書香家庭活動倡議書（通用4篇）

書香家庭活動倡議書 篇1

　　尊敬的家長朋友們:

　　你們好!

　　書籍是智慧的源泉，在童年階段，讓孩子充分感知讀書的樂趣，讓整個童年彌漫書香，不僅承載孩子獲取真知，更承載孩子未來一生的幸福。自辦學以來，學校大力倡導能本教育，堅持以實踐體驗為載體，先后設置了五大主題教育月，為孩子們搭建了能本展示的廣闊舞臺。值此第三屆讀書節(jié)來臨之際，為真正營造濃厚的讀書氛圍，讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、會讀書的良好習慣，同時將讀書活動由學校引向家庭、引向社會。經學校研究決定，特開展“書香家庭”創(chuàng)建活動。

　　家長是孩子永遠的老師。實踐證明，只有愛讀書的家庭才能走出愛讀書的兒童。望各家長積極行動起來，從自身做起，從家庭做起，讓讀書真正成為我們每一個人的實際行動，讓讀書真正成為豐潤生命的核動力。

　　現(xiàn)將評選的有關事宜告知如下:

　　一、評選條件:

　　1.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架;有書桌、臺燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，(照片展示或文字描述)。

　　2.家庭閱讀氣氛濃郁，經常開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，并有一定的閱讀記錄。(如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記或作文)。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學期不少于3篇。(座談了解或提供文字材料)

　　3.家庭藏書(不包括學生用書)達到80冊及以上。(照片提供)

　　4. 家長每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。

　　二、評定程序:

　　1.家庭自主向班級申報，家長、學生和老師注意積累相關材料，為參評創(chuàng)造條件。

　　2.班主任核實、擇優(yōu)向學校申報1-2個書香家庭，并上交申報表。

　　3.學校評審小組審核、考察并評定。

　　4.學校予以表彰頒獎。

　　三、推薦方式:

　　1.各班自評,產生5--10個家庭為班級書香家庭，并推薦其中2個參加校級評選。

　　2.學校在此基礎上評選出10個校級“書香家庭”,并予表彰。

　　四、需上交材料:

　　1.《申報表》。

　　2.介紹書香家庭特色的總結1份及體現(xiàn)過程的相關資料(可附各種證明材料如:家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等)。

　　20xx年XX月XX日

書香家庭活動倡議書 篇2

　　尊敬的家長:

　　一個學者說:一個人的精神發(fā)育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。世界上有兩個最愛讀書的國家，一個是以色列，人均每年讀書64本;而另一個國家匈牙利，平均每人每年購書20本。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國每年人均讀書量是4.3本，是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊嚴重不符。當前我國正在提出創(chuàng)建學習型社會，愛讀書，讀好書成為社會每一個人的責任，作為家長更應該成為孩子熱愛讀書的良好榜樣。

　　作為中小學生，按照《義務教育語文課程標準》的要求，1--2年級的課外閱讀總量不少于5萬字，3--4年級課外閱讀總量不少于40萬字,5--6年級課外閱讀總量不少于100萬字,而7--9年級課外閱讀總量要達到260萬字。如此大的閱讀量，對于提升學生的語文素養(yǎng)，開闊知識視野，增強審美情趣，積淀人文底蘊，培養(yǎng)健全人格，起著至關重要的作用。然而，隨著《xx省中小學課程設置》的全面實施，學生在學校開展課外閱讀的時間非常有限。

　　如何讓學生在家庭中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，完成課外閱讀的目標要求，成為我們研究的一個重要課題。越來越多的數(shù)據(jù)表明，家長對讀書的熱愛和濃厚的家庭書香氛圍對孩子良好閱讀習慣的養(yǎng)成，乃至一生的成長起著至關重要的作用。

　　為此，學校和家委會向廣大家長發(fā)出“開展親子閱讀，創(chuàng)建書香家庭”的倡議。讓我們共同行動起來，做一個熱愛讀書的人，讓家庭成為孩子閱讀的樂園，讓讀書成為家長和孩子共同的樂趣。我們在讀書中分享感動和收獲，在讀書中去增添智慧、希望和勇氣。讓我們共同行動起來吧，把讀書從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香香飄萬家。

　　為檢驗活動實施的成果，學校將在本學期末舉行“親子閱讀，快樂分享”書香家庭創(chuàng)建成果交流活動。屆時，學生和家長共同交流讀書心得，分享閱讀的快樂。并以此來作為評選x區(qū)學校“書香家庭”的重要依據(jù)。

　　尊敬的家長，讓讀書成為我們生命中的一種習慣，讓書香親潤我們的心靈，讓讀書伴隨孩子快樂的成長。

　　行動起來吧，為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的讀書環(huán)境，讓書香家庭的創(chuàng)建為孩子的理想插上飛翔的翅膀!

