主題班會記錄（通用13篇）
主題班會記錄 篇1
班級：
時間 2019年3月26日 地點
主題 自信的風采 目的
增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
形式與效果
在班會整個過程中使用Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的過程中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。
班會過程
因為每個同學都必須參與，內(nèi)容較多，時間就定為一課時。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序，因此學生做了充分的準備。節(jié)目包括： 獨唱：《約定》 朗誦：《再別康橋》 集體討論：自信的魅力 宿舍集體合唱：《光輝歲月》
每個節(jié)目同學都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。
班會影響
從班會課上看，同學們的積極性非常高，態(tài)度也很認真，整個氣氛都很和諧;后來的周記中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。
反思
本節(jié)主題班會以學生為主體，充分體現(xiàn)同學的自主性;以自由討論的形式，發(fā)現(xiàn)自己，相信自己，堅定信念。這次班會對所有的學生來說都是一次心靈的盤點。大家開始思考：自己有什么優(yōu)點;同學有什么優(yōu)點;為了培養(yǎng)自信，在日常生活中應該怎樣做等問題。從而拓展到自己的理想是什么，自己應該為班里做點什么，自己應該為國家做點什么等。從同學們對他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過這次心靈的洗滌同學們一定會有特別的收獲。今后，應多開展這種能打動同學，能撥動同學心弦的班會。
主題班會記錄 篇2
班級 :13五年高職電力
時間： 2019年9月21日
地點 ：教室509
主題 讓孩子理解父母
目的
讓每一位同學去深入了解家庭父母的含義，其中所包括的權利和義務以及作為子女應盡的責任。整堂主題班會以“溝通”為基調體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。
班會過程
詩歌朗誦《啊，母親》
同學自愿分組一起上臺相互問答幾個問題，如父母的生日、最喜歡的食物、最喜歡的顏色、最討厭的行為、最喜歡的休閑方式等。
討論我們該怎么對待家人
請班級中的同學準備了一個小品都是表現(xiàn)他們在家庭的日常生活中怎么進行相互之間的溝通。
班會影響
通過這樣一個主題班會，對于即將踏入社會的大二學生而言，使我們對家庭和社會有更深的了解，明確自己所肩負的責任和確立今后人生的奮斗目標，希望通過這樣的活動使同學們樹立家庭的觀念揚起人生的風帆。
反思
班會在我看來是最枯燥乏味、形式主義的了但當它以“感恩”的話題出現(xiàn)的時候給人的感覺是那么的親切讓許多平日里沒有意識到的或說不出口的話語可以盡情地表達出來讓我們真正和遠方的父母來了一次心靈的溝通這種愛的教育讓我們感覺很震撼。 在獨生子女時代代溝問題更加突出。由于受長輩的呵護獨生子女普遍形成了自我為中心的觀念認為長輩為自己所做的一切都是“天經(jīng)地義”的從而“感恩”觀念非常淡薄而這對發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德、培育良好社會風氣是不利的。
“感恩班會”所反映出來的是?獨生子女和家長之間的日常溝通渠道不暢?已經(jīng)在很大程度上影響了雙方的交流和感情。“感恩班會”是個有益的探索?但還遠遠不夠?需要全社會共同進行長期的努力
主題班會記錄 篇3
教學目的：
1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸福”，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
教學重點：
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。
教學難點：
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等
課時：1課時
教學過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課：
投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))
二十世紀的中國，因為毛存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有鄧存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福……”
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經(jīng)是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸�！钡纳羁毯x。
三、班主任結語
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結束。
主題班會記錄 篇4
一、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
二、 要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意注意網(wǎng)絡安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
三、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。
五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生;第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
情 下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記�。壕�110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去!
