鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案（通用7篇）

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇1

　　一、生產(chǎn)發(fā)展

　　1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路

　　牢固樹立發(fā)展才是硬道理、圍繞經(jīng)濟(jì)抓創(chuàng)建，抓好創(chuàng)建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，圍繞企業(yè)搞服務(wù)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，立足本村區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展圍城經(jīng)濟(jì)。掌握投資各項(xiàng)目的引進(jìn)，結(jié)合村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐及新一輪環(huán)境經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量需要，選好項(xiàng)目，抓好村現(xiàn)有土地的開發(fā)，按集約化開發(fā)的要求，做好土地的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)土地的最有效利用，以良好的投資環(huán)境營造招商引資的良好態(tài)勢。

　　2、今后三年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施、規(guī)劃目標(biāo)

　　（1）全力搞好工業(yè)園區(qū)建設(shè)。制定優(yōu)惠政策，吸引四方資金進(jìn)）入園區(qū)。全力抓好重點(diǎn)工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和工業(yè)集群的發(fā)展�；ù筚Y本，下大力氣，千方百計(jì)招商引資。走出去，引進(jìn)外部資金，做大、做強(qiáng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模。

　�。�2）運(yùn)輸業(yè)發(fā)展規(guī)劃：成立運(yùn)輸集團(tuán)公司，將村四個(gè)運(yùn)輸隊(duì)，365部運(yùn)輸車輛實(shí)行集中管理、集中營運(yùn)。健全組織、培訓(xùn)專業(yè)技能人員，逐步形成運(yùn)輸業(yè)集中有序健康發(fā)展，打造運(yùn)輸業(yè)品牌。

　�。�3）商業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃：對商業(yè)、服務(wù)業(yè)戶除給予一定的經(jīng)濟(jì)支持外，還規(guī)劃出專門的商業(yè)、服務(wù)業(yè)用地，逐步實(shí)現(xiàn)商業(yè)、服務(wù)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的一體化、集約化。

　　（4）養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展規(guī)劃：現(xiàn)有養(yǎng)殖戶42個(gè)，到爭取養(yǎng)殖戶達(dá)到60戶以上，其中養(yǎng)牛戶10戶以上，出欄牛300頭以上，大型豬場6個(gè)，出欄豬達(dá)到3000頭以上，養(yǎng)雞專業(yè)戶達(dá)到50戶以上，年產(chǎn)成品雞80000只以上。

　�。�5）工業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

　　二、生活寬裕

　　全村人均純收入達(dá)到了4150元，目前，家家有冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)等主要家電、有專用衛(wèi)生廁所，10％以上的農(nóng)戶有私人轎車；摩托車，老年車等基本交

　　通工具達(dá)到85％。

　　三、鄉(xiāng)風(fēng)文明

　　始終把提高村民素質(zhì)作為鄉(xiāng)村文明建設(shè)的核心，加大宣傳力度，提高村民的科學(xué)意識、文明意識、現(xiàn)代意識。以開展學(xué)科學(xué)、講文明、樹新風(fēng)活動為載體，積極開展農(nóng)村移風(fēng)易俗活動，加大公民道德、政策法律宣傳力度，深入開展民間文藝活動，爭創(chuàng)文明村、文明戶、好媳婦、好公婆等活動。

　　加大資金投入完善村民活動陣地建設(shè)。在村部建設(shè)一個(gè)綜合性的村民活動、培訓(xùn)中心，建立圖書室，閱覽室，使村民有一個(gè)固定的活動場地；其次以實(shí)現(xiàn)平安為目標(biāo)，繼續(xù)開展綜治三包活動，成立禁賭、禁黃、禁毒、老年勸導(dǎo)小組；實(shí)現(xiàn)社會治安穩(wěn)定，無黃、賭、毒、盜等違法犯罪現(xiàn)象；繼續(xù)開展創(chuàng)十星、評十戶、爭五好活動，成立紅白理事會、道德評議理事會、村規(guī)民約執(zhí)約隊(duì)，倡導(dǎo)村民學(xué)文重教、崇尚科學(xué)，喜事新辦，喪事簡辦、遵紀(jì)守法、移風(fēng)易俗新風(fēng)尚。

　　加強(qiáng)公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，建立新農(nóng)村醫(yī)療合作站，逐步推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，真正解決農(nóng)民看病難，徹底消除因?qū)W致貧、因病致貧現(xiàn)象。

　　通過鄉(xiāng)村文明建設(shè)，爭取全村達(dá)到無違法犯罪、無聚眾賭博、無打架斗毆、無吸毒迷信，形成崇尚科學(xué)、行為文明、尊老愛幼、鄰里互相、人心思上，人心思好的良好氛圍。

　　四、村容整潔

　　從5月開始，以三清三改為突破口，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為動力，整體推進(jìn)村容整潔，目前，三清工作在全村已全部展開，實(shí)現(xiàn)無成片暴露垃圾、污泥和路障，徹底改變臟亂差現(xiàn)象，全面實(shí)現(xiàn)了道路硬化、庭院凈化、村莊綠化。

　　隨著工業(yè)區(qū)的發(fā)展，人均占地不斷減少，為保障村民收入不斷增長和新農(nóng)村建設(shè)的加快，根據(jù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，按照市區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，擬定將現(xiàn)在用三年時(shí)間把分散型居住村改為集中型居住村，徹底取消零散居住區(qū)，統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一規(guī)劃，建成統(tǒng)一模式型村民居住樓房。實(shí)行統(tǒng)一居住、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一配備居住設(shè)施、統(tǒng)一分配住房。實(shí)行統(tǒng)一集中居住后，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括學(xué)校、衛(wèi)生所、文化活動室、閱覽室、商場、賓館，健身場等服務(wù)場所為一體，使其更加完善，更加城市化，實(shí)現(xiàn)村民居住城市化，實(shí)現(xiàn)通水、通電、通路、通電視電話，有線電視入戶率、電話擁有率、自來水普及率、無害化廁所普及率均達(dá)到100%。