　　20xx年XX月XX日

書香家庭活動倡議書 篇3

　　親愛的家長朋友：

　　您好!每個家長都希望孩子好讀書、讀好書，希望孩子能有一個書香人生。但孩子的讀書興趣僅靠老師引導和調動是不夠的，還要發(fā)揮家長潛移默化的身教作用。書香家庭是孩子成長的土壤，是21世紀高質量家庭教育的理想模式。為增進親子互動關系，激發(fā)孩子與家長的讀書熱情，給孩子創(chuàng)造一個健康溫馨的讀書環(huán)境，自20xx年，學校啟動“晉江市書香校園示范校”創(chuàng)建活動，并將此作為學校的一項長期活動堅持開展。現(xiàn)在新學期即將開始，我們誠邀您加入第二屆“書香家庭”創(chuàng)建活動，讓家中飄起書香。特此，發(fā)出如下倡議：

　　一、家庭成員熱愛讀書，有良好的閱讀習慣。有條件的家庭設立家庭書柜，家長自己購買一定數(shù)量的圖書，以便讓學生和家長有書可讀。

　　二、家長和孩子擬定一個“親子讀書計劃”，按計劃讀書，營造出家庭學習氛圍。

　　三、利用節(jié)假日休息，全家人一道去書店或圖書館買書、看書，家長孩子同讀一本書，讓讀書成為一種休閑時尚。

　　四、家庭經常討論交流自己的讀書心得，把讀書作為精神慰藉的有效方法。

　　五、家庭拒絕庸俗文化的入侵，父母必須言行文明、誠實守信、尚禮樂學、堪為孩子的表率。

　　六、家長要引導和教育孩子讀自己喜歡的書，讀好書、看名著，廣泛涉獵各種類型的有益書籍，要思考用各種方法提高孩子讀書的興趣，用高雅文化占領學生的心靈。

　　七、家長要注意網(wǎng)絡文化對學生的影響，引導孩子正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，上健康網(wǎng)絡，并限定時間，特別注意不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲。

　　八、家長要鼓勵和引導孩子寫出讀書筆記或讀書摘錄，鼓勵孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵孩子發(fā)表自己不同的看法和見解。

　　家長朋友們，學習型的社會崇尚終身學習，讓學校和家庭齊心協(xié)力，共同營造讀書氛圍，形成“人人愛讀書、家家飄書香”的良好風氣!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

書香家庭活動倡議書 篇4

　　尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　您好!

　　輕松而愉悅的寒假即將開始，怎樣度過一個既愉快又有意義的寒假呢?除了參加體育運動和完成寒假作業(yè)外，讓我們一起讀書吧!

　　最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結果!親子共讀，是一種學習手段，也是一種生活方式，通過這種方式，家長可以教會孩子如何熱愛生活、享受生活;親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。

　　為了讓每一位學生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校將在寒假期間開展“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”讀書系列活動。

　　一、活動主題：

　　“創(chuàng)建書香家庭，奠基智慧人生”

　　活動目的是讓學生和家長共同感受讀書的快樂，養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀書看報的好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化的精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高整體素質。

　　二、活動時間：

　　X年1月27日——2月22日

　　三、參加活動對象：

　　全校學生及家長

　　四、活動要求：

　　1.家長要積極加入到“親子共讀”活動中，做好孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。

　　2.家長要為孩子提供良好的讀書環(huán)境，建立溫馨、舒適的讀書角，保證每天讀書1-2小時。提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書;少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。能經常和孩子一起逛書店，并添置一定數(shù)量的好書。

　　3.家長要指導孩子堅持不懈地寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。也可嘗試與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，也可以美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

　　4.換一本書，交一個友。家長要引導孩子在家庭間開展“好書交換看”活動，引導學生“與書為友”，與好讀書的朋友交流。

　　5.家長和學生要踴躍參與學校的讀書交流活動，要及時整理讀書故事與體會。

　　6.開學前，根據(jù)班級相關要求，每個家庭收集整理相關讀書成果，可以講述“家庭讀書故事”，也可以書寫讀后感受。有條件的家庭，可以打印并提交電子稿。

　　7.每個家庭要積極參與“書香少年”、“書香家庭”評選活動，根據(jù)評選條件，收集、整理相關材料。

　　家長們、同學們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日