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
主題班會記錄 篇5
與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。
俗話說得好，一年之計在于秋;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。
新學期開學第一課，“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設計(簡案)
環(huán)節(jié)一：走進秋天
詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息
環(huán)節(jié)二：歡樂秋天
1、女生獨唱：stayhereforever
2、現(xiàn)場書法表演
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三：秋天里回望
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。
環(huán)節(jié)四：暢想秋天
1、秋天里的愿望
主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、秋天里的故事
邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學�？次�)
環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言
要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
主題班會記錄 篇6
一、活動主題：
人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
二、活動時間：
20xx年x月
三、活動地點：
C區(qū)二樓多媒體教室
四、活動主辦方：
xx屆通信2班班委會
五、活動對象：
xx屆通信全體同學
六、活動背景:
一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。一年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大二了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的'年華。既然如此，我們更應該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學生活！
七、活動目的:
從大一的日常生活、學習環(huán)境、為人處事等方面總結經(jīng)驗，
啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。 八、活動形式：通過 PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
九、活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地（審批教室，最好是原大一第一學期晚自習C區(qū)的教室）確定晚會時間（鑒于大一可能有晚自習，最好定于周五晚上）；最好對活動資金做個預算
2、節(jié)目準備（希望各寢室能有人進行表演），通知同學，布置任務并講明具體要求；
3、召集班委及相關工作開會，分配任務；
二、流程及節(jié)目說明：
1、各班同學于11月某晚上6.00前到場；
2、下午6：30開始；
3、主持人出場，介紹班會目的
5、班會正式開始；
6、節(jié)目： 各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓
勵他參加表演。
班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結：
開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。
十、人員安排：
主持人：待定
與會人員：11
主題班會記錄 篇7
主題：
學會適應（書寫在黑板上）
時間：
20xx-10-06下午第三節(jié)
地點：
一（2）班教室
主持：
參加人員：
全班學生
過程設計：
一、班會提出背景：
開學已經(jīng)一月有余，基本上大多數(shù)同學能夠適應我們高中的生活和學習可是還是有不少同學仍然感到吃力比如說：作業(yè)不能及時完成、進教室遲到、不能及時就寢、甚至連飯都到不了口；上課的時候跟不上老師的節(jié)奏、不知道怎么做筆記；有空余時間不知道做什么。因此召開這樣一個主題班會。
二、班會過程：
1、模擬場景：
�。�1）、模擬一個上課前10分鐘的場景：有的人在聽隨身聽、有的人在看報紙、有的人在說話、更有的同學在打鬧，這時候突然老師來了，教室里一片混亂；
表演者：
學生：朱超、方明、陶鑄、呂云
老師：熊偉
�。�2）、模擬上課中間的一個場景：老師在講課，可是下面的同學不知道做什么因此有的人自己看自己的書、有的人好象在聽講可是手里一直在玩著筆，一會掉了一會揀起來接著轉；
表演者：
學生：袁瑤佳、沈奐、方泉員、孫朦
老師：汪聰
�。�3）、模擬寢室熄燈前的場景：有的同學在吃東西、有的人在看書做作業(yè)、有的人在無聊的'等著使用衛(wèi)生間、而衛(wèi)生間里的人在慢條斯理的洗澡或者衣服甚至有人邊洗邊聊天。
表演者：許翔、黃智、王冰、陶浩、葉俊煒、蔡樂、朱培、羅麗
（每個場景的表演3到5分鐘）
2、分組討論：
第一組討論場景一；
第二組討論場景二；
第三組討論場景三；
3、討論參考問題：
�。�1）、你認為這些現(xiàn)象是問題嗎？
�。�2）、你認為這些現(xiàn)象說明了什么？
�。�3）、你認為造成這些問題的原因是什么？
�。�4）、你認為怎么去處理這些問題？
4、讓學生自愿站起來發(fā)言。
5、總結大家的發(fā)言，并將大家提出的一些建議列出來讓大家共同遵守。
主題班會記錄 篇8
一、活動概述
1、活動主題：“陽光伙伴”，朋輩心理輔導
2、活動背景：為了更好的為大學生服務，提高大學生的心理素質，我們心理指導老師將為大學生講解各方面心理知識，做一些心理素質拓展的培訓，在豐富大學生課余生活的同時，也可以提高大學生的心理綜合素質。
3、活動目的：讓大學生學會緩解心理壓力，提高心理承受能力，合理安排時間，培養(yǎng)興趣愛好，陶冶情操，同時可以幫助需要幫助的同學。
4、活動時間：11月份—12月份
5、活動地點：學術講堂
6、活動形式：團隊訓練
7、特邀嘉賓：湖南涉外經(jīng)濟學院心理全體老師