　　五、管理民主

　　管理民主是社會主義新農(nóng)村的政治保證。促進(jìn)管理民主，就是要加強(qiáng)和完善農(nóng)村民主法制建設(shè)，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境。一是建立健全黨組織和村委會議事規(guī)則和決策程序，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策；二是進(jìn)一步完善一事一議制度，搞好村務(wù)公開，對重大事項(xiàng)要做到事前公開，發(fā)揚(yáng)民主，讓群眾參與決策；三是堅(jiān)持和完善黨小組長、村民組長按期選舉制度，把公道能干、群眾擁護(hù)的人選到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康；四是實(shí)行由村民或村民代表評議黨員、干部的制度，加強(qiáng)群眾監(jiān)督；五是要建立健全村規(guī)民約，把村民自治制度落到實(shí)處。要在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，健全和完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等村民自治機(jī)制，不斷增強(qiáng)農(nóng)民群眾的.自我教育、自我管理能力，使廣大黨員、農(nóng)民群眾真正擁有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正讓農(nóng)民當(dāng)家做主，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的主人翁意識，不斷推進(jìn)農(nóng)村民主政治建設(shè)。六是加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)，加大法制宣傳和教育力度，依法辦事和依法行政的理念深入人心，切實(shí)保障農(nóng)民的合法權(quán)益。實(shí)現(xiàn)社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，鄰里和睦團(tuán)結(jié)，村民互幫互助，誠實(shí)守信，平等友愛，融洽相處的平安祥和的社會環(huán)境。

　　通過廣大黨員、群眾的共同努力，用三年的時(shí)間，爭取達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，群眾生活安康，環(huán)境整潔優(yōu)美，思想道德良好，公共服務(wù)配套，人與自然和諧的目標(biāo)，成為全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)的典范。

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇2

　　一、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的總體發(fā)展目標(biāo)

　　（一）、辦學(xué)宗旨：主動發(fā)展，和諧育人。

　　主動發(fā)展：是指學(xué)校整體的主動發(fā)展，教師群體和學(xué)生群體的主動發(fā)展；和諧育人是育人目標(biāo)的和諧，即讓我們的學(xué)校教育面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，和諧育人是人際關(guān)系的和諧，即教師、學(xué)生、家長群體之間的和諧，和諧育人是教育資源的和諧，即充分利用校內(nèi)外教育資源，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)、成長。

　�。ǘ�）、辦學(xué)目標(biāo)：

　　以新課改理念為引領(lǐng)，通過提升學(xué)校管理質(zhì)量、促進(jìn)全體主動、健康發(fā)展，創(chuàng)建良好的校園育人氛圍，使我校教育求實(shí)創(chuàng)新、教工奮發(fā)向上；學(xué)生好學(xué)善思、個(gè)性發(fā)展張揚(yáng)；設(shè)施齊全舒適、環(huán)境陶冶情操；人際文明和諧、學(xué)校充滿活力，最終我校成為一所教育教學(xué)質(zhì)量俱佳、民俗教育有特色、被家長社區(qū)認(rèn)可的學(xué)校。

　　二、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的綜合發(fā)展計(jì)劃

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理

　　1、發(fā)展目標(biāo)：

　　樹立民主、人本、科學(xué)的管理思想，構(gòu)建高效、激勵(lì)的學(xué)校管理機(jī)制；積極探索人本化與制度化有機(jī)結(jié)合的管理模式，促進(jìn)學(xué)校健康和諧地發(fā)展。

　　2、健全評估機(jī)制，提高管理水平。

　�。�1）目標(biāo)管理機(jī)制

　　根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，確定學(xué)年度的總體目標(biāo)；圍繞總目標(biāo)，每學(xué)期要精心設(shè)計(jì)各方面的素質(zhì)教育計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、方法科學(xué)、措施得當(dāng)、安排周密；

　�。�2）評價(jià)激勵(lì)機(jī)制

　　結(jié)合新時(shí)期對教師的要求，完善教師崗位責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行聘任制，教師獎(jiǎng)懲制度，把評優(yōu)、晉級、提拔、推薦等與實(shí)施素質(zhì)教育的業(yè)績聯(lián)系起來。對為學(xué)校的特色化發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的教師，按照貢獻(xiàn)的權(quán)重，結(jié)合崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲制度給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　�。�3）民主管理機(jī)制

　　廣泛征求意見，讓全體教師共同參與學(xué)校制度的制訂和修改，構(gòu)建適應(yīng)新課程發(fā)展的常規(guī)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

　　擴(kuò)大家長參與學(xué)校管理的范圍，在學(xué)校管理、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面聽取家長意見，接受家長評價(jià)，并將家長評價(jià)納入到學(xué)校管理成效評定、教師工作業(yè)績評定、學(xué)生發(fā)展評定之中。

　�。ǘ�）師資隊(duì)伍建設(shè)

　　良師德師風(fēng)。

　　2、開展以提升教育教學(xué)能力為中心的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　�。�1）圍繞新觀念、新課程、新知識和新技術(shù)，積極開展校本培訓(xùn)工作，通過校本培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步更新教育理念和教育方法，增強(qiáng)教師的教科研意識，不斷進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。

　�。�2）建立校本研修制度，積極開展以學(xué)科組建設(shè)為主的集體研討活動，形成團(tuán)隊(duì)互助、互學(xué)、互動形態(tài)。

　　（3）創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)研討的硬環(huán)境和軟環(huán)境：提供書報(bào)資料，推薦閱讀文章，為教師的學(xué)習(xí)與研討提供時(shí)間和空間的保障。

　　（三）德育工作

　　建設(shè)一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、逐步趨于專業(yè)化德育工作隊(duì)伍。實(shí)踐和優(yōu)化“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的思想道德建設(shè)工作。

　　1、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)管理層隊(duì)伍建設(shè)，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教育（管理）理論和重要文件精神，探索有學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)校德育工作方法，依法自主、實(shí)施學(xué)校德育工作，認(rèn)真履行“調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)和評估”管理職能。落實(shí)校長學(xué)校德育工作述職制。

　　2、基礎(chǔ)道德建設(shè)：以爭創(chuàng)行為規(guī)范“示范班”、“合格班”活動為載體，通過學(xué)習(xí)新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德，使學(xué)生在“誠信意識、公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌”等方面進(jìn)一步提高。

