習過程中，我深深感覺到自己所學的專業(yè)知識的淺薄和在實際應用的專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸消費實際中，才知道自己知道的是多么的少，過時才真正領悟到“學無止盡〞的含義。也許這不是我一個人的感覺而已。不過有一點是明確的，就是畜牧獸醫(yī)是一門理論性很強的學科，需要理論的指導，但畜牧獸醫(yī)的開展是在理論中來完成的。
“千里之行始于足下〞，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過度的作用。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人的根本原那么都要在實際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的知識和經(jīng)歷大多來自技術員和飼養(yǎng)員的指導。這次實習也讓我深入理解到，在工作中和同事保持良好關系的重要性。做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最根本的問題。對人--一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師。正所謂“三人行，必有我?guī)熝扫暎覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。〞我們實習或工作的環(huán)境可能惡劣，在惡劣的`環(huán)境中，與其沉溺在痛苦與失敗中，倒不如考慮一下那些人生的經(jīng)歷對自己產生何種助益。假如你能將人生的逆境轉為重振生命的契機，那么你就會像那些堅強的堿蓬一樣，成為逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何處無風景，關鍵看是否能保持良好的心境；守住樂觀的心境。閱盡人間春色。
學習的最終目的是面向群眾，效勞群眾，效勞社會。我們應當把自己培養(yǎng)成為一個具備一定根本理論知識，技術應用才能強，素質高的專業(yè)技能人才。將來在社會上起到重要作用。