8、參與人員：湖南涉外經(jīng)濟學院學生代表
湖南涉外經(jīng)濟學院心理指導老師
9、主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院學生工作處
湖南涉外經(jīng)濟學院心理健康教育與
承辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院大學生心理協(xié)會
協(xié)辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院大學生心理協(xié)會各學部分會
10、顧問：徐軍老師
二、活動準備
1、活動前期準備
1）培訓對象：由各學部分會負責，上交各班心理委員名單。
2）部門安排：組織部：策劃書書寫，場地申請。
信息部：消息通知到分會，收集學部分會心理委員名單，通知學員上課場地。
心理研究部：負責制定上課制度和具體流程。
辦公室：負責整理名單，整理活動資料。
3）啟動儀式流程：
①徐軍老師講話，宣布啟動；
�、谛难胁啃忌险n紀律和基本制度；
�、劢M織部公布上課時間和地點。
2、活動準備
1）活動通知形式：
信息部：負責每周課程開課時間和地點的通知；通知到各分會，由各分會通知各班心理委員。
2）活動中的心理委員的組織：
心理研究部：
1）負責組織好每周課的心理委員的考勤。
2）每組根據(jù)具體人數(shù)安排心研部干事進行考勤和考核。（見附B1）
3）心研部提供考勤（見附B3）和考核（見活動制度）辦法
4）心研部負責每周課的老師的接送工作。
三、活動形式
1、參加對象：大一各班心理委員
2、本學期開課次數(shù)：5次
3、基本內(nèi)容：
課程主題
課程內(nèi)容
�、傩睦砦瘑T的作用
向心理委員明示其工作和職能
②人際交往關系
大學生該如何處理和發(fā)展人際交往關系
�、鄞髮W生情感生活
大學生怎樣處理生活的遇到的情感問題
④心理學的實際運用
心理學在實際生活的當中的運用
�、萑绾舞b別大學生心理問題
心理委員如何去鑒別同學中所發(fā)生的心理問題
4、課程老師安排：由湖南涉外經(jīng)濟學院心理健康教育與負責統(tǒng)一安排。
5、考核及獎勵：本期末進行心理知識測評，測評合格者頒發(fā)“結業(yè)證書”。測評成績和考核分數(shù)兩項綜合排名靠前者，授予“優(yōu)秀學員”稱號。學員成績納入分會評優(yōu)。課程結束后進行一次關于心理知識方面的考核，結業(yè)考核成績合格者，且成績優(yōu)異者將由校學工處頒發(fā)印有“優(yōu)秀學員”的心理委員結業(yè)證書，并有一定的獎品以資鼓勵。學員成績將納入分會評優(yōu)考核。（具體辦法見附B2）
四、活動制度
1、活動干部制度
1）心研部干部無特殊情況者開課當天必須提前25分鐘到場，組織好各組心理委員就坐；有特殊情況需請假者，應按照部門內(nèi)部請假規(guī)則請假，否則按協(xié)會干部考核辦法處理。
2）心研部干部有維持課堂紀律、記錄課堂違紀者姓名及違紀情況的責任。
3）心研部干部若在課堂上違紀，根據(jù)辦公室考核辦法處理。
2、學員制度
1）學習態(tài)度：按時到課，認真聽課，做好課堂筆記。
2）上課紀律：①不能遲到，早退，否則將取消資格。
②上課期間不得做與上課無關的事（如：接聽電話，喧鬧等影響到正常上課行為），所有手機必須調成靜音或振動。（上述情況被發(fā)現(xiàn)者，將做“無視課堂紀律”處理）。
�、廴缬刑厥馇闆r不能上課需請假，必須上交正規(guī)的書面形式的請假條。請假條上交心研部。請假程序：開課前一天將請假條交至心理研究部指定人員手中，并獲得批準，方視為請假成功，否則本次課程做“曠課”處理。
3）考核制度:學員開課即獲得100分積分，實行疊加扣分原則（即：學員在一次課上同時形成一項以上“無視課堂紀律”行為，扣除的總分數(shù)為幾項違紀行為后的疊加分數(shù)），最后成績載入期末的“優(yōu)秀學員”評選中。具體情況如下：
違紀情況
扣除分數(shù)
違紀情況
扣除分數(shù)
曠課
-10分
請假
-2分
遲到
-5分
無視課堂紀律
-3分
早退
-5分
注：1.心理委員出勤率將納入分會評優(yōu)，缺勤者名單將上報至學部分會指導老師處。
2.“無視課堂紀律”參見“活動制度——上課紀律”。
主題班會記錄 篇9
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式：
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
主題班會記錄 篇10
一、班會背景：
校園是我家，安全靠大家!的確，安全一直是我們每個人都應該關注的問題，學校多次強調并在中心花壇打板宣傳，以班級為單位開展“校園安全”的主題班會，也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對我們每一個人來說是息息相關的。所謂校園安全，就是人身、財產(chǎn)方面的。建設和諧安全的校園，對于我們學校的環(huán)境和學習十分重要。所以我們提倡建設“安全校園”。也當為“安全校園”的建設獻出自己的一份力量、一份細心。
二、 班會主題：校園安全，從我做起
三、 班會時間：xx年5月17日
四、班會地點：x班(教室)
五、班會參與人員：班全體同學
六、班會主持人：曾X 成
七、 班會目的：
緊緊圍繞“校園安全”建設要求，以強化安全意識和自我保護保護為主線，以開展創(chuàng)建“安全”學校為保障，動員全體師生及家長積極參與“校園安全”的'建設，提升師生安全意識和自護能力。通知強調要強化監(jiān)督檢查。提高大家對安全的重視，保證學校的安全和諧。引導師生從思想上牢固樹立安全意識，校園安全從我做起，從點滴做。
八、班會前期準備：
1、勞動委員安排人員搞好教室衛(wèi)生。
2、宣傳委員帶領同學布置好場景。
3、安排好同學備好發(fā)言稿和小組討論。
九、班會流程：
1、主持人上臺致詞，班會正式開始。
2、朱XX同學就校園安全等方面發(fā)言。
3、朱XX同學就人身安全等方面發(fā)表言論。
4、劉以財產(chǎn)安全發(fā)表意見。
5、黃XX同學就寢室安全方面發(fā)表言論。
6、有全班同學自由討論――安全校園建設中應該注意的地方和該做的事情。
7、主持人做班會總結，致詞班會結束。
十、班會注意事項：
1、 班會前期的場景布置。
2、 班會開展期間注意調動同學們的積極性。
3、 班會后及時搞好清潔工作。
x班團支部
xx年3月8日
主題班會記錄 篇11
活動目的：學期臨近結束，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動準備：班會設計課件