　　利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.基礎(chǔ)上，取其精華、與時(shí)俱進(jìn)。

　　利用重要事件和重要人物紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行道德人格教育。

　　利用長征勝利、抗戰(zhàn)勝利等紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、居安思危的教育，發(fā)揚(yáng)長征精神、延安精神和優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

　　3、學(xué)校家庭社會“三位一體”建設(shè)：辦好家長學(xué)校，通過各種形式的家庭教育指導(dǎo)，研究新時(shí)期的家庭教育指導(dǎo)工作。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)工作

　　管理人員能用“新課改”的先進(jìn)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作；教師在教學(xué)工作全過程中能貫徹先進(jìn)的教育理念；學(xué)生具有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　培養(yǎng)教師能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動。

　　組織教師參加各類各級現(xiàn)代化技術(shù)的培訓(xùn)。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)——基礎(chǔ)課件制作。

　�。ㄎ澹┛蒲泄ぷ鳎ㄖ攸c(diǎn)項(xiàng)目）

　　遵循“校本教研”理念和教師專業(yè)成長的規(guī)律，按分步推進(jìn)、分類要求、分層發(fā)展的思路，構(gòu)建以學(xué)校骨干教師為主體的科研隊(duì)伍；聚焦“校本課程”的研究與開發(fā)作為重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，探索以“學(xué)習(xí)為中心、反思為手段、實(shí)踐改進(jìn)為目標(biāo)”的教師教學(xué)行動研究的策略、方法；為進(jìn)一步深化“校本課程”開發(fā)，提高教師的研究意識、教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　1、基于“校本教研”開發(fā)和教師專業(yè)成長規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討

　　2、“校本教研”開發(fā)研究的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評估

　�。�六）信息技術(shù)教育工作

　　通過學(xué)科整合、管理整合等研究，使現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)生信息素養(yǎng)提高，以及教育教學(xué)、教師培養(yǎng)、管理工作中發(fā)揮積極的作用。

　　1、建立學(xué)校數(shù)字化建設(shè)工作小組，形成信息技術(shù)應(yīng)用管理制度。

　　2、引進(jìn)和培養(yǎng)信息技術(shù)專職教師，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　3、舉辦信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)班，提升教師信息素養(yǎng)。

　　4、結(jié)合白板化教室建設(shè)，在新教材教學(xué)中，加強(qiáng)信息技術(shù)教育手段在學(xué)科教學(xué)中的整合運(yùn)用。

　　5、發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用：

　�。ㄆ撸�體 衛(wèi) 工 作：

　　學(xué)校體育特色鮮明，特色項(xiàng)目成為傳統(tǒng)優(yōu)勢。學(xué)生在健康知識、健康行為和身心素質(zhì)方面有切實(shí)的提高。

　　1.建立有校長負(fù)責(zé)的學(xué)校體育工作組織機(jī)構(gòu)，形成學(xué)校體育工作管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2.以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)體育科研，提高體育日常課的教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生體育活動的興趣，注重個(gè)性發(fā)展。

　　3.樹立學(xué)生健康第一的思想，以健康教育與健康促進(jìn)為手段，為學(xué)生提供健康成長的校園環(huán)境，使學(xué)生在健康知識、理念、行為水平和身心健康素質(zhì)上有切實(shí)的提高。

　　4.廣泛開展“愛心獻(xiàn)社會”的活動，以別人為榜樣，注重學(xué)生健康人格的形成。

　　（八）教學(xué)條件改善

　　在學(xué)區(qū)各校網(wǎng)絡(luò)、電腦的普及基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大學(xué)校教室電子白板的建設(shè)步伐，在實(shí)現(xiàn)中心小學(xué)、蔴蓮灘小學(xué)教室內(nèi)通白板的基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用各種優(yōu)勢資源，繼續(xù)加大各校教室電子白板的建設(shè)力度。

　　三、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的的保障

　　1、觀念保障

　　通過學(xué)習(xí)、反思與研討，形成全員一體的辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的課程觀、學(xué)生觀、科研觀與管理觀，從而為規(guī)劃實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的觀念保障。

　　2、組織保障

　　齊心合力，發(fā)揮各自功能，共同服務(wù)于學(xué)校發(fā)展。

　　（1）校長對學(xué)校事務(wù)全面負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)學(xué)校對外關(guān)系，整合學(xué)校辦學(xué)資源，合理安排學(xué)校工作。

　　（2）工會要起好教師和行政的橋梁作用，為教師自主發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

　　3、資源保障

　�。�1）經(jīng)費(fèi)保障

　　合理使用學(xué)校有限的辦學(xué)資金，調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，保障教師科研、教師培訓(xùn)、新課程改革、學(xué)生綜合實(shí)踐活動等各項(xiàng)工作的順利開展。

　�。�2）師資保障

　　完善教師全員聘任制和獎(jiǎng)金分配考核制，促進(jìn)教師有序流動，為規(guī)劃的實(shí)施提供人力資源的保障。

　　4、評估保障

　　（1）制定年度工作目標(biāo)和計(jì)劃——為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校、各室、各年級、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，形成較為詳盡的計(jì)劃方案體系。

　�。�2）建立評估體系——根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容，制訂相應(yīng)的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃的實(shí)施，并能夠及時(shí)調(diào)整，修訂規(guī)劃。

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇3

　　（一）指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有關(guān)文件精神，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總要求，突出“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村、工商企業(yè)富村、科技人才強(qiáng)村、生態(tài)家園建村、支部組織帶村”，以解決農(nóng)民最關(guān)心、最直接的問題為切入點(diǎn)，穩(wěn)定紅果采摘及清香核桃的培育，以特色農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，依托霧靈山旅游區(qū)，興建新農(nóng)村。經(jīng)過5年的努力，通過示范村的示范帶動，以村帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促縣，促進(jìn)縣域新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

