文明交通家庭活動方案范文（精選3篇）
文明交通家庭活動方案范文 篇1
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和建設(shè)社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點，以提高家庭成員素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)深化“文明家庭”創(chuàng)建活動，不斷豐富內(nèi)涵，調(diào)整創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在廣大家庭中積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)和教育廣大家庭成員講學(xué)習(xí)、講文明、講誠信、講團結(jié)、樹新風(fēng)，提高家庭成員的綜合素質(zhì)，幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、教子觀，養(yǎng)成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭美德，努力以家庭的平等、文明、穩(wěn)定促進(jìn)社會的文明進(jìn)步和安定團結(jié)。
二、組織機構(gòu)
為了大力弘揚家庭美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，推動我社區(qū)“文明家庭”活動深入開展，經(jīng)社區(qū)兩委會議研究，決定成立川心社區(qū)“文明家庭”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其人員組成如下：
組長：周志
副組長：黃佑國 包素芬
成員：張貴華 李文英 蔣成榮 劉明飛 姜麗美 吳濤 王光富
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在社區(qū)辦公室，由包素芬同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項工作的開展。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、愛國守法，熱心公益。熱愛祖國，關(guān)心集體，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)和規(guī)章制度;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，模范實踐以“八榮八恥”為核心社會主義榮辱觀，熱心社會公益事業(yè)，誠實守信，扶貧濟困，樂于助人，弘揚社會公德。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)。家庭成員自覺樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有較強的敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，努力提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，做到崗位建功，崗位成才。
3、男女平等，尊老愛幼。家庭關(guān)系平等、民主、和諧、友愛，夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相關(guān)心;尊敬長輩，關(guān)心老人的精神和物質(zhì)需求;愛護兒童，維護未成年人的合法權(quán)益;鄰里之間團結(jié)互助，和睦相處。
4、移風(fēng)易俗，少生優(yōu)生。建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，直覺抵制黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，反對邪教和封建迷信，破除陳規(guī)陋習(xí)、提倡婚事新辦、喪事簡辦、后養(yǎng)薄葬;自覺遵守國家計劃生育政策。樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教，為孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
5、勤儉持家、保護環(huán)境。提倡勤勞致富、勤儉節(jié)約、合力消費、科學(xué)治家，以艱苦奮斗為榮，以奢侈浪費為恥;增強環(huán)境意識，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。
四、工作任務(wù)
1、加大宣傳力度
按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)婦聯(lián)、街道黨工委、辦事處婦聯(lián)提出的創(chuàng)建要求，廣泛宣傳，發(fā)動群眾，營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)社會各界關(guān)注、重視和支持創(chuàng)建活動。重點宣傳“文明家庭”創(chuàng)建的內(nèi)涵和重大意義;宣傳各類先進(jìn)家庭典型，充分調(diào)動廣大群眾參與創(chuàng)建活動的積極性，激勵更多家庭投身“文明家庭”的創(chuàng)評活動。
2、創(chuàng)新活動形式
要在傳統(tǒng)評選“五好文明家庭”活動的基礎(chǔ)上，拓展創(chuàng)建內(nèi)容，豐富活動形式。
3、突出工作重點
堅持文明育民。引導(dǎo)廣大家庭成員崇尚科學(xué)文明、反對迷信愚昧，逐步形成科學(xué)文明健康的生活方式。
4、嚴(yán)格管理機制
“文明家庭”創(chuàng)建活動的評選活動實行自下而上的評選程序，以家庭為基礎(chǔ)，實行自我評估，群眾評議，基礎(chǔ)審核，堅持以社區(qū)為基礎(chǔ)，以婦女群眾為主體，建立因地制宜、形式多樣的管理機制。
五、工作要求
1、社區(qū)要高度重視“文明家庭”創(chuàng)建活動，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施“文明家庭”創(chuàng)建工作，為我社區(qū)創(chuàng)建文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、社區(qū)在開展創(chuàng)建活動的同時，要大力開展宣傳教育工作，充分利用各種群眾會議等形式，立足家庭，面向婦女，以提高家庭成員素質(zhì)和深化家庭美德為主題，進(jìn)行廣泛的`宣傳引導(dǎo)。
文明交通家庭活動方案范文 篇2
一、問候家長，介紹班級教師及幼兒情況
二、幼兒匯報演出
三、親子游戲
四、親子水果拼盤
附親子游戲：一搶陣地
目標(biāo)：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺
玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈;家長必須抱著孩子占圈。
三、小袋鼠
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。
玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
四.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
游戲一：小熊小熊沒椅子
目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則
準(zhǔn)備：小椅子五張
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。
附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”
游戲二：小魚游來了
目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力
玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”。“一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。”當(dāng)唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。
游戲四：兔子跳圈
目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點
玩法：
帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。
幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。
文明交通家庭活動方案范文 篇3
【活動目標(biāo)】
1、將物品配對、按類別特征分類，發(fā)展記憶力，促進(jìn)分類能力的發(fā)展。
2、培養(yǎng)收拾物品，分類整理的好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
書包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個，兩大箱子(分別將準(zhǔn)備的物品分別平均放到兩個箱子)不同種類的物品頭飾。
【活動過程】
導(dǎo)入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請小朋友坐下，然后拿出準(zhǔn)備好的物品以及兩個大箱子。
師：小朋友快看，今天老師給你們帶來什么好東西啦!沒錯，兩只鉛筆，兩個橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等�？春昧伺�!老師分別將物品左邊箱子放一個，右邊箱子放一個�，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個右邊掏出一個問：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯)小朋友答不一樣。然后老師可以請小朋友上來跟自己比賽，老師拿出一個，小朋友也要拿出一個跟老師一模一樣的。(拿完為止)
老師小結(jié)：小朋友都很聰明，能夠找出同類的物品，接下來，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類的頭飾如：衣物類，玩具類，文具等。請幾個小朋友來帶上頭飾，老師播放歡快的音樂，然后小朋友開心的拍手跳一跳，音樂停，帶著相同種類同時的小朋友就要抱到一起。
(反復(fù)玩幾次)
老師播放輕音樂拿出卡片提問：
1、孩子們，你們看看老師手里的圖片，哪個比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1。
2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)
3、如果不把東西放好，猜猜會發(fā)生什么事情?(孩子說不出時，老師可以引導(dǎo)把妹妹絆倒，把家里弄臟等。)
那么小朋友回家的時候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們Byebye。