主持人：陳舒儀、彭洋旸、張培臻
活動時間：20xx年1月6日晚7：30～8：10
活動過程：
一、活動導入：
同學們，時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?
二、活動開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有3天的時間，我們該如何珍惜這3天的時間呢?請大家先讀一讀。 愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
無為者—— 放棄時間 有志者——贏得時間
閑聊者——消磨時間 求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間 好學者—— 創(chuàng)造時間
自滿者—— 蔑視時間 勞動者——積累時間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。” 乙：魯迅還說：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”
丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”
�。喝A羅康說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。” 甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫(yī)學家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
�。恨r(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語
1、數(shù)學可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。
3、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領。
5、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
主題班會記錄 篇12
陰似箭，眨眼工夫期末將至，目前各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。如何科學有效地組織復習，迎接好期末考試呢?
我們與2019年1越12日下午3點55分在223班的教室內(nèi)組織召開了復習迎考大會。
班主任發(fā)言：同學們，期末考試將至，距考試只剩下10天的時間了，時光匆匆流去，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?
1. 不放松學習，不放松紀律。
2.無論什么時候都要堅定自己的信心，不拋棄，不放棄。
3.爭取已最佳狀態(tài)進行全面復習，自習期間，要有計劃性的學習。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想，我們首先要保持一種自信，飽滿的心態(tài)，在最后這幾天，把握自己，記得一句話：積極的心態(tài)，成功的一半。
4.充分做好學習用品的準備，也包括情緒的準備。認真聽課，把握課堂45分鐘，這樣，課后復習就輕松多了，作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對知
識掌握的情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
下面，我想聽聽同學們對于之后的復習迎考是怎樣準備的呢?期末總動員主題班會學生自由發(fā)言：
易寶樂：上課認真聽講，及時，按時完成老師布置的各科作業(yè)，利用起課余時間進行復習。 劉進：遵守課堂紀律。抓住課堂45分鐘。
李澤夏：認真做好課堂筆記，背誦要背誦的課文。 龔雅文：家庭作業(yè)及時完成，搞好課后復習。 袁芳：課外應多做數(shù)學練習題
丁鵬：不懂就問。
楊畢軍：學習要有主動性。
……
聽了很多同學的發(fā)言，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進行剩下的10天時間學習，真的很不錯哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里，有滿意的收獲，提高復習的效率，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績。
主題班會記錄 篇13
教學目的：
提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣
教學措施：
通過觀看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問答，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學生環(huán)保觀念
教學過程：
1.闡明這次活動的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始
2.通過網(wǎng)絡來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來的設想播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應”，“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇
3.同學相互發(fā)表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環(huán)保
4.小結前面同學提出的觀點，并轉入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié)，讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲
5.通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性
6.再次由同學們發(fā)表觀點，相互討論，最后由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付之行動的口號
小結：
使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。