　　（二）規(guī)劃原則

　　1.堅(jiān)持發(fā)揮農(nóng)民主體作用充分尊重村民意愿，充分尊重農(nóng)民的首創(chuàng)精神，充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾自力更生，艱苦奮斗，建設(shè)美好家園。同時(shí)，加大政府政策支持力度，充分調(diào)動和引導(dǎo)農(nóng)民群眾投入新農(nóng)村建設(shè)的積極性。

　　2.堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重心重點(diǎn)發(fā)展蔬菜和小麥產(chǎn)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入；兼顧發(fā)展公共事業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3.堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)從農(nóng)民群眾最迫切而又有條件做的事情辦起，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，量力而行，循序漸進(jìn)。

　　4.堅(jiān)持因地制宜、注重實(shí)效結(jié)合示范村實(shí)際情況，積極探索，及時(shí)總結(jié)，形成特色鮮明的.發(fā)展模式。

　　（三）規(guī)劃目標(biāo)具體目標(biāo)如下：

　　1、20xx年，發(fā)展陳家莊及苗耳洞村為科技興農(nóng)示范村，以紅果為基本，發(fā)展為紅果手摘園。

　　2、20xx年，繼續(xù)發(fā)展北水泉村蔬菜大棚養(yǎng)殖，帶動北水泉村的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　3、20xx年，鞏固苗耳洞村與陳家莊村的已有成果，爭創(chuàng)省級林果新農(nóng)村示范村。

　　（四）發(fā)展重點(diǎn)

　　1、發(fā)展水果手摘園。

　　農(nóng)事體驗(yàn)是我鄉(xiāng)重點(diǎn)打造的旅游品牌之一，加大水果培育指導(dǎo)，讓手摘園的采摘活動受到廣大游客市民的青睞。

　　2、創(chuàng)省級林果示范村。

　　爭取鄉(xiāng)村林果基地發(fā)展專項(xiàng)資金投入，發(fā)展林果經(jīng)營戶，發(fā)展手摘園建設(shè)，爭創(chuàng)省級林果示范村

　　（五）保障措施

　　1、建立健全新農(nóng)村建設(shè)示范行動工作機(jī)制

　　加強(qiáng)宣傳，成立示范村建設(shè)工作小組，由村黨支部書記為組長，由村民代表大會推選六人任成員。工作小組負(fù)責(zé)制定具體的年度工作方案，組織實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)工作。部省市鄉(xiāng)有關(guān)部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)科技指導(dǎo)、宣傳推廣和項(xiàng)目傾斜，全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

　　2、充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用充分發(fā)揮農(nóng)民群眾在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，落實(shí)農(nóng)民的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)重大事項(xiàng)決策的民主化、科學(xué)化。把村民當(dāng)前最關(guān)心、最急迫的事項(xiàng)作為發(fā)展重點(diǎn)，抓出成效，進(jìn)一步激發(fā)村民建設(shè)新農(nóng)村的主動性。

　　3、堅(jiān)持自力更生和體制機(jī)制創(chuàng)新

　　對現(xiàn)有各渠道項(xiàng)目、資金、技術(shù)等資源進(jìn)行全面整合，建立農(nóng)民主體、政府引導(dǎo)、社會參與的多元化投入機(jī)制，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共事業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持自力更生、市場化運(yùn)作，廣泛引導(dǎo)社會資金投入新農(nóng)村建設(shè)，積極推進(jìn)建立土地經(jīng)營權(quán)有償流轉(zhuǎn)機(jī)制，探索適度規(guī)模經(jīng)營新模式，同時(shí)組織和鼓勵(lì)農(nóng)民出主意，想辦法，加大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展投入，參與農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)，充分調(diào)動農(nóng)民參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以省教育廳《遼寧省家長學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為主要依據(jù)，制定我校家長學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案。堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化，推動我市家長學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。通過家長學(xué)校開展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到端正家教理念，改進(jìn)家教方法，提高家長素質(zhì)，提高家教水平的目的，把關(guān)心下一代和培養(yǎng)下一代的任務(wù)落到實(shí)處。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、在全校繼續(xù)建立并開展家長學(xué)校活動，經(jīng)過五年的努力力爭達(dá)到星級家長學(xué)校，使家長學(xué)校成為提高家長素質(zhì)的培訓(xùn)基地，家教新知識、新理念、新方法的宣傳陣地，家長交流經(jīng)驗(yàn)、了解信息、咨詢家教問題的活動場地。

　　2、按省制定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真搞好家長培訓(xùn)工作。待課業(yè)結(jié)束時(shí)，經(jīng)過測驗(yàn)或考核，80%的家長能合格并結(jié)業(yè)。

　　3、經(jīng)過五年努力，在我校造就數(shù)名專家型家庭教育工作指導(dǎo)者和數(shù)名家長學(xué)校骨干專兼職教師。

　　4、抓好的家長學(xué)校的特色建設(shè)，五年內(nèi)建設(shè)具有特色的星級名校，使我校的家長學(xué)校工作走在全市、全區(qū)的前列。

　　三、工作方略

　　1、均衡化。家長學(xué)校，特別要關(guān)助學(xué)校四種類型學(xué)生家長的`教育培訓(xùn)：（進(jìn)城務(wù)工子女、貧困學(xué)生、單親子女、留守兒童）

　　2、規(guī)范化。我們的家長學(xué)校力爭做到組織機(jī)構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、專兼職教師合格、場地設(shè)施齊備、管理指導(dǎo)到位、教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，培訓(xùn)追求實(shí)效，檔案建設(shè)專業(yè)，質(zhì)量不斷提高。

　　3、現(xiàn)代化。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，為家長提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。開展網(wǎng)絡(luò)家庭教育活動逐步成為我校家長學(xué)校工作的特色之一。

　　4、特色化。各家長學(xué)校要堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，辦好獨(dú)具特色的星級家長學(xué)校，努力形成自己的特色。

　　四、工作任務(wù)

　　1、定期搞好家長培訓(xùn)。家長學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。要制定嚴(yán)肅的教學(xué)計(jì)劃，使用省編教材，由教師上課，每學(xué)期至少開展2次集中培訓(xùn)，每課至少2小時(shí)，直到省編教材《家長必讀》學(xué)完。嚴(yán)格要求起始年級學(xué)生家長逐章學(xué)習(xí)，其他年級針對學(xué)生家長情況，從省編教材里選章節(jié)掌學(xué)習(xí)。每次上課后安排班主任與家長見面并溝通學(xué)生情況與學(xué)校共同教育好學(xué)生。提倡家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)，組織家長參加座談會，經(jīng)驗(yàn)交流會，家長互相活動、共同提高，都成為合格家長。另外還開展評優(yōu)秀家長活動，開展以“我與孩子共發(fā)展”為主題的“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，在五年的時(shí)間里涌現(xiàn)出更多的“學(xué)習(xí)型家庭”

　　2、注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家教理念研究。力爭五年內(nèi)計(jì)劃召開五次校家教經(jīng)驗(yàn)交流會，不斷地總結(jié)家長學(xué)校開展的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)借鑒其他家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的經(jīng)驗(yàn)，除每年要選送部分家長學(xué)校教學(xué)骨干參加省里市里培訓(xùn)外，我校每年至少開展一次家長學(xué)校教師培訓(xùn)，以保證教學(xué)的質(zhì)量。每兩年評定一批專家型家教指導(dǎo)教師和家長學(xué)校骨干教師。

　　3、開展家庭教育咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)家長積極開展各種形式的自學(xué)，寫心得體會，開展親子溝通，從子女實(shí)際出發(fā)，用掌握的家教知識和經(jīng)驗(yàn)開展家教實(shí)踐，促進(jìn)子女健康成長，使其成為合格家長。學(xué)校每年要有計(jì)劃地開展一次評選優(yōu)秀家長的活動。

　　4、開展?fàn)巹?chuàng)省市級特色的星級名�；顒�，按照市教育局的要求，每年要對評選星級家長學(xué)校和家長學(xué)校示范校進(jìn)行一次檢查、評估，并推薦參加省級市級星級名校評選。爭創(chuàng)省、市級星級名校是我校【家長學(xué)校開展的一個(gè)目標(biāo)，通過創(chuàng)建星級名校，努力創(chuàng)造家長學(xué)校特色品牌學(xué)校。

　　五、實(shí)施步驟

　　1、20xx年2月—20xx年3月為準(zhǔn)備階段。

　　總結(jié)工作，制定實(shí)施方案，搞好深入發(fā)動。要成立家長學(xué)校，制定本校家長學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。做好家長學(xué)�！罢猩�”工作，確定學(xué)員名單，并登記造冊，要以省編教材為藍(lán)本，組織實(shí)施教學(xué)活動。

　　2、20xx年3月—20xx年1月為實(shí)施階段。

　　推動我校家長學(xué)校均衡、規(guī)范地發(fā)展。全校按規(guī)劃，并組織開展各項(xiàng)活動，每學(xué)期要對家長學(xué)校工作檢查評估一次，校家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組每年要檢查評估一次，以推動家長學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

　　3、20xx年2月—20xx年1月為提高階段。

　　為推進(jìn)我校家長學(xué)�，F(xiàn)代化、特色化進(jìn)程，繼續(xù)堅(jiān)持每年進(jìn)行四次家長培訓(xùn)，受訓(xùn)面達(dá)到80%，并提高家長的培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步提高家長素質(zhì)，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地提高家長學(xué)校管理水平，創(chuàng)出新特色，我校家長學(xué)校工作力爭走在全區(qū)、全市前列，同時(shí)完成上級家長學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　4、20xx年2月—20xx年8月為總結(jié)階段。

　　我校家長學(xué)校按照省所定標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)、檢查、驗(yàn)收。表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并向市省申報(bào)星級標(biāo)準(zhǔn)家長學(xué)校，同時(shí)思考下一個(gè)五年計(jì)劃的發(fā)展思路，為制定新規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

　　六、保障措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃中、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、學(xué)校成立家長學(xué)校工作指導(dǎo)組，在校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)下積極完成各項(xiàng)工作。建立相應(yīng)的組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　3、建立以提高家長素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)育子為目標(biāo)，以加強(qiáng)軟硬件建設(shè)為保障，以多種培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)形式為載體，以評估獎(jiǎng)懲為激勵(lì)，以家庭、社會、學(xué)校合作為依托的長效運(yùn)行機(jī)制。

　　4、學(xué)校要建立一支專家、骨干組成的數(shù)量充足、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊(duì)伍。學(xué)校黨政組織要積極支持他們開展工作，組織他們參加培訓(xùn)，提高家教授課和指導(dǎo)家教的水平。

　　5、加強(qiáng)家庭教育理論與實(shí)踐的研究。結(jié)合家長學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，倡導(dǎo)廣大教育工作者撰寫經(jīng)驗(yàn)報(bào)告或論文。五年規(guī)劃中期和總結(jié)階段，學(xué)校將組織申報(bào)和評選優(yōu)秀論文。

　　6、充分利用各種宣傳媒體，做好宣傳工作。創(chuàng)設(shè)家庭、社會、學(xué)校和諧的氛圍，讓家長在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)育子的艱辛與快樂。

　　7、增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇5

　　一、總體辦學(xué)思想

　　堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實(shí)踐，深化教育教學(xué)改革;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長;不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實(shí)踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會學(xué)、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到主動和諧發(fā)展。

　　二、辦學(xué)根本宗旨

　　“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切�！苯逃�的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育理念是培養(yǎng)人格健全的人。讓每個(gè)學(xué)生都能幸福地度過自己的一生。

　　三、總體工作目標(biāo)：

　　全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

　　四、具體工作目標(biāo)

　　1、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

　　（1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“3+1”工程，達(dá)到一星級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)。

　�。�2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，達(dá)到二、三星級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。

　�。�3）遠(yuǎn)期目標(biāo)：即學(xué)校愿景，著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、教科研先進(jìn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)。

　　2、教師發(fā)展目標(biāo)

　　建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　3、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

　　把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）、“六會”（會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作）的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　五、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校德育工作

　　1、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)教育書人、愛崗敬業(yè)精神

　�。�1）切實(shí)加強(qiáng)教師政治思想工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。

　�。�2）切實(shí)加強(qiáng)教師的.愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)教育主管部門和學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。

　�。�3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立教師形象，努力形成“知書達(dá)禮、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)、“務(wù)實(shí)求實(shí)、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德與養(yǎng)成教育

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。

　�。�1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛社會主義的民族精神為目標(biāo)，廣泛進(jìn)行豐富多彩的，形式多樣的教育活動。

　�。�2）深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》為重點(diǎn)，通過開創(chuàng)“文明班級”等系列教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與語言文明習(xí)慣。

　　（3）進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動。以重大節(jié)日，紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平。

　�。�4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學(xué)雷鋒見行動、社會實(shí)踐、春游”等豐富多彩的少先隊(duì)教育活動，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗(yàn)的熱情。

　�。�5）認(rèn)真抓好學(xué)生的法治教育，不斷提高學(xué)生的法治意識，安全防范意識。以《社會治安條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯 罪法》等為教材，有重點(diǎn)地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境

　　在三到五年內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備，完善教師辦公條件，完善辦學(xué)條件，建成“突顯特點(diǎn)、活潑健康、積極向上、激勵(lì)進(jìn)取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

　�。ǘ�）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、進(jìn)一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念，重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。轉(zhuǎn)變教師角色，認(rèn)識教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、是教育教學(xué)的研究者、是課程的建設(shè)和開發(fā)者；建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學(xué)方式，關(guān)注并轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建立“自主、合作、探究、體驗(yàn)”的學(xué)習(xí)方式。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強(qiáng)名師工程建設(shè)，樹立學(xué)校師資品牌。加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結(jié)對子，外派進(jìn)修培訓(xùn)，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。

　　3、進(jìn)一步提高教師的文化、學(xué)歷層次，加強(qiáng)對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。

　　5、不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校的班子建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治、愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學(xué)與教研能力，具有一定的管理能力，不斷提高學(xué)校的管理水平。

　�。ㄈ�）深化教育教學(xué)改革

　　1、積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以月德育主題教育為抓手，夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實(shí)踐活動為體驗(yàn)，強(qiáng)化德育工作的直觀性和時(shí)效性。

　　2、突出教學(xué)中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作；大力開展教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效果；搭建教學(xué)合作交流平臺，加強(qiáng)對外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，引入競爭激勵(lì)機(jī)制。

　　學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實(shí)，常抓常新。

　　3、大力推進(jìn)“科研強(qiáng)師、科研強(qiáng)教、科研強(qiáng)校”工程。以校本科研為基礎(chǔ)，著力破解教學(xué)工作中的難題；以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領(lǐng)，著力提高學(xué)�？蒲兴�平。

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇6

　　為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快學(xué)校發(fā)展步伐，創(chuàng)建文化特色校園。結(jié)合國家教育發(fā)展目標(biāo)及省、州、縣教育發(fā)展要求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特?cái)M定“十四五”期間學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

　　一、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想

　　以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會、和諧教育”的重要思想為指針，全面貫徹國家教育政策及方針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革為契機(jī)，以樹特色、創(chuàng)品牌為核心，“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以法治校、以德管校，科研興校，文化強(qiáng)校為宗旨，以高度的責(zé)任心與使命感提高辦學(xué)水平，促進(jìn)師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成學(xué)生成長的學(xué)園、家園和樂園。

　　二、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：

　　通過校園新建，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，用文化和環(huán)境育人，力爭把我校辦成“校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，學(xué)生習(xí)慣良好，學(xué)生品質(zhì)高尚”的地區(qū)先進(jìn)學(xué)校。

　　2、具體目標(biāo)：

　�。�1）校園建設(shè)：積極爭取校舍新建,進(jìn)行校園改造，增加設(shè)施、設(shè)備，進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)。創(chuàng)建“園林化校園”，創(chuàng)建人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進(jìn)和諧校園發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動的學(xué)園。

　�。�2）德育教育：“用文化的方式發(fā)展生命化教育”作為德育內(nèi)容、德育活動的方向。充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育、感恩教育等，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范。

　�。�3）質(zhì)量提升：實(shí)施“質(zhì)量興校工程”，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)模式，研究有效教學(xué)途徑和方法，爭取通過五年的努力，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良”的目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個(gè)性、愛好和特長都得到較為充分的發(fā)展。

　�。�4）科研強(qiáng)校：以新課程改革為動力，以教育科研研究為抓手，走主課題統(tǒng)攝下的小課題研究的道路，重點(diǎn)做好科研課題的申報(bào)、研究工作，整體推進(jìn)各級科研、教研課題的研究進(jìn)程。加快校園文化建設(shè)的創(chuàng)建，加大科研活動力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學(xué)校教育特色，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　�。�5）優(yōu)化師資：實(shí)施教師成才工程，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型教師”活動，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍。不斷壯大我校的名師隊(duì)伍。

　　（6）美化環(huán)境：樹立文化立校的意識，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學(xué)校文化。

　　三、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的具體措施

　　1、優(yōu)化學(xué)校管理。

　　學(xué)校管理要有正確的管理理念、人文的管理機(jī)制和科學(xué)的管理措施。

　�。�1）實(shí)行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者和科學(xué)管理的促進(jìn)者。堅(jiān)持校務(wù)公開，增加學(xué)校管理透明度，提高師生對領(lǐng)導(dǎo)的可信度。

　�。�3）充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用，廣大教師的民主管理作用。堅(jiān)持精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、成績與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。

　　2、提升師資素質(zhì)。

　　以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動力，以教師培養(yǎng)活動為載體，遵循教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　建立責(zé)任感強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、具有創(chuàng)新意識、具有現(xiàn)代學(xué)校管理意識與能力的學(xué)校管理隊(duì)伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會創(chuàng)新的學(xué)校管理隊(duì)伍。探索新課程改革背景下的班級管理體制，建立一支學(xué)生喜歡、家長滿意、具有科學(xué)管理能力，民主管理思想的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)上過硬，個(gè)性明顯，教學(xué)有所長的專職教師隊(duì)伍，爭取每個(gè)學(xué)科都有地區(qū)影響的名教師。

　　4、強(qiáng)化教育科研。

　　堅(jiān)持以科研為學(xué)校發(fā)展動力，堅(jiān)持“問題即課題、教研為科研”，勇于教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。

　　（1）積極開展課題的研究，重點(diǎn)在課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)上進(jìn)行深入研究，形成學(xué)校教育特色。

　�。�2）探索有效課堂教學(xué)方式，深入研究自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課堂教學(xué)方式、方法。

　�。�3）加強(qiáng)教研活動課題化建設(shè)，圍繞課題，突出主題，進(jìn)行常規(guī)教研活動，實(shí)現(xiàn)教中研、研中教。

　　（4）完善學(xué)�，F(xiàn)有的科研管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，堅(jiān)持學(xué)校主課題統(tǒng)攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優(yōu)秀科研成果。

　　5、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是立校之本。

　　（1）在未來的五年中，全校上下將強(qiáng)化質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，革新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實(shí)行三個(gè)優(yōu)化：

　　一是優(yōu)化教學(xué)過程，形成以學(xué)生為主體，師生互動，促使學(xué)生主動發(fā)展的課堂教學(xué)模式；

　　二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把競爭帶進(jìn)課堂。

　�。�2）我們要以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學(xué)模式，本著“夯實(shí)基礎(chǔ)，突顯個(gè)性；

　　因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，力爭經(jīng)過幾年的努力，在教學(xué)質(zhì)量上獨(dú)樹一幟，有一個(gè)大的提高。

　　6、改善辦學(xué)條件。

　　（1）加大信息技術(shù)的投入，更新部分設(shè)備，完善校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，拓展其功能，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力。

　　（2）解決各種功能室的.配置問題，配置要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，適度超前。對圖書室、音樂、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等要加強(qiáng)管理，方便使用，提高使用率。

　　7、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

　　加強(qiáng)校園人文建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識的殿堂，藝術(shù)的園地。

　�。�1）綠化校園營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境整體規(guī)劃，綠化、景觀精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“莊重典雅，活潑靈動”的特點(diǎn)。

　　（2）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學(xué)理念變成師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動。

　�。�3）公共場所、走廊、辦公室布置有名人名言、學(xué)生作品，班級有《藝術(shù)園地》《學(xué)習(xí)天地》等。

　�。�4）規(guī)范師生日常行為，構(gòu)筑和諧的校園人際關(guān)系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。努力使校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

　　8、關(guān)注學(xué)生健康。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。

　�。�1）學(xué)校體育要保持特色，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)戶外活動，開展小型多樣的體育比賽，體育達(dá)標(biāo)率和合格率要全部達(dá)標(biāo)。

　�。�2）加強(qiáng)心理健康教育，樹立“健康第一”的理念，學(xué)校能有效控制各類疾病的傳播，積極開設(shè)心理健康教育課、設(shè)立心理健康咨詢室，確保學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r良好。

　�。�3）關(guān)心師生身體健康，積極推廣全民健身活動，用豐富的文體活動融洽人際關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

　　四、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施的策略

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動工作。

　　增強(qiáng)發(fā)展意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，成立學(xué)校五年規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，積極做好學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施工作。學(xué)校將在每學(xué)年初圍繞五年規(guī)劃，制訂出具體的實(shí)施意見，并把具體工作目標(biāo)逐一落實(shí)到各處室、各年級（組）中去。學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束前對規(guī)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查自評，及時(shí)總結(jié)規(guī)劃實(shí)施成效。對沒有落實(shí)的項(xiàng)目，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。

　　2、營造良好氛圍，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

　　增強(qiáng)主體意識，積極營造教師專業(yè)化發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。真正樹立以人為本的工作理念，切實(shí)關(guān)心每一位教職工的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)生活情況，為全體教師營造一個(gè)既心情舒暢又嚴(yán)于律己，既利于扎實(shí)工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境，以充分調(diào)動全體教職員工工作的主動性和積極性。

　　3、注重服務(wù)保障，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

　　增強(qiáng)服務(wù)意識，認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展的后勤服務(wù)工作。重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，積極開展各種形式的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。加強(qiáng)后勤服務(wù)的管理，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各專用室的服務(wù)功能，為學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。

　　4、重視評價(jià)引導(dǎo)，認(rèn)真做好調(diào)控監(jiān)督。

　　積極增強(qiáng)監(jiān)督意識，努力做好規(guī)劃實(shí)施過程中的評價(jià)與監(jiān)督。學(xué)校將成立以教職工代表為主體的規(guī)劃自評領(lǐng)導(dǎo)小組，建立自評操作體系，確保學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步有序的落實(shí)。

　　五、學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施步驟

　　1、第一階段：

　　（1）實(shí)現(xiàn)校舍新建,進(jìn)行校園改造。

　　新建教師住宿2400平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)3120000元；新建配電房100平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)130000元。新建學(xué)生食堂1800平方米，1300/平方米，計(jì)2340000元。增加設(shè)施、設(shè)備，進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

　�。�2）加強(qiáng)教育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息的整合和研究，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，構(gòu)建資源共享平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化共享。

　�。�3）申報(bào)科研課題，積極開展以校為本的行動研究，深入課題和課改相結(jié)合的實(shí)踐研究，促進(jìn)課改及教科研成果的轉(zhuǎn)化。

　　2、第二階段：

　�。�1）著重進(jìn)行校園文化建設(shè)，培養(yǎng)個(gè)性鮮明、學(xué)有所長的學(xué)生。

　　（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。

　�。�3）加大課題研究力度，積極推廣科研成果。完善學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，形成特色。

　　(4)硬件建設(shè)。新建停車庫1000平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)1300000元。新建學(xué)校大門80平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)104000元，新建圖書樓900平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)1170000元。

　　3、第三階段：

　�。�1）實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)規(guī)劃，形成具有特色的校園文化建設(shè)特色。

　　（2）學(xué)科建設(shè)取得成效，形成有效教學(xué)模式，教師、學(xué)生得到共同提高。

　�。�3）取得良好的科研成果，形成具有促進(jìn)作用的發(fā)展方向。促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)向前發(fā)展。

　　(4)硬件建設(shè)。新建體育館20__平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)2600000元。新建運(yùn)動場7000平方米，單價(jià)1300元/平方米，計(jì)9100000元。

　　總之，今后五年，學(xué)校面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也有著發(fā)展史上非常難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。全校教師必須懷著強(qiáng)烈的使命感與緊迫感，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)十四五戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案 篇7

　　1、學(xué)校管理

　　行動指南：

　　（1）學(xué)校管理中，一定要改變那種“以管人為中心”的管理模式，代之以“以人為中心”的管理，尊重教師和學(xué)生的人格，尊重交涉的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心每一個(gè)教師和學(xué)生的情感，關(guān)心每一位教師和學(xué)生的存在和價(jià)值。

　�。�2）學(xué)校管理應(yīng)由“粗放型”向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高學(xué)校管理效益；

　　為規(guī)范干部教師的教學(xué)行為，確保教學(xué)中心地位的落實(shí)；為素質(zhì)教育的全面實(shí)施創(chuàng)造優(yōu)良的外部制約機(jī)制和相對寬松的發(fā)展環(huán)境。

　�。�3）發(fā)揮學(xué)校后勤工作功能，提高管理水平，優(yōu)化服務(wù)，樹立服務(wù)育人。管理育人、形象育人的觀念，全面促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，推動學(xué)校的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要。

　　具體措施：

　�。�1）廣泛征求意見，構(gòu)建適應(yīng)新課程發(fā)展的常規(guī)管理制度，嚴(yán)格管理程序，責(zé)任分工明確，目標(biāo)落實(shí)到位，上下統(tǒng)一行動，干群密切配合，形成協(xié)調(diào)一致的辦學(xué)合力，科學(xué)管理，照章辦事。

　�。�2）完善校長負(fù)責(zé)制，形成機(jī)制健全，關(guān)系理順，啟動靈活，運(yùn)行有效的管理機(jī)制，即校長全面負(fù)責(zé)，黨小組保證監(jiān)督、教職工會監(jiān)督參與的功能齊全，協(xié)調(diào)統(tǒng)一的決策層；

　　組織實(shí)施，功能齊全的責(zé)任層；教研組、班主任、輔導(dǎo)員執(zhí)行落實(shí)，功能順暢的執(zhí)行層。

　　（3）改變教師的考核方式，突出崗位和業(yè)績的評價(jià)，把考核權(quán)重心下移，形成層層負(fù)責(zé)，責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的評價(jià)管理制度。

　�。�4）保障教師、學(xué)生的權(quán)利，制定《教師學(xué)生權(quán)利保障公約》

　�。�5）建設(shè)數(shù)字化校園。每位教師實(shí)行網(wǎng)上辦公。

　　（6）實(shí)施“環(huán)境熏陶工程”，進(jìn)一步完善學(xué)校的`環(huán)境管理，精心規(guī)劃，美化、凈化、香化、綠化校園，開辟學(xué)校的植物園，公開學(xué)校的用電用水情況，構(gòu)建“綠色學(xué)校”的外部環(huán)境。

　　2、師生發(fā)展

　�。�1）教師專業(yè)發(fā)展

　　行動指南：

　　教育不僅僅是知識的傳承，更是高智能的創(chuàng)造性的活動，是用教育的智慧構(gòu)建智慧的教育，從而激發(fā)學(xué)生智慧的過程。這對教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)實(shí)踐提出了挑戰(zhàn)。學(xué)校，要引導(dǎo)教師樹立服務(wù)為本的理念，使教師成為教育中平等的首席；要明確教師發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師發(fā)展趨勢；要倡導(dǎo)教師人人參與課題研究，增強(qiáng)教師教科研意識；要教師探討教育教學(xué)的困惑，激活教師個(gè)體生命，打造研究性教師群體。

　　具體措施：

　　——增強(qiáng)師德教育

　　1、“愛”是一切工作的源泉，教師要樹立愛心、耐心、恒心，服務(wù)育人思想。

　　2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，實(shí)施教師形象工程，通過“教師論壇”，提升教師的教育思想，不斷加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識，充分調(diào)動全體教師積極性、主動性和創(chuàng)造性，使之以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校教育教學(xué)的改革，努力使個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來。

　　3、完善教師評先、評優(yōu)、職稱晉升制度。

　　——專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校將對青年教師發(fā)展情況分為三個(gè)層次：

　　第一層是上崗未滿十五年的教師（即基礎(chǔ)層）；

　　第二層次是教齡在十五年以上的青年教師（即發(fā)展層）；

　　第三層次是各門學(xué)科的骨干教師和學(xué)科帶頭人（即名師層）。要求這些教師制定個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將對不同層次的教師提出不同的要求。

　　——校本培訓(xùn)

　　1、專家引領(lǐng)

　　聘請中心小學(xué)骨干教師來校作講座、聽課、評課，與專家對話，幫助教師在實(shí)施新課程中破譯疑難，使高深莫測的教育理論在骨干教師與教師共同的研讀下茅塞頓開，有效地指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐。

　　2、同伴互助

　　開展拜師活動，讓新教師同有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)對子，倡導(dǎo)教師之間同伴互助，通過集體備課，相互聽課，同伴對話，課后反思、研討等扎扎實(shí)實(shí)的活動促進(jìn)同伴之間優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、沙龍研討

　　定期舉辦“教師論壇”研討，把對話、發(fā)展、生成、創(chuàng)造，以思想交換思想，以智慧啟迪智慧，以觀念生成觀念，作為論壇的主題，讓教師在對話中，在理念碰撞中構(gòu)件新的教育思想。

　　4、書香校園

　　學(xué)校全部開放所有圖書，讓教師養(yǎng)成讀書、思考、研究的習(xí)慣，校園網(wǎng)開辟欄目，把教師學(xué)習(xí)的手記及時(shí)上傳，為教師搭建信息交流的平臺。

　　5、教師評價(jià)

　　青年教師建立個(gè)人發(fā)展網(wǎng)頁，從中看到成績與不足，為以后的發(fā)展確立目標(biāo)。

　　——鼓勵(lì)冒尖

　　學(xué)校將鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛崗、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在校內(nèi)營造競爭氛圍。